《市政公用工程管理与实务》记忆
Office2013中必看的几
暨南大学经济学院2014西方经
暨南大学2013年攻读硕士学位
2013西方经济学真题.doc
803西方经济学考试大纲.do
中国近现代史纲要中篇训练题及答
中国近现代史上篇训练题及其答案
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想和你，一起从这里出发。回家也好，旅行也好。只要和你一起就够了。Bad Request (Invalid Hostname)《新闻战线》概况
往期回顾 &
292所独立学院“验收大考”延期为何牵动中央领导
——关注教育领域全面深化改革报道的实践
&&&&从日至30日，《中国青年报》在全国独家首发了“292所独立学院‘验收大考’延期系列报道”6篇稿件，约1.8万字，在社会上引起广泛关注的同时，从教育部发展规划司、全国人大常委会有关常委等权威渠道传来消息说，“中央领导同志作出重要批示”、“列入中办、国办重点督办范围”、“教育部党组高度重视”等。&&&&今年是党的十八届三中全会部署全面深化改革的元年，对于新闻媒体来说就意味着理想与见证。作为当代中国政治、社会生活中具有重大影响的一份全国性综合性日报，《中国青年报》怎样做到深耕于新一轮的改革一线？&“292所独立学院‘验收大考’延期系列报道”，就是关注教育领域全面深化改革报道的一次成功实践。&&&&涉及改革发展重大选题花再多时间与精力都值得&&&&改革不是一个“天上来客”从空而降，有其特定的历史背景与时代脉络，既需要短、平、快的一事一报，更需要三五年、十年甚至更长时间的长线关注，沉淀下来，用心报道改革的历史纵深与深刻内涵，尤其是中央主要新闻单位工作者，更要具备这种透过现象看本质与持久作战的能力，对一些涉及全面深化改革的宏观大势和大事做出理性、建设性的思考，担当形势预警者、社会瞭望者与历史记录者的使命。&&&&在上个世纪90年代后期尤其是高等教育“三年大扩招”时期，为弥补国内教育资源严重不足的状况，在公办普通高校体制之外产生了大量的民办二级学院。这个自发阶段的主要特征就是不规范。&&&&到了2003年，“独立学院”才第一次正式出现在教育部《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》中。教育部依据这份政策文件对全国360所普通高校民办二级学院进行清理整顿，并取消了110所民办二级学院的办学资格，从此把独立学院审批权限从省级教育行政部门上收到国家教育行政部门。&&&&2008年教育部颁布了《独立学院设置与管理办法》（简称教育部26号令，自日起施行），按独立设置的普通本科高校标准要求独立学院规范发展，并给予5年申请考察验收期。2009年在教育部26号令颁布一周年之际，我应邀出席在沈阳理工大学应用技术学院举行的全国独立学院协会年会，采访并刊发了《独立学院“撤并转”遭遇“绊脚石”》调查报道。从此之后，一直对教育部26号令的施行情况予以跟踪调查。&&&&2013年7月在湖南长沙出差期间，我约访了湖南农业大学东方科技学院院长邹冬生并获悉，全国292所独立学院中正规良性办学、靠补贴勉强维持运转以及为赚钱而办学的各占1/3。特别是由房地产等各类投资资本举办的独立学院，不要听其讲得多么漂亮，深入到学生中了解一下就会真相大白。&&&&紧接着，湖南湘潭大学兴湘学院院长刘巨钦向我透露了一个关键信息，教育部26号令规定的5&年申请考察验收期到日期满，关于“验收大考”的问题一直没有任何通知，独立学院的发展与定位处于不明确状态。返回北京后，我直接向北京邮电大学世纪学院院长李杰求证得知，按教育部26号令规定的500亩土地指标，北京5所独立学院没有一所达标。&&&&这就意味着教育部26号令没有得到完全施行。我从不同渠道获得的一手证据证实，全国315所独立学院只有23所申请转设为独立设置的民办本科高校，另有8所独立学院进入转设考察、公示期，约占独立学院总数10%。鉴于这种现实情况，教育部把独立学院规范验收的最后期限延迟到2016年。&&&&今年2月，我采写的《教育部26号令被指脱离中国高等教育实际》稿件经过再三打磨后，严格按《中国青年报》采编流程提交，计划在全国两会前夕刊发。就在编排版面的关键时刻，此稿被中国青年报值班副总编辑刘健给截了下来。我开始以为两会期间，对这种涉及全局的重大敏感选题慎发。