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西安市今年初中招生计划昨日由西安市教育局正式公布，西安市346所初中学校计划招生858
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哪有小升初考试机会
初入中学时的感受 读书习惯要养成， 奥数要学 1、语文
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<em id="authorposton15-6-9 10:46
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孩子在五大之一上初中，因我们小学就在XUEERSI上，所以初中就顺理成章的报了数学，孩子还比较喜欢。但最近听到几个消息，学校名列前茅的个别牛蛙都一个学习课外班也没报，有报的也是画画等兴趣班。很困惑，这些孩子都是怎么学的？欢迎大家吐槽⊙﹏⊙
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<em id="authorposton15-6-11 00:50
补课班报的越多越差！因为时间都用来看老师表演了，自己就没啥动手能力了。
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<em id="authorposton15-6-13 09:39
你自己想想，一个孩子所有的休息时间，不是在辅导班就是在去辅导班的路上，什么时间学习呢？
毕竟学习不仅仅只是听听而已的纸上谈兵，更讲究实战呀！
拿不上分，说的头头是道有什么用？
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<em id="authorposton15-6-10 10:48
靠补课是上不了清华北大的.
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<em id="authorposton15-6-11 10:47
感谢大家的回复，我觉得对于大多数孩子来说，针对自己的薄弱或兴趣学科适当报班提高，只要辅导班的老师专业、负责，孩子喜欢上，对学校的学习还是有促进作用的。
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<em id="authorposton15-6-9 14:47
考上北大清华的孩子报班的不多！牛娃就是牛娃！这是北大侄儿说的！
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<em id="authorposton15-6-9 12:52
有，但不多，这些孩子是天才。
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<em id="authorposton15-6-9 14:17
如果五大的老师都教不好.外面的班也不一定教的好
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<em id="authorposton15-6-9 19:27
那都是牛娃
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<em id="authorposton15-6-9 20:01
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<em id="authorposton15-6-10 09:44
报班的一般就是普通的孩子，学得好的不报，太差的也不报
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<em id="authorposton15-6-24 00:19
我表弟在小县城高二毕业考上北大了。没上过任何辅导班，平时也不爱听课。所以，随孩子的意吧，家长只陪伴纠偏就好。孩子要是块料怎么都不会埋没。
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<em id="authorposton15-6-24 11:39
因人而异吧
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<em id="authorposton15-6-28 15:07
萧瑶624 发表于
报班的一般就是普通的孩子，学得好的不报，太差的也不报说的太对了！！！
