帮忙写作业写7

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-07-23 17:44 标签： 帮忙写作业
表示时间短的词语有很多，请你写一写。最少写七个
Black黑天丶198
时光飞梭 弹指一挥间片刻 瞬间 须臾 霎那 刹那 霎那 说时迟那时快 迅雷不及掩耳之势一转瞬间 短暂 片刻 眨眼间 一刹那 白驹过隙转瞬即逝间不容发迅雷不及掩耳之势间不容瞬 人命危浅 人生如...
你好，很高兴回答你的问题一瞬间一眨眼一刹那霎时间转眼间刹那间眨眼间顷刻间
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你用—张纸写在发给我
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7点 （7：00） （at)seven o`clock (at) seven (at) the time of seven 主要第一种是惯用,可加at,也可以不加,它的意思是在~(时间或地点)一般这个知识是在人教版九年义务教育小学3、4年级教的.
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扫描下载二维码帮我写一篇[假如我是七（3）班的班主任]的作文
1、假如我是班主任 假如我是班主任,我一定要做学生心目中最好最善解人意的好班主任,把自己的班级管理得井井有条,做一个文明班级的好班主任!我认为可以从以下几个方面着手. 一、培养一支朝气蓬勃的干部队伍. 干部队伍,乃班级工作核心,是一个班能否形成良好班风的决定因素,因此, 干部队伍建设应是班主任的首要工作.选拔班干部应素质、能力、知识三者综合考虑,做到精心选拔,在实际工作中不凭学生入学档案或第一印象而"一锤定音",而广泛征求意见和做好深入细致的调查研究,从不同侧面对选拔对象进行考察,并通过开展一些有目的、有针对性的活动,挖掘优秀学生.干部队伍建立后,班主任悉心指导,热心扶持、大胆使用,班干部成员分工负责、优用劣汰,使其有压力、有动力、有战斗力,真正成为班级管理前沿阵地的生力军. 二、制定一套行之有效的常规训练计划 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益.因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练.训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》等诸多方面.训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行,使每个学生具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出"活而不乱,严而不死"的良好班风班貌. 三、设立一个公平合理的评价制度 以“小红花”“雏鹰奖章”等相对固定的评价模式,对学生个人和小组的各种表现定期评价,使每个学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而增强警惕性和进取心,培养学生的自觉性. 四、重视后进生的转化 重视后进生的转化,做到坚持疏导、鼓励、情感交融与严肃纪律相统一原则,可以认真做好下面几项工作：（一）争取家长配合,发挥家庭教育作用；（二）对学习差生采取"分层次""开小灶"教育法,耐心施教；（三）致力于建设学风、班风优良的班集体,充分发挥先进群体对后进生的感染作用；（四）以表扬为主,要发现后进生的闪光点,给他们"用武之地",激励其转化；（五）"导之以行,持之以恒",耐心细致做好反复教育转化工作. 五、重视班队会的开展 要注重每次活动的实效性,使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼,留下深刻印象并指导自己以后的言行.其主题可以根据社会影响、学生思想动向以及偶发事件拟定. 六、重视创造能力的培养 班主任在使素质不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时,更要努力发掘学生的潜能,充分发展学生的个性特长、培养创造能力,培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人,也为培养21世纪的专业人才奠定基础. 诚然,小学班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的.但只要我们真诚地捧着一颗“爱心”,真心对待每一位学生,用心与每一位学生交谈.那么,班主任工作同样也是光荣的、有趣的. 2、假如我是班主任
假如我是一名班主任,我会让孩子们快乐学习,快乐玩耍,快乐生活.
怎么快乐学习呢?我会先教孩子们学习的方法.每天布置作业时,我会给每个人布置不同的作业,这是根据他们的学习情况、学习成绩而定的,谁有薄弱环节,我就会布置一些典型的题目让学生来操练；对于那些学习比较稳定的、好的孩子,我就会让他们去阅读大量的书,增长知识,开阔视野,陶冶情操,提高人的修养,从而学到书本上学不到的知识.在考试的前一段时间,我不会进行“题海战术”而是让他们轻轻松松,把学过的知识在脑子里过一遍,足足地睡上一觉,休息好,才能轻松应战.上课时,有孩子没有专心致志地听讲,在做小动作,开小差,我会叫他们站起来回答问题,如果回答不上来,我就会让其他同学把正确的答案讲一遍,下课后把他们带到办公室,把他们没听到的重点知识再讲一遍,并叮嘱他们回家及时复习,孔子说过“学而时习之”嘛. 再讲一讲快乐玩耍吧.我会常常对孩子们说,要在学中玩,玩中学,劳逸结合,如果你整天读书,不仅把眼睛搞得近视,还会变成书呆子,有句话说得好“书呆子,死读书,读死书,读书死”.书呆子到社会上就很难立足了.之所以我这样说,是因为现在的同学们,完全被埋在书海之中,没有一点空余时间,他们没有了童年的梦,没有了金色的童年,更没有了孩子们纯真的笑脸,可以想象,在未来的某天,词典里不知道如何解释“童年的快乐”了.
