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小学五年级下册第五单元综合测试
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　满分：100分 时间：90分钟 班 级 ： 姓 名 ： 　　一、你能给下列加点字选择正确的读音吗？在对的拼音上打上“√”吧。（5分） 　　酒兴（xīn xìn） 毡笠儿（diàn zhān） 镌着（xiù juān） 草把子（bǎ bà） 丞相（xiàn xiān） 　　调度（diào tiáo） 朝拜（zhāo cháo） 夜宿（sù xiǔ） 青布幔子（mǎn màn）折腾（zhē shé） 　　二、你有一双火眼金睛吗？选择书写正确的一组词组，并在后面打上“√”吧。（2分） 　　A.集思广益 目瞪口呆 独出心栽 实事求是（ ） 　　B.群策群力 出人意料 标新立导 发愤途强（ ） 　　C.举一反三 各抒己见 古为今用 迎难而上（ ） 　　D.触类旁通 无独有遇 饶有趣味 炎黄子孙（ ） 　　三、“假”字换个偏旁可以组成很多字，你能用这些字组成词语填在下面几个句子中吗？（3分） 　　1.桂林七星岩里的石钟乳可真多啊，让我（ ）。 　　2.夜晚的星空可真美，让人产生无限的（ ）。 　　3.天空中那美丽的（ ）常常引得我驻足观赏。 　　四、成语迷宫。（请把下列词语补充完整，并按要求写在横线上）（7分） 　　完（ ）归赵 （ ）子野心 （ ）公移山 围（ ）救赵 　　守（ ）待兔 七手（ ）脚 精卫（ ）海 得过（ ）过 　　1.神话寓言： 　　2.历史故事： 　　3.口头俗语： 　　五、下面各组词中只有一组全是表示动作的词语，在它后面的括号里打“√”。（2分） 　　A.屏障 衰弱 利益 陶醉 （ ） 　　B.握手 抵御 挪动 挖掘 （ ） 　　C.搂住 胆怯 劫难 舞蹈 （ ） 　　D.诧异 侥幸 憧憬 瞻仰 （ ） 　　六、择优录用。（选词填空）（4分） 　　鼓励 鼓舞 　　1.万户那种勇于实践的探索精神，使人们的内心深处受到了极大的（ ）。 　　2.老师经常（ ）我们，遇到了困难，要勇于克服。 　　招呼 招待 　　3.来宾们受到了主办单位的热情（ ）。 　　4.孙膑（ ）田忌过来，告诉他战胜齐威王的锦囊妙计。 　　七、脱口而出。（写出下面的绰号各代表谁）（2分） 　　及时雨（ ） 花和尚（ ） 黑旋风（ ） 红脸（ ） 　　八.明辨是非。（下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”）（6分） 　　1.我国四大古典文学名著是：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《史记》。 （ ） 　　2.关羽是《三国演义》中蜀国的五虎上将之一。 （ ） 　　3.“三人行，必有我师”与“能者为师”两句句子表达的意思是一样的。 （ ） 　　4.桃园三结义的三个人物是刘备、曹操、孙权。 （ ） 　　5.《晏子使楚》里面的主人翁晏子是楚国人。 （ ） 　　6.“赤壁之战”是我国历史上一个以弱胜强的最为典型的战例。 （ ） 　　九、引号有很多种作用。（读句子，在句后括号里填上序号）（4分） 　　引号的用法： a.表示直接引用 b.表示说的话 c.表示特定含义 d.表示否定 　　1.“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！……”雄壮的歌声在蓝天回荡。 （ ） 　　2.像这种“聪明人”是让人瞧不起的。 （ ） 　　3.你真是太“好”了，连这种事都能做出来。 （ ） 　　4.沈老师说过：“我不相信一个文盲能成为社会的栋梁！” （ ） 　　十、读读下面三组句子，意思相同的打“√”，不同的打“×”。（3分） 　　1.武松在路上行了几日，来到阳谷县地面。 　　