高一学生家长会发言稿
高一学生家长会发言稿
【学习方法指导】 学习啦编辑：慧珍
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　　又到了要开家长会的时候了?作为家长代表的你应该要准备怎么样的呢?以下是由学习啦小编收集整理的高一学生家长会，欢迎阅读!
　　高一学生家长会家长发言稿(一)
　　尊敬的各位家长：
　　大家好!
　　欢迎大家莅临指导!你们的到来，使我们感受到你们对子女的关心，也看得出你们对我们工作的信任，更体会到你们对孩子的殷切期盼。
　　作为老师、班主任，从你们的热情中我感受到了教师社会责任的重大。下面我根据做的体会，从三个方面谈谈学生如何在有限时间内，提高，提高学习成绩，考取理想大学。
　　1、积极态度：美国的拿破仑&希尔认为，人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异!很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是与失败。积极的心态，就是心灵的和营养。这样的心灵，能吸引财富、成功、快乐和健康的身体;消极的心态却会在关键时刻使你产生疑虑，使你错失良机。我班尹桂平同学在总结中写到：上了这么多年学，我上高中才明白学习是自己的事，老师我没什么需要您费心的，我自己的路，我自己会好好走，并且会去走好!石晓娇同学写道：我从北京私立学校转到玉田一中高一文(13)班两个月了，我感觉班里每个人的目标都非常明确，那就是高考，考上好大学!因此每个人都非常努力，使我感受到了17年来前所未有的压力，遇到不会的题向同学请教，周围的同学都非常热心，尤其是老师实行团队互帮互助排座位，我同桌宗华娟，学习成绩非常好，主动帮助我，鼓励我，一道题给我讲无数遍，连我都觉得不好意思了，多浪费人家时间啊!她却说，老师说过：上课听一遍我只得到10%，写一遍得到30%，而我给你讲一遍却能得到80%，我得到的收获最大，在我没考好时你不也在鼓励我吗?所以你不用客气!这令我非常感激，老师您已经帮我够多的了，学习本身就是自己的事，您不是常说：&要是自己不想学，谁也帮不了你!&在备战期中考试的这段时间，我要抓紧每一分每一秒，，积极主动的学习，一定会进步的!我在点评中写道：你的表现超乎我的想象，记得你刚来那一天，全家都担心你会不适应，你奶奶对我说&老师，你要严管她，&我说：&我很严格，怕她受不了，&同学跟我说最初几天你很想家，但你很快就适应了，而且非常努力，你用你的努力赢得了所有关心你、爱护你的人的敬佩和认可!你很了不起!希望你今天的勤奋学习、努力拼搏给你留下最美好的回忆!努力吧!拼搏吧!我们一中的办学理念就是&我努力，我快乐&，作为教师，我们努力去培养并塑造学生乐观、积极、阳光的心态，因为&态度决定一切&。
　　2、良好习惯：是一项系统的过程，高中内容难度大、覆盖面广，高中生必须尽早养成良好的学习习惯，良好的学习习惯包括(认真预习，专心听讲，及时，独立完成作业，练后反思，积极应考，总结归纳等习惯)。我着重谈一下专心听讲，要想提高学习成绩就必须要提高上课时听课的效率。记住，老师上课的细节千万不要漏掉，许多考试都在这些细节上会难倒你的，而这些细节往往是老师兴致所至，上课处于极好状态时，将中的那些知识点下意识地说出来，且常常不书写在黑板上的。捕捉这些细节，往往会提高你上课的注意力及效率和知识面。我们知道：课堂45分钟损失了，课后90分钟也补不回来。老师讲的每一句话在高考中都可能起到作用。因此，要想在高考中取得好的成绩，课堂上一点不能开小差。不仅仅是听还要开动跟着老师的思路积极思考，如果你能将老师的知识库复制过来、能力库迁移过来的话，应对高考会绰绰有余。我们玉田一中的老师积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风过硬，认真负责，兢兢业业，精心设计着每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学生，耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次。请您相信我们的老师，当您的孩子说某位老师不好时，您应该告诉他，决定自己成绩好坏的是你自己的态度和努力程度，为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的?千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好的想法，因为这样会害了孩子。古人讲：亲其师，才能信其道。
