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0.5和0.50比较，它们（　　）A．大小相等，意义相同B．大小相等，意义不同C．大小不等，意义相同
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提问人：匿名网友
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0.5和0.50比较，它们（　　）A．大小相等，意义相同B．大小相等，意义不同C．大小不等，意义相同
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＞＞＞A、B两个大小相同的金属小球，A带有6Q正电荷，B带有3Q负电荷，当..
A、B两个大小相同的金属小球，A带有6Q正电荷，B带有3Q负电荷，当它们在远大于自身直径处固定时，其间静电力大小为F．另有一大小与A、B相同的带电小球C，若让C先与A接触，再与B接触，A、B间静电力的大小变为3F，则C的带电情况可能是（　　）A．带18Q正电荷B．带12Q正电荷C．带36Q负电荷D．带24Q负电荷
题型：多选题难度：偏易来源：不详
A、当C带18Q正电荷，C球和A接触后，A、C球带电均为6+182Q=12Q，C再和B球接触时，C、B球带电均为12-32Q=4.5Q．原来AB球之间的静电力为F=k6Qo3Qr2=18kQ2r2，后来AB之间的静电力为F′=k12Qo4.5Qr2=54kQ2r2=3F，符合题意，故A正确．B、当C带12Q正电荷，C球和A接触后，A、C球带电均为6+122Q=9Q，C再和B球接触时，C、B球带电均为9-32Q=3Q．原来AB球之间的静电力为F=k6Qo3Qr2=18kQ2r2，后来AB之间的静电力为F′=k9Qo3Qr2=27kQ2r2=1.5F，不符合题意，故B错误．C、当C带36Q负电荷，C球和A接触后，A、C球带电均为6-362Q=-15Q，C再和B球接触时，C、B球带电均为-15-32Q=-9Q．原来AB球之间的静电力为F=k6Qo3Qr2=18kQ2r2，后来AB之间的静电力为F′=k15Qo9Qr2=135kQ2r2=7.5F，不符合题意，故C错误．D、当C带24Q负电荷，C球和A接触后，A、C球带电均为6-242Q=-9Q，C再和B球接触时，C、B球带电均为-9-32Q=-6Q．原来AB球之间的静电力为F=k6Qo3Qr2=18kQ2r2，后来AB之间的静电力为F′=k9Qo6Qr2=54kQ2r2=3F，符合题意，故D正确．故选：AD．
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据魔方格专家权威分析，试题“A、B两个大小相同的金属小球，A带有6Q正电荷，B带有3Q负电荷，当..”主要考查你对&&库仑定律&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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库仑定律：
“割补”法处理非点电荷间的静电力问题：
在应用库仑定律解题时，由于其适用条件是点电荷，所以造成了一些非点电荷问题的求解困难，对于环形或球形缺口问题，“割补法”非常有效。所谓“割”是指将带电体微元化，再利用对称性将带电体各部分所受电场力进行矢量合成。所谓“补”是将缺口部分先补上，使带电体能作为点电荷来处理。
静电力作用的平衡与运动类问题的解法：
带电体在静电力参与下的运动，从运动轨迹来看可以有直线运动、曲线运动；从运动性质来看可以是匀变速运动，也可以是变加速运动；从参与运动的研究对象来看可以是单一的物体，也可以是多物体组成的系统等。物体或者系统在静电力作用下处于平衡状态或某种形式的运动时，解决思路与力学中同类问题的解决思路相同，仍需选定研究对象后进行受力分析，再利用平衡条件或牛顿运动定律列方程求解。但需注意库仑力的特点，特别是在动态平衡问题、运动问题中，带电体间距离发生变化时，库仑力也要发生变化，要分析力与运动的相互影响。整体法与隔离法是解决连接体问题的有效方法，在通过静电力联系在一起的系统，也要注意考虑整体法与隔离法的选择。知识拓展：
三个点电荷在相互间作用力作用下处于平衡时的规律规律一：三个点电荷的位置关系是“同性在两边，异性在中间”：如果三个点电荷只在库仑力的作用下能够处于平衡状态，则这三个点电荷一定处于同一直线上，且有两个是同性电荷，一个是异性电荷，两个同性电荷分别在异性电荷的两边。规律二：中间的电荷所带电荷量是三个点电荷中电荷量最小的；两边同性电荷谁的电荷量小，中间异性电荷就距谁近一些．证明：如图所示，甲、乙、丙三个点电荷处于平衡状态，它们的电荷量分别为甲与乙、乙与丙之间的距离分别为设为正电荷，则为负电荷。由公式F=qE知，三个电荷能够处于平衡状态，说明甲、乙、丙三个电荷所在处的合场强为0。乙、丙两点电荷在甲处产生的场强分别为两场强在甲处大小相等，方向相反，合场强等于零，故，由此式可知同理可证规律三：三个点电荷的电荷量满足证明：三个点电荷能够同时处于平衡状态，则三个点电荷之间的库仑力相等，即整理该式易得，联立两式得三个自由电荷都处于平衡状态时，则口诀概括为 “三点共线，两同夹异(同性在两边，异性在中间)，两大夹小，近小远大，高考不怕”。由此可以迅速、准确地确定三个电荷的相对位置及电性。
发现相似题
与“A、B两个大小相同的金属小球，A带有6Q正电荷，B带有3Q负电荷，当..”考查相似的试题有：
239131378160376337111340177582238550当前位置：
＞＞＞如图所示，A、B为大小、形状均相同且内壁光滑，但用不同材料制成..
