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2016年四川眉山市仁寿县招聘中小学教师的公告
http://www.chinagwy.org &&&&&& 14:14&&&&&&来源：眉山市人事考试网
　　2016年仁寿县事业单位公开招聘中小学教师的公告
　　根据四川省人力资源和社会保障厅、四川省教育厅《关于做好2016年全省面向社会公开考试招聘中小学教师工作的通知》（川人社函〔号）等规定，按照公开、平等、竞争、择优原则，我县决定面向社会公开招聘教师320名，现将有关事项公告如下（本公告同时在眉山人事考试网：http://www.和仁寿县人民政府网http://www.上发布）：
　　一、招聘单位及名额
　　本次招聘为编制内招聘。具体招聘单位及名额详见《2016年仁寿县事业单位公开招聘中小学教师岗位和条件要求一览表》（以下简称《岗位表》，见附件1）。
　　二、招聘对象及报考条件
　　（一）招聘对象：2016年高校应届毕业生或符合岗位条件要求的社会在职（本县范围内的在编在职教师不能报考）、非在职人员。其中：2016年高校应届毕业生必须在日前取得岗位条件要求的毕业证、学位证、教师资格证等相关证书，并凭证书原件办理聘用手续；其他人员必须在面试资格复审结束前取得并提供岗位条件要求的毕业证、学位证、教师资格证等相关证书。未在规定时间内取得并提供有关证书的，不予聘用或不予进入下一步招聘环节，责任由本人自负。
　　（二）报考条件
　　1.报考者应同时具备的条件：
　　（1）具有中华人民共和国国籍；
　　（2）遵守中华人民共和国宪法和法律；
　　（3）具有良好的品行；
　　（4）具有正常履行岗位职责的身体条件；
　　（5）符合《四川省事业单位工作人员招聘工作试行办法》第二十九条有关回避的规定；
　　（6）符合招聘岗位要求的其他资格和条件。
　　招聘岗位要求的具体对象、范围、条件见《岗位表》。《岗位表》中的专业条件主要以国家教育行政部门制定的研究生、本科、高职高专专业目录名称为依据（见附件2），目录中没有的专业以公告中公布的专业名称为依据。
　　报考人员本人的有效学位证以及毕业证所载学历和专业名称，与所报考岗位“学历（学位）”和“专业”（指与学历学位相对应的专业条件）两栏的学历、专业条件要求应相符，不符者，请勿报考，否则取消其报考（聘用）资格的责任自负。
　　2.有下列情况之一者，不得报考：
　　（1）曾受过各类刑事处罚的。
　　（2）曾被开除公职的。
　　（3）有违法、违纪行为正在接受审查的。
　　（4）尚未解除党纪、政纪处分的。
　　（5）有违反有关规定不适宜报考事业单位的。
　　三、报名及资格初审
　　本次公开招聘采取网络报名的方式进行。网络报名时间为日至5月10 日18：00，报名网站为眉山人事考试网： http://www.。网络报名资格初审由仁寿县人力资源和社会保障局负责组织实施。资格审查工作贯穿公招全过程，在招聘的任一环节发现报考人员不符合报考条件或弄虚作假的，均取消其报考（聘用）资格，且责任自负。
　　报名及资格初审按以下程序进行：
　　（一）网络报名
　　1.选择岗位。报考者登录报名网站，认真阅读本公告，详细了解招聘岗位所规定的范围、对象、条件、报名程序、有关政策规定和注意事项等内容，然后根据自身实际选择完全符合报考条件的岗位进行报名。报考专业条件主要以国家教育行政部门制定的研究生、本科、高职高专专业目录名称为依据（见附件2），目录中没有的专业以公告中公布的专业名称为依据，请报考者认真对照选择。报考人员应使用第二代居民身份证号进行报名，并且只能选择一个单位中的一个岗位，报名与考试时使用的身份证必须一致。
　　2.填报信息。报考者按网络提示要求进行注册，如实、准确填写《2016年眉山市中小学公开招聘教师报名信息表》（以下简称《报名信息表》）的各项内容，同时按网络提示上传本人近期免冠正面证件电子照片（JPG格式，大小20KB以下）。报考人员提交的报考申请材料应当真实、准确，在招聘的任一环节发现报考人员不符合报考条件或弄虚作假的，均取消其报考（聘用）资格，且责任自负。
　　3.查询资格初审结果。报考人员请于日至5月11日24：00登录报名网站查询是否通过资格初审和照片质量检查。资格初审合格者，不能再报考其他岗位，并按网络提示打印《报名信息表》2份，供面试资格复审时使用。资格初审不合格的，可于报名时间截止前改报其他岗位。报考人员对岗位要求的资格条件和其他内容有疑问的，可按照本公告中的咨询电话向县人力资源和社会保障局咨询。
　　网络报名资格初审合格不代表最终资格审查合格。报考人员最终是否符合所报岗位条件要求由面试资格复审、考核中的资格复核和县组织人社部门审核确认的结果最终确定。
　　（二）网上缴费
　　经初审通过且照片质量合格的报考者，须于2016年5 月6日至5月12日登录报名网站进行确认缴费（按照四川省财政厅、四川省物价局川价费〔号文件规定，笔试考务费每科50元/人）。网络报名后未在规定时间内确认缴费的，视为自动放弃。确认缴费的具体程序按网络提示进行。
　　具有下列情形之一者，可减免笔试考务费：
　　1.根据《国务院关于在全国建立农村最低生活保障制度的通知》（国发〔2007〕19号）、《中共四川省委、四川省人民政府关于推进城乡社会救助体系建设的意见》（川委发〔2005〕9号）和《四川省城市居民最低生活保障实施办法》规定的享受国家最低生活保障金的城镇、农村家庭报考者；
　　2.《中共四川省委、四川省人民政府关于印发&四川省农村扶贫开发规划（年）的通知&》确定的农村绝对贫困家庭报考者；
　　3.因疾病、意外灾难等导致一时不能维持基本生活的特殊困难家庭报考者；
　　4.父母双亡、父母一方为烈士或一级伤残军人，且生活十分困难家庭报考者。
　　符合上述第1项情形的报考者凭区（县）民政部门出具的享受最低生活保障证明、特殊困难证明；符合上述第2、3项情况的报考者凭乡（镇）政府、街道办事处或学校学生处出具的农村特困家庭证明、特殊困难证明；符合上述第4项情况的报考者凭民政部门出具的父亲或母亲烈士证明、父亲或母亲一级伤残军人证，当地派出所出具的父母双亡证明等有效证件办理减免手续。
　　符合减免条件的考生于 日前的工作日内到眉山市人力资源和社会保障局递交减免申请材料，经眉山市人事考试中心按相关程序审核通过后，考生免缴当次考试考务费。考生未在规定时间内办理减免手续的，视为自动放弃。
　　（三）打印准考证
　　资格初审通过和照片质量合格并成功完成了确认缴费（含减免费用）的报考人员，请于日至6月3日登录眉山人事考试网：http://www.打印本人准考证（使用A4纸打印，黑白、彩色均可，保证字迹、照片清晰）。逾期不打印准考证而影响考试的一切责任由考生自负。准考证是考生参加笔试、面试、体检等各环节的重要证件，请妥善保管。
　　四、考试
　　考试分为笔试和面试。考试总成绩按满分100分计算。其中：笔试成绩占考试总成绩的50%，面试成绩占考试总成绩的50%。
　　（一）笔试
　　1.笔试开考比例。招聘岗位招聘名额与有效报考人数之比为笔试开考比例，笔试开考比例不得低于1：3。未达到笔试开考比例的，调减招聘岗位招聘名额；调减后仍达不到笔试开考比例的，取消该岗位招聘，并由眉山市人力资源和社会保障局按程序退还考生已缴考试考务费。调减或取消招聘名额等情况在眉山人事考试网（http://www.）和仁寿县人民政府网http://www. ）上公告。
