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时间：2016-06-09 03:41
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2015年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)地理试卷
绝密★启用前
<font COLOR="#FF年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)试卷
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
1.本试卷包含单项选择题(第1题～第30题，共30题60分)、判断题(第31题～第40题，共10题10分)、综合题(第41题～第44题，共4题30分)共三部分。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效二本次考试时间为75分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并放在桌面，等待监考员收回。
2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用书写黑色字迹的0. 5毫米签字笔填写在本试卷及答题卡上。
3.请认真核对监考员在答题卡右上角所粘贴条形码上的胜名、准考证号是否与本人的相符合。
4.答单项选择题和判断题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。&
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答综合题必须用书写黑色字迹的0.
5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置，在其他位置答题一律无效。
一、单项选择题:在下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请在答题卡上相应的方框内填涂(本部分共30题，每题2分，共60分)。
美国东部时间(西五区区时)日10时28分，太阳黑子发生强烈爆发。图1为“太阳黑子与木星、地球大小的对比图”。据此回答1～2题。
1.太阳黑子发生强烈爆发时，北京时间为
21日21时28分&&&&
B.22日15时28分
22日13时28分&&&&
D. 22日23时28分
2.太阳黑子强烈爆发可能产生的影响是
A.导致全球海平面上升&&&
B.引发严重的低温冻害
C.干扰无线电短波通信&&&
D.形成大范围的雾霆天气
近年来上海采取了一系列措施，有效缓解了城市“热岛效应”。图2为“城郊间热力环流示意图”。读图回答3～4题。
3.图中①～④处，气压最高的是
A.①&&&
B.②&&
C.③&&& D.④
4.下列能有效缓解上海城市“热岛效应”的措施是
A.提高建筑物高度&&&&
B.增加市区道路密度
C.加强城市绿化建设&& D.扩大中心城区面积
图3为“某地貌景观图”，图4为“地壳内部物质循环示意图”，图中甲、乙、丙、丁表示岩浆和三大类岩石。读图回答5～6题。5.图3所示的地质构造为
A.背斜&&&&&&&&&&&
B.向斜&&&&&&&&&&&&
C.断层&&&&&&&&&&
6.图3中的岩石所属类型与图4中相一致的是
图5为“12月某日海平面等压线分布图”，读图回答7 ～8题。
7.图中四城市，风力最大的可能是
A.呼和浩特
8.此时北京天气状况最可能的是
A.烈日炎炎
B.雨雪降温
C.高温暴雨
D.晴空万里
参加环球帆船赛的“东风号”于日离开训练基地三亚，在前往新西兰的奥克兰途中进行远洋实战训练。图6为“东风号远洋实战训练航线图”。读图回答9～10题。
9.“东风号”从三亚至奥克兰实战训练途中，所经&
①.、③海域洋流的性质分别是
A.暖流、暖流
B.寒流、暖流
C.暖流、寒流
D.寒流、寒流
10.出发前一天(春分日)，航线上四地正午太阳高度由大到小的排序，正确的是
A.④&③&①&②
B.③&④&②&①
C.②&①&③&④
D.②&③&④&①
某校地理研究性学习小组署期去福建黄岗山进行野外考察，他们从山麓出发徒步登山并记录植被的变化。图7为“黄岗山位置及山地植被分布示意图”读图回答11～12题。
11.同学们在甲处观察到的植被是
A.亚热带常绿硬叶林
B.热带雨林
C.亚热带常绿阔叶林
D.亚寒带针叶林
12.造成黄岗山植被由山麓到山顶有规律变化的原因是
A.纬度位置的差异引起热量条件的变化
B.海陆位置的差异引起水分条件的变化
C.海拔高度的差异引起水热状况的变化
D.洋流性质的差异引起水热状况的变化
湖南省矮寨特大悬索桥是世界上峡谷跨径最大的钢析梁悬索桥。图8为“湖南省接寨特大悬索桥景观图”。读图回答13～14题
13.影响图中左下方道路呈“之”字形的自然因素主要是
A.地形&&&&
C.河流&&&&
14.建设矮寨特大悬索桥主要是为了
A.缓解噪声污染
B.提高通行效率
C.减少洪涝灾害
D.增加科技含量
日14时32分，南水北调中线工程正式通水。图9为“南水北调中线工程调水线路及沿途受水城市分布示意图”。读图回答15～16题。
A.从根本上解决了受水地区的缺水问题
B.缓解了我国水资源空间分布不均的矛盾
C.缓和了华北地区的洪涝灾害
D.消除了京津地区水污染问题
16.下列关于图中城市的叙述，正确的是
A.平顶山城市等级比许昌低
B.北京服务范围比石家庄大
C.郑州服务种类比天津多
D.南阳距北京最远，所以等级最低
图10为“年江苏、新疆城镇人口比重变化图”。读图回答17～18题。
17.与新疆相比，江苏城市化
A.起步晚，水平低，发展速度慢
B.起步晚，水平低，发展速度快
C.起步早，水平高，发展速度慢
D.起步早，水平高，发展速度快
18.影响两省区城市化进程差异的主要因素是
A.人口数量&&&&
B.工业水平
C.环境质量&&&&
D.自然资源
表1为“四个国家能源消费构成表(2012年)”。据此回答19～20题。19.与其他三国相比，我国能源消费
A.石油消费总量最少B.水电消费总量最少
C.以清洁能源为主D.煤炭消费比重大
20.我国为减少温室气体的排放，今后可积极开发利用
A.煤炭、石油B.核能、水能C.石油、天然气D.煤炭、水能
图11为“京津冀都市圈汽车整车企业空间布局变化图”。读图回答21 ～22题。21.