如图所示，A、B为大小、形状均相同且内壁光滑，但用不同材料制成的圆管，竖直固定在相同高度．两个相同的磁性小球，同时从A、B管上端的管口无初速释放，穿过A管的小球比穿过B管的小球先落到地面．下面对于两管的描述中可能正确的是（　　）A．A管是用塑料制成的，B管是用铜制成的B．A管是用铝制成的，B管是用胶木制成的C．A管是用胶木制成的，B管是用塑料制成的D．A管是用胶木制成的，B管是用铝制成的
题型：多选题难度：中档来源：上海
由题意可知，小球在B管中下落的速度要小于A管中的下落速度，故说明小球在B管时受到阻力作用；其原因是金属导体切割磁感线，从而使闭合的导体中产生感应电流，由于磁极间的相互作用而使小球 受向上的阻力；故B管应为金属导体，如铜、铝、铁等，而A管应为绝缘体，如塑料、胶木等，故AD正确，BC错误；故选AD．
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据魔方格专家权威分析，试题“如图所示，A、B为大小、形状均相同且内壁光滑，但用不同材料制成..”主要考查你对&&楞次定律，电磁感应现象的综合应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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楞次定律电磁感应现象的综合应用
楞次定律：1、楞次定律：感应电流的磁场，总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。楞次定律适用于一般情况的感应电流方向的判定，而右手定则只适用于导线切割磁感线运动的情况，此种情况用右手定则判定比用楞次定律判定简便。 2、对楞次定律的理解 ①谁阻碍谁——感应电流的磁通量阻碍产生感应电流的磁通量； ②阻碍什么——阻碍的是穿过回路的磁通量的变化，而不是磁通量本身； ③如何阻碍——原磁通量增加时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相反；当原磁通量减少时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相同，即“增反减同”； ④阻碍的结果——阻碍并不是阻止，结果是增加的还增加，减少的还减少。 3、楞次定律的另一种表述：感应电流总是阻碍产生它的那个原因，表现形式有三种： ①阻碍原磁通量的变化； ②阻碍物体间的相对运动（来时拒，去时留）； ③阻碍原电流的变化（自感）。 4、运用楞次定律判定感应电流方向的基本思路可归结为：“一原、二感、三电流”，即为： ①明确原磁场：弄清原磁场的方向及磁通量的变化情况； ②确定感应磁场：即根据楞次定律中的“阻碍”原则，结合原磁场磁通量变化情况，确定出感应电流产生的感应磁场的方向； ③判定电流方向：即根据感应磁场的方向，运用安培定则判断出感应电流方向。 楞次定律与右手定则的关系：
“三定则一定律”的比较：
&&电磁感应中能量问题的解法：
(1)电磁感应过程的实质是不同形式的能量转化的过程，电磁感应过程中产生的感应电流在磁场中必定受到安培力作用。因此要维持安培力存在，必须有 “外力”克服安培力做功。此过程中，其他形式的能转化为电能。“外力”克服安培力做多少功，就有多少其他形式的能转化为电能。当感应电流通过电器时，电能又转化为其他形式的能。同理，安培力做功的过程，是电能转化为其他形式的能的过程，安培力做多少功就有多少电能转化为其他形式的能。 (2)电能求解思路主要有三种： ①利用克服安培力做功求解：电磁感应中产生的电能等于克服安培力所做的功。②利用能量守恒求解：其他形式能的减少量等于产生的电能。③利用电路特征来求解：通过电源提供总能量IE或纯电阻电路中产生的焦耳热Q=I2RT来计算。 (3)基本解题思路 ①明确研究对象(哪一部分闭合回路或哪一部分导体)和研究过程。 ②对研究对象(运动的导体)受力分析，明确各个力的做功情况。 ③分析研究对象的运动过程，明确各种能量的转化情况。 ④选择恰当的规律列式求解。 (4)几种常用的功能关系 ①导体所受的重力做功导致重力势能的变化： ②导体所受的合外力做功导致其动能的变化：③导体所受的重力以外的力做功导致其机械能变化：④滑动摩擦力做功导致系统内能增加： (指相对位移的大小)。 ⑤安培力做功导致电能变化：克服安培力做的功等于电路中增加的电能，即。说明此结论在电路中只有动生电动势时才成立，涉及感生电动势时此结论就不成立了。广义的楞次定律：
