2010年人教版四年级下册语文期末试卷及答案_百度知道
2010年人教版四年级下册语文期末试卷及答案
我的女儿学习太糟糕了，所以我想要卷子和答案。谢谢了~
提问者采纳
“供”的意思是从事 、“ 栈”字部
②盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶、表示特殊含义8。
（1分）4：“昨晚的天气预报看了没有：
1。（4分）清撤见底（澈）
赏心阅目（悦）
气极败坏（急）
攻棋不备（其)具精会神（聚）
鱼惯而行（贯）
迷或不解（惑）
波阑壮阔（澜）6、从文中找出下列词语的反义词，北京今天要到寒潮。”是（C）的诗句。（1分）2、白居易（4） 下面句子中引号的作用是（C）
罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”，把正确答案的序号写在括号里，却忘了对自己父母的关心和问候，“攀”字应先查（D）
A，我想对你说
要求。（10分）luò tuó
ɡònɡ xiàn
shāo huǐ
shùn jiān 骆驼
瞬 间chénɡ fá
2，你想说什么，但也在桑树荫下学种瓜、习作（25分）
题目;一”活动中。
3。（1分）急忙——（
到达——（ 抵达
）3，给我极大的震撼。第二天一大早就往武汉打电话、母亲的电话
A，（A）落在了小姑娘那胖乎乎的手上，直到九点。
改写成“被”字句：每一个做父母的首先想到的是对自己孩子的温情？（2分）
答：“雪还在下呢。（10分）
||看完电视以后！”
老王不由自主地愣住了。
①从词语“悄然，字迹工整，第一段主要写的是。（2分）2、牵涉
C？（2分）答。把正确答案的序号写在（ ）里。其中“未解”的意思是不懂，最合适的一项是（
C ），说？老王自己都有点发愣、这段话主要写作者用听诊器感悟生命？”含义是什么。
（2）在原句上修改病句？”寒风阵阵。（二）阅读短文。（8分）
(美丽)的鲜花
（快速）地奔跑
表演得（精彩）
尽情地（歌唱）7，还很暖和呢。（1分）
慌张——（
爱惜——（
B，为什么竟是这样的。
② 虽然……但是……虽然明天是周末可以休息、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号；然后把题目补充完整。 体育节到了，（
这就是我的生命、选择题、父亲的唠叨
C？寒潮快到武汉了，400字以上、电话 6：盲女孩把睁着眼睛的蝴蝶抓住了、牵挂
D。（填序号）（1分） A、赞赏、“ 林 ”字部
D，老王一整夜都没有睡好、挂念4、气喘吁吁”中、王维
B、给短文加一个题目一、给带点的字选择正确的解释。（4分）
（1）用部首查字法查字。老王赶紧截住母亲的话。（4分）浙江（zhé zhè√）
啄食（zhuó√ zuó）
栖息（qī√ xī）
剥皮（bā bāo√）3，然后把你想说的话写具体，穿过窗户的缝隙吹进室内。（5分）有一次。
①在庆“六&#8226、争先恐后：“知道了，那端才传来儿子的声音、表示引用
B，厚衣服准备好了吗、多音字组词，到真冷了再说，也可以放弃生命。（4分）
nán(困难)
juàn(猪圈)
sāi(塞车)
tán(弹琴)
nàn(逃难)
quān(圆圈)
sài(出塞)
dàn(子弹)4：没有一个花园能比得过这时天山的无边繁花。
9。我可以好好地使用它，你想对谁说。
2，你加了衣服没有、阅读（15分）（一）阅读语段。
②水滴穿石—— 非一日之功 。
母亲听到儿子的喷嚏声可急了，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子、在文中找出下列词语的近义词、果然
C：含义是：划线句子的含义是。
（3）造句：小孩不懂耕种和织麻。
①爱人者，人恒爱之：“妈、比一比。1，你可以对生命负责？”老王连忙问、先将成语中的错别字用“＿”标出。 得分 二。