直到几天后，刘健副总编辑在办公室向我说出“截稿”的真正原因。&&&&“独立学院是中国高等教育改革发展的时代产物，经过15年左右的发展，各种利益问题及改革反思都出来了。在当前全面深化改革的时代背景下，关注独立学院意义特别重大，不是三五千字可以承载得了，要做出《中国青年报》的水平来。”刘副总编辑说：“你哪怕再花上一年时间，什么都不干，专门关注独立学院改革发展问题都值得。”&&&&根据这一定调及指导，我再次深入相关省、市、自治区进行了近两个月的调查采访。&&&&有责任和义务反映各方面的改革主张与利益诉求&&&&全面深化改革实际上就是一个重大利益调整的过程，涉及方方面面甚至是你、我、他。触动利益比触动灵魂更难，必然有一些不可避免的矛盾和冲突，甚至出现一些新的不适应和变化。作为新闻记者，有责任与义务去倾听各方面的利益诉求，反映与表达他们的改革主张与权益，以凝聚社会更多的改革共识，促使改革进程符合最大多数人民群众的利益。&&&&作为一部立意与出发点都是好的国家部门法规，为什么教育部26号令签署施行这么多年执行不下去，尤其是面临“验收大考”以来，各方围绕独立学院的利益展开博弈，矛盾比较突出。&&&&经过调查发现，目前各界对教育部26号令争议最大的三条规定分别是：第十二条，独立学院举办者的出资须经依法验资，于筹设期内过户到独立学院名下。本办法施行前资产未过户到独立学院名下的，自本办法施行之日起1年内完成过户工作；第十八条，申请筹设独立学院须提交下列材料（五），资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权。其中包括不少于500亩的国有土地使用证或国有土地建设用地规划许可证；第五十六条，独立学院有资产不按期过户等情形的，由省级教育行政部门责令限期改正，并视情节轻重，给予警告、1至3万元的罚款、减少招生计划或者暂停招生的处罚。&&&&独立学院资产过户之所以迟迟启动不了，关键在于资产增值部分税费问题不是教育部门一家说了算，涉及国土、税务、财政等部门。教育部独立学院规范验收政策要点中对资产过户的要求是，出资方负责办理过户手续，承担过户过程中的税费。&&&&当我围绕中国高等教育这个“死结”，对省市教育行政部门领导，地方政府官员，东部、中部、西部地区独立学院书记、院长，南方、北方独立学院教师，以及母体高校书记校长进行采访中，因为话题的敏感性遇到了前所未有的困难。有些过去交情不错的人都避而不见，有些单位拒绝访问，直到我动用了很多官方、非官方资源才走进这些群体。&&&&稿件初成，我向教育界长者请教时被告知：仍然没有跳出教育来看教育，缺少投资方的声音与利益诉求，没有关注公办普通高校“校中校”问题。然后，大部分独立学院投资方为了隐藏真实身份与各种错综复杂的利益关系，往往派“代言人”与政府部门打交道，连省级教育行政部门都难以掌握真正的投资者是谁。&&&&于是，政府各部门政策法规“打架”的突出现象，省级层面不响应教育部关于公办普通高校“校中校”改革提议，母体高校不愿意放弃独立学院每年几千万元甚至上亿元的既得利益，独立学院教师为了事业单位身份“下嫁”高职院校等等利益博弈问题，在我的系列报道中给予了详细的呈现。&&&&对深化改革问题要用宽容的心态、建设性的眼光看待&&&&全面深化改革报道往往不是舆论监督报道，但是随着深入调查采访会涉及很多深层次问题，具有高度敏感性。中国青年报党组书记、社长陈小川要求全体编辑记者，不要碰政治底线，表述风格上鲜明些再鲜明些。中国青年报总编辑张坤则提出，改革报道的弦不能放松，始终要贯穿于报道思想中；集中抓一些具有普遍意义、跟青年利益权益紧密相关的重要调查性报道和舆论监督报道，可以上一版要闻，程序上按照采编流程严格申报、审批。&&&&292所独立学院“验收大考”延期涉及全国275万在校大学生以及广大教师。今年2月值班副总编辑刘健提示我说，系列报道不要触及学生群体利益，不能让广大学生感觉到独立学院毕业后前途渺茫。在具体实践中既打破了惯例，又坚持了原则。一方面，成立了由分管编委黄勇领衔，教育科学部主任堵力、副主任李丽萍、资深编辑李洁言以及我等人组成的采编小分队，形成重大内容随时碰头沟通的机制，采访选题及重要稿件报请总编辑张坤定夺。&&&&另一方面，我在对方遵守不外传的“君子协定”前提下，把系列报道相关内容发给中国教育学会会长、北京师范大学原校长钟秉林，浙江大学城市学院党委书记胡礼祥，浙江大学宁波理工学院党委书记费英勤，电子科技大学中山学院院长徐建华，绍兴文理学院元培学院院长叶国灿以及宁波市教育局副局长胡赤弟等采访对象过目，广泛征求他们的意见和建议。