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即送15丁当
【专题】未公布的博士初步录取结果到底靠不靠谱？
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这个帖子发布于2年零72天前，其中的信息可能已发生改变或有所发展。
今年参加了博士考试。复试之后，联系导师。导师发短信说让我放心，并让我看相关的文献。复试完一段时间后本人给研究生处打电话，研究生处的老师给我查了，说是初步录取了，让耐心等待。但是拟录取通知还没公布，录取通知书也没发。这样是不是也不保险？我很害怕有变化。请大神指导。焦虑啊，我觉得只有通知书拿到手里才放心！ 现在我经常睡不着，看看吧，凌晨2点上来发帖子。睡不着！焦虑！
不知道邀请谁？试试他们
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会下蛋的鱼 edited on
打开电视看看欧冠杯皇马对拜仁的半决赛吧……想那么多有鸟用
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跟楼主一样，每天五点多就醒了
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楼主考的哪个学校？我也是这样，觉得复试完就回来了，迟迟不见网上公布公布名单，心里有时候就会觉得不踏实~~加油，不会有问题的
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你们考的复旦吧
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今年参加了博士考试。复试之后，联系导师。导师发短信说让我放心，并让我看相关的文献。复试完一段时间后本人给研究生处打电话，研究生处的老师给我查了，说是初步录取了，让耐心等待。但是拟录取通知还没公布，录取通知书也没发。这样是不是也不保险？我很害怕有变化。请大神指导。焦虑啊，我觉得只有通知书拿到手里才放心！ 现在我经常睡不着，看看吧，凌晨2点上来发帖子。睡不着！焦虑！楼主考的是复旦吧，和楼主同感，也是口头说初步录取了，担心有变故。
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都放心吧！哎，这还用担心！
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丁香园准中级站友
一群焦虑的孩子...
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当前位置: >>>>> 2014银川景博中学初中招生面谈细则公开
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2014银川景博中学初中招生面谈细则公开
银川景博中学：涉及语数等综合知识与能力
银川景博中学今年计划招收6个班，300名学生，在电脑派位摇号方式完成招生计划的20%比例招生后，该校80%通过面谈方式的招生，通过对报名学生有限材料的分析，综合其品行表现、学业成绩、获奖荣誉、特长能力等信息，以电脑摇号落选的学生作为自主选拔的备选人选，组织学生参加面谈。7月11开始面谈，面谈自主选拔学生的唯一原则是&优中选优&。
参加自主招生面谈标准必须同时具备以下条件中的两个条件：在小学四、五、六年级期间，至少荣获一次校级及以上级别的三好(四好、多好)学生或优秀少先队员(好少年)、优秀班干部等荣誉称号；在小学四、五、六年级期间语文、数学、英语检测结果均达到优等(90分以上)；已获得华罗庚杯数学竞赛三等奖以上。
银川景博中学面谈的内容涉及语文、数学等综合知识与能力，面谈内容分为三项：自我认识(20分)，自我介绍，提问交流，1分钟；知识能力水平(50分)，选择开放式问题，互动交流，7分钟；学习品质(30分)，调查提问，2分钟。考核内容包括六个维度：一是文化素养，二是逻辑推理，三是语言交流，四是科学探究，五是身体心理素质，六是行为规范。每个学生面谈10分钟，分若干个面谈组。。
面谈学生须提交以下资料：一寸彩色照片2张；在四、五、六年级获得校级及以上能够证明学生综合素质能力的各项获奖证书原件、复印件；《小学生成长记录报告册》原件及复印件，所有资料的复印件须装订成册。(记者张娟)
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江西省文物博物初级专业技术资格条件（试行）
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第一条& 评定标准
基本掌握文物博物专业基础理论和专业技能；有一定的实践经验和解决一般专业技术问题的能力，并取得一定的工作成绩；在高、中级专业人员指导下对本专业进行理论研究，发表本专业有一定水平的论文；能熟练运用外语（或古汉语）获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神。
第二条& 适用范围