　　2.笔试科目。笔试科目为《教育公共基础》。
　　3.笔试时间和地点。笔试时间为日（星期六）上午，具体笔试时间及地点详见本人准考证。
　　报考人员应按照准考证上确定的时间和地点参加考试。参加考试时，必须同时携带准考证和第二代居民身份证（不含过期身份证、身份证复印件、第一代居民身份证），两证不全者不得参加考试。
　　4.笔试成绩。笔试成绩按满分100分计算。笔试折合成绩计算方法如下（成绩不进行四舍五入处理）：
　　笔试折合成绩=《教育公共基础》成绩×50%。
　　5.成绩查询。笔试成绩于2016年6月下旬在眉山人事考试网（http://www.）公布。由于阅卷工作采用了分数处理自动化系统，没有人工登分、核分过程，除缺考、违纪、零分等特殊情况外，原则上不接受考生查分申请。因特殊情况需申请查分的，应于笔试成绩公布之日起3日内登陆眉山人事考试网提交申请，查分结果于2016年7月上旬在眉山人事考试网上公布。笔试折合成绩和岗位排名于2016年7月上旬在眉山人事考试网（http://www.）和仁寿县人民政府网（http://www. ）上公布。
　　（二）面试
　　1.面试比例。面试比例为1：3。
　　2.面试资格复审。2016年7 月31 日前，根据招聘岗位招聘名额和参考人员笔试折合成绩，从高分到低分按1：3的面试比例确定面试资格复审人员名单（笔试有缺考科目者不得进入面试资格复审），最后一名面试资格复审人员笔试折合成绩相同的，可一并进入面试资格复审。因笔试缺考等各种原因产生进入面试资格复审人数达不到该岗位招聘名额3倍的，该岗位符合条件的笔试人员可全部进入面试资格复审。面试资格复审时间、地点及人员名单在眉山人事考试网http://www.）和仁寿县人民政府网（http://www. ）上公布。
　　通过面试资格复审者，进入面试；自愿放弃面试资格复审、未按时参加面试资格复审以及未通过面试资格复审者，取消面试资格。由此出现的缺额经县组织人社部门同意后，按笔试折合成绩从高到低依次等额确定递补人员，递补人员进入面试前需进行资格复审。递补人员未在规定时间参加面试资格复审或因联系电话不畅通导致不能递补参加面试资格复审的，视为自动放弃，责任自负。
　　进入面试资格复审的考生，应携带《报名信息表》2份（贴上照片）、准考证、第二代居民身份证、毕业证、学位证（明确了学位要求的岗位）和招考单位要求的其他证书、手续的原件和复印件等，在规定的时间内到指定的地点进行资格复审。资格复审时专业条件主要以国家教育行政部门制定的研究生、本科、高职高专专业目录名称为依据（见附件2），目录中没有的专业以公告中公布的专业名称为依据。其中，几种特殊报考对象，还须具备以下手续：
　　（1）2016年高校应届毕业生未毕业人员出具本人学生证和所在学校主管毕业生就业工作部门开具的有关院系及专业等情况的证明（含院系名称、学历层次、专业名称及毕业时间等信息）；
　　（2）机关事业单位中的正式在编在册人员，须出具所在单位和主管部门书面同意其报考的证明；
　　（3）港澳学习、国外留学归来人员报考的，要出具学历认证材料和我国驻外使领馆的有关证明材料。学历认证可在四川省人力资源和社会保障厅留学人员服务中心办理（递交材料地点：成都市草市街2号5楼四川省人民政府政务服务中心四川省人社厅窗口，咨询电话：）。报考人员可登录中国留学网（http://www.）中“学历学位认证专栏”查询认证的有关要求和程序。
　　经资格复审合格的人员，缴纳面试考务费80元，并发给《面试通知书》。
　　3.面试时间及地点
　　面试具体时间及地点详见《面试通知书》。
　　面试当日，面试人员凭《面试通知书》、准考证和本人第二代居民身份证在规定的时间、地点准时到面试考场候考。
　　4.面试方式
　　实行结构化专业面试。
　　5.面试成绩。面试成绩按满分100分计算，面试折合成绩=面试成绩×50%。
　　（三）考试程序
　　采取先笔试后面试的方式进行。
　　（四）考试总成绩
　　考试总成绩在眉山人事考试网（www.）和仁寿县人民政府网（http://www.）上公布。考试总成绩（成绩不进行四舍五入处理）计算方法如下：
　　考试总成绩=笔试折合成绩+面试折合成绩。
　　五、体检
　　（一）体检人员确定
　　根据招聘岗位及名额，按照面试人员的考试总成绩从高到低（考试总成绩相同的，以笔试折合成绩高低确定名次）依次等额确定体检人员（下同），按照以上办法比较，成绩仍然相同的，加试后确定名次。因笔试缺考、面试资格复审、面试缺考等各种原因产生实际面试人员未形成竞争的岗位，进入体检环节的人员，其考试总成绩不得低于本次公招同类同题其他形成竞争的岗位进入体检环节人员的最低考试总成绩。否则，取消体检资格。
　　（二）体检标准
　　体检的项目和标准参照修订后的《》和《（试行）》等文件规定执行。其中，乙肝检测项目按国家人社部、教育部和卫生部《》的要求执行。公告发布后至本次公招实施体检时，如国家出台体检新规定，按照新规定执行。
　　（三）体检时间和集中地点
　　体检由县组织人社部门统一组织。体检的时间、集中地点在眉山人事考试网（www.）和仁寿县人民政府网（http://www.）上公告。未按规定时间到指定地点完成规定项目体检的报考者，视为自动弃权。
　　（四）复检及递补
　　招考单位或考生对非当日、非当场复检的体检项目结果有疑问的，可在接到体检结论通知之日起3日内提出复检要求，逾期不再受理。复检只进行一次，只复检对体检结论有影响的项目，体检结论以复检结果为准。复检由县组织人社部门指定到除原体检医院以外的二级甲等及以上综合性医院进行。
　　因自愿放弃体检或体检不合格等各种原因出现的缺额，经县组织人社部门同意后，可在该岗位进入面试的人员中按考试总成绩从高到低依次等额递补。
　　报考者在体检过程中有意隐瞒影响聘用的疾病或者病史的，给予其不予聘用的处理；有串通体检工作人员作弊或者请他人顶替体检以及交换、替换化验样本等作弊行为的，体检结果无效，给予其3年内不得报考事业单位工作人员的处理。
　　六、考核
　　体检合格人员确定为考核人员。县组织人社部门组织招聘单位和主管部门对体检合格人员的思想政治素质、遵纪守法情况、道德品质修养、心理调适能力、业务能力、工作实绩、社会关系以及是否需要回避等方面进行综合考核，并复核考核对象是否符合报名资格条件，提供的报考信息和相关材料是否真实、准确等。因自愿放弃考核或考核不合格等各种原因出现的缺额，经县组织人社部门同意后，可在该岗位进入面试的人员中按考试总成绩从高到低依次等额递补。
　　七、公示
　　考试、体检、考核合格者确定为拟聘用人员。拟聘用人员名单在眉山人事考试网（www.）和仁寿县人民政府网（http://www.）上进行公示。公示内容主要包括拟聘用人员姓名、性别、准考证号、毕业院校、专业、考试成绩、拟聘用岗位和监督举报电话等。公示期间接受社会监督和举报，期限为7天。举报者应以真实姓名实事求是地反映问题，并提供必要的调查线索（2016年应届高校毕业生，待取得毕业证、学位证等证书后再进行公示、聘用。如本人7月31日前实际取得的毕业证、学位证等证书与招聘岗位要求的条件不符的，取消其拟聘用资格，责任自负。由此出现的缺额不再递补）。