　　3、不懂就问：学问，就是学习问问题。学问、学问，要会学，更要会问。我班孙琳在考试总结中写道：多错几题没关系，有什么问题，不要埋在心中，更不能置之不理，如果去问老师不仅能解决一道题，还可能解决你的一连串(一类)问题。在做练习时，对一些拿不准的问题，要多问。有些问题在别人看来也许简单可笑，但我坚持有疑必问。我不仅注意向老师请教，还经常和同学讨论问题，我感觉收获特别大。孙琳同学两次考试均取得文班第一名的优异成绩，特别是在期中县统考中以646分的总成绩摘得全县文科第一名，2008年北大的录取分数线才616分，孙琳同学的目标就是北大，孙琳考了90分，考了99分，但每天都要问我和科任老师几个问题，这种学习精神非常可嘉，值得我们每个学生学习。但我们的学生在这一点上差异太大，针对学生不爱问问题的习惯，我在班里实行团队互帮互助排座位，把优生放在中间，让他问老师，把被帮助的同学放在两边，让他们问优生，对他们分别进行耐心细致的教育引导，使他们都能在团队中得到提高，从中受益，从本次期中考试来看，不仅发挥了优生的榜样和带动作用，提高了被帮助同学的学习信心和学习成绩，而且提高了全班的团队意识和班级凝聚力，效果非常明显。东西方的在这一点上有差异的，当孩子回到家，我们中国的家长习惯问今天老师教你什么了?老师提问你了吗?而美国的家长会问今天你问了老师几个问题?区别是什么呢?区别就在于学习是主动的还是被动的，我们的学生学习是很被动的，学习缺乏激情，特别不愿意问问题，因此学习进步就慢，甚至大幅度退步。我建议各位家长当我们再放假时您也问问孩子你每天问老师几个问题?你下课同同学讨论问题了吗?他的答案会与他的学习成绩成正比。我们要积极引导他们多向老师问问题，多与同学讨论，调动他们学习的热情和积极性。
　　为此，我对家长提三点建议：
　　1.调节好他们的心态。学生大多数是独生子女。父母望子成龙，望女成风，都期望自己的孩子能考上大学，考上好大学。这样一来，免不了经常唠叨，有意无意地给孩子造成了压力，使学生感到家庭压力大，烦躁苦恼。孩子很尽力，成绩却不怎么理想，这时我们更应该给他信心，而不是一味的批评泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，面对成绩不理想的孩子我们该做的是和他一起努力。对孩子的每一个优点、每一次进步，家长都应给予鼓励和赞扬，以增强孩子的自信心。家庭应是孩子学习和生活的平静港湾，家长应给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境，使孩子能有一个健康的心理!
　　2.多引导，少加压。引导他们养成良好的学习习惯、生活习惯、思维习惯，引导他们持之以恒，行百里教半九十。说明很多人经过努力拼搏已经到达成功的边缘;但就是缺乏最后一点耐心，结果无功而返。
　　3.多沟通，少埋怨。多与孩子沟通，讲讲你的想法、经验，听听孩子的意见。多与教师沟通，客观上讲家长和学校的接触与联系较少，传统的家访活动基本没有了。因此父母了解孩子在学校的表现情况的机会和途径也少了，希望家长主动与学校联系沟通，家长要努力充当学校、教师、孩子之间的&中间协调人&。如某些个性强的同学在学校中可能受到不公正的待遇，对此家长要注意采用适当的方式调解，避免过多责备老师，偏向学生或过多责备学生，偏向老师，而是实事求是鼓励、帮助孩子正确对待。
　　最后，希望各位家长通过多种形式与我们进行交流、为孩子们铺就一条成材之路!使您的孩子在201x年高考中考取理想大学!再次感谢各位家长的光临!祝您工作顺利，合家欢乐，万事如意!
