2013年上海高考物理第20道选择题的求解过程是否存在矛盾？
&a href=&///?target=http%3A///physics2/report/detail/97403bfd-a4a4-4f6c-82a9-0a0e1e0a522b& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&（2013o上海）&i class=&icon-external&&&/i&&/a&图为在平静海面上，两艘拖船A、B拖着驳船C运动的示意图．A、B的速度分别沿着缆绳CA、CB方向，A、B、C不在一条直线上．由于缆绳不可伸长，因此C的速度在CA、CB方向的投影分别与A、B的速度相等，由此可知C的（　　）&br&&img src=&/72e9daceae043c746b150_b.jpg& data-rawwidth=&75& data-rawheight=&112& class=&content_image& width=&75&&A．速度大小可以介于A、B的速度大小之间&br&B．速度大小一定不小于A、B的速度大小&br&C．速度方向可能在CA和CB的夹角范围外&br&D．速度方向一定在CA和CB的夹角范围内&br&---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&br&我还是把重点放前面点。。。解答放后面&b&：&br&如果按这个答案，若AC与BC夹角极小，A船与B船速度差异略大的时候，其C船速度将变得难以置信地大。这现实吗？&/b&&br&-----------------------------补充下解答过程吧。。。【来自菁优网】----------------------------------&br&AB、船C沿着绳子靠向A船的同时还要绕A船转动；船C沿着绳子靠向B船的同时还要绕B船转动；&br&先将船C的速度先沿着平行AC绳子和垂直AC绳子方向正交分解；再将船C的速度先沿着平行BC绳子和垂直BC绳子方向正交分解；&br&&img src=&/98c5c6a42f69ad3b8c97_b.jpg& data-rawwidth=&76& data-rawheight=&112& class=&content_image& width=&76&&由于绳子不可伸长，故每条船沿着绳子方向的分速度是相等的；&br&由于船C的速度方向未知，可能在AC与BC绳子之间，也可能不在在AC与BC绳子之间，故两船速度大小无法比较，但两拖船速度一定小于C船速度；故A错误，B正确；&br&CD、由于船C的合速度方向未知，可以在AC与BC绳子之间，也可能不在在AC与BC绳子之间，故C正确，D错误．&br&故选：BC
图为在平静海面上，两艘拖船A、B拖着驳船C运动的示意图．A、B的速度分别沿着缆绳CA、CB方向，A、B、C不在一条直线上．由于缆绳不可伸长，因此C的速度在CA、CB方向的投影分别与A、B的速度相等，由此可知C的（　　）A．速度大小可以介于A、B的速度大小之间B．速度大小一定不小于A、B的速度大小C．速度方向可能在CA和CB的夹角范围外D．速度方向一定在CA和CB的夹角范围内---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------我还是把重点放前面点。。。解答放后面：如果按这个答案，若AC与BC夹角极小，A船与B船速度差异略大的时候，其C船速度将变得难以置信地大。这现实吗？-----------------------------补充下解答过程吧。。。【来自菁优网】----------------------------------AB、船C沿着绳子靠向A船的同时还要绕A船转动；船C沿着绳子靠向B船的同时还要绕B船转动；…
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手贱搜了下，这道题争议还挺多。我这么说吧，很多中学老师在讲运动的合成与分解的时候都是误人子弟的。题目已经说得很清楚了，A,B的速度是船的速度在CA,CB方向的投影，不是船的分速度，把两个速度平行四边形合成的老师都要拉出去枪毙。
我是来配图的：平面上有A，B，C三个小球，按各自的方向运动。小球C的速度在CA、CB连线方向的投影分别与小球A和小球B的速度相等。选B是因为斜边大于直角边。。。选C是因为如图所示。。。绳子的条件已经没用了，因为它已经告诉你一切了。。。
这个题的关键应该在于C的速度不是A和B速度的和，而是按照题干中给出的方式来计算。另外，这个讨论的只能是瞬时速度，随着运动的继续a和b的夹角也会不断变化