本条件适用于我省专职从事文物博物专业的考古、文物科研、陈列展览、宣传教育、文物博物技术、文物鉴定与保管、文物保护与维修等工作的在职在岗的专业技术人员（符合考核定职人员除外）。
文物博物专业初级专业技术资格分为：管理员和助理馆员。
第三条& 基本条件
一、思想政治条件
遵守国家法律和法规，热爱文物博物事业，忠于职守，学风严谨，刻苦钻研业务，有良好的职业道德和敬业精神。任现职期间，年度考核合格以上。
任现职期间，出现下列情况者，在规定年限上延期申报或不得申报：
(一) 年度考核基本合格者，延期1年申报；年度考核、工作质量评估及职业道德不合格者，延期2年申报；受警告以上处分，没有解除处分者不得申报，受到不能解除处分的人员延期3年申报：已定性为技术责任事故的直接责任者，延期2年申报。
(二) 弄虚作假，伪造学历、资历者，延期3年申报。
二、学历、资历条件
(一) 管理员：
大专、中专毕业后，从事本专业实践满1年。
(二) 助理馆员：
具备下列条件之一：
1、获大学本科学历或学士学位后，从事本专业实践1年以上。
2、获大学专科学历后，从事本专业实践2年以上。
3、获中专学历后，从事本专业实践4年以上。
三、外语条件
按国家和本省有关外语要求的文件规定执行。
第四条& 专业工作经历（能力、水平）条件
任现职期间，具备下列条件：
一、每年必须完成本岗位规定的专业工作任务；
二、具备下列条件之一：
1、从事考古专业工作的人员，作为助手参加田野考古发掘项目1个以上。能基本按照田野考古规程进行调查、发掘作业，并能对考资料进行初步整理，编写过发掘简报。
2、从事文物博物科研工作的人员，作为助手参与本单位科研项目1项以上，并在高、中级研究人员指导下，撰写科研报告。
3、从事陈列展览专业工作的人员，作为助手参加陈列展览设计1个以上，并按要求完成布展工作。
4、从事宣传教育专业工作的人员，有较高的现代汉语水平和较强的口头表达能力，能编写文字通顺的讲解稿及回答一般性的专业知识问题，参与推广（宣讲）中型陈列展览1个以上，完成讲解工作50场次以上。
5、从事文物征集鉴定保管专业工作的人员，作为助手参与鉴定、征集有一定历史、科学和艺术价值的某一类文物5件以上；或熟悉文物藏品的一般保养方法，参与完成50件以上文物藏品的分类、建档和保管工作，做到描述准确、保管妥善、取用方便。
6、从事文物保护维修专业工作的人员，作为助手参与文物保护单位的修缮或避部复原设计方案的指定和1项以上修缮工程的施工监管，没有出现质量事故；或参与制定县级以上行政区域文物保护规划1项以上，能写出一般性的文物保护维修工作总结。
7从事文物修复复制工作的人员，作为助手参与修复或复制一般文物5件以上。
8、从事文物绘图摄影制作专业工作的人员，完成考古绘图5个版面以上，或文物摄影照片30个版面以上，或文物拓片15个版面以上。
其他文物博物专业岗位的人员，参照上述八类人员的条件执行。
第五条& 业绩条件
任现职期间，具备下列条件之一：
一、在文物考古、科学研究、陈列展览、宣传教育、文物征集鉴定保管、文物保护维修、文物修复复制或文物绘图、摄影等专业技术工作中，提出业务建设可行性建议或工作计划1项以上并付诸实施，取得一定的工作经验。
二、充分履行岗位职责，较好地完成工作任务，专业水平及工作成绩较好，各项业务工作考核称职。
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广丰区人民政府信息化办公室用户等级：小学一年级
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<em id="authorposton15-7-8 04:16
查看: 11633&
文博英才学校的选择——
录取原则：
1.尊重志愿
2.适当调配
3.同一批次
理解：除第一志愿报考英才的学生，以后被英才录取的都是不够文博录取分数线而调配去英才的。至于有只报文博但被英才录的情况，是因为文博录满后，实验也不想放走这些学业水平相对不错的生源，又给次被英才录取的机会，毕竟都是前1100名内的学生。即使两校以后补录，也是补录1100名外的，而不会把被英才录取的再补录到文博。
依照原则，省实验这样做是自然合理的。
学生家长的选择——
被文博第一志愿录取说明报考如愿；
被英才第一志愿录取也说明报考如愿；
第二志愿或非志愿被英才录取是多次机会，当然你可以选择去与不去。
用户等级：小学五年级
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<em id="authorposton15-7-8 04:56
ln2001 发表于
文博英才学校的选择——
录取原则：
1.尊重志愿
2.适当调配
3.同一批次
理解：除第一志愿报考英才的学生，什么叫尊重志愿原则，没报英才你给强分至英才，按正常排名这些孩子可补录入文博啊，这对这批孩子不公平！
用户等级：等待验证会员
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<em id="authorposton15-7-8 05:40