　　高一学生家长会家长发言稿(二)
　　各位家长、各位老师:
　　首先我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢!学生的成绩是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。
　　学校要我在今天的家长会上谈谈家庭教育的经验，说实在的与各位在座的家长相比，我做得还很不够。既然今天的会议是大家共同学习交流，我就把自己在家庭教育方面的情况向各位作以下几点介绍。
　　1、家长是孩子的首任老师。
　　我的女儿&徐玲于镇海仁爱中学，今年中考考人骆驼中学高中四班就读。我认为孩子出生后，家长是孩子的首任老师，要从小教育孩子怎样做人。每位家长都望子成龙，希望自己的孩子在学习上出类拔萃，出人头地。但是，我认为学习好固然很重要，如果孩子从小看坏样、学坏了，长大后成绩再好又有什么用?有可能成为家庭和社会的包袱。所以，我从孩子的小时候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社会上的不良习气，引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德，诚实守信的好习惯。孩子从上小学至今，从未犯过品德上的过错。
　　2、多鼓励、少批评，减轻孩子的精神压力，孩子有一点进步，我就表扬她，使她今后做得更好。
　　当前，孩子从小学到高中，学习比我们上班的家长还辛苦，孩子起早贪黑在学校读书确实也不容易，他们的精神压力也比较大。家长不要动则打骂，如果孩子的精神压力过大，反而适得其反。
　　3、发现不足，及时补习。
　　比如她在读初中的时候很不好，我就从到利用假期的时间请人帮她复习巩固，一开始她也不肯去，我就给她做工作，去了以后，一发不可收了，甚至在身体不舒服的情况下还是不肯漏下。补课后，基础扎实了，成绩也有明显的提高，对这些课程也特别感兴趣了，会去钻研、会去攻读。
　　4、学习和休息相结合。
　　学习累了给她适当的看看电视，看看杂志或者做点家务活，星期天带她到外面去走一走，买点东西，这样对学习有很大的帮助。她在做作业的时候，我不看电视，只做家务活或者看看书，让她有个安静的学习环境。我每个月还订了两份杂志，开拓她的课外知识面，里面的文章很有教育意义。
　　5、家长和孩子要多沟通和交流。
　　沟通的时候，我们两像朋友一样聊天，很轻松，也很快乐，我女儿的性格很内向，胆子也很小，她有时候会把学校发生的事情带到家里来说，我会肯定她好的想法或者做得好的地方，指出她不足之处。来骆驼中学学习的第一阶段她也对我说，有时候还不能适应高中的学习生活，作业有时候也做不出，我就鼓励她，要多去问老师，不用怕，老师最喜欢你们去问不懂的问题，我记得在2004年的9月份，我们单位招进了一位大学生，我回家老是跟她说，我初中生跟大学生是不能比的，主要体现在和文字表达方面，我说你以后最好去上大学，妈妈尽量给你创造好的环境，你自己也要端正，要尽力而为。要是你努力了，还是考不上大学，妈妈也不会怪你。
　　6、培养孩子独立生活能力。
　　我女儿成熟的比较早，从小也很懂事。从小学二年级的下半学期开始，在生活上我就不怎么管她了，早晨我就给她一个闹钟，让她自己起床，到外面吃早餐，然后去上学，中午在学校里就餐或者在外面吃快餐，晚上放学自己回家，因为我家离学校有很长一段路，并且要过马路，这时候我单位的工作也很忙，身体又不好。这样慢慢得养成好的习惯，自己的事情都能做了，当人长大了一点，假期里还能帮我做些家务活。我有时候外出开会，要好几天不回家，我跟女儿商量，要么叫外婆来住几天，她说不用，我自己能行，就这样她一个人在家也能把自己照顾好。
　　最后我有一个请求，现在孩子在学校住读每星期回家一次，与家庭接触的机会少了，希望老师有机会跟学生多交流和沟通，以加强师生的感情，我相信这样对学生成长和学习肯定会有很大的帮助。
　　高一学生家长会家长发言稿(三)
　　尊敬的老师、各位家长朋友们：
　　大家好!
　　首先非常感谢曹老师给我提供这么好的一次机会，让我和大家一起探讨孩子的成长教育问题 。 作为家长，我首先理解、支持老师的工作，也乐意配合老师共同教育孩子，同时感到很惭愧，对孩子的教育主要是老师付出了很多心血，多了大量工作，家长做得很少， 确实没有什么经验可谈，只是把自己一点不成熟的想法说出来，目的是与大家一起交流切磋，共同提高。 在这里，我主要谈三个关键词：
　　一、感谢
　　外高是一个环境优美、 设施齐全、以人为本、全面推进、 充满浓厚人文气息和氛围的重点学校，领导高瞻远瞩、科学创新的办学理念，勇立潮头、敢为人先的强者风度，老师们落落大方、谈吐不凡的气质，朴实严谨、积极向上的教风和无私奉献、不图回报的高尚师德，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他们不仅学会了学习，更重要的是学会了做人。
　　进入外高，你会发现人文教育无处不在，第一次报到时提着被褥包裹刚走进校园，老师们和高二学生组成的志愿者便主动上前询问班级，帮查宿舍，帮送东西，一直带到宿舍找到床位才放下离去，被单被罩已提前分好放在自己的柜子里，这对初进外高的每个学生都是一种无声的爱的教育和感染;找到教室报到，曹老师和马老师已早早坐在教室里，登记学生基本情况的放在桌上，开学须知写在黑板上，报到交费入班本想要排队几个小时才能完成的事情在不到15 分钟里全部结束。我在感叹&速度&的同时，内心也在赞叹外高&把平凡的事做精彩，把普通的事做精典&的精细化管理模式，我们的便捷后面是外高老师提前做了多少工作呀。第一次参加的开学典礼上，&爱的教育&贯穿在活动始终，文艺节目汇演、学生代表讲话、学生家长互动、师生诵读誓词、中小学教师代表上台等一幕幕仍在眼前浮现，刘校长最后的讲话更是把&爱的感悟&推向了高潮。从学生潮湿的眼神中看出他们读懂了&爱&更广博的含义，明白了&爱老师，他们是你登山的阶梯;爱同学，他们是你永远的财富;爱父母，他们是对你无悔付出从不思回报的春蚕;爱学校，她是你成长壮大离不开的沃土。& 还有举行的中秋晚会、秋季运动会等活动和丰富多彩的社团项目、心理辅导&心晴社&的建立，都使外高充满了生机和阳光，如调味剂一样让学生的生活紧张而不单调，充实而不乏味。对于外高精心赐予孩子们的一切，家长只能重复着同一个词：感谢!
