七年级第一学期思品练习题333_中华文本库
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生命属于我们只有一次。生命无价，我们要学会自救。你知道哪些安全常识或自救自护常识?
七年级思品复习题
生命最宝贵
1、有这样一节颇有创意的实验课：为证实氧气对生命的重要性，教师当堂做了一个实验：把一只小白兔放在一个玻璃罐子里并慢慢抽去氧气。小白兔一开始很活泼，随着氧气的不断减少，他开始抽搐起来，最后四肢蹬了几下就死了。全体学生都观察得非常仔细，整个课堂静悄悄的。通过实验，学生很快总结了氧气对于生命来说是必不可少的。然而，整个课堂却因为小白兔的死而变得十分压抑。
请回答：（1）你赞同上述材料中教师的做法吗？为什么？
答：我不赞同老师的做法。尽管这样做能让同学们切实感受到氧气对生命的重要性，但却没有尊重、爱护小白兔的生命，不利于培养学生的爱心和保护动植物的意识。
（2）你认为怎样做实验，既能让学生获得知识，又不违背“热爱生命”的原则。
答：应该在小白兔挣扎时，立即给罐内通氧气，不但又一次证明氧气对生命的重要性，而且还可以挽救小白兔的生命。当大家又看到小白兔复活时，学生得到的一定是知识与爱的双重教育。 2．星期天，杜梅和几个同学在人民公园游玩。忽然，他们看见一只受伤的猫头鹰在草地上踯蹋，想飞又飞不起来，于是同学们上去抓住了它。
杜梅和她的同学们会怎样处理这只猫头鹰呢? (1)请你发挥想象力，至少写出三种处理意见。
答：①给猫头鹰包扎治伤，伤好后放归自然。②猫头鹰的叫声很难听，杀掉它。③把猫头鹰关在笼子里养着。
(2)你赞同哪些处理意见，不赞同哪些处理意见? 请分别说明理由。
答：我赞同①，因为猫头鹰是益鸟，这种做法是爱护动物、爱护生命的表现。我不赞同②③。因为②是不爱护野生动物、残害生命的表现。③使猫头鹰失去了自由，也是不爱护野生动物的表现。 3、小明和爸爸妈妈到一家餐馆吃饭，老板热情地为他们一家人介绍各种珍稀动物。爸爸坚持品尝一下，小明通过学习思想品德课懂得了一定的道理，坚持不吃珍稀动物。 (1)小明坚持不吃珍稀动物说明了什么?
答：小明坚持不吃珍稀野生动物，是善待其他生命的表现。 (2)假如你是小明，你将怎样说服你的父母?
答：我会对父母说，人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。人类和其他众多生命均以自己独特的形式生活着，以自己独特的价值存在着。众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物。珍稀野生动物是受国家法律保护的。我们每个人都应该以实际行动为保护生命做贡献。
(3)为警示人们善待其他生命，请你写一则公益广告用语。 答：小草有生命，请勿践踏；动物是人类的朋友等。 (4)为保护生命的多样性，你自己在生活中还能做些什么?
答：①不使用一次性筷子。②爱护动植物。③爱护环境。④参加植树造林活动等。
4、日，黑龙江宁安市沙兰镇中心小学突然遭遇山洪袭击，经确认共造成95名学生遇难，10名学生失踪。造成事故的重要原因之一也是该校师生缺乏救护和自救的常识。
答：火警电话119，匪警电话110，医院急救电话120，不用湿东西或手接触带电的电器；警惕陌生人，不随便相信他人的话，不随便向他人透漏家中的情况；身处险境要沉着，想办法自救或向他人求救等。
(1)你知道急救电话、报警电话、火警电话吗?
答：救电话是士20；报警电话是110；火警电话是119。 (2)你知道拨打火警电话时应该着重说些什么吗?