我不知道正确答案是啥，我只是计算一个关系式。我不知道正确答案是啥，我只是计算一个关系式。各个变量的含义如图所示，如果为负表示反方向。说明：首先题设不可能长时间成立，只能一瞬间成立。当很小时，只要不为0，那么的确非常大，但仅仅是一瞬间的大。而的情况无意义。个人认为，如果被拖的船初速度为0，仅仅在两船拖动下运动的话，不可能有两绳夹角之外的速度。
假设二者夹角很小，A速度极大，B速度很小，那么可以看成，A在向前走，而B几乎不动，绳换成杆，那么，C其实在向左平着走，转圈
想了一会，还是感觉被什么东西误导了。如果按题主的说法，那毫无疑问，一个绳子会松弛。先占个坑，明天再想想，睡觉。——————————————————————————————————————————回来继续。这题确实有点坑。1,题目说AB拉着C前行，再配上这个图，很容易让人自行脑补运动的情景。然后就入坑了。这题出题者考察的速度问题，而且只能是一瞬间的情况。2,速度不能像力那样合成，如果入了第一个坑，很自然而然地入了第二个坑。想当然地平行四边形法则。3如果按照一般的绳端速度分解合成法则，这题还是容易走向歧途。好在题目给了ABC三者之间的速度关系，如果忽略了这个条件，就又入了第三个坑。这也是选B不选A的原因。4，题目没告诉你C有没有初速，没有告诉初速方向。所以现在C有没有初速和初速方向如何都是未知数。同时这题考虑的是瞬间关系，选C也是理所应当。————如果有说错的地方或者不同意见，欢迎大神们指正。
先分析题目，在平静海面上，两艘拖船A、B拖着驳船C运动的示意图．平静海面在物理里面意思就是没有海浪没有海风等等其他元素的影响，这里只考率这三条船。A、B的速度分别沿着缆绳CA、CB方向，A、B、C不在一条直线上．ABC三点不在一条直线，而且A、B顺着缆绳朝着一个方向开，速度方向固定。由于缆绳不可伸长，因此C的速度在CA、CB方向的投影分别与A、B的速度相等。首先先思考第一个条件，C要在CA、CB上要有速度投影，需要满足什么条件。我们假设C的方向是CD，那么满足CA,CB方向上有投影的条件就是，CD与CA的夹角小于90度并且CD与CB的夹角也小于90。我们在图上过C点分别CA、CB的垂线CD2、CD1，由此就可以得出CD方向的范围。角D1CD2（注：因为要在CA、CB方向上有分速度所以CD方向无限接近CD1、CD2但是不与CD1、CD2重合）然后，CD的方向已经确定了，接下来是CD的大小。因为A、B、与C的分速度相等，又因为分速度小于等于主速度，所以A、B的速度必然是小于等于C的速度。题目上所有的信息我们都收集完了，然后来看选项。A．速度大小可以介于A、B的速度大小之间错的，分速度不可能大于主速度B．速度大小一定不小于A、B的速度大小正确，主速度大小必然大于或等于分速度C．速度方向可能在CA和CB的夹角范围外CD的范围在D1CD2，明显包含了ACB所以CD是可能出现在CA、CB夹角外面的D．速度方向一定在CA和CB的夹角范围内毫无疑问，是错误的所以，答案是BC。结论，这是一个并不困难的多选题，并没有复杂的公式计算和作图分析，只需要做两条辅助线就能得出正确答案，并且ABCD当中AB两个选项是毫无疑问的定理，实话来说，我不明白这题所谓的争议在哪。至于你所说的那个当CA、CB无限接近的时候C的速度会接近无限大的结论，我反而是不明白你是怎么得出来的。
BC!速度就是速度 考虑什么力的问题 力只是改变速度的因素
题主你想的没错，速度就是会难以置信的大。但是这个速度是瞬时速度，你所描述的情况会立刻打破原有的平衡。假设速度很小的船是A船，那么AC绳子瞬间不再绷直，这就使在一瞬间之后（极限概念的瞬间）船C在AC方向的分速度不再等于船A的速度。由于是瞬时速度，所以对船只的实际运行方向不造成影响。结果是：瞬时速度方向不一定，但船只运行方向必然是在两船夹角之间。所有人凭直觉都知道船只运行方向肯定是在夹角之间，但那不是速度方向，这是绝大多数人错选D的原因。话说现在高考题目这么狡猾了啊。十多年没接触过物理题的我，第一时间也选了D。
首先，所谓的“解答过程”是错误的。这道题坏得很，它先给你看一幅图，没有经过做题训练的学生马上就会按常理去理解——C被A、B拖着，当然会在A、B中间行驶啦。。。。但问题是题目并没有说C是被A、B一直拖着并处于稳定状态啊！至少从目前这个状态来看，三条船的相对位置关系就不稳定：如果A/B继续沿速度方向前进，缆绳一定会与A/B的速度方向不一致！最关键的就是这句话：“C的速度在CA、CB方向的投影分别与A、B的速度相等”。只要看这句话就能做题了，前面的所有描述都是误导，没用。二维向量在线上的投影的模只有在与线平行时才最长，其它情况都会小于二维向量的模，因此选项B对。方向就更随意啦，你凭什么说“速度方向一定在CA和CB的夹角范围内”？题目只说“缆绳不可伸长”并且图中可见当前缆绳是直的，可它没说缆绳会一直绷直呀。题目并没有指出A、B和C三条船为什么是当前这个状态，谁知道出题人有没有开着潜水艇在下面推驳船呢，你并没有看见啊！！千万不要根据描述脑补，根据题中已有条件做题才是王道！
