2017年医学类函授是怎么上课的需要上课吗

2017年度兴国“一村一名大学生工程”成人高等教育函授学员招生公告_兴国人才市场-爱微帮
&& &&& 2017年度兴国“一村一名大学生工程”成…
 接省委、市委农工部通知,2017年度“一村一名大学生工程” 成人高等教育函授招生工作已经启动,现将有关事项公告如下:  一、培养模式和招生计划&  “一村一名大学生工程”成人高等教育函授分大专普通班、大专高级班和专升本班3种培养类型。教学工作由江西农业大学负责,教学实验、实习以学校本部为主,校内外结合进行。招生计划实行单列。报名考生须参加全国成人高校统一招生考试,单独划定分数线,择优录取。正式录取的学员,其学习期间的学费、书费、住宿费由财政全额承担,生活费、交通费个人自理。学员毕业时按培养类型颁发国家承认学历的成人高等教育专科或本科毕业证书。&  1.大专普通班:学制三年,全县计划招生23人。我县学员在江西农大函授站(赣州农业学校)学习。每学年集中面授2次,每次10天。开设农业技术与管理、农业经济管理、园艺技术、畜牧兽医、电子商务、旅游管理、会计(新增)等7个专业。&  2.大专高级班:学制三年,全县计划招生5人。每学年学员在江西农大校本部集中面授3次,每次15天,三年共面授9次。开设农业技术与管理、农业经济管理、园艺技术、畜牧兽医、公共事务管理、电子商务、旅游管理、会计(新增)等8个专业。&  3.专升本班:学制三年,全县计划招生22人。每学年学员在江西农大校本部集中面授2次,每次30天。开设农林经济管理、农学、园艺、动物医学、公共事业管理等5个专业。&  二、报名条件和推荐审核&  1.报名条件。参加成人高等教育函授学习的报考对象需具备以下条件:&  必须拥护党的路线、方针、政策,热爱“三农”工作,遵纪守法,身体健康,具有本省户籍、并属于下列人员范围:①村“两委”班子成员;②种养加大户;③农业龙头企业、农民合作社、家庭农场的经营管理人员;④农业户籍的优秀青年;⑤乡镇农技站(所)在岗的专业技术人员;⑥失地农民身份转为城镇或社区的居民,并仍从事农业生产经营;⑦在农村创业的返乡大中专毕业生。&  报考大专班(普通班和高级班)应具有高中(含职高、中专、技校同等学历)文化程度。报考专升本班必须具有经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的高等专科(或以上)毕业证书(注:民办高校、高等院校所属的二级院校、各级党校和军事院校等颁发的非国民教育系列毕业证书不符合该条件);&  大专普通班和专升本班年龄在50岁以下(1967年1月1日以后出生)。大专高级班年龄在45岁以下(1972年1月1日以后出生);&  2.推荐审核。按照个人自愿和组织推荐相结合的方式,由各乡镇根据下达的招生计划,自下而上逐级审核推荐符合条件的报考对象。报名推荐和资格审核工作按以下程序办理:&  ①报名。由符合报名条件的报考对象本人携带身份证、户口本原件及复印件(复印户主及本人页)1份(非农业户籍的须另附当地乡(镇)政府出具的身份证明,&重点说明现在何地何岗位从事何工作、户籍变化原因等身份信息),相应毕业证书原件及复印件1份,近期二寸免冠彩照3张(其中2张照片贴于表格上),《江西省“一村一名大学生工程”成人高等教育函授2017级学员报名审批表》(以下简称《报名审批表》)一式2份(详见附件,电子版请到江西三农网或江西农业大学继续教育学院网自行下载,正反面打印)到所在乡镇进行报名。&  ②推荐。所在乡镇党委要监督报考对象字迹清晰工整、内容准确完整地填写两份《报名审批表》中的相关信息并签署该表中的承诺协议;根据新形势、新要求,重点核实其姓名、身份信息以及原件与复印件是否一致,并分别在其户口本复印件和学历复印件上签署验证结论并加盖公章(非农业户籍的须另附当地乡(镇)政府出具的身份证明)、在两份《报名审批表》上签字盖章,并将上述材料于7月25日前送至县委农工部待审。&  ③初审。县“一村一名大学生工程”领导小组办公室将认真审核报考对象资料的真实性、完整性并签署意见,分类整理报考对象资料并汇总上报。&  ④终审。8月中下旬,省“一村一名大学生工程”领导小组办公室将对全省报考对象的报考材料组织统一终审。&  三、入学考试和报到注册&  9月中旬前,江西农业大学将协调有关部门,为审核合格的报考对象缴纳报名费,统一办理报名手续。10月中旬前发放《准考证》,组织报考对象在当地参加全国成人高等教育入学考试。&  12月底前,江西农业大学将《入学通知书》寄发至考试合格学员本人。学员凭《入学通知书》,按要求到江西农业大学校本部或当地函授站报到,办理入学注册手续。&  &&  中共兴国县委农工部咨询电话:0797-5322099&&  联系人:王越  &&  附件:《江西省“一村一名大学生工程”成人高等教育函授2017级学员报名审批表》&点击阅读原文即可下载&兴国人才市场微信号:xgrczp(←长按复制)乐帮.兴国人才网为人才求职创造机会,为企业招聘搭起桥梁。广告招商、信息发布请联系小编微信/电话:
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京ICP备号-2&&&&京公网安备34&时光走过三个年轮,即将毕业的我回顾过往的足迹,点点滴滴依然清晰分明。自从xx年1月被xx学院美术专业录取后,我以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间,我保持以往学生时代的历来风格,不迟到、不早退,不旷课,勤做笔记。在单位工作期间,我一边认真备课,做好自己的教学本职工作,努力把学生教好;一边也不忘xx学院的任课教授的嘱咐,充分利用自己的闲暇时间,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘,一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试,并取得不错的成绩。通过三年的本科函授学习,本人在思想认识,业务知识,专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下:思想认识:在校学习期间,我热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义,拥护中国共-产-党和他的领导。能初步树立起马列主义的科学世界观,以及爱国主义、集体主义、民-主法制和自尊自爱自强的社会主义思想观念。业务知识:()三年的函授学习,虽然面授时间短,平时教学任务繁重,没有很多的时间作深入的思考,但觉得还是有较大的收获:特别是通过对《xx-x》、《xx-x》、《xx-x》、《xx-x》、《xx-x》、等专业课程的学习,使本人美术业务知识在原来的基础上,有一个较完整的提升,对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会,对知识有进一步的理解,自身素质有进一步的提高。这些知识使本人提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。文章出自,转载请保留此链接!#from 2017年医学函授学生自我鉴定范文来自 end#专业技能:美术教师的专业技能涉及到教材的处理技能,问题设计技能,授课技能等, 函授学习对我影响最深的是课堂教学技能中的导入技能,过渡技能,示范技能,讲解技能,纠错技能等;如何有效地引导学生进行小组合作探究.存在的问题:新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决:如现代教学媒体的知识应用,美术教学课件的制作和应用,新课程背景下教师角色的转换,教学策略的变化,师生间的交流沟通,小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修,这是我继续学习的目的之一,也是本人存在的问题。在今后的工作中,我将这三年来的所学融会贯通,学以致用,提高自己的&学力&,无愧于取得的&学历&。我将以&认认真真做人,踏踏实实工作&为准则,更好地为教育事业贡献自己的青春和智慧。最近更新:看完本文,记得打分哦:很好下载Doc格式文档马上分享给朋友:?知道苹果代表什么吗实用文章,深受网友追捧比较有用,值得网友借鉴没有价值,写作仍需努力相关自我鉴定:网友评论
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