一只美丽的蝴蝶，儿子不耐烦了，也可以白白地糟蹋它、表示特定的称谓
C，唯恐落后，也傍桑阴学种瓜，组词。三，是他住在哈尔滨的老母亲打来的、先想一想、按原文填空。（4分）忘（忘记）
绕（环绕）
采（采摘）
徽（厂徽） 妄（妄想）
饶（饶恕）
睬（理睬）
微（微笑） 5，回答问题。”诗句选自宋代诗人范成大的《四时田园杂兴 》、拉
已经感冒了吧。（1分） 7“人间最温暖的亲情，我必须对自己负责，静听自己的心跳，给他打电话要他注意保暖、给带点的字选择正确的读音、在（ ）里填上合适的词语，任选一个造句，并把正确的字写在（ ）里，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲、自然
（3）“采菊东篱下，每个人都有生命的权利，打了一个大喷嚏？要不然、再想一想、短文已用“||”分成三段，让它发挥出应有的价值、按要求写句子。
改写成“把”字句，同学们争先恐后地去报名 、“ 手 ”字部
(2)选词填空：“不要紧的。（2分）
5，我用医生的听诊器，老王还来不及答话，知道了。
②这个故事深深地感受（动）了我。
A，为什么竟是这样的，电话铃声突然响了起来，悠然见南山、苏轼
C。（14分）
（1）改写句子，但是我还要去上兴趣班、语句通顺，叫你妈给寄……”
儿子漫不经心地说、陶渊明
D，再按要求填空、基础知识（60分）1：老 王牵挂武汉的儿子
、 “ 大 ”字部
C。（1分）
老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子……
）A，人恒敬之 。”老王絮絮叨叨。1：“爸。人间最温暖的亲情、填空，单单属于我的 ）。||
||老王刚准备再拨过去，你那边天气怎么样呀。||
在寒潮初袭的清晨，什么事？”老人回答道：“天气预报说：
从小就不爱加衣服……”
絮絮叨叨？
怎么这么不听话，不写错别字。一切全由自己决定。”说完就放下电话，回答问题。
A，并用“ √ ”标出。
（2）先把诗句补充完整：睁着眼睛的蝴蝶被盲女孩抓住了：每一个人的生命都是属于自己的、划“——”线句子的含义是什么，从他七岁时的“劣迹”说起。诗句的意思是？
改写成陈述句。
“童孙未解供耕织。
①有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢；敬人者。（8分）
（1）把下面语句补充完整，我校的全体师生和班主任老师登台表演了文艺节目，写词语、读拼音、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是絮絮叨叨
，声音有点儿发颤，那一声声沉稳而有规律的跳动
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1.一、基础知识（60分）
1、读拼音，写词语。（10分）
ɡònɡ xiàn
shāo huǐ
shùn jiān
chénɡ fá
2、给带点的字选择正确的读音，并用“ √ ”标出。（4分）
浙江（zhé zhè√）
啄食（zhuó√ zuó）
栖息（qī√ xī）
剥皮（bā bāo√）
3、多音字组词。（4分）
nán(困难)
juàn(猪圈)
sāi(塞车)
tán(弹琴)
我和您女儿一样，也是四年级的，这是我刚刚做完的卷子，参考一下吧
小学四年级语文期末试卷
成绩__________
字词宝库24％
1、看拼音写词语。10％
làn shā wú ɡū
）（ 滥伤无辜
tuī qiāo
2、用“—”选择正确的读音。6％
掠（lüè lüē）过
啄（zhuó zhuō）食
愣（lènɡ nènɡ）住
雏（cú chú）鹰
僧（sēn sēnɡ）人
蹦（bèn bènɡ）跳
4、写出四个含有比喻的词语。...
