小学生写日记的格式日记应当是每天的记录. 它应当把自已的一天生活中比较有意义的事记录下来.写日记要注意格式, 内容, 写法三个问题.那么日记的格式是什么呢? 同学们在写日记时, 一般是在第一行写清几月几日( 刚开始写或新的一年开始的第一篇 日记还应写清是哪一年.)星期几和天气情况.有的还可以给日记加一个标题.小学生日记的十种形式1、观察日记。把看到的人物、事物、景物、记下来，每次观察最好截取一个侧面，反映一个中心。2、剪贴日记。把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。3、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。4、气象日记。把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。5、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句话，多则一段话。6、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美词句摘录下来。7、学习日记。把课本上学到的、课外书刊读、印象较深的心得体会、联想记下来。8、活动日记。记下参观访问活动和少先队组织的各项活动，参加一次记一次，抓住要点写。9、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。10、思考日记。（或叫心灵日记、自我教育日记、&道德长跑&日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。最后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。明确记日记的好处。一是可以记录备查；二是有利于个人提高修养，磨炼意志品质；三是可以成为积累知识、积累素材的宝库；四是可以作为练习写作的重要手段掌握记日记的方法世界上做任何事都有方法，入门有锁钥，过河有舟桥，记日记也是有方法的：1、学会观察，懂得观察什么，怎样观察观察是认识事物的窗口，是作文的基础，是我们把日常生活中的材料变成文章的桥梁，一个人只有对周围事物不断进行系统而周密的观察，才能获得大量感性材料。观察的深浅和文章质量的高低是成正比例的。为此，平时留心各样事情，养成观察的习惯。通过定点观察、移位观察、换时观察、比较观察等方法，发现日常生活虽然平凡，但也色彩斑斓，有事可记，写出了大量精彩的日记。例如写写自己的进步、成绩，对自己作出肯定，作出鼓励，让自己清晰地看到前进道路上的一串脚印，一串虽歪歪斜斜，有深有浅，然而总是在向前延伸的脚印；又如写出对社会现象的认识、感受，把在社会大家庭中耳闻目睹的一些真、善、美的新鲜事，假、丑、恶的奇怪事写下来，从中找到为人的榜样，悟出处世的道理，促使自己慢慢形成正确的爱憎观；再如，四季的美景，构成一幅幅独特的水彩画卷，吸引学生在日记中谱写出春夏秋冬的美妙交响乐；多彩的天象，给了学生许多启迪与教益，激起了学生探索宇宙奥秘的热情；壮美的河山，唤起了学生用手中的笔描绘色彩绚丽的山水画卷的激情；多姿的植物，使学生心旷神怡，浮想联翩；可爱的动物，以多姿的体态、艳丽的色彩、奇特的行为和动听的歌声吸引着学生的视听，打动着他们的心灵。2、持之以恒，坚持每日记写坚持每日记日记，一可以练笔，二可以培养观察能力，三可以积累写作材料。俗话说：&好记性不如烂笔头。&要求每天记写日记，做到有话则长，无话则短。或一句个性化的人物语言，或一个显示心理活动的神情、动作，或一个奇特的联想，或一个独特的感受，一种有趣的自然现象等等，长期的训练，我班学生基本做到了坚持每日记日记，且持之以恒。小学生写信的格式&写信&这项作业是每个人必须完成的。第二天交上来一看，谢老师有些出乎意料：全班大部分同学格式不对，&正文格式还好，主要问题在信封。&该选择什么样的信封？要不要写上寄信人地址？邮编是多少呢？邮资该贴几毛钱？同学们的问题五花八门。文章出自，转载请保留此链接！有同学甚至自己动手，用一张白纸，糊了个信封，就要往外寄。