答：①火灾的地点。 ②着火的对象、类型和范围。③自己的姓名、单位和电话号码等。
6．小文的同桌小秀患上了白血病，住在医院的无菌病房里。小秀无法承受这样的打击，拒绝治疗，拒绝进食，准备放弃生的希望。小文和同学们心急如焚，一方面捐款资助小秀治疗，另一方面给小秀寄去贺卡，劝告她珍惜生命，配合医生治疗。现在小秀病情稳定，正在顽强地同病魔作斗争。 (1)假如你也是小秀的同学，你将怎样劝说她珍惜生命呢?
答：生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐。当然，生命中也会有一些烦恼、困难和痛苦。人的一生不会永远一帆风顺，有欢乐，也有忧愁，这是每个人都会经历的。而也正是它们构成了多彩的人生，丰富着我们的人生体验。正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。一个人的生命是不可重复的。不管是伟人还是平凡人，也不管是富有的人还是贫穷的人，生命一旦失去就不会再来。生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。
(2)请你给小秀介绍一本书，鼓励小秀珍惜生命，与病魔作斗争。
答：如奥斯特洛夫斯基写的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》；杰克·伦敦写的小说《热爱生命》。 7．感悟与探究
这些天，小萌烦躁不安，十分苦恼，甚至产生了轻生的念头。小萌是爸爸妈妈的掌上明珠，爸爸妈妈很爱他。爸妈是十分要强人，望女成风心切，天天追问她的学习情况。小萌学习很刻苦，可是成绩就是上不去，小萌的爸爸妈妈的脸上常常阴着天，天天唉声叹气，小萌心里难受死了。最近，小萌常常深夜不能入眠，感到压力很大，生活真是太没意思了!人们说生命最可贵，在小萌看来，活着就是受罪。
(1)小萌产生痛苦的原因是什么?
答：小萌产生痛苦的原因是学习成绩上不去，父母为此很失望，小萌心理压力大，感觉不到生命的美好。
(2)你打算从哪几个方面和小萌同学谈谈，帮她解除痛苦?
答：①要珍惜生命。生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐。②生命中也会有一些烦恼、困难和痛苦。人的一生不会永远一帆风顺，有欢乐，也有忧愁，这是每个人都会经历的。而也正是它们构成了多彩的人生，丰富着我们的人生经验。正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美
好。③一个人的生命是不可重复的。不管是伟人还是平凡人，也不管是富有的人还是贫穷的人，生命—旦失去就不会再来。生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。④认真分析学习成绩上不去的原因，找老师或同学帮忙，努力提高成绩。 8．观点辨析
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鲁教版七年级思想品德上册11月月考试题及答案(1)
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内容预览：　　七年级思想品德月抽测试题　　（时间：30分钟&&&&&& 分值：50分）　　一．单项选择题（每题2分，共２０分）　　1．俗话说：“千人千相貌，万人万性格。”这句话说明的道理是　　A．人具有无穷的智慧和创造力&&&&&&&& B．人类是自然界的一部分　　C．每个人的生命都具有独特性&&&&&&&& D．法律保护公民的生命健康权　　2．下列行为能体现人生价值的有　　①公交车上给老人让座 ②护送小学生或盲人过马路 ③主动为灾区群众捐款捐物 ④帮助同学做作业 ⑤自愿给急救病人献血　　A．①③④⑤&&&&&&& B．①②④⑤&&&&&& C．①②③⑤&&&&&&&& D．①②③④　　3.下列关于创造和奉献的说法正确的是　　①创造和奉献是社会发展的需要 ②创造和奉献是实现生命价值的要求 ③创造和奉献是简单的事 ④奉献使人快乐，使人充实，使人高尚　　A．①②③&&&&&&&& B．②③④&&&&&&&& C．①②④&&&&&&&&&& D．①③④　　4.实现人生价值的重要途径是　　A．从生活中的点滴小事做起&&&&&&& B．必须有好的机遇　　C．领导的重视&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D．干好本职工作　　5．