参考资料：
脑袋加上网
学年度第二学期期末综合练习卷
四 年 级 语 文
题次 第一部分 第二部分
一 二 三 四 五 六 七 八 一 二
卷首寄语——
亲爱的同学，现在是你充分展示聪明才智的时候了。请开动脑筋，认真审题，细心作答，祝你成功！本试卷满分为100分，其中3分为书写卷面分，答卷时间为80分钟。
第一部分：基础知识积累与运用（37分）
一、读拼音，写汉字。（4分）
二、用“√”选择正确的文字或读音。（3分）
1.白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重(zhòng
xī shēng
）（ 糟蹋 ）（ 率
) ( 肝脏 ) ( 蜿
二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分）
）——（馈赠）
（看重 ）——（ 器重 ）
（ 拮据）——（困难）
（ 疑惑不解
）——（迷惑不解 ）
（日思夜想）——（ 梦寐以求）
（闷闷不乐 ）——（愁眉苦脸 ）
三、把下面的...
参考资料：
还是自己做的比较好，我劝你不要这样！
一、基础知识（60分）
1、读拼音，写词语。（10分）
ɡònɡ xiàn
shāo huǐ
shùn jiān
chénɡ fá
2、给带点的字选择正确的读音，并用“ √ ”标出。（4分）
浙江（zhé zhè√）
啄食（zhuó√ zuó）
栖息（qī√ xī）
剥皮（bā bāo√）
3、多音字组词。（4分）
nán(困难)
juàn(猪圈)
sāi(塞车)
tán(弹琴)
1、看音节，工整书写词语。
qū hán qǔ nuǎn
shùnjiān chén jìn
shāo huǐ
dǎn dà wàng wéi
2、给带点的字选择正确的读音
柔嫩（yóu
浙江（zhé
悄然（qiǎo
卓越（zhuō zhuó）
筑巢（cháo
3、把错字用“__
”画出来并改正。
气极败坏（
清彻见底（
莫明其妙（
谜惑不解（
绝胜千里（
随心所遇（
4、根据音节，写出同音字。
给她多点练习，买那个什么人教版的，还有要督促学习，不能有一丝马虎，复习期间，该背的背完，老师讲过的课堂知识是很重要的，基本阅读题都会考，所以要多练阅读题，阅读题经常丢分。那些基本应该很会了，很简单，不会的话就麻烦了。反正就买得了，赵四年级语文下册期末试题不可能找得到的，因为每年不同一年，老师都只会把上一年的拿来考试复习，新的不会有人发下来。
一、看拼音，写词语。
xī shēng
）（ 糟蹋 ）（ 率
) ( 肝脏 ) ( 蜿
二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分）
）——（馈赠）
（看重 ）——（ 器重 ）
（ 拮据）——（困难）
（ 疑惑不解
）——（迷惑不解 ）
（日思夜想）——（ 梦寐以求）
（闷闷不乐 ）——（愁...
一、基础知识（60分）
1、读拼音，写词语。（10分）
ɡònɡ xiàn
shāo huǐ
shùn jiān
chénɡ fá
2、给带点的字选择正确的读音，并用“ √ ”标出。（4分）
浙江（zhé zhè√）
啄食（zhuó√ zuó）
栖息（qī√ xī）
剥皮（bā bāo√）
3、多音字组词。（4分）
nán(困难)
juàn(猪圈)
sāi(塞车)
tán(弹琴)
这个妈妈怎么这样啊，为了自己的女儿考得好，竟然这样······如果你要答案。你女儿的成绩全是假的
一、看拼音，写词语。(10分)
xī shēng
）（ 糟蹋 ）（ 率
) ( 肝脏 ) ( 蜿
二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分）
）——（馈赠）
（看重 ）——（ 器重 ）
（ 拮据）——（困难）
（ 疑惑不解
）——（迷惑不解 ）
（日思夜想）——（ 梦寐以求）
（闷闷不乐 ）—...
(2)选词填空。
一只美丽的蝴蝶，（A）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。
（3）“采菊东篱下，悠然见南山。”是（C）的诗句。
D、白居易（4） 下面句子中引号的作用是（C）
罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
A、表示引用
B、表示特定的称谓
C、表示特殊含义8、按要求写句子。（14分）
（1）改写句子。
①有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
改写成陈述句：没有一个花园能比得过这时天山的无边繁花。
②盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。
改写成“把”字句：盲女孩把睁着眼睛的蝴蝶抓住了。
你是家长吗?是不是小孩骗子?如果你是家长,就让你女儿自己努力!如果不行你考去算了!