老师们直摇头，教语文的李老师说，到了初三，还要手把手教孩子们，初三有篇课文叫《给女儿的一封信》，是书信体的。这也是初中阶段最后一次机会，告诉学生们如何用正确格式写信。李老师说，班上有位成绩还不错的同学给他发电邮，没称呼，标点用错，落款日期和姓名倒置。他说，大部分孩子不会写信了。一位初三语文老师说，书信也是一种语言的表达，就是跟人对话，一旦写信，对象就很明确，读者的意识强。但现在中学生的作文，读者意识非常不强，他们不知道作文写给谁看，不知道是跟谁对话，跟人对话都是虚幻的，因此写作文出现畏惧，写作水平退化。&有的初中生水平，还赶不上以前的小学生。&原 因通讯发达了，没有机会写信初一学生小熊说，写信的格式小学就学过，但几乎没&动过手&，因为没机会。同学都在本市，亲戚朋友也在身边，平时联系都用电话、qq、短信，甚至电子邮件，哪里还需要写信呢？高二学生小洪说，还是手机方便，甚至连特殊的节假日，他也没想过要用书信体与人联系。同学们几乎每人一部手机，又在同一个城市或同一个学校，&有事打电话&。初三学生张玲说，现在打字成了习惯，包括写日记#from 小学生写日记的格式及技巧来自 end#都是用键盘。写信嘛，&看着自己的字，都不认识是自己的。&李小姐说，她从XX年开始就不再使用信纸，取而代之的是短信和qq，理由是写信&麻烦，速度又慢&。她并不觉得中学生不会写信就是倒退，她说：有人连字都不会写了，更别说标准格式了。社会已经不需要这项技能了，还要学写信干什么呢？湖明小学林校长说，写信在小学的教材中，是有安排的。但这几年用得少了，通过qq、短信、网络联系的比较多。他说，现在的交流方式改变了，&先进的总要取代落后的，不用则废。&一位语文老师说，孩子们不会写信，并不一定就值得惋惜。他们改用qq、电邮，虽然语言比较随意，形成了一种网络语言和格式，但存在的就是合理的，就是一种进步的。写信虽然是纸质手写载体，比较有温情，也能作为保留记忆的手段。但现今社会经济高速发展，大量的信息还是要靠电讯设备，才能适应快节奏的信息社会需要。&这是必然趋势，各取所需，各方并存。&回 味字迹体现温情，别有一番感动谈起那么多学生不会写信，&80后&林小姐有些伤感，信件对于他们那一代人来说，是一种集体回忆。高中的时候，提笔随便写个地址，比如&某班某号同学收&，不知道对方多高多重，是男是女，往往能收到回信，这就是盛行一时的&笔友。&大学最初的，最甜蜜的事情就是每天翘盼学校的投递员送来的信件，展开同学们寄来的信纸，读着或伤感或想念的文字，犹如见到了真人。&这种朦胧而有真切的美，是只通过视频或短信无法体会的。&小学生写作技巧米芾（fu）是宋朝著名的大画家。他在涟水做官时，有一天正走在街上，忽然听到连续的叫卖声：&卖画啊，谁要买名画，快来买啊&&&&卖画？&米芾是个书画迷，每次遇到前代名画，总是千方百计地想弄到手。米芾来到卖画人面前，说：&拿来瞧瞧。&他从卖画人手中接过画卷，抖开一看，不禁愣住了。原来这是唐代著名画家戴嵩的《牛图》啊！他说：&好吧，先借给我鉴赏几天，若是真品，我就想法买下来。&卖画人知道米芾是涟水的大官，虽不情愿，也只好答应了。米芾回到衙里，细细鉴赏一番，越看越爱，但画的价钱高，他付不起，便临摹了一幅。米芾临摹技术相当高明，他临摹出的画连行家也分不出真假。当卖画人来要画时，米芾便把自己临摹的那张给了人家。他把《牛图》的真品挂在床头，坐卧赏玩不倦。可第二天，卖画人却找上门来了，说：&请把真品还我。&米芾大吃一惊，问道：&你是怎么分辨出来的呢？&&这真品上的牛眼睛里隐隐约约能看到牧童的影子。&卖画人指着摹本说：&这幅摹本像极了，可以乱真，但牛眼睛里没有童子影。&米芾听罢，这才叫苦不迭，羞愧难当，只好把真品还给人家。请注意，画上这个极易被人忽略的&牛眼睛里童子影&，就是一个细节。而一向&稳操胜券&的米芾，也正是&栽&在这个小小的细节上！由这个故事我们可以看出 ：细节虽小，但意义重大。所谓细节，顾名思义就是细微末节，它是人物、情节、环境的最小单位，就好像人体的细胞。如描写人物，就要抓住人物在做某件事情的时候，所表现出来的与众不同的特殊的细小的动作、神情等，来进行细腻的描述。