　　二、感动
　　自从进入外高后，我的孩子发生了很大变化。从信心满满的展望到遇到众多佼佼者对弈高手的苦恼，从成绩名次的彷徨到不能快速突围的忧闷，从认清现实和自我的冷静到调整状态奋力超越的搏击，一系列的变化记录着孩子成长的烙印。如果说孩子在这里初步养成了良好的学习和生活习惯，变得乐观上进、善良豁达了，这是老师严格管理和耐心教育的结果，孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有您们的关注和爱护，就不会有他们的成长和未来。难忘高一(12 )班每个老师待学生如亲人的关爱，班主任曹老师在孩子生病时叮咛中药泡热再喝，喝前吃点饼干垫底免得难受;副班主任马老师几次带孩子外出看病，垫付药费，休息时间帮他补习功课;教的席老师多次和孩子谈心，拉近距离鼓励他认真努力积极向前;看病时偶遇教地理的员老师，耐心地开导孩子不要只盯着名次，要和自己比不断赶超自己，只要认真地理学好就不会困难;孩子还给我说教的王老师曾和他谈心，告诫他不要分心要全心投入学习坚持到底&&在外高，老师教主科和副科的界限不再清晰，每个老师都明白&一个孩子是一代甚至几代人的希望&，对学生都是怀着一份使命感和高度的责任感在育人教书，他们高明在于深知&人才须成才先成人&的道理。他们重视孩子的学业成绩，他们更关注孩子心灵的成长和塑造。 所有老师对孩子成长的重视让我们每一位家长身上多了一份责任，您们对每个孩子倾注的关爱和心血，让每个家庭充满了希望，我们的生活因为您们真诚无悔的付出而充满了光明，我们无时无刻不被您们高尚的人格感动着。 在此，请允许我代表与会的家长们对各()位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!老师，您们辛苦了!
　　三、感恩
　　第三个词&感恩&想先和孩子们说说。孩子们，你们是幸运幸福的一代，父母呵护你，老师关爱你，学校社会关注你，你们要懂得感恩。不要抱怨不要任性不要自我放松，你们衣食不愁地坐在这里接受良好的教育，要知道有多少同龄人可没你们这么有福气，有的要为维持一家老小的生活而奔波，有的为了上学每天都要翻山越岭步行两个多小时，有的边照顾年幼的弟妹边艰难地完成学业。你们要明白有爸爸妈妈的呵护是幸福，有这么多高素质老师的关爱教育是幸福，有健全结实的身体是幸福，放学总能坐在干净的餐厅里吃饱饭是幸福，积极地学习思考有所收获是幸福，关爱别人是幸福，生活在魅力无限的外高是幸福 && 要知道学习是自己责无旁贷的事，不是为家长为老师学，而是为证实自身价值打拼美好未来而学，所以要变&要我学&为&我要学&， 变&要我学好&为&我要学好&。人总处于主动积极地学习状态，就会创造出意想不到的奇迹，这也是对老师最好的回报和感恩方式。还想对家长说要体谅感恩老师，&天下 360 行，就数老师心最长&，老师都希望学生超过自己，更加优秀，现实是学校和家长都对老师寄予了厚望，老师们压力大，精神负担重，每天从早晨 6 点到晚上 10 点多，连续 16 个钟头老师们的心都要用在学生身上，他们非常的辛苦，在教育孩子或学业成绩等方面出现问题时，我们要相信老师及时沟通，别让老师辛苦之后再被误解，流汗又流泪。我也相信这样的事情在我们这个班级不会发生。另外，孩子是上天赐予我们的宝贝，我们也要善待感恩他们，孩子贪玩成绩下滑情绪不稳时，要多些理解和宽容，多点沟通和指引，他们快乐阳光了我们才会感到幸福和欣慰。我认为只要孩子具备了优良的品质就是拥有了世界上最宝贵的财富。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导 , 孩子们一定会健康地成长，他们终将成为我们最大的骄傲!
