Excelqt 循环读取txt每一行求值 如果A2＝A1，继续找下一行…… 一直找到A(n＋1）≠An 求n

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-07-16 14:59 标签： php 循环读取文件一行
考点：数列的应用,数列递推式
专题：点列、递归数列与数学归纳法
分析：（1）直接计算即可；（2）①求出an的公式即可；②假设存在实数a，d满足条件，得出矛盾，从而否定假设．
解：（1）当a=1时，a16=1+15d，a31=16+15d，a46=16+15(d+1d)．&&&&&&因为d≠0，d+1d≥2，或d+1d≤-2，所以a46∈（-∞，-14]∪[46，+∞）．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）①由题意an=13+n-14，1≤n≤16，b=1+i+j+k-34．&&&&&令1+i+j+k-34=2，得i+j+k=7．因为i，j，k∈N*，1≤i＜j＜k≤16，所以令i=1，j=2，k=4，则2∈M．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②不存在实数a，d，使18，1，5340同时属于M．&&&&&&假设存在实数a，d，使18，1，5340同时属于M．∵an=a+（n-1）d，∴b=3a+（i+j+k-3）d，从而M={b|b=3a+md，3≤m≤42，m∈Z}．&&&&&&&&&&因为18，1，5340同时属于M，所以存在三个不同的整数x，y，z（x，y，z∈[3，42]），使得3a+xd=183a+yd=13a+zd=5340从而(y-x)d=78(z-x)d=65则&y-xz-x=3548．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&因为35与48互质，且y-x与z-x为整数，所以|y-x|≥35，|z-x|≥48，但|z-x|≤39，矛盾．所以不存在实数a，d，使18，1，5340都属于M．
点评：本题主要考查数列知识以及反证法，需要清晰的思路，属于难题．
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科目：高中数学
设正项等比数列{an}，已知a2=2，a3a4a5=29．（1）求首项a1和公比q的值；（2）若数列{bn}满足bn=1n[lga1+lga2+…lgan-1+lg（kan）]，问是否存在正数k，使数列{bn}为等差数列？若存在，求k的值．若不存在，说明理由．
科目：高中数学
2011年3月发生在日本的9级大地震虽然过去多年了，但它对日本的核电站的破坏却是持续的，其中有一种放射性元素铯137在其衰变过程中，假设近似满足：其含量M（单位：太贝克）与时间t（单位：年）满足函数关系：M（t）=M02-t30，其中M0为t=0时铯137的含量．已知t=30时，铯137含量的变化率是-10ln2（太贝克/年），则M（60）等于（　　）
A、5太贝克B、72ln&2太贝克C、150ln&2太贝克D、150太贝克
科目：高中数学
已知两定点A（-1，0）和B（1，0），动点P（x，y）在直线l：y=x+2上移动，椭圆C以A，B为焦点且经过点P，则椭圆C的离心率的最大值为．
科目：高中数学
对各项均为正整数的数列{an}，若存在正整数m和各项均为整数的数列{bn}，满足（1）0≤bn＜m；（2）m是an-bn的约数；（3）存在正整数T，使得bn+T=bn对所有n∈N*恒成立．则称数列{an}为模周期数列，其中数列{bn}称为数列{an}的模数列，T叫做数列{bn}的周期．已知数列{an}是模周期数列，且满足：a1=1，an+1=2an+1，若m=10，则一个可能的T=．
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已知函数f（x）=3sinxcosx-cos2x+12（1）求f（x）的单调递增区间（2）求f（x）在区间][0，π2]上的值域．
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已知向量a=（sinθ，2），b=（cosθ，1），且a，b共线，其中θ∈(0，π2)．（1）求tan(θ+π4)的值；（2）若5cos（θ-φ）=35cosφ，0＜φ＜π2，求φ的值．
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同时掷三枚骰子，则所得点数中最大点数是最小点数两倍的概率是．
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已知正四面体ABCD中，棱长为a，M、N分别为BC、AD的中点．求：（1）直线AM和CN所成角；（2）直线AM和平面BCD所成角．
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！a2=2(a1+1) 不是很懂