　　拟聘用人员名单公示7天后，没有反映问题或反映问题但不影响聘用的，予以聘用；对反映有严重问题并查有实据的，不予聘用；对反映有严重问题，但一时难以查实或难以否定的，暂缓聘用，待查实后再决定是否聘用。因以上原因或公示期间拟聘用人员自愿放弃出现的缺额不再递补。
　　八、审核确认和办理聘用手续
　　（一）经考试、体检、考核合格，并经公示无异议者，在规定时间内到县组织人社部门审核确认，具体时间另行通知。
　　1.受聘人员如系在职人员，应提供原单位出具的同意解除聘用（劳动）合同、原工作单位同意流（调）动或者生效的劳动（人事）争议仲裁裁决书等有效书面证明材料。其中：原机关事业单位同意流（调）动的人员可按相关规定办理流（调）动手续；
　　2.2016年应届高校毕业生在日前提供毕业证、学位证等原件和复印件各1份。
　　（二）审核确认的拟聘用人员应在县组织人社部门规定的时限内（具体时间以书面通知为准）到招聘单位报到，招聘单位按国家有关规定及时办理聘用等手续；拒不报到的，取消聘用资格。因以上原因或其他原因产生的缺额不再递补。
　　（三）受聘人员按相关政策规定实行试用期制度。试用期满，经招考单位考核，合格的予以正式聘用；试用期间有严重违纪违规行为或试用期满不合格的，取消聘用。
　　（四）招聘人员在聘用单位最低服务年限为五年，受聘人员在服务期未满前，不得办理调（流）动。
　　九、纪律与监督
　　本次招聘严格按照事业单位公开招聘政策和人事考试相关规定执行。为确保招聘工作公开、公平、公正进行，县纪委（监察局）、县委组织部、县人社局、县教育公开监督、咨询电话，接受社会各界的监督。
　　监督电话：028-
　　咨询电话：
　　中共仁寿县委组织部：028-
　　仁寿县人力资源和社会保障局：028-
　　仁寿县教育局：028-
　　网络报名技术咨询电话：（028）
　　十、本公告及其未尽事宜，由中共仁寿县委组织部、仁寿县人力资源和社会保障局负责解释。
　　相关事项提示：
　　1.招考过程中有关调整、补充、提示等事项，在眉山人事考试网（www.）和仁寿县人民政府网（http://www.）上公告。
　　2.对违反聘用考试纪律的报考人员，视情节轻重，分别给予责令改正、考试成绩无效、取消聘用、3年内不得报考事业单位工作人员等相应处理。违纪情节严重的，由县组织人社部门向报考人员所在单位（学校）通报，追究其相应责任。构成犯罪的移送司法机关处理。
　　3.请考生网上报名时最好留下两种联系方式（手机和固定电话），在考试特别是面试资格复审和面试期间保持通讯畅通，通讯方式变更后，主动告知县组织人社部门。因无法与考生取得联系所造成的后果，由考生自行负责。
　　4.准考证是考生参加笔试、面试、体检等各环节的重要证件，请妥善保管。
　　5.本次考试不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。社会上凡称与本次考试相关的培训班、网站、上网卡等，均与本次考试无关。敬请广大报考者提高警惕，切勿上当受骗。
　　附件：
　　1.2016年仁寿县事业单位公开招聘教师岗位和条件要求一览表
　　2.国家教育行政部门制定的研究生、本科、高职高专专业目录
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2016年四川眉山市仁寿县招聘教师笔试成绩复查情况公告
来源:3773考试网
中共仁寿县委组织部
仁寿县人力资源和社会保障局
关于2016年仁寿县事业单位公开招聘中小学教师笔试成绩复查情况的公告
根据中共仁寿县委组织部、仁寿县人力资源和社会保障局《关于2016年仁寿县事业单位公开招聘中小学教师的公告》规定，“由于阅卷工作采用了分数处理自动化系统，没有人工登分、核分过程，除缺考、违纪、零分等特殊情况外，原则上不接受考生查分申请”。截止到日，没有符合本次招聘公告要求的考生申请查分。
考生笔试折合成绩及排名拟于近日在眉山人事考试网上公布，请考生予以关注。
本公告由仁寿县人力资源和社会保障局负责解释，联系电话：028-。
仁寿县人力资源和社会保障局
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来源:91考试网
作者:www.91exam.org
1、所有爱斯基摩土著人都穿黑衣服；所有北婆罗洲土著人都穿白衣服；没有既穿白衣服又穿黑衣服的人；H是穿白衣服的人。基于以上事实，下列哪个判断必为真？_____
A: H是北婆罗洲土著人B: H不是爱斯基摩土著人C: H不是北婆罗洲土著人D: H是爱斯基摩土著人
2、下列属于学习现象的是_____。
A: 美国姑娘凯特会用筷子吃饭B: 小白学会了归纳语文课文的中心思想C: 小强模仿邻居大哥抽烟D: 小丽切洋葱的时候流眼泪
3、这一理论是由法国社会学家利托尔诺提出的。它认为教育活动不仅存在于人类社会之中，而且存在于人类社会之外，不仅为人类社会所特有，而且早就存在于人类社会之前的动物界。人类教育是承受动物教育活动的基础上的改善与发展。[/content]
4、学前儿童常见的传染病有哪些？应采取哪些综合性的预防措施。
5、在PowerPoint2003各种视图中，可以同时浏览多张幻灯片，便于选择、添加、删除、移动幻灯片等操作是_____
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7、《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念包括_____。
A: 师德为先幼儿为本实践为重终生学习B: 师德为先幼儿为本能力为重终生学习C: 为人师表幼儿为本能力为重终生学习D: 师德为先幼儿为本能力为重教书育人
8、选择和运用教学方法的依据不包括_____。
A: 教学目的和任务的要求B: 学生特点C: 课程性质和教材特点D: 学校的要求
9、身心健康权是人身权的最基本权利，包括保护中小学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。_____
10、西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的_____。
A: 永恒性B: 历史性C: 相对独立性D: 继承性
11、以一家一户为单位、男耕女织的小农经济，是中国古代农业社会生产的基本模式，这种经济模式在一定时期发挥过积极作用，这主要是因为_____
A: 小农经济具有较强的稳定性B: 这一模式下的农民具有生产积极性C: 这一模式促进了古代商业的发展D: 这一模式为农业技术的发展提供了广阔前景
12、“亲其师、信其道”，主要表明了_____的作用。
A: 道德认识B: 道德情感C: 道德动机D: 道德意志
13、学生兴趣小组的纪律主要属于_____。
A: 教师促成的纪律B: 群体促成的纪律C: 任务促成的纪律D: 自我促成的纪律
14、素质教育的时代特征是____。
15、主张从个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的的教育家是_____。
A: 卢梭B: 柏拉图C: 诺笃尔普D: 涂尔干
