请用委婉劝谏别人的故事的语言劝张明多与人交流

假如你比张明多a元,那么你要拿多少元给张明,两人的钱才会一样多_百度知道
假如你比张明多a元,那么你要拿多少元给张明,两人的钱才会一样多
我有更好的答案
得x(x-a)=x平方-ax设你的钱为x元,张明钱为x-a元,得出x,解一元二次方程
方程错了,
(x+x-a)/2=(2x-a)/2=x-2分之a元,这里x-2分之a为平均数,把平均数就出来用你的平均数除以2就是你该拿的钱,举例说明,你有10元,张明有5元(10+5)/2=7.5,10-7.5=2.5,2.5就是你该拿给张明得钱
拿a的一半给张明呗
两人把a元花掉
a_他的钱除以2
a的一半??可能这么简单吗,?
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出门在外也不愁这是个机器人猖狂的时代,请输一下验证码,证明咱是正常人~【小题1】A&【小题1】C 【小题1】B
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科目:初中语文
题型:阅读理解
阅读下面的文言语段,完成小题。&&&&&&&杨国忠①权倾天下,四方之士争诣其门。进士张彖(tuàn)者,陕州人也,力学②有大名,志气高大,未尝低折③于人。人有劝彖令修谒④国忠可图显荣,彖曰:“尔辈以为杨公之势倚靠如泰山,以吾所见,乃冰山也。或皎日大明之际,则此山当误人耳。”后果如其言,时人美张生见几⑤。后年张生及第⑥,释褐⑦授华阳县尉。令、太守俱非其人,多行不法。张生有吏道,勤于政事。每举一事,则太守、令尹抑而不从。张生曰:“大丈夫有凌霄盖世之志,而拘于下位,若立身于矮屋中,使人抬头不得。”遂拂衣长往,归遁⑧于嵩山。【注解】①杨国忠:唐玄宗时权臣,杨贵妃之兄。 ②力学:刻苦学习。 ③低折:屈从。④修谒:用名片拜见。⑤见几:有先见之明。几,征兆。⑥及第:考中进士。⑦释褐:脱去布衣,指穿上官服。⑧归遁:隐居&1.对下面的划线词语的解释不准确的一项是
A.时人美张生见几美好
B.则太守、令尹抑而不从依从,采纳
C.则此山当误人耳耽误
D.释褐授华阳县尉授予
2.下面的语句中加点的“其”意义不同的一项是
A.后果如其言
B.四方之士争诣其门
C.令、太守俱非其人
D.择其善者而从之
3.下面对原文相关内容的分析和概括,不正确的一项是
A.张彖不攀附权贵,很有气节。
B.张彖因为与领导见解不同,不被赏识,就推脱自己的职责。,
C.张彖看问题很有先见之明,早就看出杨国忠只能权倾一时,不会长久。
D.张彖懂得为官就要勤奋努力地处理政务。
科目:初中语文
题型:阅读理解
)阅读下面的文言语段,完成小题。(16分)【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。  先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、棉、允之任也。(节选自《出师表》)【小题1】解释下列句中划线的字词。(4分)①躬耕于南阳&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②先帝不以臣卑鄙&&&&&&&&&&&&&&&&&③三顾臣于草庐之中&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&④庶竭驽钝 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题2】翻译下列句子。(4分)(1)由是感激,遂许先帝以驱驰。(2)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。【小题3】《出师表》能流传千古,原因之一是其言辞质朴,情真意切。如“遂许先帝以驱驰”读来平常,却是一诺许下,践行数十年,效忠两父子,历经无数危难而不改其志,千年后仍令我们动容感叹。请你也从《出师表》中找出有此特点的语句,赏析其蕴含的情感。(不限于【甲】文选段。)(3分)
科目:初中语文
来源:学年江苏省盐城市响水县九年级第一次模拟考试语文试卷(解析版)
题型:文言文阅读
)阅读下面的文言语段,完成小题。(16分)
【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。  
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、棉、允之任也。(节选自《出师表》)
1.解释下列句中划线的字词。(4分)
①躬耕于南阳&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②先帝不以臣卑鄙&&&&&&&&&&&&&&&&&
③三顾臣于草庐之中&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&④庶竭驽钝 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2.翻译下列句子。(4分)
(1)由是感激,遂许先帝以驱驰。
(2)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
3.《出师表》能流传千古,原因之一是其言辞质朴,情真意切。如“遂许先帝以驱驰”读来平常,却是一诺许下,践行数十年,效忠两父子,历经无数危难而不改其志,千年后仍令我们动容感叹。
请你也从《出师表》中找出有此特点的语句,赏析其蕴含的情感。(不限于【甲】文选段。)(3分)
科目:初中语文
来源:2012届度湖北省武汉市九年级上学期期末考试语文试卷
题型:文言文阅读
阅读下面的文言语段,完成小题。
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!微斯人,吾谁与归?