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一、物理习题的求解过程
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3秒自动关闭窗口求过程~~~~物理题_百度知道
求过程~~~~物理题
求所施力的大小和物体 A与 B间的相互作用力的大小在水平桌面上有两个物体A和B,恰好使 A和 B作匀速直线运动, 它们的质量分别为1kg和2kg ,现在A上施加一个与水平成36．9度 角的指向斜下方的力,它们与桌面间的滑动摩擦系数0．5
提问者采纳
结论.9° = u*N + Fba
将数值代入整理得：
物块B作匀速直线运动；
有.5N + 10
解得.8F = 0.6.6F
0，故所受合外力为0：N = ma*g + F*sin36.8)
N = 10 + 0：
Fab = u*mb*g = 0，因此，A作匀速直线运动.9°=0；
水平方向上物块A对B的作用力Fab；cos36：
Fba =Fab =10(N)
设人对物块A的作用力大小为F，桌面对B的摩擦力平衡.9° = 0：(sin36.9°
F*cos36，因此水平方向与垂直方向合外力均为0，有.5*2*10 =10(N)
物块B对A的作用力与物块A对B的作用力互为作用力与反作用力解：施加的作用力大小为30N，A
提问者评价
谢谢你的耐心解答，好详细呀
来自团队：
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其他4条回答
对于A。先画图再分析，FA2=FAsin36，所以受力平衡，然后联系运动状态列方程.9°，将施加到A上的力设为FA、B整体受力在水平方向上有，第一问的答案麻烦你自己算一下像这种题其实不过就是受力分析受力分析.8N由于本人手头没计算机，因为A和B作匀速直线运动：FA1=（MAg＋MBg+FA2）u、B相互作用力为F水平方向上有.5=9，则FA1=FAcos36.8x0，设A：F=MBgu=2x9，可得出FA再对B进行受力分析.9°，分解为水平方向的FA1和竖直方向的FA2
μ=0.5，首先B的摩擦力为2*9.8*0.5=9.8N，它做匀速直线运动，因此A对它的作用力与此相等，也为9.8N，AB间为作用力和反作用力，故B对A的作用也是9.8N。A要做匀速直线运动，因此摩擦力1*9.8*0.5=4.9N和B对A的作用力9.8N之和（14.7N）应等于所施力在水平方向的分量，故所施力F的大小为：14.7/cos（36.9）=18.4N
先把A和B看做一个整体，整体对桌面的正压力为：A和B的重量加上施力向下的分力（Fsin36.9）。假设求的的正压力为F1，0.5*F1=Fcos36.9（匀速运动，水平方向受力平衡）。最后公式：（3*10+Fsin36.9）*0.5=Fcos36.9，可解得所施力F。A和B的相互作用力可根据B来求较容易，B受摩擦力为0.5*20=10.此时B也受力平衡，可知A对B的作用力为10.根据牛顿第三定律得，B对A的力也为10N
1）A、B匀速，他们受到的合外力为零，把它们作为一个整体看，根据受力分析Fcos36.90=μ(mAg+mBg-Fsin36.90)即：Fcos36.90+μFsin36.90=μ(mAg+mBg)F=μ(mAg+mBg)/( cos36.90+μsin36.90) 代入数据得到F≈136.4N 2）对B进行受力分析，A、B间的作用力F1=μmBg=0.5*2*9.8N=9.8N
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拍错了，不好意思
亲，请动一下您可爱的小手点一下右上角的满意好吗，这将会给我莫大的动力去帮您解决这个问题的，谢谢亲咯！
不对，是毛巾
底下那题呢
发错了不好意思阿
能帮到你吗？
不用 谢谢啦
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F浮=G排=m*g=7000000kg*10N/kg=N；m=ρ液V排=1.03*1000kg/m立方*V=7000000kg，V=6796。。。
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