16、正确的学生观应包括_____。
A: 学生都有巨大的发展潜力B: 学生的不成熟性具有成长价值C: 学生具有主体性，特别是创造性D: 学生是法律责任主体，有正当的权利和利益E: 学生是一个整体的人，是知、情、意、行的统一体
17、举例说明个体身心发展的不均衡性表现在哪些方面。
18、古代学校教育的特征主要表现为_____
A: 阶级性B: 道统性C: 功用性D: 专制性
19、卢梭是____的代表，著作是《爱弥儿》。
20、顿悟是格式塔学派提出的关于学习的实质。_____
21、( )的次数比较频繁。_____
A: 总结性评价B: 形成性评价C: 诊断性评价D: 常模参照评价
22、短时记忆的容量是_____。
A: 5±2组块B: 7±2组块C: 5±2D: 7+2
23、“仁者见仁，智者见智”说明心理是_____
A: 脑的机能B: 对客观认识的反映C: 在实践中发生发展的D: 对客观现实的主观反映
24、深受美国儿童喜爱的电视节目是_____。
A: 大风车B: 芝麻街C: 经济之声D: 美国之音
25、教师必须具备哪些知识素养?_____
A: 学科知识素养B: 经济学知识C: 教育科学理论D: 教育管理知识
26、教师职业道德教育内容主要包括：政治理论、_____和教师心理健康教育等。①教育方针 ②政策 ③法律法规 ④教师职业道德规范
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28、“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是_____
A: 逆向迁移B: 负迁移C: 垂直迁移D: 一般迁移
29、学生已有了“哺乳动物”的观念，现在来学习“鲸”这种动物，属于_____。
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31、2011年3月，一场由国内战争引发英、法、美等参与的战争是_____
A: 科索沃战争B: 伊拉克战争C: 阿富汗战争D: 利比亚战争
32、县级以上地方人民政府根据需要，为具有《预防未成年人犯罪法》规定的_____的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。
A: 违纪B: 违法C: 严重不良行为D: 犯罪
33、____是我国基础教育课程改革的指导性文件，是课程建设、课程设置、课程标准、教材编制、课程管理、课程评价的依据和基础。
34、组块方式主要依赖于人过去的____。
35、中小学“双基”教学中的“双基”是指_____
A: 基础知识和基本技能B: 基本理论和基本技能C: 基础知识和基本理论D: 基础理论和基本原理
36、下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展？_____
A: 容忍B: 民主C: 放纵D: 信任
37、德育过程有四个环节，即：____、____、____、____。
38、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”与这句话有关的教师劳动特点是_____。
A: 复杂性B: 广延性C: 长期性D: 示范性
39、_____是幼儿道德发展的核心问题。
A: 亲子关系的发展B: 性别角色的发展C: 亲社会行为的发展D: 社交技能的发展
40、个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展_____规律的反映。_____
A: 顺序性B: 不平衡性C: 阶段性D: 个别差异性
41、阅读下列材料，并回答问题。学生由于知识基础的差异和个性品质的不同，对课程有很多不适应的地方。比如，新课程提倡的研究性学习，就有很多学生不知所措。一个班少则四五十人，多则六七十人，要进行有效的合作的探究，难度很大。据上课教师分析，在研究性学习过程中只有那些主动性强的学生受益，三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中，表现突出的只是那些性格外向的学生，性格内向的学生只能做旁观者。这种方法很容易导致学生出现两极分化。问题：对于新课程改革者遇到的这个问题，你认为应该如何调动全体同学的积极性？采取怎样的方法才能使所有学生在教改中受益？
42、在学生中流传的俏皮话“大考大玩、小考小玩、不考不玩”，这其中体现的心理学效应是_____。
A: 耶基斯一多德森定律B: 皮格马利翁效应C: 罗森塔尔效应D: 晕轮效应
43、_____是国家制定或认可，并由国家强制力保证其实施的，调整教育活动中各种社会关系的法律规范的总和。
A: 教育法规B: 教育法C: 教育法律规范D: 教育政策
44、教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。_____
45、下列关于教师心理健康对学生心理健康影响的论述中不正确是_____。
A: 教师不健康的心态必然导致学生的心理障碍B: 教师不健康的心态会影响正常的师生关系C: 教师不健康的心态会影响学习态度和生活态度D: 教师的心理健康程度是影响心理健康教育效果的一个关键因素
46、教师对自己日常的教育教学行为进行分析，提出改进意见或表达困惑，以便日后更正或引起他人思考而写的文字。这称为_____。
A: 教育智慧B: 教学反思C: 教学计划D: 教学总结
47、中学班主任的领导方式一般可以分为_____类型。
A: 科学的、艺术的、人文的B: 上等的、中等的、下等的C: 理想的、现实的、功利的D: 权威的、民主的、放任的
48、最早把评价引入课程编制过程之中的是_____。
A: 泰勒B: 罗杰斯C: 布卢姆D: 布鲁纳
49、社会保障中的最大项目是_____支出。
A: 社会福利B: 社会救济C: 社会保险D: 社会优抚
50、课外教育活动的基本组织形式是_____。
A: 群众性活动B: 自发活动C: 小组活动D: 个人活动
51、一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有_____。
A: 流畅性B: 变通性C: 指向性D: 独创性
52、中国四大名楼中，不是位于长江以南的是_____
A: 岳阳楼B: 鹳雀楼C: 滕王阁D: 黄鹤楼
53、知识学习主要是学生对知识的内在加工过程，这一过程所包含的三个阶段是_____。
A: 获得―保持―提取B: 学习―分析―应用C: 练习―巩固―应用D: 记忆―领会―应用
54、提高记忆效果的方法(如何促进知识的保持)(如何保持良好的记忆力？)
55、在Word中，如果不用文件的I打开】对话框就能直接打开最近使用过的Word文件的方法是_____
A: 使用常用工具栏按钮B: 选择【文件】|【打开】命令C: 文件菜单中的文件列表D: 快捷键
56、儿童看到天上的白云，一会儿看它是“大帽子”；一会儿看它是飘动的“小船”……这种想象属于_____。
A: 无意想象B: 有意想象C: 再造想象D: 幻想
57、简述席尔瓦和汉森的学习风格类型。
58、儿童学习概念的主要方式是_____。