　　最后，祝各位领导、老师和全体家长们身体健康，家庭幸福，祝愿同学们学有所成，三年后走进你们心仪的大学校园。谢谢大家!
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出门在外也不愁颜老师：这篇文章有些长，但是还是希望各位家长能够耐心的读完它，也许你读完了、学会了、做到了就能够成为一个真正合格并且优秀的高中生家长。1认识家庭教育的重要性　　在孩子学习成长过程中，有下面两个问题值得我们思考：　　①一样的老师不一样的学生：是不是家庭教育的差异？　　②曾经可爱的学生却不可爱甚至可恨了：是不是家庭教育方式方法有问题？　　教育是没有机会改正错误的，所以我们必须从开始就要正确！　　因为在教育学生特别是问题学生的过程中，我们深切体味到家庭教育的极端重要性，然而许多家长却没有认识到这一点；　　很多时候有一种感觉：　　孩子都是好孩子，都很可爱，都很聪明，如果父母再讲究些方法，也许会更好！都可以成长得更好！或许会有更大的发展！　　在我们的接触中，为家长的一些观念和做法有些忧心憧憧，　　如：　　孩子送到学校就全靠老师了；　　我没有文化，我不会教育孩子，老师就多费心了；　　我很忙，真的没时间教育孩子；　　很多父母只管孩子吃穿，给钱就万事大吉了，孩子有喜怒哀乐、有自己的观点和思想，他们更缺乏真爱！　　我们认为：父母给孩子的不该是金钱，家庭抚养不仅仅是物质的，更重要的是心理和精神的抚养。　　还有的家长：认为孩子学习不好，也就不管孩子学习了，让学校看着就行了！家长先放弃了！孩子能不放弃吗？　　家长的教育责任是第一位的。　　古人都说：养不教，父之过；在孩子成长的道路上，家庭教育的影响不仅是最初的、第一位的，更是终身的；学校的三年永远抵不住家长的影响。　　我们认为：　　孩子成功是家庭的最大成功，任何成功都不如孩子成功；孩子失败是家庭的最大失败，任何失败都没有家庭教育失败更失败；任何成功都弥补不了教育孩子的失败！　　家长的作用是无可替代的，责任是无法推卸的！家庭是孩子的第一所学校，又是终身学校；家长是孩子的第一任老师，更是终身老师！　　对孩子不负责任，也是对社会的不负责任！　　格言：一个无知的母亲，对孩子不过是一个奶瓶而已。2家庭教育成功的标志　　1、什么心里话都跟父母说。　　比如：孩子心里有早恋的想法了；其实只要孩子能把心里话说出来，你就会有相应的对策，这样孩子就不会出现问题；　　现在很多的情况是：　　孩子有什么心里话都不跟家长说，如果再没有别人说或者误交损友的话，往往会出现这样或那样的问题！心里话憋着，一旦形成隔膜，那将是孩子成长的最大障碍；　　所以当孩子有心理话不跟您说的时候，您就应该反醒和反思了。　　2、做个好人――品行好的孩子。　　3、有好的生活、学习、交往习惯。　　4、有责任意识。　　5、有幸福感。　　6、最高目标——品学兼优，考上理想大学。3家庭教育的最有效手段　　沟通、表扬、适当的惩戒，严而有度、让孩子做家务、身教；　　家庭教育成功与文化无关、与物质条件无关——寒门出贵子。　　我们相信：父母是100%爱自己的孩子的，但是有太多的父母不会爱！爱不仅是本能，更是一门科学，要讲方法的！　　今天父母教育孩子的最大困难：　　不是条件不好，不是自己没有文化，而是自己根本不了解孩子！！！你不知道病因，怎么能对症下药呢？　　格言：不了解孩子的父母，就如一个枕头，离孩子最近却不知道孩子在做什么梦！　　而不了解孩子的根源是：　　不能尊重和平等对待孩子，没有真正的沟通！而沟通却是教育孩子的最有效手段；　　好孩子是夸出来的，孩子最需要的不是物质，而是真爱，溺爱不是爱是害，坏孩子都是惯出来的；现在有许多家长说自己管不了孩子，为什么会管不了？　　因为从小溺爱惯了！所以惯子如杀子，反过来，都说棍棒之下出孝子是有点道理的！现在怎么办？沟通，平等地与孩子沟通！