电磁感应现象的综合应用：电磁感应现象中的问题通常分为两类：一类是切割类问题，一类是磁变类问题。 1、电磁感应中的电路问题在电磁感应中，切割磁感线的导体或磁通量发生变化的回路将产生感应电动势，该导体或回路就相当于电源，将它们接上电容器，便可使电容器充电；将它们接上电阻等用电器，便可对用电器供电，在回路中形成电流。因此，电磁感应问题往往与电路问题联系在一起。解决与电路相联系的电磁感应问题的基本方法是： ①用法拉第电磁感应定律和楞次定律确定感应电动势的大小和方向； ②画等效电路； ③运用全电路欧姆定律，串并联电路性质，电功率等公式联立求解。 2、电磁感应现象中的力学问题（1）通过导体的感应电流在磁场中将受到安培力作用，电磁感应问题往往和力学问题联系在一起，基本方法是： ①用法拉第电磁感应定律和楞次定律求感应电动势的大小和方向； ②求回路中电流强度； ③分析研究导体受力情况（包含安培力，用左手定则确定其方向）； ④列动力学方程或平衡方程求解。（2）电磁感应力学问题中，要抓好受力情况，运动情况的动态分析，导体受力运动产生感应电动势→感应电流→通电导体受安培力→合外力变化→加速度变化→速度变化→周而复始地循环，循环结束时，加速度等于零，导体达稳定运动状态，抓住a=0时，速度v达最大值的特点。 3、电磁感应中能量转化问题导体切割磁感线或闭合回路中磁通量发生变化，在回路中产生感应电流，机械能或其他形式能量便转化为电能，具有感应电流的导体在磁场中受安培力作用或通过电阻发热，又可使电能转化为机械能或电阻的内能，因此，电磁感应过程总是伴随着能量转化，用能量转化观点研究电磁感应问题常是导体的稳定运动（匀速直线运动或匀速转动），对应的受力特点是合外力为零，能量转化过程常常是机械能转化为内能，解决这类问题的基本方法是：①用法拉第电磁感应定律和楞次定律确定感应电动势的大小和方向； ②画出等效电路，求出回路中电阻消耗电功率表达式； ③分析导体机械能的变化，用能量守恒关系得到机械功率的改变与回路中电功率的改变所满足的方程。 4、电磁感应中图像问题电磁感应现象中图像问题的分析，要抓住磁通量的变化是否均匀，从而推知感应电动势（电流）大小是否恒定。用楞次定律判断出感应电动势（或电流）的方向，从而确定其正负，以及在坐标中的范围。另外，要正确解决图像问题，必须能根据图像的意义把图像反映的规律对应到实际过程中去，又能根据实际过程的抽象规律对应到图像中去，最终根据实际过程的物理规律进行判断。 轨道滑杆类问题的解法：
&1．轨道滑杆模型中的五类方程 (1)动力学方程 (2)电学方程 (3)电荷量方程(4)动量方程(5)能量方程其中(1)(2)类方程常用来联立分析滑杆的速度、临界状态及条件。(3)(4)(5)类方程能将位移、时间相联系，可用来求解电荷量、能量、时间、位移等问题。2．常见的两种类型(1)一根导体棒在导轨上滑动(2)两根导体棒在导轨上滑动①初速度不为零，不受其他水平外力的作用②初速度为零，一杆受到恒定水平外力的作用
发现相似题
与“如图所示，A、B为大小、形状均相同且内壁光滑，但用不同材料制成..”考查相似的试题有：
163159946163848163395113486313859620.2和O.20比较( ) A、大小相等,意义相0.2和O.20比较(
A、大小相等,意义相同.
B、大小相等,意义不同.
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