怎样是快乐生活呢?“生活”这个词是很难概括的,书本上说“人或生物为了生存和发展而进行的各种活动.”不过,我想第一条是生活中的“做人”问题,我会经常跟孩子们讲做人的道理,如尊老爱幼、团结合作、心胸开阔等等,这些都是我们中华民族的传统美德,我们应该继承和发扬这些美德.21世纪的希望全寄托在我们的身上,靠我们建设和发展,我们应当好21世纪的接班人,认真学习,品德兼优,有了这个美好愿望的人,就要从点点滴滴的小事做起,所以我就要把孩子们的心灵健康放在首位.如果有同学打架、骂人,我就要跟他们谈心,让他们懂得同学之间应友爱团结；如果有同学欺负弱小、不尊重长辈,我也要跟他们谈心,让他们懂得尊老爱幼；如果有同学心胸狭隘、做事马马虎虎,我也要跟他们谈心,让他们懂得助人为乐、胸襟广阔的道理. 假如我是一名班主任,我会让孩子们快乐乐、轻轻松松地生活和学习,充满童年的梦.
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扫描下载二维码以“…的眼神”为题目写一篇七百字以上的作文…请帮我写一篇作文,最好是没有人看过的～
一个眼神,可以传递温馨的祝福和关怀；一个眼神,可以表达殷切的希望和期盼；一个眼神,可以送去对朋友的信任和关注；一个眼神,可以点燃希望的火把,给别人无尽的动力和勇气,让他勇敢地踏上光明的征途,寻找自己的幸福.
小时候,当我遇到不顺心的事情而郁郁寡欢的时候,母亲就会来安慰我,她认真地听我倾诉,听我抱怨,让我把烦恼忧愁全部说出来,她与我共同承担.每当这时候,我都会看到母亲那慈祥的目光,十分祥和,充满关爱.那目光令我感动,它犹如一股温泉,慢慢地流入我的心田,流遍我的全身.她冲淡了烦恼,冲散了忧愁,让我沉醉在幸福和喜悦之中.
长大后,父亲常常为我送行,我无意中竟发现岁月无声中染白了父亲的黑发,皱纹爬上了父亲的额头,生活压弯了父亲的脊梁,父亲苍老了许多.在走上公共汽车车门的那一瞬间,我无意中接触到父亲的目光,那目光令我感动,它充满了对岁月的流逝的无奈和感伤,但更浓的是期盼,是殷切的希望,希望我努力学习,将来才能过上幸福的生活.我明白父亲的心思,但我不敢在接触父亲的那种目光,它太强烈了,给我一种触电的感觉,令我心情久久不能平静.我只能遥望远方,踏踏实实地走好脚下的每一步路.
现在,我在同们的陪伴中生活,在朋友的鼓励与促进中快乐的学习.我常常会遇到朋友们的关爱的目光.那目光也令我感动.我从中感受到的鼓励,它使我瞬间充满力量,它催人奋进却不失关怀,它温馨却充满力量.那一刻,我对朋友有了更深刻的理解.
那目光令我感动,它令我忘却烦恼和忧愁,快乐的生活；它令我体味到生活的艰辛,让我遥望远方；它充满温馨和祝福,让我我努力去撷取更高处的果实.
生活就像一棵树,而那无数次感人的目光就像树上的鲜花,灿烂夺目,丰富多彩,内涵深刻,如果你能抓住它,那么你的生命之树上就会结出丰硕的果实.
生活可能使你疲惫不堪,但当你遇到那使你感动的目光时,千万要把它珍藏在你的记忆中.将来有一天当你重新回味它时,你会拥有无尽的喜悦,因为那目光令你感动.
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