【答案】分析：本题关键是理解每种方案的计算方法：（1）方案1：平均数=总分数&10．方案2：平均数=去掉一个最高分和一个最低分的总分数&8．方案3：10个数据，中位数应是第5个和第6个数据的平均数．方案4：求出评委给分中，出现次数最多的分数．（2）考虑不受极值的影响，不能有两个得分等原因进行排除．解答：解：（1）方案1最后得分：（3.2+7.0+7.8+3&8+3&8.4+9.8）=7.7；方案2最后得分：（7.0+7.8+3&8+3&8.4）=8；方案3最后得分：8；方案4最后得分：8或8.4．（2）因为方案1中的平均数受极端数值的影响，不适合作为这个同学演讲的最后得分，所以方案1不适合作为最后得分的方案．因为方案4中的众数有两个，众数失去了实际意义，所以方案4不适合作为最后得分的方案．点评：本题为统计题，考查众数、平均数与中位数的意义，用到的知识点是：给定一组数据，出现次数最多的那个数，称为这组数据的众数．中位数的定义：将一组数据从小到大依次排列，把中间数据（或中间两数据的平均数）叫做中位数．平均数=总数&个数．学会选用适当的统计量分析问题．
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科目：初中数学
在喜迎建党九十周年之际，某校举办校园唱红歌比赛，选出10名同学担任评委，并事先拟定从如下四种方案中选择合理方案来确定演唱者的最后得分（每个评委打分最高10分）．方案1：所有评委给分的平均分．方案2：在所有评委中，去掉一个最高分和一个最低分，再计算剩余评委的平均分．方案3：所有评委给分的中位数．方案4：所有评委给分的众数．为了探究上述方案的合理性，先对某个同学的演唱成绩进行统计实验，右侧是这个同学的得分统计图：（1）分别按上述四种方案计算这个同学演唱的最后得分．（2）根据（1）中的结果，请用统计的知识说明哪些方案不适合作为这个同学演唱的最后得分？
科目：初中数学
在喜迎建党九十周年之际，某校举办校园唱红歌比赛，选出10名同学担任评委，并事先拟定从如下四种方案中选择合理方案来确定演唱者的最后得分（每个评委打分最高10分）．方案1：所有评委给分的平均分．方案2：在所有评委中，去掉一个最高分和一个最低分，再计算剩余评委的平均分．方案3：所有评委给分的中位数．方案4：所有评委给分的众数．为了探究上述方案的合理性，先对某个同学的演唱成绩进行统计实验，右侧是这个同学的得分统计图：（1）分别按上述四种方案计算这个同学演唱的最后得分．（2）根据（1）中的结果，请用统计的知识说明哪些方案不适合作为这个同学演唱的最后得分？
科目：初中数学
（;毕节地区）在喜迎建党九十周年之际，某校举办校园唱红歌比赛，选出10名同学担任评委，并事先拟定从如下四种方案中选择合理方案来确定演唱者的最后得分（每个评委打分最高10分）．方案1：所有评委给分的平均分．方案2：在所有评委中，去掉一个最高分和一个最低分，再计算剩余评委的平均分．方案3：所有评委给分的中位数．方案4：所有评委给分的众数．为了探究上述方案的合理性，先对某个同学的演唱成绩进行统计实验，右侧是这个同学的得分统计图：（1）分别按上述四种方案计算这个同学演唱的最后得分．（2）根据（1）中的结果，请用统计的知识说明哪些方案不适合作为这个同学演唱的最后得分？
科目：初中数学
来源：2011年贵州省毕节地区中考数学真题试卷（解析版）.doc
题型：解答题