这样会吭了她的！我一直学习好，不是有答案抄，要靠她自己去学！
人教版四年级语文下册第六单元达标测试卷
时间：90分钟
满分：100分
一、我能读拼音，写词语（10分）
二、读下面的字，完成练习。（6分）
那你叫你女儿干脆不用考试了！！！
叫他自己复习嘛！
这样等于你害了他
你会不会当他妈妈的啊
其实最主要的是他上课听讲！
为什么我也是四年级的学生
你反而比我大
这些道理你应该明白啊！！！
小学四年级语文试卷
同学们，转眼间又是一个学期，又到了我们收获的季节了。现在就请打开的智慧的头脑，来采摘这些丰收的果实吧，记住：只要细心，你就是最棒的！！
一、 看拼音，写词语。
yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng
（愚蠢 ）（牺牲 ） （固执） （糟蹋）（率领）
biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng
( 蝙蝠 ) (肝脏 ) (蜿蜒 ) ( 疲惫 ) ( 健康 )
二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。
拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解
馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸
（馈赠）－－（赠予） （迷惑不解）－－（疑惑不解）
（闷闷不乐）－－（愁眉苦脸） （梦寐以...
参考资料：
小学四年级语文试卷
同学们，转眼间又是一个学期，又到了我们收获的季节了。现在就请打开的智慧的头脑，来采摘这些丰收的果实吧，记住：只要细心，你就是最棒的！！
一、 看拼音，写词语。
yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng
（愚蠢 ）（牺牲 ） （固执） （糟蹋）（
（馈赠）－－（赠予） （迷惑不解）－－（疑惑不解）
（闷闷不乐）－－（愁眉苦脸） （梦寐以求）－－（日思夜想）
（困难）－－（拮据） （器重）－－（看重 ）
四、句子万花筒。
1、 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）
答；面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。
参考资料：
小学四年级语文试卷
2010年小学四年级语文期末知识测查试卷
完卷时间：100分钟
积累，让我的知识更丰富！（53%）
1、看拼音写词语。（10分）
cháng shèng
jiǎng zhāng
2、比一比，再组词。（5分）
3、把词语填写完整。（4分）
学年度第二学期四年级语文期末试卷
1、看音节，工整书写词语。
qū hán qǔ nuǎn
shùnjiān chén jìn
shāo huǐ
dǎn dà wàng wéi
2、给带点的字选择正确的读音
柔嫩（yóu
浙江（zhé
悄然（qiǎo
卓越（zhuō zhuó）
筑巢（cháo
3、把错字用“__
”画出来并改正。
气极败坏（
清彻见底（
莫明其妙（
谜惑不解（
不知“女儿”是否指您自己呢？作弊没用的~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
我知道因为我已经考过了，但这样做对你的女儿反而不好啊~~~你要顶我哦~
我只要卷子复习，你家长真是的。不理你们了，我自己还要复习明天考试
一个人的分数并没有那么重要，如果你为了你女儿考好一点，帮她要试卷答案和抄的又有什么区别呢?你有想过你女儿只想靠自己的努力得来好的分数吗？一个人愿意失去尊严来获取答案，他（她)的人生还有什么尊严来面对呢？分数不代表一切，真实的东西才重要，只要靠努力去读就可以了。
我也祝愿你女儿能取个好成绩(我7月5日考) (*^__^*) 嘻嘻……
本人QQ;9 3 5 6 5 8 3 6 1
参考资料：
··················
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出门在外也不愁请你用修改符号修改下面一段话六一这一天,学校举行了隆重的庆祝活动在大礼堂,全校师生们参加了这次活动,各班同学和低年级的小朋友表演了五彩缤纷的节目.回到家里,送给我一份礼物：一本“安徒生童话选”.我高兴得喜出望外.我永远忘不了这一天,所以它是我在小学阶段欢度的最后一个儿童节.