在路上行了几日，武松来到阳谷县地面。 　　2.诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。” 　　诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操不一定敢派兵出来。” 　　3.廉颇说：“我碰见蔺相如，得给他个下不了台。” 　　廉颇说，他碰见蔺相如，得给蔺相如个下不了台。 　　十一、人物评价。（请你用一个成语或一句话概括以下人物的特点）（5分） 　　1.周瑜： 2.诸葛亮： 　　3.武松： 4.孙悟空： 　　5.蔺相如： 　　十二、阅读《将相和》选段，回答问题。（13分） 　　有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说∶“当然秦王厉害！”蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。（ ）我们俩闹不和，（ ）会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！” 　　蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。 　　1.“诸”字用音序查字法应查 ，“荆”用部首查字法应查 。（1分） 　　2.在括号里填上恰当的关联词，并用这个关联词写一句话。（2分） 　　3.写出下列词语的近义词。（3分） 　　削弱（ ） 进攻（ ） 同心协力（ ）
　4.从文中选择一个词语作为这个小故事的标题： （1分） 　　5.你认为蔺相如处处避让廉颇，做法对吗？（3分） 　　6.结合本文段，说说你喜欢哪个人物，为什么？（3分） 　　十三、阅读时尚圈。（14分） 　　一个男孩的美丽长发 　　男孩多米尼克今年上小学四年级。他的金发又密又亮，连女孩子都羡慕不已。一次偶然的机会，多米尼克看了个电视广告，从此他决定留长发。不过，多米尼克没想到留长发需要那么长时间，更没想到留长发会引来那么多麻烦。 　　同学嘲笑多米尼克爱出风头，大人告诫他不要标新立异。一次足球比赛上，教练把他当成女孩罚出场。童子军野营时，其他男孩子不肯和他住一个帐篷。 　　为留头发受这么多委屈值得吗？ 　　多米尼克的决心动摇了。但是在理发店里，他碰巧又看到了那个广告。多米尼克记起当初的决定，他摸了摸半长的金发，匆匆走出理发店。 　　整整12个月，多米尼克忍受着众人的嘲笑和不解。终于，金发长到50厘米，他的目标达到了――50厘米长的头发足够给一个化疗后秃头的女孩做假发了。那个电视节目就是号召人们捐头发的公益广告。从理发店出来，多米尼克的披肩发变回了从前的小寸头，和其他11岁男孩毫无区别。 　　人们再不会嘲笑他头发长了。 事后，大家以为多米尼克留长发不过是一时兴起，后来又厌倦了。 　　他们不知道，在某个城市，一个因为没有头发而备受奚落的女孩子，终于可以不戴帽子出门了。她看起来会和别的孩子毫无区别，这都要感谢多米尼克那头美丽的长发。 　　1.多米尼克第一次走进理发店是因为什么？心情怎样？（2分） 　　2.米尼克第二次走进理发店是因为什么？心情怎样？（2分） 　　3.面对同学的嘲笑和大人的告诫，多米尼克会怎样劝慰自己。（3分） 　　4.读完短文，你认为多米尼克是一个怎样的孩子，请至少写出3个优点。（3分） 　　他是一个（ ）（ ）（ ）的好孩子。 　　5.“在某个城市，一个因为没有头发而备受奚落的女孩子，终于可以不戴帽子出门了。”她的内心一定充满欣喜和感激。如果她打算给帮助她的多米尼克写信，她会写些什么？（4分） 　　十四、丹青绣华章。（30分） 　　根据下面提供的情况给你所在学校的校长写一份建议书。 　　放学后，许多同学都在操场旁边的小卖部买零食，他们把包装的袋子撕掉后就随手一扔，弄得操场上满是垃圾，学校的环境遭到破坏。 　　要求书写工整，字数500字左右。鏈?被鏂囩珷鎬绘帓琛岀増