在喜迎建党九十周年之际，某校举办校园唱红歌比赛，选出10名同学担任评委，并事先拟定从如下四种方案中选择合理方案来确定演唱者的最后得分（每个评委打分最高10分）．方案1：所有评委给分的平均分．方案2：在所有评委中，去掉一个最高分和一个最低分，再计算剩余评委的平均分．方案3：所有评委给分的中位数．方案4：所有评委给分的众数．为了探究上述方案的合理性，先对某个同学的演唱成绩进行统计实验，右侧是这个同学的得分统计图：（1）分别按上述四种方案计算这个同学演唱的最后得分．（2）根据（1）中的结果，请用统计的知识说明哪些方案不适合作为这个同学演唱的最后得分？
科目：初中数学
来源：2012年贵州省安顺市镇宁县中考数学模拟试卷（六）（解析版）
题型：解答题
在喜迎建党九十周年之际，某校举办校园唱红歌比赛，选出10名同学担任评委，并事先拟定从如下四种方案中选择合理方案来确定演唱者的最后得分（每个评委打分最高10分）．方案1：所有评委给分的平均分．方案2：在所有评委中，去掉一个最高分和一个最低分，再计算剩余评委的平均分．方案3：所有评委给分的中位数．方案4：所有评委给分的众数．为了探究上述方案的合理性，先对某个同学的演唱成绩进行统计实验，右侧是这个同学的得分统计图：（1）分别按上述四种方案计算这个同学演唱的最后得分．（2）根据（1）中的结果，请用统计的知识说明哪些方案不适合作为这个同学演唱的最后得分？
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> 生命细胞科学
生命细胞的健康幸福从何而来？【生命细胞科学】
1、人赤条条来去是何含义？常语说：人是赤条条而来，又赤条条而去。这个赤条条是什么样的含义呢？通俗的说法，就是生不带来，死不带去，有来有去，有来就有去；来来去去，去去来来；自然来自然去。即使你身份显赫、万贯家财，离去的时候与一介平民又有何不同？简单的说，就是平平淡淡，让该来的自然而来，该去的自然而去。比如，烦恼，让它自然而来，来了，也不要紧张、害怕，从从容容的接待好。这样，它很快就会离去。它走了，就走了，你不要挽留，否则就是自寻烦恼。比如疾病，来了就来了，不必坐卧不安、茶饭不思，心平气和的接待好，积极主动的发挥全体粒子、细胞的力量，巧妙的与之周旋，自然的，它很快就呆不住，走了。比如各种各样的矛盾，来了就来了，自己不要自乱阵脚，自然的、沉着冷静、心平气和的全方位的协调好、兼顾好、平衡好。客观、现实的认识、分析、协调矛盾产生的各种因素，充分的掌握、运用有矛必有盾，有正必有反的原理，利用矛盾解决矛盾、化解矛盾，把自己身边的各种矛盾化解于无形，让它乘兴而来，乘兴而归。从而促使自己的家庭和谐美满，自己和家人健康长生、快乐幸福！
2、为什么要修行？修行的最高境界是什么？既然要修行，说明自己身行、言行、心行的运行轨道有偏离，常常自然不自然的走了小道，甚至是岔道，没有走上正轨，没有合符大道，所以我们才需要修行。如果我们通过努力，在日常生活中调节好、平衡好自己的每一个粒子细胞，使大家都合符大道，合符自然大道，合符自然规律，并且能够保持24小时分秒不停的、自然的运行，那么，就不需要修了，是自然运行。叫无为自然法，是自然的吐故纳新、新陈代谢。自己的一举一动、一言一行、一思一想都自然自在，和宇宙天地、列祖列宗、万事万物融为一体。 慧能大师说：&心平何劳持戒，行直何须修禅&，正是对有缘得以看到本文的朋友的虔诚渴望和祝愿。虔诚的渴望大家早日走上自然大道！祛掉有为修行法，换上无为自然法！
3、修行的修是什么样的含义呢？修，就是袪歪扶正，就是调节、平衡的含义。修行，就是调节好、平衡好自己的行为准则。就是调节好、平衡好自己的身行、言行、心行；就是常思己过，不断的认识、改正自己的身行、言行、心行的过错。常思己过无私通，正气浩然贯苍穹。
4、为何每个人智慧的层次都有所不同？智慧有高低，不同的人有不同的智慧。不同的人有不同方式的心脑联合行为，由于层次、高度、深度、时间、空间因素不同，造就的结果就有差异，也就是导致每个人智慧不同的缘由。