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<em id="authorposton15-6-28 21:48
莲瓣兰 发表于
我表弟在小县城高二毕业考上北大了。没上过任何辅导班，平时也不爱听课。所以，随孩子的意吧，家长只陪伴纠
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告别小学,升入初中一年级,家长和孩子需要注意些什么？
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你可能喜欢现在位置：试题分析：这是一篇半命题作文，题目前有一段提示语。读提示语可知，题目要求我们关注自己的成长经历，发现自己成长过程中的“生理”以及“心灵、人格”上的成熟，发现成长过程中让自己美丽的事件、品质等。审提示语之后，题目中的补充内容就可发散开来，想一想有什么让自己如此美丽，为什么会让自己如此美丽。可以是有关自己的，如自信、自尊等，也可以与别人相关的，如爱心、宽容、帮助别人，还可以与自然相关的，如呵护生命、保护小动物等，把相关的事件的来龙去脉交待清楚，即不失为较好的考场作文。
考点：本题考查学生的写作能力。
点评：半命题作文的补题很关键，补出的题目显示了作文的选材、立意、情感态度及语言能力，同时也决定作文成败。
补全题目常用方法：避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写；化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入口.从一个具体的角度切人题目.从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目；运用修辞手法。补题时能运用修辞的可运用上修辞，使文章灵动，有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。
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科目：初中语文
来源：学年山东临沂青云镇中心中学七年级下期期末语文卷（带解析）
题型：写作题
同学们，进入初中阶段已经一年了，你是否感觉到自己在不断长大呢？所谓“长大”，其实不仅是生理上日趋成熟，更是心灵的充实，人格的健全……长大，就是磨砺自己，使自己的生命更加美丽。请以“&&&&&&&&，让我如此美丽”为题，写一篇文章。要求：①先把题目补充完整；②书写工整，不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名。
科目：初中语文
题型：作文
同学们，进入初中阶段已经一年了，你是否感觉到自己在不断长大呢？所谓“长大”，其实不仅是生理上日趋成熟，更是心灵的充实，人格的健全……长大，就是磨砺自己，使自己的生命更加美丽。请以“&&&&&&&&，让我如此美丽”为题，写一篇文章。要求：①先把题目补充完整；②书写工整，不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名。
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下文，完成第1—6题。
⑴总记得孩提时那个月朗星稀的夏夜，在屋外，浴着如水的月光，妈妈以深沉舒缓的语调，为我讲述了一个平淡无奇的故事。
⑵“在一片茫茫的大海上，有一位水手不慎落水了，他游啊，游啊，可游来游去总找不到岸。眼看他筋疲力尽快要下沉了，这时，一盏灯出现在他的前方，他又振作起来，奋力拼搏着，终于，游到了一座有着一盏灯的小岛。他得救了。”
⑶故事讲完了，妈妈看着我因患病而瘫痪双腿，又意味深长地说：“那是他的生命之灯啊！”
⑷幼小的我依偎在妈妈的怀里，听着这个简单得不能再简单的故事，心中懵懵懂懂。那时我哪里知道，这其实是妈妈悉心培养残疾的我坚强性格的开始！
⑸妈妈是一位教师，或许是由于职业的影响，她一直认为，身体残疾了，这是既成的事实，悲悯哀怨都不是正确的态度，更要紧的是必须注重心理素质的培养，不能因为身体的残疾再产生一个不健康的心！
⑹妈妈是这么想的，也是这么做的。
⑺我入学的时候，正好进入了她所执教的班级。由此，妈妈在把满腔的爱献给自己所钟爱的事业的同时也为我的成长付出了极大的心血。她一边传授我知识，照料我生活，一边又更注重在我心灵上的耕耘。
⑻入学后不久，赶上了一次全体学生参加的长跑活动。这是我从未有过的体验，因而是那样的新奇而极具诱惑力。我掰着手指问妈妈：“什么时候开始啊？”妈妈没有回答我，脸上却掠过了一丝不易察觉的阴云。其实妈妈正为我的“长跑”而犯愁：双腿瘫痪，怎么“跑”呢？但把我一个人撂在教室里，恐怕又会令我过早地感受到双腿的残疾，品出生活的不幸，从而在我幼小的心灵上造成深深的创伤。最终，妈妈背着我参加了长跑，她累得气喘吁吁，而我却非常兴奋，俨然和同学们一样“跑”完了全程。
