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毕业于医学院校，在医院工作，有相对丰富的护理经验
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复习资料技巧归纳
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官方公共微信[转载]小学毕业语文试题（人教新课标）
小学毕业语文试题（人教新课标）
（130分钟完卷，满分120分。）
班级&&&&&&&
&&&姓名&&&&&&&
&&&总分&&&&&&&
试 卷 Ⅰ
一、基础知识（48分）
1、读拼音，写词语。（3分）
&&& qiǎn
y&&&&&&&&&
n&n yu&n běi
b& cǎi zh&ng ch&ng
(&&&&&&&&&&&&&
（&&&&&&&&&&&&&&&&
&2、把下面汉字按要求分类写下来。（3分）
平舌音：&&&&&&&&&&&
&&&前鼻音：&&&&&&&&&&&&&&&&
&&鼻音：&&&&&&&&&
翘舌音：&&&&&&&&&&&
&&&后鼻音：&&&&&&&&&&&&&&&&
&&边音：&&&&&&&&&
3、给下面汉字加上一部份组成一个新字，再组词。（4分）
卓&&&&&&&&&&&&&&
宗&&&&&&&&&&&&&&&&
既&&&&&&&&&&&&&&&
4、把词语补充完整，并解释补充字的字义。（4分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&正襟（&&
&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&晨钟（&&
&&&&&&&&&&&&&&&
5、改正下列词中的错别字。（在错别字下划“—”，改在括号里。）（4分）
肆无忌弹（&&&&
前仆后继（&&&
好高无远（&&&
迫在眉捷（&&& ）
6、按一定顺序排列下列词语。（2分）
⑴施工& 竣工&
（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
⑵抗日战争& 鸦片战争&
解放战争& 辛亥革命
（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
7、选词填空。（4分）
幽静&& 寂静
顺着一条（&&&&&&&
）的小路，我们来到了西湖边，湖面上十分（&&&&&&&
教室里很（&&&&&&&
），同学们正在默读课文，大家也好像听见了（&&&&&&
）的山谷里那修扬的笛声。
8、在古诗中填成语。（2分）
⑴山重水复疑无路，（&&&&&&&&&&&&&
）又一村。
⑵等闲识得东风面，（&&&&&&&&&&&&&
）总是春。
⑶我劝天公重抖擞，（&&&&&&&&&&&&&
）降人才。
⑷（&&&&&&&&&&&&
）花落去，似曾相识燕归来。
9、按要求写四字词语（至少四个）。（4分）
⑴描写人物外貌的：&&&&&&&&&
、&&&&&&&&&
、&&&&&&&&&
、&&&&&&&&&
⑵描写自然景物的：&&&&&&&&&
、&&&&&&&&&
、&&&&&&&&&
、&&&&&&&&&
⑶写来自寓言故事的成语：&&&&&&&&&
、&&&&&&&&&
、&&&&&&&&&
、&&&&&&&&&
⑷形容很专心的：&&&&&&&&&
、&&&&&&&&&
、&&&&&&&&&
、&&&&&&&&&
10、照样子写句子。（2分）
⑴例：稻田一片金黄。秋天到了，稻子熟了。田野里像铺了一地金子。
大雁从天空中落下来。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
⑵例：喜鹊在枝头上叫。早上一起床，只听见那只可爱的喜鹊又在枝头上唱起歌来。
柳枝轻轻地摆动。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
11、修改病句（在原文修改）。（3分）
在老师和同学们的教育帮助下，刘英端正了学习目的和态度。她虽然在学习上很
刻苦努力，但是还积极参加文娱活动。在全校师生和少先队员参加的庆六·一联欢会
上表演了节目，有详有略地朗诵了作者是著名作家老舍写的“草原”。
12、用所给词语组成几个不同意思的句子（字数不能增减）（3分）
⑴&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
⑵&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
⑶&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
13、按要求写句子。（5分）
⑴用“不假思索”造两个句子，一个表示办事痛快，一个表示办事比较轻率。（2分）
句1：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&
句2：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
⑵写一句话，用上“曾经”、“绿油油”、“一望无际”三个词语。（1分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
⑶用两组关联词语分别把“刻苦学习”和“取得好成绩”组成两个意思不同的句子。（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
14、加标点，使句子意思与括号里的要求相符合。（2分）
⑴& 周红&
王莉参加比赛了&& （别人向周红说）
⑵& 周红&
王莉参加比赛了&& （陈述二人都参加了）
⑶& 周红&
王莉参加比赛了&& （周红告诉别人：王莉参加比赛了）
⑷& 周红&
王莉参加比赛了&& （周红叫王莉参加比赛了）
15、把下列句子中画线的部分换上恰当的成语、谚语或歇后语。（3分）
⑴鲁班为了学好手艺一天到晚都在钻研，常常忘记了吃饭，顾不上睡觉。（&&&&&&