下列事件能体现“让青春更美丽”的选项是　　①邓恩铭16岁就写下了“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句　②周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”　③爱因斯坦12岁便选择了探索世界奥秘的人生之路　④马克思晚年仍坚持对无产阶级革命理论的研究　　A．①②③　　B．②③④　　　C．①②③④　　　D．①③④　　6．进入新的学习环境，我们多多少少都会感到这样或那样的不适应，这是正常的，我们可以采取以下措施加以调节　　①主动与老师沟通，说出自己的真实想法 ②积极参加各项集体活动 ③以开放的心态与同学交流 ④写日记 ⑤读名人故事 ⑥欣赏音乐 ⑦上网玩电子游戏　　A．①②③④⑤⑦&&&& B. ②③④⑤⑦&&& C. ①②④⑤⑥⑦&&&& D.①②③④⑤⑥　　7．良好的班集体对我们的成长有着许多积极的影响　　①有助于我们形成集体主义精神和责任感&&& ②形成良好的组织纪律性&& ③培养奋发向上的精神&&& ④可以满足我们的虚荣心理　　A．①②③　　B．②③④　　　C．①②③④　　　D．①③④　　8．下列认识自我的方法不合理的是　　A．通过自我观察来认识自己&&&&&&&&&&&&&&& B．通过与他人接触、交流和比较认识自己　　C．从他人对自己的态度和评价中认识自己&&& D．重视他人评价，完全听从他人意见　　9.老师经常对我们说：认识自己时，既要看到自己的长处和优点，也要认清自己的短处与不足。老师的话是要学会用　　A．全面的观点看待自己&&&&&&&&&& B．分清主流和支流的观点看待自己　　C．发展的眼光看待自己&&&&&&&&&& D．分清光明与阴暗面的观点看待自己　　10.在评价和认识自己的时，要把自己的“昨天”、“今天”和“明天”联系起来分析，这种认识自我的方法是　　A．静止的眼光&&&& B．发展的眼光&&&& C．缺乏自信的眼光&&&& D．明智的眼光　　二．非选择题（共30分）　　11.2009年国庆假期结束后，临沂一中发现一例甲型H1N1流感患者，该校有五个班级临时放假七天。在我们人类生活的环境中，传染病已成为严重危害人类健康的一类疾病。第一次世界大战期间，肆虐欧洲的一场流感曾导致2000万人死亡。目前甲型H1N1流感也有蔓延趋势，学校是目前甲型流感高发区，防控形势非常严峻。面对甲型流感疫情向校园扩散蔓延的势头，为确保师生生命健康、确保校园平安和谐、确保教育教学井然有序，各地学校纷纷行动起来，防控甲型流感。　　结合材料，运用《思想品德》的有关知识回答下列问题：　　（1）利用第一课所学知识分析：为什么各地学校重视防控甲型H1N1流感？（8分。提示：从生命角度分析说明）　　（2）世界卫生组织日统计,甲型H1N1流感至少已造成全球4525人死亡，生命是如此脆弱。在平时的生活中，我们应如何珍惜爱护我们的生命？（6分）　　12. 小学毕业后，小明兴高采烈到来到中学学习。不久，他发现中学学习变化很大。学习科目多，作业多，老师讲课节奏快，学习时间长…于是，他改变了一些不良的学习习惯，采取了一些主动学习的方法和策略，开始慢慢适应了中学学习生活。　　（1）小明是怎样适应新的学习生活的？你应该如何适应新的学习生活？（10分）　　（2）为了适应初中学习生活，你应当改掉哪些不良的学习习惯？（6分）
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七年级思想品德月抽测试题参考答案　　一．单项选择题　　1．C 　２．Ｃ　３．Ｃ　４．Ａ　５．Ａ　６．Ｄ　７．Ａ　８．Ｄ　９．Ａ　１０．Ｂ　　二．非选择题　　11．（１）生命是宝贵的。①生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。②生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦。正确认识生活中的苦和乐，才能体会到生命的美好。③人的生命是短暂的，也是不可重复的。　　（2）①我们要学习法律知识，明确法律赋予我们的权利，学会依法保护我们的生命健康权。②我们必须增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生。③我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。　　12．（1）小明改变了一些不良的学习习惯，采取了一些主动学习的方法和策略，开始慢慢适应了中学学习生活。　　我们应该：①调整心态，采取适当的措施，尽快适应新环境。②确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。③加强对自我的管理，克服依赖性。　　（2）略。
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