&&&&系列报道原计划是从4月15日开始在《中国青年报》教育科学版刊发，当时恰逢黄勇编委担当中国青年报夜班值班领导。系列报道之一《独立学院难“独立”》稿件被提前至4月14日在《中国青年报》一版要闻重要位置刊发，4月15日在教育科学版刊发系列报道之二《近七成独立学院由房地产等投资资本掌控》，包括人民网、新华网、光明网，新浪、搜狐、网易以及香港凤凰网等近300家网站予以转载。&&&&就在《中国青年报》准备一鼓作气推出后续报道之际，教育部通过有关渠道紧急“叫停”刊发后续稿件。采编小分队顿时一片愕然，并找到4月份值白班的副总编辑毛浩。毛副总编辑说，看教育部以什么理由“叫停”后续报道，若以“学生上街影响大局稳定”的话则没有任何办法。&&&&幸好教育部没有把系列报道之一、之二内容上纲上线，只是提出缺少来自教育部的官方声音，教育部发展规划司随时可以接受中国青年报记者采访。原计划是系列报道刊发后，时逢4月19日教育部发展规划司官员将在山西大学商务学院出席中国独立学院协会会长会议，我准备赶赴山西太原会场专访教育部有关官员。既然教育部发展规划司主动提出约见，本报采编小分队决定由我在4月16日下午4点联系教育部新闻办，并商采访事宜。&&&&可是，当《中国青年报》后续报道暂缓下来，教育部方面由原来说可以随时见面，变成一连数天没有任何消息，任凭怎么催促就是不理会。这时采编小分队面临来自各方面的压力：全国独立学院业界议论纷纷说《中国青年报》后续报道被教育部给“卡死”了；中国青年报办公例会及选题会说做系列报道就会面临这种风险；面对教育部等强势部门，小编小记们成天担心这组报道会被拖黄。&&&&经过一周时间的周旋，教育部发展规划司同意在4月23日下午接受我的专访，采编小分队决定由堵力与我一道同行。专访中，教育部发展规划司官员谈到关键问题往往含糊其辞。为尊重对方，堵力与我答应后续报道中涉及教育部的内容送他们审。4月25日《中国青年报》一版要闻刊发了系列报道之三《教育部权威解读独立学院26号令》，将增大省级政府统筹地方独立学院的权力与责任。&&&&&令人意外的是，当我把系列报道之四、之五、之六相关内容发过去时，对方提出后续报道的稿件内容教育部要审定。报社领导认为，教育部是特殊的采访对象，后续稿件一定要经过教育部审定。&&&&当我按要求把系列报道后三篇稿件内容发给教育部时，对稿件能否“通过”教育部审定很担心，怕被毙还怕被改，甚至做了多种预案。这回同样令人料想不到的是，教育部不但审稿效率高，而且对稿件基本上没怎么改，涉及教育部的敏感内容与话语予以全部保留，这就是优秀的严肃新闻的力量。&&&&《中国青年报》在4月29日一版要闻刊发系列报道之四《独立学院大旗到底还能打多久》，在同日教育科学版刊发系列报道之五《猛药治不了独立学院的病》。系列报道之六则以《“校中校”：独立学院规范发展最难啃骨头》为题刊在4月30日的《中国青年报》教育科学版。中国青年报总编辑在对这组系列报道6篇稿件颁发总编辑周奖时说，这是本报记者持续关注并经7年长期冷静思考，积累大量材料写成的，后期经过与编辑多次讨论、打磨，最终形成一组有分量的研究性报道。这组报道观察透彻、逻辑缜密，因而切中要害，震动业界与高层，再次证明了新闻专业主义是严肃新闻的立命之本。&&&&《中国青年报》“292所独立学院‘验收大考’延期系列报道”之所以能获得中央领导同志以及教育部党组高度重视，与全国上下广泛开展党的群众路线教育实践活动密切相关；与记者用全面、辩证和历史的唯物观，观察独立学院改革发展过程中的人和事密切相关；与报社领导运筹帷幄，采编团队精诚合作，以及我坚持用脚采访、用笔还原，稳扎稳打、且行且珍惜的工作作风密切相关；与社会各界尤其是各级领导干部用宽容的心态、建设性的眼光看待全面深化改革过程中的问题密切相关。&&&&（作者单位：中国青年报）
<INPUT type=checkbox value=0 name=titlecheckbox sourceid="SourcePh" style="display:none">绍兴文理学院元培学院叶国灿院长参加全国同类独立学院院长联席会
来源：中国高校之窗