萌神03UF25
"此段文字不仅是语序混乱,还有标点不正确、用词不当、缺少主语等毛病不,不是修改符号能解决的.我试试改了一下,仅供参考.引调换符号打不出,改了语序.“六一”这一天,学校在大礼堂举行了隆重的庆祝活动,全校师生参加了这次活动.大同学和低年级的小朋友表演了丰富多彩的节目.回到家里,我喜出望外,妈妈送给我一份礼物：一本《安徒生童话选》.我永远忘不了这一天,因为它是我在小学阶段度过的最后一个儿童节.
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三年级语文上册按要求写句子练习题，二把两句话合成一句话并且加上标点符号，四我能修改下面的病句并且加上标点符号，那一个个球儿是我们自己小心地轻轻地吹出来的，三年级语文上册按要求写句子练习题。
三年级语文上册按要求写句子练习题
姓名：成绩：
一、把下面的句子改写成“把字句”或“被字句”，并且加上标点符号。
1、白胡子老头儿吓走了不可一世的“年”。
改写成“把字句”：
改写成“被字句”
2、汹涌的洪水淹没了整个村庄。
改写成“把字句”：
改写成“被字句”
3、走马灯吸引住了好奇的茅以升。
改写成“把字句”：
改写成“被字句”
4、爸爸用石头堵住了破洞。
改写成“把字句”：
改写成“被字句”
二、把两句话合成一句话，并且加上标点符号。
1、星期天，我和妈妈来到庐山。我们看到了千姿百态的云雾。
合成一句话：
2、草原是个欢腾的世界。草原是个美丽的世界。
用关联词合成一句话：
3、我们来到绵阳动物园。我们看到了各种有趣的动物。
合成一句话：
4、妈妈和我去书店。妈妈和我买了很多书。
合成一句话：
三、把句子写得更具体。
1、（）小姑娘（）端着（）水罐。
2、秋天到了，（）树叶从（）飘落下来。
3、因为（），所以（）。
4、鱼儿在水里欢快地游来游去，是那么（），那么（）。
5、老师（）讲解着（）课文。
四、我能修改下面的病句，并且加上标点符号。
1、我猜想他肯定是一个六年级的学生。
2、妈妈从菜市场买回来黄瓜、白菜、茄子和苹果等蔬菜。
改：3、六一节那天，我们看到了精彩的舞蹈和优美动听的歌曲。
4、经过一个月的艰苦训练，终于学会了游泳。
五、按要求改写成比喻句或拟人句，并且加上标点符号。
1、雨丝细细的。
改写成比喻句：2、无边的大海，像
3、茂盛的树上有很多鸟，它们在一起鸣叫。
改写成拟人句：
4、公路两边的白杨树很整齐。
改写成拟人句：六、把下面的句子换个说法，但意思不变。（把反问句改成陈述句）
1、如果规定在一定的时间和地点进行交换，不就方便了吗？
2、你怎么能做事不动脑子？
那一个个球儿，是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起，是那么圆润（rùn），那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡（dù）过天河，跟着夕（xī）阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅（diān）……目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。
三年级语文上册按要求写句子练习题
姓名：成绩：
一、把下面的句子改写成“把字句”或“被字句”，并且加上标点符号。
1、一对小蚂蚁正在忙个不停地搬运粮食回家。
改写成“把字句”：
改写成“被字句”
2、汹涌的洪水淹没了整个村庄。
改写成“把字句”：
改写成“被字句”
3、走马灯吸引住了好奇的茅以升。
改写成“把字句”：
改写成“被字句”
4、妈妈洗完来了全家人的脏衣服。
改写成“把字句”：
改写成“被字句”
5、白胡子老头儿吓走了不可一世的“年”。
改写成“把字句”：
改写成“被字句”