心平气和地与孩子沟通！　　能否有好的沟通与亲子关系有很大的关系，亲子关系的最好模式——朋友关系；　　既不要高高在上，让孩子觉得不可亲近；更不要在孩子面前低三下四，毫无家长的威严。　　怎么夸：　　及时、具体、注重过程！精神重于物质！发现亮点时就表扬激励孩子，使其获得自信，他会更加努力。　　家庭教育最失败的手段：　　溺爱、打骂、不管；溺爱：当你把孩子捧成皇帝时，你自己自然就成了孩子的奴仆，你能祈求皇帝去孝顺他的奴仆吗？高中生打骂已经不起作用了，甚至会起反作用！这样的例子太多了！4如何看待孩子的成绩　　智力不是最重要的，比智力更重要的是意志，比意志更重要的是品德！　　要改变家长唯分的错误观念，树立人格第一、心态第一的观念；所有的成功人士的成功因素中从来没有成绩或是聪明一项，聪明不是资本!用功最重要！　　所以不能因为成绩总是考不好，就看不起孩子，放弃孩子，或者非打即骂！我们老师都没有放弃！　　虽不以成绩做为标尺，但家长也要关心孩子的学业问题，不能因为忙或者说自己没有文化呀，甚至说老师你就管吧，就从不管孩子的学习问题了，内容你可以不懂。　　但是孩子的作业、练习册你总能看出来他做没做吧！所以你要定期检查孩子的这些东西！　　考不好了怎么办？不打不骂，心平气和与孩子交流，找原因、想措施、定目标；　　要树立进步即是成功的观念！只要有进步，就要表扬和鼓励孩子！　　在学业上，不要总用尖子生的标准或者别人的孩子的优秀成绩来要求自己的孩子！　　家长要关注培养孩子的学习习惯，比如：预习、复习、做笔记、写日记、考试反思、读书的习惯；　　拥有良好的学习习惯就意味着良好的学习能力，而有良好的学习能力意味着成功与幸福；习惯决定命运！好的习惯将铸就成功和幸福的未来！5认识学习成长的杀手　　1、手机问题：　　许多家长认为给孩子配手机，可以方便联系，可以更好地了解孩子！　　其实正好相反，手机是孩子学坏的重要手段，给孩子配手机是错误的；　　手机现在成了上课玩、发短信、上网、看小说、聊天、听歌、处对象、考试作弊的手段，甚至用手机阅读和传播低级趣味的或黄色的东西，对孩子的成长将造成无法挽回的遗憾。　　因此，手机如不善加利用，就不再是手机，而是手雷！　　特别强调：上课的时候不要给孩子打电话、发短信，真的影响孩子学习和成长！　　2、早恋问题：　　有几种类型：放任型、管不了型、不知道型、默认型；　　早恋的危害：　　从没有一对早恋会者能促进学习的，恰恰相反，早恋者都影响学习！　　甚至高中都念不完；高中的早恋就是青苹果；早恋已经毁了许多孩子的一生幸福！早恋的苦涩会让孩子特别是女孩子以后的人生都会出现问题或者阴影。　　我们建议：　　必须坚决制止！看不住心，起码要看住人——学习孟母三迁，决不能放任，否则将来你会后悔，也会落埋怨；　　早恋关键在于女孩子！　　3、上黑网　　关注孩子上网问题，这里所说的黑网是指在网上不节制地玩游戏、聊天甚至浏览不健康的、黄色的内容。　　说实话，许多孩子被网吧毁了！所以家长一定要看住孩子不能进网吧；　　家里有电脑的，是不是也要关注一下孩子都上哪些网站？上多长时间？是学习了还是玩了？正确地利用网络，是可以促进和帮助学生学习的。　　4、其他不良的现象：　　吸烟、喝酒、打架斗殴、听MP3、奇妆怪服等，是中学生行为规范所不允许的。　　孩子的着装化妆问题，特别是女孩子化妆问题：　　许多女生：染发、烫发、扎耳眼带耳坠、描眼线、粘睫毛、戴项链、抹口红，下课化，上课也化！这样的孩子心思还有能学习吗？这样的孩子多数有早恋倾向！　　我想问一句：为什么家长能允许呢？为什么视而不见呢？　　家长应该告诉孩子：外表漂亮不一定将来有发展或者幸福！而内心的充实才是根本！女孩子是千金但不是在外表！要养成自然淳朴的习惯。　　男孩子许多抽烟的，我们看了同样着急和心疼！　　因为孩子还未成年，却染上了抽烟的恶习！家长们，为了孩子的健康成长，真的应管管孩子抽烟的事！　　