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<em id="authorposton15-7-15 16:02
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<em id="authorposton15-7-15 16:16
孩子上次就是在这考的的试，和学生会的了解一下，学校也有实验班，校风比城里的好点，录取分不高，但整体学生成绩都一般，学校最好的学生去了好的学校成绩在后面！
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<em id="authorposton15-7-15 16:51
郝女士 发表于
16:16孩子上次就是在这考的的试，和学生会的了解一下，学校也有实验班，校风比城里的好点，录取分不高，但整体学我孩是古交的，你说是让上二十中了还是上古交的第二高级中学了，她将来高考走特长为主
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<em id="authorposton15-7-15 17:09
本帖最后由 小百货007 于
17:28 编辑 这2个学校都不了解。我认为啊，既然是走特长，将来肯定需要在外面找老师、找机构培训，在太原的话，这方面的资源要比古交多吧，从这点考虑，在太原似乎是更方便些。但在古交的话，便于家长督促孩子，学特长最怕文化课荒废了，特长也没学精，所以对孩子的督促还是很重要的。另外，也可了解下这2个学校对待特长生的态度是怎样的，毕竟在一个很鼓励走特长的学校的话，将来孩子需要长时间缺课外出培训的时候，请假的时候也能方便些。而且一个学校如果走特长的学生多的话，相互能够分享到更多特长招考信息，而且氛围更浓些，对孩子也有一定好处。最后，古交生源可以报考20中？
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<em id="authorposton15-7-15 17:35
小百货007 发表于
17:09这2个学校都不了解。我认为啊，既然是走特长，将来肯定需要在外面找老师、找机构培训，在太原的话，这方面 ...到录取了么
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小百货007 发表于
17:09这2个学校都不了解。我认为啊，既然是走特长，将来肯定需要在外面找老师、找机构培训，在太原的话，这方面 ...到录取了么
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幸福快乐之家 发表于
17:35到录取了么我家的是学钢琴的
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<em id="authorposton15-7-16 07:52
二十中好像走特长的多
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<em id="authorposton15-7-16 07:56
郝女士 发表于
07:52二十中好像走特长的多已经录取了，还能选择学校吗
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<em id="authorposton15-7-16 08:09
【古交市第二高中】喜& &&&报传道拓新，育才成林。2015年高考成绩揭晓，我校参考618人，二本B类以上达线366人（其中文化课307人），达线率59.2%；一本达线137人（其中文化课104人），达线率22.2%。另有13名同学拿到外省艺术类院校合格证、文化课成绩达到了山西省二本B类以上分数线。特别是理科实验班130班70人参考， 文化课达线67人，达线率95.7%；一本44人，达线率62.9%；理科实验班131班70人参考，68人达线，达线率97.1%，其中文化课67人，一本34人，达线率48.6%；理1、理2班共110人参考，文化课达线80人；文科 136班57人参考，32人达线（文化课28人）。可喜的是，两个理科重点班又实现新突破，132班30人达线，文化课23人；133班28人达线，文化课22人。两个理科普通班达线20人，文化课9人。更值得一提的是，600分以上2人：张瑞同学629分、赵佳丽同学604分，590—599分3人，580—589分6人，570—579分9人，共20人。& & 在此，特向达线考生及其家长表示祝贺！向辛勤培育学生成才的广大教职工表示敬意！& && && & 古交市第二高中学校
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<em id="authorposton15-7-16 08:12
比20中好多了
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<em id="authorposton15-7-16 09:36
天使试试摇篮 发表于
07:56已经录取了，还能选择学校吗不能，那都一样孩子好好学没问题！
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<em id="authorposton15-7-16 09:36
多鼓励孩子吧！
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<em id="authorposton15-7-16 16:00
郝女士 发表于
09:36多鼓励孩子吧！哦，谢谢
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<em id="authorposton15-7-16 17:57
幸福快乐之家 发表于
16:51我孩是古交的，你说是让上二十中了还是上古交的第二高级中学了，她将来高考走特长为主上古交二高实验班
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太原好点的高中
考不住能进去么
实在是分数不怎么样
估计就400多分
要不去上私立吧 400
