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教育笔记:“淘大王”和他的创造力
作者:未知 资料来源:网络 点击数: &&&
教育笔记:“淘大王”和他的创造力
:“淘大王”和他的创造力  说起班里的“淘大王”恐怕每个老师都会皱起眉头,因为他们总是会想出大大小小的“恶作剧”惹出不少风波来。但是如果你能对这些“淘大王”多一些等待和耐心的话也会发现他们惊人的创造力。  他们的一举一动在成人看来都是不守规矩、调皮,就像在这次《油和水》的做中学活动中,汪洋趁我不注意偷偷从区角里拿颜料倒了进去,所有的都向我告状,说汪洋不遵守规则。就当我准备开口批评他的时候,他的记录纸让我惊讶。他将颜料倒入之后水就成了红色,记录的时候他用红色清楚地记录了水和油的变化。  其实每个孩子都有创造力,有时候他们制造的“恶作剧”其实是他们积极思考的表现,只是在行为上更直接、大胆。教师应该将孩子的这种创造力引上正轨,并让它保持健康发展的势头。  基于这种认识,我们可以在保证的前提下,允许他们从事一些“冒险”活动,这不仅有助于培养孩子的创造力,同时,还有助于建立教师与孩子之间的良好关系。  另外,避免对“淘大王”们不切实际的想法太快地表示反对,要以积极的态度对待孩子所犯的错误,当孩子所犯严重错误需要适当批评的话,惩罚要对事不对人,不要在纠正错误的同时伤害孩子的自尊心。&  在区角活动选择一些有利于发挥孩子主观能动性的或活动,如放大镜、磁铁、用于制作纸盒、卡片等的薄纸板等,都比那些成品的玩具更能培养孩子的创造力。  可见,创造力是在孩子获得一种真正的自尊感的气氛中得以发展的。透过“越轨行为”,我们要善于发现孩子的需求,为他们创造更多的自由创造空间,丰富他们的知识经验,拓展他们的思维,培养他们的创造意向,及时鼓励和支持孩子的创新要求,这一切都将成为培育孩子创造力的沃土。
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电工是特种作业,要本人参加培训和考试的,不能在网上办电工证的。
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