⑵读书、学习要勤奋努力，要不怕吃苦。小明怕吃苦怎么能学到知识呢？
（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
⑶前面的几个同学都投完了，我捏着三颗石子上了场，心里紧张得要命，投不投得中没有一点把握。（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
二、阅读（22分）
（一）读语段，做后面的题。（7分）
京张铁路不满四年就全线竣工了，比原来的计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑的塑像。许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。
1、解释下列词语。（2分）
竣工：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
藐视：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
赞叹不已：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2、为什么说“这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。”（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、这个铜像象征着&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、假如你是外宾，会怎样赞叹呢？（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（二）读下面的短文，按要求作答。（15分）
啄 破 硬 壳
我们无数次地吃过鸡蛋，但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面。那一年，我领着女儿到农村去，恰巧遇见了老乡家里的母鸡在孵小鸡。
那是一只芦花色的母鸡，趴在土炕一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己全部的母爱。鸡蛋挺多的，我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音，“嗒，嗒嗒……”那声音虽弱小，却震撼着人心，这是小鸡雏在用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳。过了好久，一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。
女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上了。那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔，从那个小孔里看见鸡雏用力啄壳的硬喙。“嗒，嗒嗒……”几分钟过去了，那小孔还是米粒大小，似乎没有变化。
女儿为了要帮小鸡雏，她不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要去剥那个硬壳。
这时，站在一旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思，她一把拦住了女儿。
大娘说：“孩子，别去碰它，这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活，你帮了它，也&&
许就是害了它。”
只有靠自己啄破硬壳才能活。老母鸡是最护自己的孩子的，可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。农村老大娘无意中说的这句话是那样平凡，而其中蕴藏的道理却让人思索。
1、在文中找出下列词语的近义词。（2分）
正巧（&&&&&
想法（&&&&&
震动（&&&&&
包含（&&&&&
2、写出下列词语的反义词。（2分）
平凡（&&&&&
冷酷（&&&&&
艰难（&&&&&
无意（&&&&&
3、在段末用“||”给短文分段，写出第二段的段意及短文的主要内容。（5分）
第二段段意：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
短文主要内容：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、读带“—”线的句子，再自己提问题，自己回答问题，体会句子含着的意思。（3分）
问题：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
句子含着的意思：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5、大娘的话里蕴藏着什么道理？假如你在场，你想对大娘说点什么？（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
三、习作（30分）
1、把下面错乱的句子整理成一段通顺的话。（5分）
）从这轻纱垂幕中看去，巨象的轮廊（ku&）立即呈现在眼前，它正伸长了鼻子在江中饮水呢？
）早晨有雾的时候，整座象山笼罩在白茫茫中。
）这时，远处的天空，微呈灰蓝，烟雾在继续减退、变薄，薄得像一层轻纱。
）不知道是云雾在飘移，还是象山在蠕（r&）动，叫人觉得屹（y&）立在眼前的是头活象。
）不一会儿，藏（z&ng）青色的石崖和山树隐约可见。
2题目：我爱您，&&&&&&&&
&&&&（25分）
&要求：①把题目补充完整再写。②字数在500个左右。③要注意人物的语言、动作、神态、心理活动的描写，要写出真情实感；思想健康，内容具体，有中心，语句通顺。④文中出现人名，请用“小杨”“小萍”代替；出现学校名称，请用“我校”或“胜利小学”代替。
试& 卷& Ⅱ
一、阅读下面的短文，回答问题。（10分）