1.对下面语句中划线词语的解释不正确的一项是
A.越明年越:经过
B.属予作文以记之属:属于
C.把酒临风临:面对
D.是进亦忧,退亦忧是:这
2.下面语句中划线的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是
例句:不以物喜,不以己悲
A.子墨子解带为城,以牒为械
B.诚宜开张圣听,以光先帝遗德
C.是以众议举宠为督
D.醒能述以文者,太守也
3.下面对此文的主要内容的分析和概括,不正确的一项是
A.范仲淹借为岳阳楼作记的机会,表达了自己的人生理想和抱负。
B.范仲淹受滕子京所托为岳阳楼作记,也表达了对滕子京的劝勉。
C.范仲淹为岳阳楼作此记,着重记载了重修岳阳楼的意义,盛赞巴陵胜状美景。
D.范仲淹对迁客骚人登楼览物之情的分析议论,是为表达自己的政治抱负做铺垫。
4.请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。(6分,每小题3分。)
(1)览物之情,得无异乎?
(2)微斯人,吾谁与归?
科目:初中语文
来源:2011年初中毕业升学考试(湖北武汉卷)语文
题型:文言文阅读
阅读下面的文言语段,完成8-10题。
是仪字子羽,北海营陵人也。孙权承摄①大业,优文②征仪。吕蒙图袭关羽,权以问仪,仪善其计,劝权听之。从讨羽,拜忠义校尉。既定荆州,都武昌,拜裨将军,后封都亭侯,守侍中。欲复授兵,仪自以非才,固辞不受。黄武③中,遣仪之皖④就将军刘邵,欲诱致曹休。休到,大破之,迁偏将军。
大驾东迁,使仪辅太子。后从太子还建业。典校郎吕壹诬白故江夏太守刁嘉谤讪国政,权怒,收嘉系狱,悉验问。时同坐人皆怖畏壹,并言闻之,仪独云无闻。于是见穷诘累日,诏旨转厉,群臣为之屏息。仪对曰:“今刀锯已在臣颈,臣何敢为嘉隐讳,自取夷灭,为不忠之鬼!”据实答问。权遂舍之,嘉亦得免。
是仪不治产业,不受施惠,为屋舍财足自容。邻家有起大宅者,权出望见,问起大室者谁,左右对曰:“似是仪家也。”权曰:“仪俭,必非也。”问果他家。
是仪时时有所进达⑤,未尝言人之短。事国数十年,未尝有过。
(选自《三国志·是仪胡综传第十七》,有删改。)
【注释】①承摄:继承掌管。②优文:意思是专门下文,给是仪优厚的待遇。③黄武:年号。④皖:地名。下文“建业”也是地名。⑤进达:举荐人才。
1..对下面语句中加点词语的解释不正确的一项是
A.既定荆州,都武昌& 既:既然
B.后从太子还建业& 从:跟从,跟随
C.权遂舍之& 遂:于是
D.左右对曰:“似是仪家也。”& 左右:身边的人,近臣
2..下面语句中加点的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是
例句:休到,大破之
A.此诚危急存亡之秋也
B.吾妻之美我者,私我也
C.吾欲之南海
D.彼竭我盈,故克之
3..下面对原文相关内容的分析和概括,不正确的一项是
A.是仪被派遣到皖县见将军刘邵,准备引曹休出战。
B.当众官因害怕吕壹而诬蔑刁嘉诽谤国政时,是仪不畏权势,坚守自己做人的原则。
C.是仪置办家产私业,拥有一栋大宅,从不接受别人的施舍惠赐。
D.是仪经常举荐人才,勤政为国数十年,不曾有过失。
4.请把文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。(6分,每小题3分)
(1)仪自以非才,固辞不受。
(2)权以问仪,仪善其计,劝权听之。你的同学张明是个聪明的孩子 但经常不完成作业你用什么样的语言与他交流才能_百度宝宝知道

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