A: 通过生活实践B: 自己总结C: 向成人学习D: 通过阅读
59、在教学的各种备课中，最为深入、最为具体的是_____
A: 学年备课B: 单元备课C: 课时备课D: 学期备课
60、某学生既想参加演讲比赛锻炼自己，又害怕讲不好被人讥笑，这时他面临的心理冲突是_____。
A: 双趋冲突B: 双避冲突C: 趋避冲突D: 双重趋避冲突
61、如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是_____
A: 形成性评价B: 定性评价C: 定量评价D: 考查性评价
62、雪融化了是什么？”某语文老师在课堂上问了这样一个问题，一个学生几乎异想天开的回答道：“春天!”。然而老师却一本正经的告诉他错了，并把标准答案写在黑板上，让同学们用心记住，答案是“水”。雪融化后变成水，这是常识，但在孩子的世界里还有“冰雪融化”“种子发芽”“果树开花”这样一些让人浮想联翩的词语，这难道不是春天吗？而机械的标准答案却把孩子想象的翅膀剪断了。针对上述材料，请分析教师的这种行为长此以往会带来什么结果？作为教师应该怎样培养学生的创造性？
63、我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期称作_____。
A: 童年期B: 少年期C: 青年期D: 中学生期
64、教师对小学生进行处罚，不利于提高他们的学习动机_____
65、能够百折不挠地克服困难并最终实现预定目的，体现的意志品质是_____。
A: 坚韧性B: 自觉性C: 自制力D: 果断性
66、“举一反三”和“触类旁通”所说的是_____。
A: 创造性B: 学会学习C: 发现教学法D: 学习迁移
67、人的高级心理机能是在一定的社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人的社会交往而形成的。持这种观点的心理学家是_____。
A: 维果茨基B: 乔姆斯基C: 巴甫洛夫D: 弗洛伊德
68、叶幼儿园工作规程曳规定院在幼儿园，幼儿每日的户外活动时间不得少于_____。
A: 1小时B: 1.5小时C: 2小时D: 2.5小时
69、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(年)》确立了我国教育发展的战略性目标是_____。
A: 进入人力资源强国行列B: 进入高等教育强国行列C: 进入继续教育强国行列D: 进入幼儿教育强国行列
70、用于选拔性和竞赛性活动的评价属于_____。
A: 相对评价B: 绝对评价C: 个体内差异评价D: 形成性评价
71、学生在掌握了“铜”“铁”等概念后，再学习“金属”的概念，这种学习是_____
A: 上位学习B: 下位学习C: 并列结合学习D: 派生类属学习
72、影响创造性的因素主要有_____
A: 环境B: 智力C: 个性D: 天赋
73、____指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断。
74、下列不属于“微课”典型特征的是_____
A: 短小精致，简便实用B: 随时随地，重复使用C: 组织灵活，形式多样D: 教师控制，标准统一
75、正常商品价格的上升会导致_____。
A: 供给增加B: 供给量增加C: 供给减少D: 供给量减少
76、下列属于智力因素的有_____。
A: 观察力B: 记忆力C: 想象力D: 思维力E: 注意力
77、班级组织建构的首要的原则是_____。
A: 有利于教育原则B: 目标一致的原则C: 以利于身心发展的原则D: 以学生为本的原则
78、教师如何应对课堂上发生的意外情况？
79、埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12～18岁阶段的危机冲突是_____。
A: 勤奋感对自卑感B: 主动感对内疚感C: 自我同一性对角色混乱D: 自主感对羞耻感
80、社会建设与人民幸福安康息息相关。党的十七大报告提出，要加快推进以改善民生为重点的社会建设。下列各项不属于社会建设范畴的是_____
A: 在学校建立贫困生活资助体系B: 为低收入家庭提供住房保障C: 扩大各项社会保险的覆盖范围D: 强化政府服务职能，建设服务型政府
81、《义务教育数学课程标准(2011年版)》中所说的“数学基本思想”主要指_____，数学推理的思想，数学建模的思想。
A: 数学函数思想B: 数学抽象思想C: 数学对称思想D: 数学化归思想
82、教师工作对象千差万别，这就要求教师的不断学习，不断反思，这说明教师是_____
A: 组织者B: 管理者C: 研究者D: 示范者
83、学习效率和动机水平之间存在_____。
A: 线性关系B: U型关系C: 倒U型关系D: 平行关系
84、学生在学校被开水烫伤，学校应该_____。
A: 先查明原因，后告知家长B: 先及时救护，后查明原因C: 先查明职责，再救护D: 及时告知家长
85、某学生活泼好动，乐观，灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，但稳定性差，缺少耐性，见异思迁。他的气质类型属于_____
A: 多血型B: 胆汁质C: 黏液质D: 抑郁质
86、《中华人民共和国教师资格条例》规定，被撤销教师资格的，自撤销之日起在一定期限内不得重新申请认定教师资格，这个期限是_____
A: 1年B: 3年C: 5年D: 7年
87、班杜拉将强化分为三种形式，外部强化、_____、自我强化。
A: 替代强化B: 负强化C: 精神强化D: 正强化
88、一位母亲非常重视儿子的前途，每天苦口婆心地教育儿子要努力读书，要有礼貌，要讲信用，要忠于国家……而父亲白天忙于工作，晚上回来又常常看书。爱子心切的母亲终于忍不住说：“你别只顾你的公事和看书，你也该好好地管教管教你的儿子啊！”父亲意味深长地说:“我时时刻刻都在教育儿子啊！”要求：用规范的现代汉语写作，立意自定，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，字数不少于800字。
89、教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。_____
90、《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是_____
A: 循序渐进原则B: 直观性原则C: 启发性原则D: 因材施教原则
91、某班有四位同学，号称“四大金刚”，其中一个是班干部，三个是课代表。有同学反映，他们四个人抱成团，个个都很牛，谁对他们提出意见，他们不 仅不听，而且态度不友好。如果你是他们的班主任，你该怎么做？_____
A: 利用非正式群体成员间的感情基础，增强班集体的凝聚力B: 利用非正式群体成员间畅通的信息管道，了解学生的思想动态等信息C: 设法离散他们，杜绝班级形成小圈子D: 利用非正式群体核心人物作用，形成管而有效的班干部集体
92、听教师精心设计教学既是意义学习，也是有指导的发现学习。_____
93、新课程背景下的教师的教学行为发生了哪些变化?