⑼瘫痪的阴影到底是来了。读二年级的时候，有一天，不知为什么，我忽然一下子真切地感受到了双腿的残疾，感受到由此而生的诸多不便，进而大哭起来。看着伤心至极的我，妈妈也忍不住泪流满面。随即，妈妈又擦去了泪水，给我讲起了保尔·柯察金的故事。听着妈妈讲述，我的心渐渐地平静下来。随后，也偷偷地擦干脸上的泪，坚强地昂起头，攥紧小手，心中祈望自己成为“中国的保尔”。作为母亲，看着自己的孩子遭受如此的不幸，心中不可能不难受，但是，妈妈为了以自己的坚强感染孩子，把泪全咽进了肚子里。
⑽回想起童年时代，高士其、吴运铎、海伦·凯勒……这一系列中国的、外国的人名字，通过妈妈的故事一个个嵌入了我的脑海，给了我多少力量啊！
⑾这一切，是我童年生活道路上的盏盏灯火！
⑿作为妈妈的学生，尽管我是班上年龄最小的一个，且又身有残疾，可在这里，尤其在学习上，我不可能有丝毫的特殊，为取得好的成绩，必须和普通的同学一样去努力。刻不容缓那是在一次期中考试前，试卷制好了，放在妈妈的办公桌上。我出于天真和好奇，忍不住拿过来，准备打开看。妈妈发现了，轻轻地推开我的手，又轻轻地对我说：“好的成绩要靠自己的努力去争取，不然的话，成绩再好，也算不上真正的成绩。”我脸红了。多少年过去了，这一句平平常常的话却在我的心中铭记至今，令我受用不尽。
⒀然而，对于我的每一次成功，即使是一点微小的成绩，妈妈总是热情鼓励，多加称赞，以作为我前进的动力。读四年级的时候，在一次校作文比赛中，我力克群雄，获得了第一名。妈妈毫不掩饰自己的兴奋，对我说：“这不，只要努力了，你就会出类拔萃的。”
⒁正是基于妈妈这样的教诲，在整个小学和初中阶段，我渴求上进，品学兼优，几乎囊括了学校所有的第一。
⒂光阴荏苒，转眼之间，我读完了初中，又以优异的成绩取得了高中入学资格。但是，由于身体的原因，却不得不辍学了。这是我从未预料到的结局，令我陷入了一种超乎寻常的消沉和痛苦之中。
⒃那一日午后，妈妈随手把一本泰戈尔的《飞鸟集》丢在我桌上。我忍不住拿过来翻着看。读着，读着，忽然发现了一首被妈妈做上了记号的诗：
⒄“如果你因为失去了太阳而流泪，那么也将失去群星了。”
⒅妈妈微笑着问我：“读得懂吗？”我点了点头。妈妈又问：“还记得我讲的那个《生命之灯》的故事吗？”
⒆寥寥数语，胜似千言。妈妈这一问，使我猛然间醒悟过来：妈妈的一言一行看似随意，其实全是刻意的啊！
⒇我终于不再懵懂了。
（21）感悟出这一切，我忍不住痛哭起来，不是为自己悲惨的命运，而是为妈妈的良苦用心，一种负疚的感觉也充满了我的心中。妈妈强忍住泪，哽咽着对我说：“哭吧，哭出来心里会好受些。”
（22）妈妈又一次为我拨亮了生命的灯。
（23）在妈妈的鼓励下，我又振作起来，走上了一条自学之路。这条路虽然崎岖坎坷，但磨炼了我的意志，使我找到了生活的支点。如今，经过多年的奋斗，我早已完成了大学本科学业，并且有了一份自己的事业，赢得了地市级“十大杰出青年”的荣誉称号。面对这一切，我笑了，妈妈笑了，笑得舒心，笑得惬意。
（24）那一天，我又翻起了泰戈尔的《飞鸟集》，无意间，这样一首诗引起了我的注意：
“我不能选择那最好的，是那最好的选择了我。”
（25）哦，妈妈，这首短诗您一定读过。您对我的教诲，用这首诗来比拟，无疑是最恰当不过的了。
（26）岁月在流逝，空间也在不断地转换。随着时空的变化，许许多多的东西会尘封和锈蚀。但无论何时何地，对于我，妈妈的教诲都是至真至诚的教诲。
（27）这，已成了我生命中另一盏永不熄灭的灯火！
1、解释文中加线的词语。（1）辍学：&&&&&&&&&&& &（2）惬意：
2、第⑴段“妈妈以深沉舒缓的语调，为我讲述了一个平淡无奇的故事”，妈妈为什么要讲述这平淡无奇的故事呢？
3、第⑹段“妈妈是这么想的，也是这么做的”，那么妈妈是怎么想的？请用自己的语言说说。又是怎么做的呢？请把做的事概括出来。
4、第⒆段“妈妈的一言一行看似随意,其实全是刻意的啊！”为什么作者这样说呢？
5、说说你对文中划线句子的理解。
（1）“如果你因为失去了太阳而流泪，那么也将失去群星了。”
（2）“我不能选择那最好的，是那最好的选择了我。”
6、文中妈妈对儿子的教育，你最欣赏的是哪一种呢？你的父母是怎样教育你呢？你能举例说说并恰当地评价吗？
科目：初中语文
同学们，进入初中阶段已经一年了，你是否感觉到自己在不断长大呢？所谓“长大”，其实不仅是生理上日趋成熟，更是心灵的充实，人格的健全……长大，就是磨砺自己，使自己的生命更加美丽。请以“&&&&&&&& ，让我如此美丽”为题，写一篇文章。
要求：①先把题目补充完整；②书写工整，不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名。
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