年京津冀都市圈汽车整车企业空间布局变化特点是向该区域
A.中小城市集中&&&&&&&&&&&&&&
B.港口城市集中
C.中心城市集中&&&&&&&&&&&&&&
D.边缘地区集中
22.影响该空间布局变化的主要因素是
A.生态环境&&&&&&&
B.矿产资源&&&&&&&&
C.廉价劳动力&&&&&&
D.消费市场
图12为“甲、乙两地农业生产状况比较图”读图回答23～24题
23.甲地农业地域类型是
A.季风水田农业
B.商品谷物农业
C.大牧场放牧业
D.混合农业
24.乙地农业地域类型的特点是
A.专业化程度低
B.机械化水平高
C.科技水平低
D.生产规模小
春节前后是我国人口流动最活跃的时期二“百度迁徒”结合手机等移动终端的定位，可以全程、动态、即时、直观地展现这一大规模人口流动的轨迹图13为“日(农历腊月二十八日)10时以杭州为中心的人口流动方向图”，表2为“进出杭州旅客部分来源地和目的地城市及其人数比例”读图回答25～26题25.“百度迁徙”最可能运用的地理信息技术是
A.全球定位系统、遥感技术&&&&&&&&&&&
B.遥感技术、地理信息系统
C.全球定位系统、地理信息系统&&&&&&&
D.遥感技术、数字地球
26.下列对表2数据的分析，合理的是
A这一天的人口流动均为务工人员返乡
B.上饶是杭州外来务工人员的来源地之一
C.这一天人口多流向大城市
D. 29. 47%的人口从上海经杭州前往上饶
图14为“江苏省2005 - 2014年人口变动示意图”。读图回答27～28题。
27.这一期间，江苏省人口数量的变化趋势是
A.波动下降B.增长加速
C.增长减缓D.增长停止
28.目前，江苏省人口自然增长的特点是
A.出生率高，死亡率低，自然增长率高
B.出生率高，死亡率高，自然增长率低
C.出生率低，死亡率低，自然增长率高
D.出生率低，死亡率低，自然增长率低
“丝绸之路经济带”东连亚太经济圈，西接欧洲经济圈，被认为是“世界上最长、最具发展潜力的经济大走廊”。图15为“丝绸之路经济带及2012年中国与荷兰三次产业构成示意图”。读图回答29～30题。
29.下列有关2012年中国与荷兰产业结构的比较，叙述正确的是
A.中国、荷兰两国均以第三产业为主
B.荷兰以第三产业为主，中国第二产业比重最大
C.中国的第一产业比重大且比荷兰发达
D.荷兰的第二产业比重小且比中国落后
30.“丝绸之路经济带”建设对我国社会经济发展的意义有
①促进我国中西部地区的发展②促进我国能源和矿产资源大规模向西出口
③促进我国基础设施的建设④促进我国与沿线国家的经济文化交流
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
二、判断题:判断下列各题的正确与错误(本部分共10题，每题1分.共10分)。31.大气圈、水圈、生物圈、岩石圈等圈层之间相互联系，相互制约。
32.近地面大气能量主要、直接来源于地面辐射。
33.人类活动是影响气候变化的唯一因素。
34.外力作用主要表现为侵蚀作用、沉积作用和变质作用等。
35.台风是我国最常见、影响范围最广的自然灾害。
36.自然界的水循环维持了全球水量的动态平衡。
37.产业转移都会改善迁人地的生态环境。
38.区域之间存在差异性，区域内部不存在差异性。
39.合理规划城市道路是解决城市交通拥堵的措施之一。
40.影响高新技术产业布局的主导因素是科技。
三、综合题:请将答案填写在答题卡的相应位置上(本部分共4题，共30分)。
41.图16为“某区域某季节季风环流图”。读图回答下列问题。(8分)
(1)我国东部地区季风环流形成的根本原因是▲，该图反映了北半球▲-(季节)的季风环流。(2分)
(2)该季节甲处形成了▲(高或低)气压中心，在其控制下多出现▲-天
(3)乙处的风向为▲，丙处位于▲ (风带)。(2分)
(4)此季节，图中赤道低压带处于一年中偏&&
▲(南或北)的位置，受该气压带影响，丁地气候特征为▲。(2分)
42.阅读材料，回答下列问题。(8分)
材料一我国北方M市为改善城乡居民居住环境，将老城区钢铁厂、柴油机厂、拖拉机厂、水泥厂等多家落后产能的大中型企业进行改造、搬迁，全力建设宜居宜业的商业、住宅、工业和文教聚集区。