二、把两句话合成一句话，并且加上标点符号。
1、星期天，我和妈妈来到江油西山公园。我们看到了五颜六色的菊花。合成一句话：
2、下课铃响了，同学们有序地跑出教室。同学们来到操场上做操。
合成一句话：
3、我们来到绵阳动物园。我们看到了各种有趣的动物。
合成一句话：
4、我们去了福利院。我们为爷爷奶奶表演了精彩的文艺节目。
合成一句话：
5、妈妈和我去书店。妈妈和我买了很多书。
合成一句话：三、把句子写得更具体。
1、（）小姑娘（）端着（）水罐。
2、秋天到了，（）树叶从（）飘落下来。
3、因为（），所以（）。
4、鱼儿在水里欢快地游来游去，是那么（），那么（）。
5、老师（）讲解着（）课文。
四、我能修改下面的病句，并且加上标点符号。
1、我最喜欢听电视台放的《熊出没》这部动画片了。
改：2、我猜想他肯定是一个六年级的学生。
3、妈妈从菜市场买回来黄瓜、白菜、茄子和苹果等蔬菜。
6、今天下午，我做完了所有的作业和数学作业。
改：7、六一节那天，我们看到了精彩的舞蹈和优美动听的歌曲。
五、按要求改写成比喻句或拟人句，并且加上标点符号。
1、雪花从天上落下来。
改写成比喻句：改写成拟人句：2、秋天到了，树上的枯黄的叶子飘落下来，像
3、茂盛的树上有很多鸟，它们在一起鸣叫。
改写成拟人句：
4、公路两边的白杨树很整齐。
改写成比喻句：
6、校园旁边的柳树，柳条随风飘荡。
改写成比喻句：
改写成拟人句：
六、把下面的句子换个说法，但意思不变。（把反问句改成陈述句）
1、如果规定在一定的时间和地点进行交换，不就方便了吗？
2、既然煮熟的麦种不能发芽，难道煮熟的鸡蛋能下蛋吗？
三年级语文上册按要求写句子练习题
姓名：成绩：
一、把下面的句子改写成“把字句”或“被字句”，并且加上标点符号。
1、一对小蚂蚁正在忙个不停地搬运粮食回家。
改写成“把字句”：
改写成“被字句”
2、汹涌的洪水淹没了整个村庄。
改写成“把字句”：
改写成“被字句”
3、走马灯吸引住了好奇的茅以升。
改写成“把字句”：
改写成“被字句”
4、妈妈洗完来了全家人的脏衣服。
改写成“把字句”：
改写成“被字句”
5、白胡子老头儿吓走了不可一世的“年”。
改写成“把字句”：
改写成“被字句”
二、把两句话合成一句话，并且加上标点符号。
1、星期天，我和妈妈来到江油西山公园。我们看到了五颜六色的菊花。合成一句话：
2、下课铃响了，同学们有序地跑出教室。同学们来到操场上做操。
合成一句话：
3、我们来到绵阳动物园。我们看到了各种有趣的动物。合成一句话：
4、我们去了福利院。我们为爷爷奶奶表演了精彩的文艺节目。合成一句话：
5、妈妈和我去书店。妈妈和我买了很多书。
合成一句话：三、把句子写得更具体。
1、（）小姑娘（）端着（）水罐。
2、秋天到了，（）树叶从（）飘落下来。
3、因为（），所以（）。
4、鱼儿在水里欢快地游来游去，是那么（），那么（）。
5、老师（）讲解着（）课文。
四、我能修改下面的病句，并且加上标点符号。
1、我最喜欢听电视台放的《熊出没》这部动画片了。
改：2、我猜想他肯定是一个六年级的学生。
3、妈妈从菜市场买回来黄瓜、白菜、茄子和苹果等蔬菜。改：
6、今天下午，我做完了所有的作业和数学作业。
改：7、六一节那天，我们看到了精彩的舞蹈和优美动听的歌曲。改：
五、按要求改写成比喻句或拟人句，并且加上标点符号。
1、雪花从天上落下来。
改写成比喻句：改写成拟人句：2、秋天到了，树上的枯黄的叶子飘落下来，像
3、茂盛的树上有很多鸟，它们在一起鸣叫。
改写成拟人句：
4、公路两边的白杨树很整齐。
改写成比喻句：
6、校园旁边的柳树，柳条随风飘荡。
改写成比喻句：
改写成拟人句：
六、把下面的句子换个说法，但意思不变。（把反问句改成陈述句）
1、如果规定在一定的时间和地点进行交换，不就方便了吗？改：