别说你管不了，孩子抽第一颗烟的时候你管没管？怎么管的？千万不能等养成习惯再管！　　家长也应该给孩子作榜样。抽烟还会使学生误交损友，近墨者黑！6正确对待批评处罚　　没有惩戒的教育是不负责的教育，不批评学生的老师是不负责的老师！　　必要的惩戒是教育的手段；偏信孩子、偏坦孩子、与学校对立、与班主任对立，是教育的大忌，是孩子成长的最大毒药！　　在这个世界上，也许只有老师和父母不会害学生，批评是更加深刻的爱！教不严师之惰；　　蔡衍晃说：“更可恨者，凡子有过，母辄蔽之，父不得而知也。业已知之，则又曲为之解，此慈母之所以多败子也。”　　不要利用各种社会关系给孩子的错误开脱必要的惩戒，这样只会害孩子；要让孩子心中有对“规则”的敬畏！　　很多孩子走上犯罪道路根源就是孩子心中没有敬畏！天不怕地不怕，为什么不怕？因为有父母撑腰！　　还有的家长对学校或班主任找家长不十分理解或者不太配合，认为：上课说个话、玩个手机、睡个觉、吃东西等等，多大的事呀！　　教育无小事，事事是教育！孩子身上的毛病，从来都不是小毛病，任其发展下去，后果不堪设想！许多好孩子就是因为小毛病没管从而犯大毛病而成千古恨的！　　“冰冻三尺，非一日之寒”！ “千里之堤，溃于蚁穴”！　　更有甚者，家长帮孩子撒谎！这样的家长真是天下第一糊涂之人！7溺爱是害不是爱　　家务全包、生怕孩子吃苦；　　要钱全给；　　一切顺着，有求必应；　　帮孩子出头；　　替孩子撒谎。　　现在家里都是一个孩子，而现在的家长又都是吃过苦的，所以在您们的心里，一定不能让孩子吃苦！　　所以想方设法去满足孩子的所有要求！不管要求对不对，可能不可能！家长的心情我们能理解！可是往往这样溺爱会毁了孩子呀！　　溺爱不是爱是害！不要无原则地一味满足孩子的所有要求，要让孩子知道要求的“原则”。　　否则会使孩子养成自私自利以自我为中心的不良习惯，从而在将来的社会实践中碰壁！　　孩子毫无生存能力；　　家长能照顾孩子一辈子吗？　　社会会象你一样都以你的孩子为中心吗？8常与班主任老师沟通　　再忙也要经常与班主任沟通，再忙也要来学校与班主任交流。　　学校、家长、班主任的协调一致才能有真正的教育效果，反之，谁的教育都没有作用；　　不要吝啬您的脚步，经常来学校看看；　　不要吝啬您的话费，经常与班主任打打电话，聊聊孩子；通过沟通，使家长和班主任共享孩子学习生活表现的信息，以利于孩子的教育成长。　　孩子的教育永远是家庭的第一要务！孩子的成长教育永远是最重要的；不要说自己没有文化，不懂如何教育孩子；如果真的不懂，那就要相信老师和学校！9正确引导孩子　　要相信总体是好的，对社会的良好宽容心态决定孩子的未来幸福与成长；总是看到社会阴暗面的孩子的心理也是灰色的，是不会有幸福的、不会有发展的；例：社会分配问题、腐败问题等。　　心理阳光才能有真正的幸福；　　教育孩子只有先适应社会，适者生存，才能真正改造社会，生存都成了问题，哪能谈改变呢？　　公平与公正是每个人的追求，但不是绝对的；要学会适者生存。　　教会孩子学会感恩！幸福与金钱无关，相反懂感恩的人才会拥有幸福，即使没有多少金钱！　　家长不要抱怨！尤其不要在孩子面前报怨！10身教重于言教　　孩子的一言一行特别是一些脏话，都是从哪学来的？都是从家长你那学来的！所以家长为了孩子要注意自己的言行！　　身教更重于言教！家庭教育成功与否与家长的文化程度无关，与家长的做人关系极大；　　你可以没有文化，但不能什么都说什么都做，还有孩子呢？他会从小学到大的，从您身上。　　为子孩子，做好自己：不骂人、不喝大酒、不抽烟、不抱怨、不埋怨、不逃避、实实在在做人，脚踏实地做事。　　榜样的力量是无穷的！11让孩子学会做家务　　很多父母心疼孩子，更怕影响孩子学习，所以什么家务全包了，甚至孩子洗头都帮，可是这样的结果真的如您意了吗？孩子真的学习就好了吗？是不是恰恰相反？　　