材料二图17为“M市城市规划图”。
(1)在城市规划图中，①表示的功能区是▲，其主要分布在
▲。(2分)
(2)②.③,④表示不同的城市功能区，其中表示工业区的是▲，判断理由是▲。 (3分)
(3)老城区企业向工业区集聚，这有利于企业▲。(3分)
43.阅读材料，回答下列问题。(7分)
材料一2001年起国家对塔里木河进行综合整治，下游断流近30年的河段(大西海子水库至台特马湖段)恢复了水流，沿岸生态环境得到了初步改善。
材料二塔里木河流域气候干旱，年降水量不足50mm在脆弱的生态环境中，当地发展了“果(杏、桃、苹果、红枣)一麦一棉”农林复合型生态系统:
材料三图18为“塔里木河流域略图”.图19为“塔里木河(阿拉尔水文站)径流量变化图”。(1)塔里木河径流量最大值出现在▲月，最小值出现在▲月。(2分)
(2)塔里木河下游出现多年断流，其人为原因是▲。(1分)
(3)“果一麦一棉”农林复合型生态系统主要分布在▲，其生产的限制性因素是
▲;与同纬度其他地区相比，该地区果、麦、棉等农作物生长的有利气候条件主要有▲、▲&
44.阅读材料，回答下列问题。(7分)
材料一图20为“江苏省各市可持续发展水平和可持续发展潜力分布示意图”，图中柱高表示两指标的排名顺序，柱子越高表示排名越靠前。
材料二图21为“可持续发展评价指标体系简图”。
(1)可持续发展的内涵包括▲、▲和生态的可持续发展。(2分)
(2)江苏各市可持续发展水平大体上从苏南向苏北▲;为了充分挖掘苏南、苏中、苏北各地区的发展潜力，促进区域协调发展，苏北、苏中地区可以从苏南地区引进▲、
▲和管理经验等。(3分)
(3)环境质量是制约可持续发展水平的重要方面。为保护大气环境质量，工业企业生产过程中在节能减排方面可以采取的措施有▲.(2分)
绝密★启用前秘密★启用后
2015年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)试卷
地理参考答案及评分建议
一、单项选择题(本部分共30题，每题2分。共60分)
二、判断题【本部分共10题.每题1分，共10分)三、综合题(本部分共4题，共30分)
(1)海陆热力性质差异冬季(2分)
(2)高晴朗(或干冷)(2分)
(3)西北(或偏北)东南信风带(2分)
(4)南高温多雨(2分)
42. ( 8分)
(1)商业区市中心(2分)
(2)③ (1分)工业区一般分布在城市郊外;盛行风向下风向;沿交通干线(2分，任答2点给2分)
(3)有利于废弃物的综合利用;集中处理废弃物(1分，任答一点给1分);共用基础设施;节约运输成本;加强企业交流和协作。(2分，任答2点给2分)
43 . ( 7分)
(2)水资源的不合理利用(1分)
(3)绿洲(有水源的山麓地带)水源昼夜温差大光热充足(4分)
44. ( 7分)
(1)经济社会(2分)
(2)降低(1分)资金、技术、人才(2分，任答2点给2分)
(3)提高资源利用效率;达标排放;使用清洁能源;废弃物综合利用(2分，任答2点给2分)
2015年江苏学业水平测试小高考真题地理试卷
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。昨日上午，教育部对外发布了《关于普通高中学业水平考试的实施意见》（以下简称“实施意见”），实施意见中称，学生将根据报考高校要求和自身特长在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择3个科目计入高校招生录取总成绩。此外，教育部还同时对外发布了《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》（以下简称“评价意见”），高中阶段还要对学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面进行评价，转变以考试成绩为唯一标准评价学生的做法，为高校招生录取提供重要参考。对此，云南大学高等教育研究院教授罗志敏说，两份“意见”的出台，对大学招生有着重要的参考价值。
可自选3科成绩计入高校招生录取总成绩