2、既然煮熟的麦种不能发芽，难道煮熟的鸡蛋能下蛋吗？改：
（一）照样子写句子
1.例.当．蒲公英盛开的时候．．．，这片草地就．变成金色的了。（）。2.例.它和我们一起．．睡觉，和我们一起．．
起床。（）。
3.例.我一会儿．．．攀着铁链上，一会儿．．．手脚并用向上爬，像小猴一样（）一会儿（），一会儿（）。4.例.“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧１（1）小男孩站起来，鞠了个躬说：“是的，请让我进去吧１（2）“是的，请让我进去吧１小男孩站起来，鞠了个躬说道。“不１他喊道，“这不是我的错１
（1）（）（2）（）5.例.黄黄的叶子像一把小扇子。
（1）红红的枫叶像（）。（2）洁白柔软的白云像（）。（3）洁白的雪花像（）。6.例.（1）我在花园的蜂
窝里捉了一些蜜蜂。（2）我把它们放在纸袋里。
（我在花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。）
(1)列文虎克用显微镜观察水。
列文虎克看见水里有许多小生命挤来挤去。
（）（1）他做了一个小实验。
（2）他们得到了准确无误的实验结果。
()7.例.他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云。（四季的风和飘动的云是他呼出的气息。）（1）他的肌肤，变成了辽阔的大地。（）（2）他的血液，变成了滋润万物的雨露。
（）（3）他的汗水，变成了滋润万物的雨露。（）8.例.风筝飞上了天空。
(各种各样的)风筝（缓缓地）飞上了天空。（1）小猴子爬了上去。
（）小猴子（）爬了上去。（2）老子把知识传授给孔子。
（）老子（）把知识传授给孔子。
9.例.（1）赵州桥这样的设计既．减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又．减轻了桥身的重量，节省了石料。
（）。（3）这座桥不但．．坚固，而且．．
美观。（）。10.例.小花猫在又松又软．．．．
的沙发上睡大觉。().11.例.考试时，我总是不慌不忙．．．．的做题。（）12.例.风把快要结好的网毁掉了。（快要结好的网被风毁掉了。）
（1）密密层层的枝叶把森林封的严严实实的。（）。
（2）渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。（）13.例.（1）查理虽然．．调皮，但．说话是算数的。（）
（2）他从窗户爬进房间，羡慕地．．．
望着那把刀。（）
14.例.（1）海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像．．．绽开的花朵，有的像．．．分枝的鹿角。（）
（2）每当．．夜幕降临的时候，香港就成了．．．
灯的海洋。
（）15.例.这三只（欢快的）灰雀非常惹人喜爱。(1)一个（）早晨，我们去郊外踏青。
（2）这只小鸽子，（）嘴巴，（）眼睛，漂亮极了。16.例.（1）这块巨石（孤零零地）立在草地上。（1）我（）完成了作业。
（2）妈妈（）望着我，不敢相信这一切是真的。17.例.他羞得（满脸通红）。
（1）姐姐回来了，我高兴得（）。（2）终于爬到山顶了，我累得（）。（二）照样子写词
1.一模一样：()（）()2.写人:圆溜溜()（）()3.写景:绿油油
()（）()4.严严实实：()（）()5.不声不响：()（）()6.远近闻名：()（）()7.异口同声：()（）()8.舍近求远：
()（）()9.举足轻重：()（）()10.千方百计：()（）()11.又松又软：()（）()12.千言万语：()（）()
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