5、修行与舍得的关系？修行就是舍得，修行就是舍去不好的，换上好的。舍得丢掉对生命体每个粒子、细胞不好的、不利的因素，得到好的、有利的因素。舍得付出自己的努力和辛勤的劳动，舍得付出时间和精力，舍得付出自己的钱财得到健康、快乐和幸福。修行就是舍得，舍得清理自己的忧郁、烦恼，得到祥和；舍得清理、压缩自己大脑细胞储存的一切内容，舍得&空&掉一切，舍得以旧换新，舍得洗刷立新，舍得取精华、去糟粕，舍得丢掉一切的常规思维，换上超智慧思维。修行就是舍得从永不见天日的黑暗屋子里勇敢的走出来，来到阳光下，接受太阳的洗礼和沐浴，享受光明的热烈拥抱和爱抚。
6、修行与爱有什么关联？修行就是爱，大爱宇宙天地、列祖列宗、万事万物。修行就是我给大家贤惠惠，大家给我惠惠贤。就是我为万物好，万物为我好。就是你好我好大家好，不好变好，好上加好！
7、人具有的个性与共性？人的身体，既生活在一个相对独立的环境、空间里，同时又是生活在一个共同的、统一的环境、空间里。既有单一性，同时又有群体性；既相对独立，同时又相互融合。正是由于这样的特性，所以作为人，这样的生命体生存于天地之间，都有属于自己的独特的个性，也有人的共同的追求与开拓的共性。
8、人的内在与外在环境空间有什么关联？是什么样的关系？人的身体，生活在天地、大自然之间，每一个生命细胞都要达到健康和幸福。第一层保护是自己的皮肤，第二层保护是自己穿的衣物，第三层保护是自己所住的房子，第四层保护是自己的祖国，第五层保护是自己所在的星球。这是和我们自己最为紧密、息息相关、密不可分的五层保护。接下来第六层是自己所在的太阳系，第七层是自己所在的银河系，第八层是自己所在的宇宙，等等、等等，数不胜数，无穷无尽，其大无外，其小无内！大家都是一个完整的、统一的、密不可分的整体。
9、生命细胞的健康幸福从何而来？人的每一个生命细胞要真正意义上的健康，不能够孤立的对待，因为我们是生活在一个完整统一的环境、空间里面，在这个环境、空间里，有人类、动物、植物、各种微生物等万众生灵，自己和这个大家庭的每一个成员都是息息相关、息息相连、同心同体、一荣俱荣、一损俱损的。即你中有我，我中有你。你健康了，我才健康；你快乐幸福了，我才快乐幸福；你理想成功，我心想事成！虔诚的渴望每一位有志于探索生命体的奥秘，促进每一个生命体更加健康、发挥智慧的学者，为自己和自己生存的整个环境、空间的每一个生命体的整体的生态平衡作出自己最大的努力，为造福子孙万代和人类万物作出自己的贡献！
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谢谢 要真名字不错别客气留下银行卡号 我采用给打钱 一百到一千 必须谢谢您
郭珉侨(90 分) 郭倍宇(96 分) 郭建艳(90 分) 郭珂巧(90 分) 郭珉睿(90 分) 郭倍朵(96 分) 郭晴及(96 分) 郭航至(96 分) 郭朋彤(90 分) 郭伦蜜(90 分) 郭始伶(90 分) 郭瀛漩(95 分) 郭恒召(90 分) 郭镇灵(94 分) 郭营瑜(90 分) 郭旻汝(90 分) 郭阳绰(90 分) 郭憬赪(93 分) 郭舒匀(96 分) 郭智月(96 分) 郭容至(96 分) 郭瑷滋(100分) 郭旭卉(90 分) 郭萧语(100分) 郭尚纤(92 分) 郭一伶(90 分) 郭益百(96 分) 郭璐语(90 分) 郭燕联(92 分) 郭忆旖(90 分) 郭织祯(100分) 郭议中(96 分) 郭黛睿(90 分) 郭恩冉(90 分) 郭耘西(96 分) 郭萧睿(100分) 郭云及(96 分) 郭倬靥(95 分) 郭果均(90 分) 郭蓓怿(92 分)不要钱，只要你采纳就行！
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