94、把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行。在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是_____。
A: 分层教学B: 合作学习C: 小班教学D: 复式教学
95、小磊这次期末考试数学没有及格．作为老师，你认为应该让小磊将成绩差归因为_____会对他学习动机的激励作用最大。
A: 努力程度B: 能力高低C: 任务难度D: 运气好坏
96、结合实际分析在教学中应如何促进学习迁移？
97、教师在用语言指导游戏时，口气应十分肯定直接。_____
98、阅读材料回答题：有一位学生在课堂上总是默默无言，老师为他写道：“在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子，每一次作业，你总是那么认真，每一节课上，你是那么专心，什么时候，能让老师听到你甜美的声音。”亲切的语言像漫漫春风，不仅让老师和学生之间不可逾越的鸿沟消失了，而且把学生的兴趣吸引到学生的学习过程和良好的心理体验之中。该教师的做法是否可取?（）
99、陈述性知识与程序性知识在头脑中的表征形式分别为_____。
A: 产生式和产生式系统B: 命题和命题网络C: 产生式和产生式系统、命题和命题网络D: 命题和命题网络、产生式和产生式系统
100、课堂导入
101、下列关于《诗经》的表述不正确的是_____。
A: 我国古代第一部诗歌总集B: 作品在当时可以配乐歌唱C: 表现爱情的诗占绝大多数D: 主要艺术手法有“赋、比、兴”
102、瞬时记忆的贮存时间大约为_____。
A: 0.25～2秒B: 0.2～0.5秒C: 2秒到l分钟D: 5秒到2分钟
103、一般来说，态度和品德的形成过程经历了三个阶段，即依从、认同和_____。
A: 反馈B: 行为C: 实行D: 内化
104、教师在课堂教学中，为了集中学生的注意力，避免学生“分心”，讲课的声音要抑扬顿挫，但不可忽高忽低，也不要配以夸张的身体动作。_____
105、作为世界上最大的食品、园艺和农业博览会,第八十届德国( )国际绿色周日至25日举行。_____
A: 法兰克福B: 汉诺威C: 慕尼黑D: 柏林
106、面向全球招募志愿者移民的_____计划，2月20日公布了男女各半的100人候选名单，4名华人入围。
A: “金星一号”B: “火星一号”C: “土星一号”D: “木星一号”
107、―份完整的教案通常包括的内容有_____。
A: 课程名称与课程类型B: 教学目标与重难点C: 教学方法与教学时数D: 课前准备与教学进程E: 板书设计与作业设计
108、教学工作的基本程序是备课、上课、____、课外辅导、学业成绩的检查与评定。
109、幼儿教育发展的规模和速度取决于_____。
A: 经济发展水平B: 社会政治制度C: 社会文化水平D: 环境因素
110、教师借助比喻.描绘.表演等手法或教学媒体手段使学生通过感知，使学生如临其境.如见其形.如闻其声，这样的做法说明讲课要_____
A: 生动形象B: 启发性C: 简明D: 科学性
111、在加工信息的过程中倾向于依赖外界的环境和参照物，根据外界的情况作出自己的行为，这属于哪种认知方式?_____
A: 高智能型B: 高创造型C: 场依存型D: 场独立型
112、对已完成义务教育不再上学的学生，相关部门要对他们进行____教育。
113、某一阶段内要达到的目标是指_____。
A: 全园教育目标B: 中期目标C: 近期目标D: 行为目标
114、暑假期间，小学生王某和李某相约在学校打篮球，在争抢过程中，王某无意将李某撞倒在地，导致李某小腿骨折，对李某所受伤害，应当承担主要赔偿责任的是_____
A: 学校B: 王某本人C: 李某的监护人D: 王某的监护人
115、广义的教育制度指____；狭义的教育制度即学制，它是一个国家各级各类学校的____。
116、学生在公共社交场合讲话，总是出现发抖、脸红、声音发颤甚至口吃，不敢抬头，不敢正视对方眼睛的现象，这种心理症状属于_____
A: 抑郁症B: 强迫症C: 焦虑症D: 恐惧症
117、作为依法治国的重要组成部分，_____是我国教育事业改革和发展的客观要求。
A: 以德治国B: 科教兴国C: 以德治教D: 依法治教
118、孟子说“徵于色，发于声，而后喻”是在强调教师的_____。
A: 道德素养B: 专业知识C: 教学技能D: 教育机智
119、按学习迁移的性质可以把迁移分为_____。
A: 积极迁移和消极迁移B: 纵向迁移和横向迁移C: 顺向迁移和逆向迁移D: 普通迁移和特殊迁移
120、教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有_____。
A: 学科专业素养B: 品质专业素养C: 职业道德素养D: 教育专业素养
121、对“三角形的内角和等于180度“的学习属于____。
122、“人只有受过一种合适的教育后，才能成为一个人。”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是_____。
A: 传递社会经验的活动B: 培养人的社会实践活动C: 使人得以生存的活动D: 保存人类文明的活动
123、学生掌握了整数、分数和小数的知识概念后，可以将这些数概括为有理数，这是思维过程的_____
A: 具体化B: 分析C: 系统化D: 抽象
124、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和_____。
A: 自主性B: 随意性C: 规范性D: 强制性
125、关于教育经费“三个增长”的规定包含_____等内容。
A: 各级政府教育财政拨款的增长应当高于同级财政经常性收入的增长B: 生均教育费用逐步增长C: 教师工资逐步增长D: 居民收入增长高于学费增长E: 生均公用经费逐步增长
126、教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷是侵犯学生的_____
A: 隐私权B: 名誉权C: 受教育权D: 人身自由权
127、选择教学方法的基本依据是什么？
128、解决问题的步骤包括_____。
A: 发现问题B: 理解问题C: 提出假设D: 验证假设
129、在教育教学中采用“一刀切”违背了人的身心发展的_____
A: 顺序性B: 阶段性C: 互补性D: 个别差异性
130、做好后进生的转化工作，是班主任工作能力的体验，也是对责任感的高度透视。_____
131、“眼观六路，耳听八方”说的是_____。
A: 注意的稳定性与范围B: 注意的分配与集中C: 注意的广度与分配D: 注意的广度与集中