玲老师讲课，声音柔柔的，软软的，像唱歌一样，孩子们特爱听。
窗外的黄鹂儿们啁啁啾啾闹得欢，孩子们中却没有一只眼睛溜出去瞧热闹。
那一张张小脸儿，随着玲老师柔柔的声音而阴晴变化，挺逗人怜的。
玲老师见孩子们听得认真，也顾不了自己虚弱的身体，愈加用心讲课，因为这是玲老师产后给他们上的第一节课。
&玲老师忘不了孩子们去医院看望她和她的小宝贝时的那份高兴劲儿，又是叫又是跳，仿佛他们自己又添了个亲弟弟，后来又偷偷地留下满满当当的一桌子玩具、糖果、巧克力。
这时，玲老师发现李超同学在开小差，他埋着头，神情很专注；像一笔一笔勾画着什么，显然他没有认真听讲。
孩子们齐读课文时，玲老师来到李超座旁。
一只傲啸山头、威风凛凛的大老虎跃入眼帘。李超正在细心地画老虎唇边的长须，根本没意识到玲老师已站在他身边。
玲老师心头火苗直蹿；不识好歹的李超，好不容易为你争取到读书的机会，你上课还在画老虎！
原来，李超的爸爸喜欢抹牌赌博，是个老“书”（输）记，输了钱就回家拿老婆孩子出气，李超因此常常吃他爸爸的巴掌和家伙，成绩直线下滑，终于，在他那“老书记”爸爸又一次输了之后，被迫辍了学，是玲老师多次家访，费尽周折，才使他有机会重返校园，并主动帮他补落（l&）下的课……
玲老师动不动肝火？
玲老师气得眼泪都流出来了。
办公室里，李超垂着头，两只大拇指露在解放鞋外面的脚不安地磨蹭着，鼻子一抽一抽，等着老师训斥。
玲老师手里拿着罪证——一只仰天长啸的大老虎，久久说不出话。
“玲老师，您……您别气坏了身子，不然，同学们会骂我的。”李超抹了把眼泪，继续说：“班上的同学都有零花钱给小弟弟买礼物，我……我没有，我想，今年是虎年，我就画了只老虎，也让您下课后带给小弟弟。在家画，爸看见了又要打我……呜呜，我实在不是有意破坏纪律。”
玲老师没等李超说完，一把将他揽在怀里，良久才说：“你的这份心意，&&&&&&&&
谢谢！老师不怪你！”
玲老师早已泪流满面。
⑴开头写窗外黄鹂的欢闹，作用是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&。（1分）
⑵文中有两处插叙，一处是写&&&&&&&&&&&&&&&&
；一处是写&&&&&&&&&&&&&&&&&&
⑶第一次插叙在情节上有什么作用？（1分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
⑷“两只大拇指露在解放鞋外面的脚不安地磨蹭着”这一细节描写说明了什么？（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
⑸文中两次写到玲老师流泪，比较一下，两次流泪时的情感有何不同？（2分）
第一次：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
第二次：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
⑹给文中横线上填入最适合的句子（不超过8个字）。（2分）
二、读下面一段文字，然后作文。（10分）
存 疑 读 书 法
其四曰：存疑读书法。古人云：“尽信书则不如无书”，实为精辟之伦。我们读书，就是要处处“设防”，对那些还没有证实过的新观点，更不能轻易相信或随便放过。要学会从不同角度设疑，看书中的论述能否释疑。若能，他是怎样解的；不能，自己便要试着去解。如果二者都做不到，那么，把这一观点姑且记下，留待日后寻答案。不要小看这“存疑法”，更不要以为读书留的疑问越多就越没有读通。一个人读书，能提出一个有价值的疑问，往往比会背十页书的收获还大。因为前者是能动的创造，而后者是简单的记忆。
总之，读书不要把自己仅仅当成一只“空筐”光想着“装”知识，而要讲究发现、创造。只注重积累，不过在别人身后爬行，只有同时也注重创造，才能建立自己的学业大厦。
这段文字告诉了我们读书的方法之一“存疑读书法”，请你根据文字描述，把你读懂和体会到的写成一篇读后感。要求：⑴内容具体，写出真情实感。⑵联系自己平时读书实际，谈体会。⑶字数在300个左右。⑷题目自拟。
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··········
六年级下学期语文期末复习卷
一、选择题。
1．下列词语中有两个错别字的一组是（ ）
A．吊唁 涣然 云宵 励行； B籍贯 蛊惑 顿挫 暖昧 C．逞强 奠定 伏罪 拮据 D．怄气 盘据 卷缩 善长 2．下列词语中注意有误的一组是（ ）
A．嗔（chēn）怪 涤（dí）荡 腼（miǒn）腆 押解（jiè）
B．歆（xīn）羡 酝酿（niōng） 弹劾（hé） 热忱（chén）
C．嗤（chī）笑 丛冢（zhǒng） 针砭（biǎn） 屠戮（lù）
D．辱没（mò） 蜕（tuì）变 垂涎（xián） 园囿（yòu） 3．下列词语中加点字意思完全相同的一组是（ ）
A．火速 火光 灯火 火红B．出口 伤口 口才 口技 C．报名 名医 名著 名贵D．发货 发炮 发芽 蒸发 4．句中词语感情色彩没有发生变化的一句是（ ） A．李向群是中国军人的骄傲。
B．以美国为首的"北约"悍然轰炸中国驻南联盟大使馆，这可真是体现了他们每天都在鼓吹的尊重"人权"的神圣原则。
C．一双聪颖的眼睛显得黯然无神。
D．我小时候总是处以为是，现在想想，那时真是太聪明了！ 5．选出没有语病的一句（ ）
A．在走向姥姥家的路上，两边都是零乱的防震棚，商店都在棚子里营业。
B．今天，谁还能否认地球不是绕着太阳转的呢？
C．国庆节的夜晚，在雄伟的天安门广场上，到处是欢声笑语，到处是鲜花旗帜。
D．夏天的江南农村是一年中最繁忙的季节。 6．下面的4个句子，意思相同的一组是（ ）
（1）王平不知道老师是在批评他。
（2）王平知道老师不是在批评他。
（3）老师不是在批评他，王平不是不知道。
（4）老师是在批评他，王平是知道的。
A．（1）（2） B。（3）（4） C。（2）（3） D。（1）（4） 7．句中标点使用正确的一项是（ ） 人哪 战争一开始 这里
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