不让孩子做家务是家庭教育的失误！孩子都是在做家务的劳动中成长的，责任感、同情心、爱心、自信、自强、独立、孝道都是如此；　　所以总说：穷人家的孩子早自志！为什么呢？因为家务劳动！　　农村的家长一定要让孩子种地！体验父母的艰辛，懂得感恩、学会勤俭、立志成才。12营造良好的家庭氛围　　什么样的家庭环境培养出什么样的孩子，父母不和，孩子遭殃！ 　　讥笑中成长的孩子学会羞怯； 　　溺爱中成长的孩子学会任性；　　指责中成长的孩子学会自卑；　　歧视中成长的孩子学会冷酷；　　宽容中成长的孩子学会忍让；　　鼓励中成长的孩子学会自信；　　称赞中成长的孩子学会欣赏；　　公平中成长的孩子学会正义；　　友爱中成长的孩子学会关怀；　　艰苦中成长的孩子学会奋斗；　　温暖中成长的孩子学会关心；　　严格中成长的孩子学会自律。　　您想要哪一种结果呢？　　例：1993年考入清华大学的葛行飞的家长的故事…..13孩子厌学问题　　厌学表现：不做作业、不用心听课、看课外书、上网吧、聊天、处对象；　　课堂表现：打铃不及时进教室、看课外书、画妆、玩手机、接发短信、睡觉、旷课、不拿书、不翻书、不动笔、不思考、不记忆、唠嗑、传条、不做题、不复习、讲三遍不会、不服管理、顶撞教师甚至辱骂教师。　　给孩子一个可及的目标　　多鼓励孩子，给孩子以信心　　不要与人比，要与自己比进步　　和孩子一起坚持　　不因成绩低而埋怨孩子　　陪孩子一起看书学习　　帮助孩子养成好的学习习惯　　真不适宜学习的可以让孩子学实用技术14教给孩子学会宽容　 　宽容才有幸福与快乐 　　人之一生即是解决矛盾的过程 　　如何处理矛盾是人生幸福的保证 15了解高中学习特点　　初中与高中本身的教学特点不一样：　　首先，教材难易度变化较大。初中教材体现基础性，高中教材承担为高校选拔人才的任务。　　因此，从初中到高中内容跨度较大，特别是数学、物理学科。　　其次，初高中学习方法有明显变化。初中大多是跟着老师学，机械模仿的多；　　而高中强调自主学习，注意知识的灵活应用、理解掌握，特别强调举一反三、触类旁通。　　初高中教学方法也是不断变化的。初中教师教学时对一个知识点讲例题、训练习题较多。　　但高中内容较多，教师不可能全部讲到，只能精讲精练，学生必须有一定的思维能力，灵活掌握知识和方法。　　初高中对学生的能力要求也不同。如初中做数学题可用计算器，而高中不行，很多学生计算能力差导致失分。　　所以高中教育的知识的难度深度广度等比起初中有相当大的加强，这就要求学生要树立正确的学习心态，对高中学习的困难要有充分的认识。　　在这一方面，家长应该积极鼓励学生，树立其学习的信心，还要引导孩子注重对学习方法学习习惯的积极探索，更要充当学生与老师之间的联络者，加强师生之间的联系。　　目标或追求是人生成长的最重要动力；家长要教育孩子有理想有追求！16美国学生家长如何做　　美国儿童心理学家詹姆斯·毕伯库克曾对1300多位称职的父母做了调查研究，他归纳出了要做一个称职的父母应该努力做到以下几点：　　1、喜欢且经常与孩子亲近，爱而有度，严而有格；容易，许多孩子都是农村的，家长也寄予了太多；　　2、关心孩子的思想和学习，乐于帮助孩子解决学习、生活中的一些困难；　　3、善于和孩子交流和沟通思想感情；　　4、家庭在有明确的“公约”，使孩子有规可循；（文章来源于网络，如有版权问题，请联系删除。）<p style="margin-top: 0 margin-bottom: 0 padding: 0 max-width: 100%; min-height: 1 white-space: pre- box-sizing: border-box ! word-wrap: break-word !"高中生家长(gzsjz100)　
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