132、知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形一个特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于_____。
A: 上位学习B: 下位学习C: 组合学习D: 推理学习
133、先认为自己对事物是“无知”的，通过提问的方式促使学生理解，最终得出结论，运用这种教育方法的思想家是____。
134、热传导的各种方式中，热辐射是以( )形式传递热量的。_____
A: 光波B: 电磁波C: 介质流动_D: 物体接触
135、同一感觉器官因不同刺激物的作用而引起感受性变化的现象是_____。
A: 感觉的阈限B: 感觉的适应C: 感觉的对比D: 感觉的相互作用
136、1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯出版了_____。这是近代最早的一部教育学著作。在这本著作中，他提出了普及初等教育，主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度，论证了班级授课制度，规定了广泛的教学内容，论述了教学原则，高度评价了教师的职业，强调了教师的作用。
A: 《大教学论》B: 《学记》C: 《普通教育学》D: 《教育论》
137、最早普及义务教育的是德国。_____
138、试述教育活动的构成要素及其在教育过程中的作用。
139、进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子人学。学校和教育局的行为违背了_____
A: 《中华人民共和国教师法》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中华人民共和国劳动法》D: 《中华人民共和国计划生育法》
140、学习英语单词“housE”时，学生将该单词用中文“耗子”标记来帮助记忆。这是一种_____。
A: 谐音法B: 组织策略C: 形象联想D: 精加工策略E: 复述策略
141、“青少年儿童是社会的未来、人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体”，这是_____
A: 《儿童权利公约》的核心精神B: 《全面推进素质教育的决定》的核心精神C: 《义务教育法》的核心精神D: 《未成年人保护法》的核心精神
142、党的十八大报告指出，到2020年，文化产品更加丰富，公共文化服务体系基本建成，文化产业成为国民经济_____，中华文化走出去迈出更大步伐，社会主义文化强国建设基础更加坚实。
A: 支柱性产业B: 基础性产业C: 根本性产业D: 主导型产业
143、提倡教育要适合孩子“敏感期”的教育家是_____。
A: 蒙台梭利B: 卢梭C: 福禄贝尔D: 杜威
144、我国教育领域的法律救济途径有_____
A: 行政救济B: 司法救济C: 非诉讼的调解和仲裁D: 教师申诉
145、“因材施教”的教育原则依据的是人的身心发展的_____。
A: 阶段性B: 个别差异性C: 顺序性D: 不均衡性
146、就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟，这体现了儿童身心发展的_____。
A: 顺序性B: 阶段性C: 个别差异性D: 不均衡性
147、教师获取报酬权主要是通过工资报酬、福利待遇和_____来体现的。
A: 带薪休假B: 政治地位C: 有偿家教D: 教师节
148、在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研宄中，寻求认可取向阶段属于_____。
A: 前习俗水平B: 习俗水平C: 后习俗水平D: 权威水平
149、空气浴锻炼最好从_____季开始。
A: 秋B: 夏C: 春D: 冬
151、我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、_____。
A: 美育B: 劳动教育C: 爱国主义教育D: 美育、劳动教育
152、波兰尼的著名命题“我们知晓的比我们能说出的多”强调的是：_____
A: 程序性知识B: 陈述性知识C: 显性知识D: 隐性知识
153、防止龋齿不恰当的方法是_____
A: 调理饮食和营养，多吃黄豆和豆类制品、新鲜水果、骨头汤、蛋黄、牛奶B: 使用含氟的牙膏C: 不吃粗硬的食物D: 养成早晚刷牙，饭后漱口好习惯
154、课外、校外教育与课堂教学相比更有利于_____。
A: 发展学生个性B: 促进温故知新C: 加强教学相长D: 坚持循序渐进
155、教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括_____
A: 教科书B: 讲授提纲C: 参考书D: 讲义
156、被称为“近代中国开眼看世界的第一人”的是_____
A: 林则徐B: 魏源C: 严复D: 孙中山
157、我国古代教育家荀子说蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”，这强调的是( )因素对人的潜移默化的作用。_____
A: 遗传B: 环境C: 教育D: 主观能动性
158、_____是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
A: 关爱学生B: 爱岗敬业C: 教书育人D: 关心集体
159、本次改革的主要特点是_____
A: 政府重视，是新中国成立以来的第一次B: 师范大学积极支持，全国共有14所之多参与C: 重在体制改革，实现了文化创新D: 学术力量的参与，保证了课程改革的高质量
160、下列关于心理辅导的陈述，不正确的是_____。
A: 心理辅导与班级、团队的日常活动没什么区别B: 心理健康教育可以渗透在学科中来实施C: 专门开设的心理健康课程一般有两种形式，一种是以讲授为主的有关课程，另一种是开设心理辅导活动课D: 个别辅导最能体现心理辅导中因材施辅的原则
161、美国航天局12月8日宣布，“( )”号火星探测器为火星夏普山拍摄的高清晰度岩石照片显示，这座位于火星陨石坑里的山丘或许由一座大型湖泊的沉积物长期堆积、风化而成。研究人员认为，这一发现成为火星地质历史上曾存在流动水的又一有力证据。_____
A: 索杰纳B: 勇气C: 机遇D: 好奇
162、现代教学的技术是教学的_____。
A: 主要手段B: 辅助手段C: 中心手段D: 内在手段
163、现代课程开发必须具备的要件是_____
A: 某种程度的组织化、制度化B: 指向改善的变化过程C: 包括反馈和评价的功能D: 同学校和教室中的时间相结合
