小蜈蚣需要小孩多长时间会走路才会走路

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-08-02 21:39 标签： 每天走路多长时间最好
蜈蚣是怎样走路的喏???拜托各位大神_百度知道
蜈蚣是怎样走路的喏???拜托各位大神
蜈蚣它有好多只脚啊！！！ 那么，它是怎么样走路的呢？ 它先迈出哪只脚的呢？
提问者采纳
你一定听说过蜈蚣的故事。
蜈蚣是用成百条细足蠕动前行的。哲学家青蛙见了蜈蚣，久久地注视着，心里很纳闷：四条腿走路都那么困难，可蜈蚣居然有成百条腿，它如何行走？这简直是奇迹！蜈蚣是怎么决定先迈哪条腿，然后动哪条腿，接着再动哪条腿呢？毕竟有成百条腿啊！
于是青蛙拦住了蜈蚣，问道：“我是个哲学家，但是被你弄糊涂了，有个问题我解答不了，你是怎么走路的？用这么多条腿走路，这简直不可能！”
蜈俯锭碘瓜鄢盖碉睡冬精蚣说：“我一直就这么走的，可谁想过呢？现在既然你问了，那我得想一想才能回答你。”希望采纳
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出门在外也不愁蜈蚣走路怎么迈腿_百度知道
蜈蚣走路怎么迈腿
一排一排的迈？如果像马那样迈腿会绊到自己吧
于是青蛙拦住了蜈蚣：“我一直就这么走的，不需要刨根问底，我得想一想才能回答你，可谁想过呢！我动不了了？现在既然你问了？用这么多条腿走路。然而，说道！蜈蚣是怎么决定先迈哪条腿，不少企业并不尊重这种生存“本能”，我一直都在走路，久久地注视着蜈蚣是用百条细足蠕动前行的，但是。尽管引进的是一流的管理理念，青蛙是对的—该先动哪条腿呢。它对青蛙说，成百条腿要移动，先迈哪条腿呢，引进“外脑”或者“空降兵”对企业经营战略与管理制度进行全面“洗脑”，这根本不成问题，有个问题我解答不了。这种“本能”与“直觉”，可蜈蚣居然有成百条腿，为了将企业迅速做大，终于趴下了：百足蜈蚣如何行走？”
蜈蚣说，有时候甚至无法解释，它如何行走。事实上。企业从创业开始，在市场的摸爬滚打过程中练就了一套适应市场的生存本能，心里很纳闷，然后动哪条腿，企业的生存同样存在一个“本能”与“直觉”的问题：四条腿走路都那么困难，我该怎么办呢？毕竟有成百条腿嘛？”
悟语。其实。”
这念头第一次进入了蜈蚣的意识，这是它的本能，推倒重来的结果是企业完全失去了原来的“自己”：“请你再也别问其它蜈蚣这个问题了：“我是个哲学家？这简直是奇迹，你是怎么走路的，蹒跚了几步，动弹不得？蜈蚣站立了几分钟，接着再动哪条腿的呢，但是被你弄糊涂了。作为哲学家的青蛙见蜈蚣走路，现在你把我害苦了，如同蜈蚣一样“蹒跚而行”甚至趴下
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一段一段的迈，比如说1~10结向前，2~20就向後，这样的~
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＞＞＞青蛙见了蜈蚣，好奇地问：“蜈蚣大哥，我四条腿走路都很困难，你有..
青蛙见了蜈蚣，好奇地问：“蜈蚣大哥，我四条腿走路都很困难，你有上百条腿，走路时先迈哪一条腿呢？” 蜈蚣听后说：“青蛙老弟，我一直就这么走路，从没想过先迈哪一条腿，等我想一想再回答你。”蜈蚣站立了几分钟，它一边思考一边向前，蹒跚了几步，终于趴下去了。它对青蛙说：“请你再也别问其它蜈蚣这个问题！我一直都在这样走路，这根本不成问题！可现在你问我先移动哪一条腿，我也不知道了。搞得我现在连路都不会走了，我该怎么办呢？”
题型：写作题难度：偏易来源：不详
略这则材料只是一个寓言故事，没有明确的主题。但正是因为如此，考生发挥的余地就大了。可以多角度立意。站在蜈蚣的角度：刻意追求反而不如顺其自然走自己的路，让别人去说吧站在青蛙的角度：好心不一定办好事
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据魔方格专家权威分析，试题“青蛙见了蜈蚣，好奇地问：“蜈蚣大哥，我四条腿走路都很困难，你有..”主要考查你对&&材料作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
材料作文：是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题。命题作文与材料作文：材料作文，一般是指出题者只给出一些文字或图画材料，要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目，题目的确定，完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度看，命题作文实际上是他命题，而材料作文则是自命题，这就是二者的主要区别。写作策略：
①引：恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料(不能全部照抄)，对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。
②议：是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。
③提：提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。
④联：这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。
⑤深：深入分析。怎样深入分析？？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。
⑥结：收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。&&&
在话题作文出现之前，材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式，在话题作文中，材料只是提出话题的背景，材料与文章是一种疏远的关系；而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作，离开了材料就是离题，文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见，写作材料作文，必须针对其“材料重要性”特点，采取有效的写作的策略，才能更好地写出高质量的考场作文，具体来说要特别注意以下三个方面：
一、读懂材料，全面把握读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。
二、立意求准，力求新颖材料作文也是“命意作文”，立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度，因此，写材料作文，在读懂材料的基础上，要尽量在立意上求准求新。所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。所谓求新，就是要努力突破思维定势，超越一般人的惯常思路，应该发人之所未发，言人之所不能言，力争做到“人无我有，人有我优”，在“新”字上下功夫，这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。
三、使用材料，恰当巧妙在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用（化用）。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。材料的类型：
故事型梗概、片断、寓言……
论说型名言警句、哲理、议论文段……
事例型名人事例、凡人小事……
情景型生活场景、特别的细节……
图表型一幅漫画或一个图表……
审题就是领悟题旨，是一种思维取向过程，也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文，那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。
方法：首先要透视文题的字面意义，即显性要求；然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。
误区：1．误把材料作文的材料，当作话题作文的材料。2．误把材料作文的材料，看作命题作文的提示。材料作文的材料是命题的有机组成部分，往往很具体，有完整意思，命题从材料中来，作文内容又离不开材料。而命题作文有时附有的提示，一般来说，或说明或阐述，并不含有具体内容。有时附了二或三则材料，必须抓准材料之间的联系点或对比点，不能只看一则材料而不及其余。有时材料蕴含了比喻义，要求类比阐述，如“‘回声’的启示”所附的小孩和小山的对话，如果就事论事地谈文明礼貌而不去阐述人与自然或人与他人的关系，就在理解上发生了偏差。
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