太少了太原市外国语学校 627 太原市外国语学校(双外语实验班) 624 太原市外国语学校(择校) 618 太原二中 463 太原二中(择校) 436 太原成成中学 631 太原市实验中学 601 太原市实验中学(择校) 582 太原五中 645 太原五中(择校) 639 太原进山中学 591 太原进山中学(择校) 561 太原进山中学(爱物生) 597 山西省实验中学(中加国际班) 414 太原大学附中 476 太原大学附中(择校) 446 山西省实验中学 641 山西省实验中学(择校) 635 636 636 636 636 太原十一中 461 461 462 466 466 太原十一中(择校) 431 431 431 431 431 太原十二中 626 627 631 631 631 太原十二中(择校) 616 616 616 620 621 太原十三中 443 446 446 446 446 太原十三中(择校) 414 414 414 414 414 太原师范学院附属中学 616 616 619 621 621 太原师范学院附属中学(择校) 606 607 611 611 611 太原十五中 589 591 591 591 591 太原十五中(择校) 570 571 571 571 571 太原十六中 501 501 501 501 501 太原十六中(择校) 471 471 471 471 471 太原市第二实验中学 511 516 516 516 516 太原市第二实验中学(择校) 481 481 481 481 481 太原十八中 631 636 636 636 636 太原十八中(择校) 621 621 623 626 626 太原十八中(双外语实验班) 616 619 太原十九中 536 536 541 541 541 太原十九中(择校) 506 506 506 506 506 太原二十中 536 536 536 536 536 太原二十中(择校) 506 506 506 506 506 太原二十一中 516 516 521 521 521 太原二十一中(择校) 486 486 486 486 486 太原市第三实验中学 626 627 631 631 631 太原市第三实验中学(择校) 608 611 611 611 611 太原二十四中 491 491 491 491 491 太原二十四中(择校) 461 461 461 461 461 太原市第四实验中学 583 586 586 586 586 太原市第四实验中学(择校) 553 553 553 553 553 太原育英中学 601 606 606 606 606 太原育英中学(择校) 584 586 586 586 586 太原二十七中 556 558 561 561 561 太原二十七中(择校) 531 531 536 536 536 山西大学附属中学 648 651 651 651 651 山西大学附属中学(择校) 642 646 646 646 646 太原二十九中 541 541 544 546 546 太原二十九中(择校) 511 511 511 511 511 太原三十中 576 576 576 576 576 太原三十中(择校) 546 546 546 546 546 太原第五实验中学 556 561 561 561 561 太原第五实验中学(择校) 526 526 526 526 526 山西知达实验中学 631 633 636 636 636 太原综合高中 431 436 436 436 436 太原综合高中(择校) 414 414 414 414 414 成才中学 581 581 581 581 581 太原外语科技实验中学(择校) 476 481 481 481 481 五育中学 631 633 636 636 636
太原5中最NB，我就是这个中学的呵呵！
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其他2条回答
估计难。现在教育局卡的紧。400多差距挺大
那就只好花钱了，我在二外，听同学说他们花了至少三万，其他的像十中五中就更多了
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出门在外也不愁成都第二十四中学
首页 > 普通高中招生学校介绍 > 学校名称
学校名称：
成都第二十四中学
学校代码：02005区域：青羊区
学校属性：
学校地址：成都市人民中路一段24号（后子门，市房产交易中心侧）
联系电话：5
学校网址：
&&成都二十四中是市级重点中学，成都市校风示范学校。位于成都市人民中路一段24号（后子门），毗邻省科技馆和市体育中心，有八十多年的办学历史。学校办学传统优良、师资力量雄厚、育人环境优美、文化氛围浓郁、硬件设施完备。一流的软硬件为学生的成才、成功提供了多种途径；严谨有序的管理为学生的成长提供了保障。学校不愧是市民口中校风好、教风正、学风浓的中学。
教学质量优异，科创成绩显著
学校经过多年的打造，培养、引进了一批优秀的高中师资力量。近几年，学校的发展很快，高、初中教育质量连续多年获市教育局表彰；非毕业年级调考成绩名列市重点中学前茅。今年的高三学生在刚刚结束的一诊和二诊考试中成绩优异，获得成都市教育局的全市表彰，是全市两所之一，全区唯一一所获此荣誉的市级重点中学。高中实验班的高考升学率达到甚至超过省级重点中学的平均水平。
学校通过开设科创课，开展科技活动月、体育艺术月、学科竞赛周等丰富多彩的课外活动，极大地发展了学生的能力和提高了学生的综合素质。学生在各级各类竞赛中取得优异成绩。由于科创方面的优异成绩，每年均有大面积的学生享受高考加分政策或直接保送四川大学等重点大学。如：高2006级学生汪贻安，全国创新大赛一等奖，已被保送到四川大学国际经济贸易学院；高2006级学生王婷，四川省第20届青少年科技创新大赛一等奖，享受高考加分20分；高2007级学生黄瑞，四川省第21届青少年科技创新大赛一等奖，已保送西南财经大学。
开办七中网络理科实验班，高中教学优势突现
我校高中不同于其他兄弟学校的另一明显优势是与成都七中联合开办&七中网络理科实验班&。该班由七中教育专家、优秀教师直接任教，实现了四个同步（同步教学、同步备课、同步作业、同步考试），进入二十四中网络理科实验班也就无异于进了七中，最直接地享受了七中优质的教学资源。已开办的网络实验班学生在高考中均取得优异成绩，位居12所市级重点中学首位，在七中网校近100所学校中排名中，也位居前列。学校还充分利用七中这一优质的教学平台，全面提高了我校高中师资水平，大幅度地提升了整个高中教育教学质量。
成都二十四中将面向全体学生，为每一个学生创造机会，让每一个学生成人、成才、成功！二十四中给实验班师生充电
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二十四中给实验班师生充电
作者： 更新时间： 11:49:10 &访问量：
都乐网讯（通讯员韦汉宣摄影报道）1月21日，是寒假的第一天，然而，二十四中“学习策略培养研究”实验班的师生们并没有休息，而是回校聆听柳州地区民族高级中学教务处韦斌主任的专题辅导报告。
图：韦斌主任在作报告
韦斌主任是中国科学院心理研究所“中学生学习策略培养研究”课题的专家组成员，在中学生学习策略培养研究方面经验丰富，效果显著。韦斌主任给实验班的师生们介绍了中学生学习策略的有关知识以及如何运用学习策略指导自己的学习的技巧，着重强调了学习策略的八项原则，即真正的学习是快乐的；人的智慧和潜力是巨大的；发挥学生主体精神；学习的秘密核心是自我概念；大脑两半球功能协调发挥；融合了意识和潜意识的学习；使大脑处于最佳状态；智力与非智力因素结合论。韦斌主任还请老师和家长们树立育人教书观、授生以渔观、可持续发展观、师生互学观、家校共建观等五个基本观点。
这次科研培训让师生们学到了很多学习策略方面的知识，使师生们在科学的策略指导下共同发展，尤其是让学生学会了正确归因，有利于教学质量的提高。
文章录入：王慧敏&&&&责任编辑：王慧敏&&&&&文章来源：本站原创
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