小学四年级英语水平读大家说英语他的英语水平怎么样?

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儿子四年级在读大家说英语
儿子四年级在读大家说英语
提问者采纳
也别太捧,写写英文小日记,随口蹦英语单词,用是最好的学,家长别太给压力,都有很大益处,四年级有对英语的兴趣就鼓励他多”用“、短句。所以大家说英语是偏日常生活的英语练习。多引导
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出门在外也不愁英语口语经验谈
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  学习外语,听、说、读、写、译缺一不可,但是中国的英语教学往往不重视口语,导致学生在考雅思或者托福的时候口语分较低而导致不通过还有就是就是日常没办法用口语交流。就这个问题,我将进行讨论,看完这个经验谈之后,你懂得了英语口语怎么样学,如何提高!
  其实口语和听力,两个是紧密相连的环节,是一个互相提高的过程。首先,在提高口语之前,要提高自己的听力。很多人说,听力听不懂。就此总结一下听不懂的原因,主要有三:
  1. 抑扬顿挫:因为中存在抑扬顿挫,与中文的四个音调不同
  2. 字的连读:英语连读法则与中文不同,中文一个音节一个字,英语则是用音节来切割。 例如: current affair,要念成currentaffair ,当中的 t 要切割到后面的单词合并。
  3. 基本发音:例如汉字拼音很多音不容易找到完全对应的英文字母,很多英文音标也没有汉字可以对应,所以我们的舌头需要被训练。
  仔细看,这三点当中,没有 &速度&在其中,也就是速度快慢不成问题。 因为当一个洋人先写下要讲的东西,然后你看着文稿,听他念,即使念的再怎么快,你也觉得很简单。
  好,如何克服上列三点呢?
  首先就是跟着念,毕竟 mp3 在电脑内要回转,快转,定点拨。这操作技巧都很简单。以句子为单位,他念一次,换你念一次,同一句话反复练习,一直到两个人 (mp3 +你)同时拨放,抑扬顿挫,连读,基本发音全部一模一样。这时才继续挑战下一个句子。刚开始,会非常受挫,终于体会 frustrated 这单词的情境是如何。一个钟头下来,练不到三句。可是,坚持下去 ,刚开始一句要20分钟才练会,第三天后,每句只要5分钟, 就能上手。 这时你的舌头已经开始适应英文的基本发音了,同时你的大脑,也开始抓到连读还有单字切割的诀窍了。
  然后最重要的,就是要找到配合练习口语的对象。学习英语口语最重要的就是开口说话,在开口说话的同时,既巩固了自己平时所学的知识,同时也提升了自己的口语水平。练习口语,需要有信心,不要因为口语蹩脚,而不敢开口说话。在碰到外国友人时,大胆的张口说话,就是将第一阶段的练习,付诸到实践当中。在寻找口语练习对象是时候,最好寻找口语比较地道的朋友,因为一旦一开始学偏了,很容易影响日后的听力以及发音问题。
  最后,学习英语需要坚持。滴水石穿,这个词语用来形容英语学习最恰当不过。如果你学习没有按照上述的方法,坚持学习英语三个月以上,切勿言,我已经努力学习英语了,只是英语太困难了。
  英语学习是一个持之以恒的过程,一点点坚持,循序渐进,按照上述的方法,你的口语一定会取得进步!
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