写好人物细节，就能收到使人物形象鲜明，神态逼真，生动感人的艺术效果。可以说，好文章之所以能动人肺腑，精彩的细节描写功不可没。（本讲选自&中七十六招&。通过复制下面地址： linjianmb_y21ge_新浪博客 进行搜索，即可进行下载。文学大师在进行创作时，就非常重视对细节的描绘。鲁迅的《阿ｑ正传》中有一段阿ｑ刑前画押的细节描写：&要画圆圈了，那手捏着笔只是抖，于是那人将纸铺在地上，阿ｑ伏下去，使尽平生的力画圆圈。他生怕被人笑话，立志要画得圆，但这可恶的笔不但很沉重，并且不听话，刚刚一抖一抖的几乎合缝，却又向外一耸，成了瓜子模样了。&这个行为细节，具体、形象、生动地反映了阿ｑ的性格特点&&直到死还恪守着自欺欺人的&精神胜利法&。当人们读到这一细节描写时，谁又能不觉得阿ｑ的可笑、可悲、可怜？又怎么会不&哀其不幸，怒其不争&，进而深思国民劣根性不仅中国作家如此，外国作家也是这样。如巴尔扎克的《欧也妮.葛朗台》中写葛朗台死前，当神甫把镀金的十字架送到他唇边让他亲吻基督的圣像时，&他却作一个骇人的姿势想把十字架抓在手里，这一下最后的努力送了他的命&，只这一细枝末节就活画出了这个守财奴贪婪成性、至死不变的丑恶形象。正是细节描写，使人物有血有肉，性格鲜明，形象栩栩如生；有了鲜活的人物，整篇文章因之而充满生机，产生强烈的感染力。写作：看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关素材库：网友评论
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你， 不是一个小孩， 喜欢就跑去讲话， 不喜欢就不理人， 成年人要为自己的行为， 承担相应法律道德后果， 法律意义上， 你可以撤销或者宣告无效， 道德层面上， 你怎么能够悖逆自己的心， 你就不怕心痛...
衡量一个人的行为标准和道德规范是良知还是素质,我分不清.我的某些经历让我真真内心不静. 我犹豫了很久,总觉得是责任.终是拿起笔写我的感受,认知,甚至于悲哀.我绝非口诛笔伐,不想冒犯某些人,更没有攻击...
道德是我们人类自我约束的，而不该用以道德之名绑架他人。 今天看到新闻女神王丽坤被爆插足人家的婚姻，也不幸沦陷了。我想她微博底下估计都炸开锅了吧，我不知道新闻的真实性我也不想去评论是非对错，...
惨谈小悦悦事件系列报道（一） 前言 是冷漠拒绝了生命！我们要拒绝冷漠与冷血！ 一．事件回放 日下午5时30分，广东佛山南海黄岐镇广佛五金城，天空渐暗，小雨淅淅沥沥地下着。两岁的小悦悦...
熬不过《他来了，请闭眼》播放的乌龟慢，含笑的把小说看了，好吧，薄靳言，这种傲娇又钟情的大神 好萌 犯罪心理学，好高大上的境界，我们这种俗子已膜拜。。 生命的脆弱，在那些变态杀人犯眼中，显得微...
面对现在这个社会，家里的父母总为学习成绩和你斤斤计较；学校的老师总以学习成绩来决定你在他（她）心中的地位。你的学习成绩好了父母不会拿你和别人比较，你的学习成绩好了老师会把你看得重一点。 然...
晨起看了一期新闻纪事，一个哑且傻的女人的命运，这让我想起看过的一篇文章《我的疯娘》，那类女人只是被男人当作传宗接代的工具，任务完成了，你便与他没有关系了，随你自生自灭。 常说一日夫妻百日恩...
当我们疲于工作，赚取来点点钱，一边除了要计算着怎么去花销，一边还要警惕着生活中的万一，需要我们随时存储一部分钱来应急，以致生活时不时的有捉襟见肘的地步，就这样我们有没太多钱的苦恼。而今日在...
孔子仁的思想是公民道德意识中的重要因素，在孔子看来，仁德是人重要的道德品质，而从社会现实和公民道德修养来看，仁德应该被发扬光大，同时成现代的传统美德。 仁本身就是充满爱的思想，意即要关爱和...
聚美中乐，体农耕趣； 修仁义身，种生态缘； 念道德经，产优质品； 采时令菜，摘四季果； 观逸仙牛，饮有机奶； 嬉琼浆水，听鸟虫吟； 卧霜露林，望繁星空； 动躯体灵，静心智明； 扬康良习，延万福寿；...
贫穷百万富劳心，敢问人间永泰平。 天地暖人春激励，难忘家乡念故人。 文武世代基因在，留存道看自安然。 德能法治两手硬，历史文明彪炳春。...