164、颜账担骸胺蜃友簧朴杖耍┪乙晕模嘉乙岳瘢詹荒堋！闭夥从沉说掠_____
A: 导向性原则B: 疏导原则C: 因材施教原则D: 教育影响的一致性原则
165、个别教学
166、学生在教学中的主观能动性包括_____。
A: 独立性B: 选择性C: 调控性D: 创造性
167、孙老师受校长委托，对本校的1000余名学生进行幸福感方面的研究。最适合孙老师的研究方法是_____
A: 教育实验法B: 教育行动研究C: 教育调查D: 访谈法
168、在幼儿的教育过程中，教师与家长的关系是_____
A: 以教师为主，家长为辅B: 家长与教师作为平等的教育主体C: 以教育能力较强的一方为主D: 在园以教师为主，在家以家长为主
169、当某学生处于抑郁状态时，较好的疏导方法有_____。
A: 语言暗示法B: 请人疏导法C: 环境调节法D: 自我表达法
170、希腊著名的哲学家柏拉图在_____一书中，使用“洞穴中的囚徒”这一隐喻形象地阐释了教育的涵义。
A: 《理想国》B: 《大教学论》C: 《政治学》D: 《金言》
171、下列哪种属于精神分析法_____
A: 系统脱敏法B: 支持疗法C: 宣泄疗法D: 认知作业法
172、当人们看到我国的体育健儿在奥运会上拿到金牌时欣喜若狂，这时的情绪状态是_____
A: 激情B: 心境C: 应激D: 热情
173、阅读下列材料，并回答问题。小刘以优异的成绩应聘为某小学特岗教师，她一到岗能够认真讲课，努力提高自己的教学技能，她还运用多媒体教学和网络教学手段，进一步提高课堂教学水平。她的课很受学生欢迎。但是，她不能容忍学生不认真听讲，对个别不认真听课的学生经常采用罚站，甚至不许进教室听课等方式惩罚他们。请运用教师职业道德的知识来对小刘老师的做法进行分析评价。
174、小宇上课时经常插话，老师生气地说管住你的嘴，不然我就封住你的嘴。”老师的做法_____。
A: 错误，应该杜绝当堂批评B: 正确，应该严格要求学生C: 错误，应该尊重学生人格D: 正确，应该加强课堂管理
175、现实生活中的问题是各种各样的，研究者倾向于将问题分为两类：____和无结构的问题。
176、“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了_____对人的发展影响。
A: 环境B: 遗传C: 教育D: 社会活动
177、教师和幼儿在社会道德上是_____的关系。
A: 上下级B: 平等C: 授受D: 相互促进
178、教师获取报酬主要通过工资报酬、福利待遇和_____来体现的。
A: 带薪休假B: 政治地位C: 有偿家教D: 教师节
179、日，亚投行由创始成员国全部确定，共计57个国家，下列选项中属于意向创始成员国的是：_____
A: 巴西B: 英国C: 美国D: 德国
180、“孩子的脸，六月的天”说明儿童的情绪情感具有_____。
A: 不稳定性B: 可控性C: 深刻性D: 社会性
181、以下哪种教育形态下的学校教育与生产劳动相脱离_____
A: 原始社会教育B: 古代社会教育C: 近代社会教育D: 现代社会教育
182、长时记忆的容量一般是5―9(即7±2)个项目，平均值是7。_____
183、_____是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。
A: 科学的幼儿体育活动B: 对体育活动的兴趣C: 教师的示范作用D: 开展与体育相关的游戏
184、在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于_____
A: 场独立型B: 沉思型C: 场依存型D: 冲动型
185、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的_____。
A: 疏导原则B: 因材施教原则C: 导向性原则D: 一致性和连贯性原则
186、《普通教育学》的作者是_____。
A: 夸美纽斯B: 裴斯泰洛齐C: 赫尔巴特D: 杜威
187、“山中无老虎，猴子称大王””水涨船高”是一种( )评价。_____
A: 相对B: 绝对C: 定性D: 定量
188、教师威信实质上反映的是一种良好的_____。
A: 教师权威B: 师生关系C: 教师能力D: 教师感召力
189、教育观察力是指教师在教育教学过程中，在与学生相处的复杂而多样的关系中，对学生的活动具有高度的敏感性，对学生的偶发事件能迅速做出正确的判断和处理的能力。_____
190、下列选项中，不属于可以解聘教师的法定事由的是_____。
A: 体罚学生，屡教不改的B: 侮辱学生，影响恶劣的C: 连续两年教学业绩排在末位的D: 故意不完成教育教学任务造成损失的
191、为什么?（）
A: 影响人的智力发展的因素不仅仅是遗传，还包括成熟、环境、教育以及个体主观能动性B: 家庭结构、家庭教养模式、大众传媒和教育对人的智力发展有重要的影响C: 人的智力在与环境相互作用中得到发展D: 在同样的环境、教育条件下，拥有类似遗传条件的人智力发展水平一样E: 遗传是人的发展的现实基础，为人的发展提供对象、手段、资源、机遇等
192、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由_____予以保障。
A: 国家B: 社会C: 学校D: 人民政府
193、由中国银行和( )证券交易所共同开发的人民币清算系统7月28日在该国成功运行，这标志着人民币成为第一个被纳入该国本地清算系统的外国货币。_____
A: 新西兰B: 澳大利亚C: 新加坡D: 瑞士
194、在教师与家长的关系上，下列观点正确的是_____
A: 以教师为主，家长为辅B: 家长与教师是平等的教育主体C: 以教育能力较强的一方为主D: 在学校以教师为主，在家以家长为主
195、每个时代教育都与以往的教育有着传承与接续关系，说明教育具有____。
196、学校中教师的权利包括_____。
A: 教育教学B: 获取报酬C: 爱护学生D: 参与教育管理
197、创造性思维即具有发散性也具有聚合性。_____
198、3-6岁儿童注意的特点是_____
A: 无意注意占优势，有意注意逐渐发展B: 有意注意占优势，无意注意逐渐发展C: 无意注意和有意注意都没什么发展D: 无意注意和有意注意同步发展
199、党的十八大报告指出:建设中国特色社会主义总任务是( )。_____
A: 改革开放　B: 科学发展　C: 社会主义现代化和中华民族伟大复兴
200、小班化教学的增加会成为我国义务教育的主要发展趋势之一。_____
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