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　　满分：100分 时间：90分钟 班 级 ： 姓 名 ： 中国论文网 /9/view-5879781.htm　　一、你能给下列加点字选择正确的读音吗？在对的拼音上打上“√”吧。（5分） 　　酒兴（xīn? xìn?） 毡笠儿（diàn zhān） 镌着（xiù juān） 草把子（bǎ bà） 丞相（xiàn? xiān?） 　　调度（diào tiáo） 朝拜（zhāo cháo） 夜宿（sù xiǔ） 青布幔子（mǎn màn）折腾（zhē shé） 　　二、你有一双火眼金睛吗？选择书写正确的一组词组，并在后面打上“√”吧。（2分） 　　A.集思广益 目瞪口呆 独出心栽 实事求是（ ） 　　B.群策群力 出人意料 标新立导 发愤途强（ ） 　　C.举一反三 各抒己见 古为今用 迎难而上（ ） 　　D.触类旁通 无独有遇 饶有趣味 炎黄子孙（ ） 　　三、“假”字换个偏旁可以组成很多字，你能用这些字组成词语填在下面几个句子中吗？（3分） 　　1.桂林七星岩里的石钟乳可真多啊，让我（ ）。 　　2.夜晚的星空可真美，让人产生无限的（ ）。 　　3.天空中那美丽的（ ）常常引得我驻足观赏。 　　四、成语迷宫。（请把下列词语补充完整，并按要求写在横线上）（7分） 　　完（ ）归赵 （ ）子野心 （ ）公移山 围（ ）救赵 　　守（ ）待兔 七手（ ）脚 精卫（ ）海 得过（ ）过 　　1.神话寓言： 　　2.历史故事： 　　3.口头俗语： 　　五、下面各组词中只有一组全是表示动作的词语，在它后面的括号里打“√”。（2分） 　　A.屏障 衰弱 利益 陶醉 （ ） 　　B.握手 抵御 挪动 挖掘 （ ） 　　C.搂住 胆怯 劫难 舞蹈 （ ） 　　D.诧异 侥幸 憧憬 瞻仰 （ ） 　　六、择优录用。（选词填空）（4分） 　　鼓励 鼓舞 　　1.万户那种勇于实践的探索精神，使人们的内心深处受到了极大的（ ）。 　　2.老师经常（ ）我们，遇到了困难，要勇于克服。 　　招呼 招待 　　3.来宾们受到了主办单位的热情（ ）。 　　4.孙膑（ ）田忌过来，告诉他战胜齐威王的锦囊妙计。 　　七、脱口而出。（写出下面的绰号各代表谁）（2分） 　　及时雨（ ） 花和尚（ ） 黑旋风（ ） 红脸（ ） 　　八.明辨是非。（下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”）（6分） 　　1.我国四大古典文学名著是：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《史记》。 （ ） 　　2.关羽是《三国演义》中蜀国的五虎上将之一。 （ ） 　　3.“三人行，必有我师”与“能者为师”两句句子表达的意思是一样的。 （ ） 　　4.桃园三结义的三个人物是刘备、曹操、孙权。 （ ） 　　5.《晏子使楚》里面的主人翁晏子是楚国人。 （ ） 　　6.“赤壁之战”是我国历史上一个以弱胜强的最为典型的战例。 （ ） 　　九、引号有很多种作用。（读句子，在句后括号里填上序号）（4分） 　　引号的用法： a.表示直接引用 b.表示说的话 c.表示特定含义 d.表示否定 　　1.“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！……”雄壮的歌声在蓝天回荡。 （ ） 　　2.像这种“聪明人”是让人瞧不起的。 （ ） 　　3.你真是太“好”了，连这种事都能做出来。 （ ） 　　4.沈老师说过：“我不相信一个文盲能成为社会的栋梁！” （ ） 　　十、读读下面三组句子，意思相同的打“√”，不同的打“×”。（3分） 　　1.武松在路上行了几日，来到阳谷县地面。 　　在路上行了几日，武松来到阳谷县地面。 　　2.诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。” 　　诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操不一定敢派兵出来。” 　　3.廉颇说：“我碰见蔺相如，得给他个下不了台。” 　　廉颇说，他碰见蔺相如，得给蔺相如个下不了台。 　　十一、人物评价。（请你用一个成语或一句话概括以下人物的特点）（5分） 　　1.周瑜： 2.诸葛亮： 　　3.武松： 4.孙悟空： 　　5.蔺相如： 　　十二、阅读《将相和》选段，回答问题。（13分） 　　有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说∶“当然秦王厉害！”蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。（ ）我们俩闹不和，（ ）会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！” 　　蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。 　　1.“诸”字用音序查字法应查 ，“荆”用部首查字法应查 。（1分） 　　2.在括号里填上恰当的关联词，并用这个关联词写一句话。（2分） 　　3.写出下列词语的近义词。（3分） 　　削弱（ ） 进攻（ ） 同心协力（ ）
　　4.从文中选择一个词语作为这个小故事的标题： （1分） 　　5.你认为蔺相如处处避让廉颇，做法对吗？（3分） 　　6.结合本文段，说说你喜欢哪个人物，为什么？（3分） 　　十三、阅读时尚圈。（14分） 　　一个男孩的美丽长发 　　男孩多米尼克今年上小学四年级。他的金发又密又亮，连女孩子都羡慕不已。一次偶然的机会，多米尼克看了个电视广告，从此他决定留长发。不过，多米尼克没想到留长发需要那么长时间，更没想到留长发会引来那么多麻烦。 　　同学嘲笑多米尼克爱出风头，大人告诫他不要标新立异。一次足球比赛上，教练把他当成女孩罚出场。童子军野营时，其他男孩子不肯和他住一个帐篷。 　　为留头发受这么多委屈值得吗？ 　　多米尼克的决心动摇了。但是在理发店里，他碰巧又看到了那个广告。多米尼克记起当初的决定，他摸了摸半长的金发，匆匆走出理发店。 　　整整12个月，多米尼克忍受着众人的嘲笑和不解。终于，金发长到50厘米，他的目标达到了――50厘米长的头发足够给一个化疗后秃头的女孩做假发了。那个电视节目就是号召人们捐头发的公益广告。从理发店出来，多米尼克的披肩发变回了从前的小寸头，和其他11岁男孩毫无区别。 　　人们再不会嘲笑他头发长了。 事后，大家以为多米尼克留长发不过是一时兴起，后来又厌倦了。 　　他们不知道，在某个城市，一个因为没有头发而备受奚落的女孩子，终于可以不戴帽子出门了。她看起来会和别的孩子毫无区别，这都要感谢多米尼克那头美丽的长发。 　　1.多米尼克第一次走进理发店是因为什么？心情怎样？（2分） 　　2.米尼克第二次走进理发店是因为什么？心情怎样？（2分） 　　3.面对同学的嘲笑和大人的告诫，多米尼克会怎样劝慰自己。（3分） 　　4.读完短文，你认为多米尼克是一个怎样的孩子，请至少写出3个优点。（3分） 　　他是一个（ ）（ ）（ ）的好孩子。 　　5.“在某个城市，一个因为没有头发而备受奚落的女孩子，终于可以不戴帽子出门了。”她的内心一定充满欣喜和感激。如果她打算给帮助她的多米尼克写信，她会写些什么？（4分） 　　十四、丹青绣华章。（30分） 　　根据下面提供的情况给你所在学校的校长写一份建议书。 　　放学后，许多同学都在操场旁边的小卖部买零食，他们把包装食品的袋子撕掉后就随手一扔，弄得操场上满是垃圾，学校的环境遭到破坏。 　　要求书写工整，字数500字左右。
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