“实施意见”规定，《普通高中课程方案（实验）》所设定的科目均将列入学业水平考试范围。语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目考试，由省级教育行政部门统一组织。艺术（或音乐、美术）、体育与健康、通用技术、信息技术考试，可由省级教育行政部门制定统一要求，确定具体组织方式。
在实行高考综合改革的省（区、市），计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目，由学生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。学生可以在完成必修内容的学习，对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。
均衡安排每个年级学生的考试科目数量
普通高中在校学生均须参加学业水平考试。高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加。学校要均衡安排每学年的授课科目，统筹确定每个年级的学生参加考试的科目数量，原则上高一年级2个科目左右，高二年级6个科目左右，高三年级6个科目左右。各省（区、市）每年组织安排的考试要覆盖所有科目，满足不同学生选考的需要，考试时间一般安排在学期结束时。各省（区、市）要积极创造条件，为有需要的学生参加同一科目两次考试以及更换已选考的科目提供机会。
考试成绩以“等级”、“合格、不合格”呈现
根据“实施意见”，考试成绩将以“等级”或“合格、不合格”呈现。计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目成绩以等级呈现，其他科目一般以“合格、不合格”呈现。
以等级呈现成绩的一般分为5个等级，位次由高到低为A、B、C、D、E。原则上各省（区、市）各等级人数所占比例依次为：A等级15%，B等级30%，C等级30%，D、E等级共25%。E等级为不合格，具体比例由各省（区、市）根据基本教学质量要求和命题情况等确定。
学业水平考试成绩合格，将作为普通高中学生毕业以及高中同等学力认定的主要依据。要将学生学业水平考试所有科目成绩提供给招生高校使用，具体要求和使用办法由各省（区、市）及高校确定。学生跨省（区、市）转学时，应由转出地省级主管部门出具成绩证明，接受学生的省（区、市）对用于高校招生录取使用的科目等级成绩进行具体转换确定。
意见还需配套实施才能达到 “选人”效果
云南大学高等教育研究院教授罗志敏对于本次两份“意见”的出台表示了极大的关注。“这是两份千呼万唤使出来的‘意见’，不仅呼应了社会对于选择高素质人才的需求，也对大学招生有着重要参考价值。” 罗教授说，目前，由于多方面因素，绝大多数高校招生，完全依据分数来进行。这次改革将努力打破高校招生的“唯分数论”，想方设法多方面创造机会，推动高校从简单地“招分”走向科学地“招人”。
但在表示认同的同时，罗教授也表达了自己的担忧，“一个政策能真正落到实处，只有两份“意见”显然还不够，我认为至少还有两方面需要注意：第一就是加大对高中办学软硬件设施的投入；其次就是需要高中调整自身管理模式。”由于学生可以选择自主考试科目，所以不同的学生将有不同的选择形成不同的组合；而在学生综合素质评价方面，也更加考验学校的课程设计能力以及师资力量、硬件设施等的投入，只有足够的投入才能如实记录学生成长过程中的突出表现，从而真实反映学生的发展状况。罗教授分析道，同时这也可能打破固有的班级管理、教学模式。
“总而言之，两项‘意见’都面临实际操作过程中的新挑战。但当真正落到实处之后，必定会对选拔人才起到积极作用，并为高校招生提供含金量高的参考。”罗教授总结说。（春城晚报 记者 罗南 实习记者 李思家）
（编辑：鲍江平）
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2014年全国各省市高考最新动态信息
阳光高考门户小编整理分享云南省2015年1月普通高中学业水平考试英语试题及答案，供大家复习备考参考！
  
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