从校方的角度来说，这样做既保证英才生源质量，又最大限度的减少英才生源流失。试想，如果英才补录到文博，b、c补录到英才，不但录取更乱，也给人实验厚文博薄英才之嫌，这样，被英才录取的家长会更不愿意去上英才，以后在家长心目中，英才很难再树和文博媲美的社会形象了。但目前这样，确实牺牲了一大部分孩子被文博补录的机会，但对于实验、对于英才这似乎已是最好的安排，谁又知道一年后的英才不会像文博一样，成为家长和孩子心目中的理想学校呢？一家之言，不对勿喷--从开始的想不通到现在的……算是自我安慰吧。
用户等级：小学五年级
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<em id="authorposton15-7-8 06:16
菲儿007 发表于
从校方的角度来说，这样做既保证英才生源质量，又最大限度的减少英才生源流失。试想，如果英才补录到文博，英才学校还只盖了一半，看到的只是工地，周围两年内也是工地，看到这样我们心都凉了，早知如此，还不如不让孩子苦这几年，争取考到1100名以后。只把文博当梦想，结果是被梦想甩在身后。
用户等级：高中二年级
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金币：3259
<em id="authorposton15-7-8 06:18
菲儿007 发表于
从校方的角度来说，这样做既保证英才生源质量，又最大限度的减少英才生源流失。试想，如果英才补录到文博，坑了孩子呢？比如一个孩子划片57或外总，就报了枫杨和文博，因为考不上就可以划片，考上了不去也不能划片。
本来是打算考上总好，考不上划片也可以，结果没考上，给弄个这，也不给划片了，不是坑孩子是什么？
难道他们不知道，考不上还可以划片，考上不去不给划片吗？
用户等级：高中二年级
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元宝：1180
金币：3259
<em id="authorposton15-7-8 06:19
本来打算考上最好，考不上划片也可以
用户等级：等待验证会员
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<em id="authorposton15-7-8 06:22
这确实是个问题。校方没有尊重志愿，报不报英才都视同已报，这个做法确实欠妥，打乱了家庭计划。
用户等级：小学五年级
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<em id="authorposton15-7-8 06:23
只要不报名，还可以参加划片吧。
用户等级：小学三年级
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<em id="authorposton15-7-8 06:32
ln2001 发表于
文博英才学校的选择——
录取原则：
1.尊重志愿
2.适当调配
3.同一批次
理解：除第一志愿报考英才的学生，文博一经不太可能补录了吧，要不英才的家长更有怨言了。我的理解是文博通知的本来就比600多一些,不来的也是少数，即使比原计划少来十个八个也不可能补录，减少矛盾。大家觉得呢？
用户等级：小学五年级
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<em id="authorposton15-7-8 06:33
马校长说了，今年不会补录的。
用户等级：小学三年级
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<em id="authorposton15-7-8 06:34
幸福蓝色的云 发表于
文博一经不太可能补录了吧，要不英才的家长更有怨言了。我的理解是文博通知的本来就比600多一些,不来的也是考上不去仍然可以划片吧，没听说必须去吧！
用户等级：高中二年级
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元宝：1180
金币：3259
<em id="authorposton15-7-8 06:35
幸福蓝色的云 发表于
文博一经不太可能补录了吧，要不英才的家长更有怨言了。我的理解是文博通知的本来就比600多一些,不来的也是这个到时候看文博是否招满，毕竟基本都是考两个，如果缺百分之三十左右，就是你说的对
用户等级：小学五年级
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金币：1100
<em id="authorposton15-7-8 06:40
如果补录的话，英才家长才有意见的，听到的不一定是真实的东西。
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<em id="authorposton15-7-8 06:59
绝对没有尊重志愿
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<em id="authorposton15-7-8 07:01
第一志愿报英才的有吗？
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