7月14日傍晚，福州大学材料科学与工程学院暑期社会实践团队沿着海沧骑行道前行，领略着当地的风俗人情的同时亲身体会文明城市的风采。 近年来厦门市取得了全国文明城市四连冠的优异成绩，海沧区也蝉联了...
医生是一个职业，职业就必须有职业操守及职业道德。但是纵观现在体制下的中国各级公立医院，操守及道德似乎已经被商业化了，医院不只是有唯一的消毒气味，更多的是人情、金钱的铜臭味混杂的特殊怪味。这...
我们常犯的错误，除了懒散与浮躁，也许最致命的还有放纵自己的性情，不知道爱的真谛却强制自己去爱，不知道仇的残酷却放任自己去恨，看不清真假。辨不清是非，带着激情的冲动，而忘却了道德与责任的约束...
男人们都有一个长处， 女人们都有一个漏洞， 男人们需求时， 女人们需要时， 男人们往往在需求时，都会拿起自己的长处， 去弥补女人们需要时，回回想被弥补的漏洞， 这是多么有爱心的关怀丫， 这是多么...
我们眼睛看的，心里想的未必是事实真相。唯博学而理智的分析加上一颗公正的心是还原事实真相的重要组成条件。一是一，二是二是孩提时期的美好童真，一是二，二是三才是真实的社会。任何人都无法站稳到道...
日月无光，道德沦丧。 泱泱中华，哀哉可伤！ 如今世人，只重文化，而轻道德； 故育之才，非国之栋，乃国之害。 正所谓：流氓不可怕，就怕流氓有文化。 现如今社会上这些如毒品的饮料、食物，层出不穷。 ...
虽然我是一名中国人，但事实上，我并不喜欢这个国家，看了新闻联播，恶心的要死，中国人喜欢炫耀，只看到了自身的优点，于是就学起了母鸡叫，下个蛋就好像它下了一个小行星一样。 怪不得我国发生点事，...
喜欢独处，却又害怕孤独；喜欢清静，却又害怕被遗忘。矛盾的心，纠着敏感的神精，站在喜与忧的边缘徘徊。一个动作、一个眼神、一个态度、一个言辞、一个场情、一个回忆，都可能引发爱与恨的塌陷。 喜欢...
看完电视剧《蜗居》后，使我深深的体会到当今社会太现实，让人看后感觉不是：蜗居：而是一种浮躁。主角一，郭海萍，我认为她是踩着妹妹的裸体往上爬才是悲剧的源头。为了自己的房子梦而断送了妹妹的一生...
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“立志、孝亲、尊师、友学、常善、救失、守法”和落实《弟子规》等八德方面的教育内容，给我们上了一堂生动的法制与道德教育课，王局针就日常教育教学中如何进行孝亲和法治教育，讲述了道德教育和技能教育的重要性，并从司法理论与实践的视角研究现代青少年成长方向目标、素质培养和道德与法制教育等问题。王局长全面透彻的讲解在会上大感人心，深受启迪和震撼。
　　一、感恩：一种朴素而深广的伦理
感恩的情感是很朴素的，感恩的内涵又是非常的丰富，感恩的心使我们能够与他人、集体、国家乃至天地自然建立一种良性、和谐的关系。
如果一个人在危难之际，得到他人救护，那么他很自然地会对那个救他的人感恩戴德，这是一种很自然的情感。同样，一个人常常得到某人的帮助，那么他对这个帮助自己的人必然有着...
通过学习，我对“新八德”的内容有了更清晰的了解，知道了“新八德”是指：立志、孝亲、尊师、友学、长善、救失、守法和落实《弟子规》， “新八德”的八个方面，将学生成才教育内容和生活范围所应遵循的正确成才之道，进行了较为全面、科学的讲解，意在承接中华传统美德，并赋予了新的内涵，体现了民族生命力的全新价值。同时，“新八德”教育与国家、学校和家庭的教育目标也都是相一致的，“新八德”是“八荣八耻”教育的根基，新八德”符合教育方针和素质教育理论，“新八德”是德治与法治相结合的教育，因此，我认为；我们进行“新八德”教育，是十分有意义的，也是十分必要的。由此，我们感慨良多，亦引发了我们对感恩与孝亲更深入的思考，还有对学校教育和家庭教育的反思。
感恩的情感是很朴素的，感恩...
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