爆儿███2b兾
你的问题是a2=2a1+2是怎么来的?因为an+1=2an+2*3^(n-1)这里n=1时可得a1+1=a2=2a1+2*3^(1-1)=2a1+2
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扫描下载二维码数列an满足a1=1/6,前n项和sn=n(n+1)an/2 1.求a2.a3,a4 2求an的通式并用数学归纳法证明
罪恶王冠1sD
Sn=n(n+1)/2*anS(n-1)=(n-1)n/2*a(n-1)两式相减得∶Sn-S(n-1)=an=n(n+1)/2*an-(n-1)n/2*a(n-1)整理得an/a(n-1)=n/(n+2) ...[1]用累乘法求出an如果要用数学归纳法的话,可以利用上式求出:a2=1/12,a3=1/20,a4=1/30猜想an=1/(n+1)(n+2) ...[2]用数学归纳法(A)当n=1时a1=1/(2*3)=1/6满足条件(B)假设当n=k时,(2)式成立即ak=1/(k+1)(k+2),则当n=k+1时,利用[1]式可求得a(k+2)=ak*(k+1)/(k+3)=1/(k+2)(k+3)满足[2]时(C)综上所述当n为正整数时总有an=1/(n+1)(n+2)
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a11=1,b2=30,c1=45a2=0,b11=23.,b6=0;a5=0;a10=0,b5=10在excel中,c11=;a3=1.,c9=&quot,c2=&a6=1,c10=&&quot,b7=0,b4=0，.;&quot.，如果A列数值是0或1(a1的值总是1,c3=28a4=0.,b3=18.：a1=1,c8=&quot,c5=&quot..,c6=0a7=1;a9=0,c7=a8=0,b1=15..;&quot，a2及以下的数字最多有连续20个0）,b10=0..，B列是一些数据，,c4=&&quot,b9=4;&quot..,b8=3..;&quot，怎么能让C列的数值有这样的结果
如果a2=a3=0，直至出现a=1后;
如果a2=0在a=1时将下面跟随的a=0的b值都累加，在c列显示结果c7=7c列是b列的和，如果a2=1,a4=1,a3=1,那么c1=b1+b2，那么c1=b1，如果a1列的数据是1,那么c1=b1+b2+b3
提问者采纳
:B$20)-SUM(C2，输入=IF(A1=0,&quot，否则公式出错，公式中绝对地址符号“$”造千万不可少写，选中C1;&quot,SUM(B1:B$11)-SUM(C2:B20中;，后一个SUM中一定要多包含一个C列单元格,&quot:C$12))同时按下CTRL+回车，选中C1，便于你看清楚规律：C11区域，即可完成要求，输入公式=IF(A1=0，举两个例子假设数据在A1：C20;&quot。 再假设数据在A1,SUM(B1：B11:C$21))同时按下CTRL+回车
提问者评价
谢谢你，给出我想要的答案，我很满意同时也感谢众多支持我，为我出力的朋友们最佳只有一个，见谅！
来自团队：
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其他6条回答
你就是求C列的公式了啊？ 这几个数好像没有代表性的。需要多点的数据
想问一下45、28怎么得来的？C列=&&，这个实现不成问题，但是没看明白那个45、28怎么来的,，A B C三列之间有什么关系
额，眼花了，头晕了，这样的数据有什么规律么？没有看出来啊，有规律的数据就好套用公式，没有规律的就难点了。
从你列出这部分数据,只能推导出:1) A列为0则C列为&&,无论B列是何值2) A列为1则C列情形再做分别处理:2.1) 当B列为0时,C列也为02.2) 当B列非0时:你列出的数据条数太有限(连c11都还是……号),还无法精确推导出表达式(从c1及c3的结果来看似乎分别是b1-30和b3-20……)欠完整的c列表达式为: c1=IF(a1=0,&&,IF(b1=0,0,b1+n)) 其中n的表达式仅凭你列出的数据还无法推导出来……建议提供更全面的数据资料以推导出完整的自动处理公式
因为c11的数据还不能完全计算出来，c11的值与b11，b12...有关
我想,应该用规划求解可以解决您的问题.您先加载一下规划求解看看吧
我没看明白为什么C7是7而不是17我觉得应该是17理解能力有限。所以根据你的实例和我的理解写的公式公式是假设数据是A1:B11C1输入=IF(A1,SUM(OFFSET(B1,,,MAX(SMALL(IF($A$1:$A$11=1,ROW($A$1:$A$11),4^8),COUNTIF($A$1:A1,1)+1)-ROW()))),&&)输入后，不能按回车，需要按下ctrl+shift+回车。即看到公式前后有{}的产生才可以。然后下拉公式填充。
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