C 【解析】试题分析：由“一个客观的考试标准”可知A错误；由“可以免去汉代察举制必经地方政权之选择”可以推知B错误；由材料所述可以知道其中的制度是指科举制，这是一种选官制度，而不是用人制度，故排除D；这一制度发掘了在考试之一标准下的优秀人才，但是有可能因为只有考试一个标准而导致埋没了其他方面的杰出人才，故选C。 考点：古代中国的政治制度?汉到元政治制度的演变?科举制  
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科目：高中历史
来源：2015届安徽广德中学高二上期期中历史试卷（解析版）
题型：选择题
薄伽丘《十日谈》中有个《裁判官的故事》。故事描述了一个财主在酒后说了句：“他正在喝的美酒，就连耶稣都可以喝”，结果被宗教裁判所判处火刑。后来他疏通关系，还“献上一大块‘肥膏’，让神父涂在眼上，也好医治修士见钱眼红的毛病。”最后被释放回家。该故事主要意在（  ）A．提出以“人的学问”代替“神的学问”
B．倡导人生及时行乐并崇尚理性与科学C．反对教会的禁欲苦行并讽刺教会的腐败
D．抨击教会的贪婪和“灵魂获救”的骗局 
科目：高中历史
来源：2015届安徽广德中学高二下期期中历史试卷（解析版）
题型：综合题
（26分）比较是研究历史、学习历史的主要方法，它能使我们更全面地了解历史的前因后果。阅读下列材料并回答问题：材料一
在中世纪的西方封建国家中，与君权平列的有教权。君权是世俗权力，管辖世俗界，教权是精神权力。……一个封建君主如果侵犯了封臣的权利，封臣就可以不对封主尽义务。……西方封建时代并无近代意义的立法概念，法律是古老的习惯法。所谓习惯法，就理论上讲，就是法律来自社会，而非出自君权。——吴于廑《中西启蒙运动的比较》材料二
中国明代的封建专制制度却起着完全不同的历史作用。它主要是建立在宗法性的自然经济基础和封建阶级结构之上的。因此，他就把维护封建地主阶级的政治统治当作自己的根本任务。——郝侠君《中西500年比较》材料三
外在自由和政治自由和内心自由，这些贵族精神的传统，在英国贵族那里通过与国王的抗争，保存了下来。——许纪霖《平民时代的贵族精神》（1）根据材料一并结合所学知识，概括15世纪左右中国和西方政治状况的区别。（6分）根据材料二并结合所学知识，简述明代封建统治者维护封建统治的措施。这些措施对中国社会形态的走向产生了什么影响？ (7分) (3)根据材料三并结合所学知识，简述17世纪中叶至18世纪中叶英国资产阶级与新贵族为了追求自由同王权进行了怎样的抗争？（8分）当中西两种不同走向的文明遭遇后，中国受到了怎样的冲击？试概括其在政治、经济方面的表现（5分）。 
科目：高中历史
来源：2015届安徽江淮十校高三11月联考历史试卷（解析版）
题型：选择题
“随着机器的日益增多，传统的手工工场无法适应机器生产的需要，资本家开始建造工厂，安置机器，雇佣工人集中生产，这样，一种新的生产组织形式——工厂出现了。”(高中《历史·必修二》第31页）由此可见，工业革命的实质是A.生产组织形式的革命
B.生产技术的革命C.生产方式的革命
D.社会关系的革命 
科目：高中历史
来源：2015届安徽江淮十校高三11月联考历史试卷（解析版）
题型：综合题
(18分）海洋是各国经贸文化交流的天然纽带。阅读材料，完成下列各题。材料一
《古代海上丝绸之路路线图》历史上的海上丝绸之路是在东亚直到非洲东海岸之间一系列港口组成的海上贸易网络，从唐后期到宋朝形成高度繁荣态势，促成了贸易交流与地理知识、航海科技的传播。在古代这就是中国与南亚、东南亚各国和平友好往来的见证，也反映了中国在历史上的强大时期与周边国家睦邻友好，注重平等的经贸往来，与欧洲的殖民主义做法完全不同。——《拓展海上丝绸之路复兴海洋文明》（凤凰网日）材料二
自公元1500年，世界进入全球化时代，贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来，欧洲国家就利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势，孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路：从西班牙国王……(到）俾斯麦或伊藤博文，都清楚地明白经济发展、海外扩张与军事征服，将成为构筑一个大国的三根必要支柱。——朱步冲《西方大国崛起的条件：海权，工业，殖民》材料三
东南亚地区自古以来就是“海上丝绸之路”的重要枢纽，中国愿同东盟国家加强海上合作，使用好中国政府设立的中国一东盟海上合作基金，发展好海洋合作伙伴关系，共同建设21世纪“海上丝绸之路”。中国愿通过扩大同东盟国家各领域务实合作，互通有无、优势互补，同东盟国家共享机遇、共迎挑战，实现共同发展、共同繁荣。——节选日中国国家主席习近平在印度尼西亚国会的重要演讲（1）据材料一简析古代海上丝绸之路是一条怎样的“海路”。结合史实说明“唐后期到宋朝形成高度繁荣态势”的主要原因。这一“海路”反映了我国古代怎样的对外政策。(8分）（2）指出材料二中欧洲殖民主义与古代中国完全不同的做法，并对此加以评价。（6分）（3）依据上述材料，谈谈你对共建“21世纪海上丝绸之路”的认识。（4分） 
科目：高中历史
来源：2015届安徽涡阳县第四中学高三上期第三次月考历史试卷（解析版）
题型：选择题
明朝张瀚《松窗梦语》记载：“毅庵祖家道中微，以酤酒为业。成化末年值水灾，时祖居傍河，水淹入室，所酿酒尽败……因罢酤酒业，购机一张，织诸色紵币（帛），备极精工。每一下机，人争鬻之。计获利五当一。积两旬，复增一机，后增至二十余。商贾所货者，常满户外，尚不能应。自是家业大饶。”从材料看毅庵祖“家业大饶”的原因有 （
）①适时改行易业
②丝织品品种多
③丝织品质量高
④注重扩大再生产 A．①②③
D．①②③④ 
科目：高中历史
来源：2015届安徽涡阳县第四中学高三上期第三次月考历史试卷（解析版）
题型：选择题
钱乘旦在《现代化与中国的世界近现代化史研究》中认为：“现代化”是一个中性概念……现代化的执行方式可以姓“资”，也可以姓“社”，甚至出现更复杂的属性。下列各项能体现“现代化复杂属性”的有 （
）①苏俄新经济政策
②苏联“斯大林棋式”
③美国罗斯福新政
④中国的改革开放A.①②④
B.①③④C.②③④
D.①②③④ 
科目：高中历史
来源：2015届安徽皖南八校高三上期第一次联考历史试卷（解析版）
题型：选择题
李鸿章在《示文儿》一信中说：“年来国事日非……受人凌辱之原因，莫外乎不谙世事，默守陈法，藏身于文字之间，而卑视工商。岂知世界文明，工商业较重于文字，窥各国之强盛，无独不然。”对材料理解正确的是A．洋务运动抵制了西方的侵略
B．“受人凌辱”指的是中国甲午战败C．体现了挽救民族危机的愿望
D．作者认识到发展工商业的重要性
科目：高中历史
来源：2015届安徽省高三第一次联考历史试卷（解析版）
题型：选择题
1517年，德国维登堡大学神学教授马丁·路德把《九十五条论纲》贴在维登堡大教堂门口，引发了当时一场激烈的思想辩论。这场辩论的主题应是A.宗教虚伪
B.灵魂自救C.教会创世
D.生命起源 推 荐 文 章
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