近日，全国同类独立学院院长联席会第一届四次常务理事会在宁波大学科学技术学院举行。本次会议共有来自全国12个省37所独立学院的90余位代表参会，大会以&独立学院转型和可持续发展&为主题，聚焦应用型人才培养战略，探索独立学院可持续发展道路。绍兴文理学院元培学院叶国灿院长受邀并参加会议。
宁波大学科学技术学院院长王爱琦教授主持开幕式。宁波大学校长聂秋华到会致辞。教育部第六届全国高等学校设置评议委员会专家、中国高等职业技术教育研究会副会长、全国产学研合作教育学会副会长、国家示范性高等职业院校建设工作协作委员会副会长、中国高等教育学会高教管理研究会副理事长、宁波工程学院党委书记苏志刚教授应邀为大会作题为&产教合作培养应用技术人才，转型发展建设应用技术大学&的主题报告。
中午，与会代表参观了宁波市国家大学科技园和宁波大学科技学院产学研中心，学习和体验了宁波大学科技学院在艺术设计类专业施行应用技术型人才培养的有益探索和成功经验。
下午的专题报告由江西师范大学科技学院院长刘俊教授主持。宁波大学科学技术学院、中国石油大学胜利学院、三峡大学科技学院、河北工业大学城市学院四位院长分别作了专题报告。
主题报告结束后，90余位独立学院负责人对苏志刚教授和四位院长的发言展开了热议。与会代表纷纷表示，此次会议进一步增进了独立学院之间的深度交流，汇集了更新的办学理念和治校智慧，对于独立学院走向健康发展道路起到推动作用。
高校实用信息
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绍兴文理学院元培学院
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元培学院是经批准的一所全日制综合性本科。以我国近代教育家、思想家先生的名字命名。
绍兴文理学院元培学院
中国 浙江 绍兴
浙江省绍兴市城南大道900号
南山校区、镜湖校区
学院分为南山校区和校区。南山校区位于区，在绍兴文理学院南山校区内，占地500余亩，地址为城南大道900号。校园内小桥流水，飞瀑亭榭，园林，一派浓郁的特色，是学习、生活、工作的理想场所。学院办学条件完善、教学设施先进，能较好地满足师生的教学、、学习的需要。自2013年10月起，部分学生开始陆续搬往校区，地址是群贤中路2799号，截止2014年2月，新校区南区已经完工，北区仍在建设，多数系已搬至新校区。
学院以培养具有较强的创新意识、实践能力和的高级为目标，积极探索独立学院的办学机制和，摸索出一套具有学院特色的教学与管理办法。拥有在校生8300多人，设有经济与管理系、信息与电子系、工程与技术系、生命科学系、系、外语系、服装与艺术设计系）和基础课部等7系1部，设有汉语言文学、对外汉语、英语、法学、、工商管理、会计学、财务管理、物流管理、工程管理、电子商务、护理学、药学、生物科学、环境科学、、、、、、、、、自动化、、、艺术设计等27个本科专业，涉及8大学科门类。学院拥有一支结构合理，且熟悉独立学院教学与管理特点的主讲教师和管理干部队伍，副高及以上职称教师比例达55%左右。学院按照“厚基础、宽口径、重实践”的课程设置原则制订，强调文理渗透，鼓励交叉选课和选读；在强调专业知识学习的同时，注重学生的综合素质提高，强化学生的创新意识、职业技能和社会适应能力的培养。学院管理实行弹性，学生可根据个人的具体情况安排，申请提前完成或推迟毕业。学院注重大学生，积极贯彻“以人为本”的教育管理理念，通过开展“感恩与责任”教育和大学生等一系列活动，积极营造“民主开放、和谐丰富、健康向上”的校园文化，促进学生自我成才、自主学习和自我管理意识及能力的培养。学院设有专业综合奖学金、各种单项奖和特别贡献奖等，最高奖金额为卓越奖学金10,000元。学院积极与社会各界合作，设有“奖学金”等多项社会奖学基金300万元。此外，学院还设有“真爱”助学基金，用以资助经济困难学生完成学业。是一所经确认的全日制本科独立学院。学院以我国近代教育家、思想家先生的名字命名，秉承先生“思想自由、兼容并包”的精神，积极探索具有独立学院特色的教学管理之路。学院以“崇尚科学，追求真知”为理念；以培养适应地方经济社会发展，具有“一种意识，两种能力”--较强的创新意识、实践能力和社会适应能力的高级应用型人才为目标；努力打造规模结构 合理、质量效益优良、综合实力较强、具有鲜明地方特色的一流本科独立学院。学院自创办以来，一批批元培人磨砺砥志、艰苦创业、蕴积涵育、，办学规模不断扩大，办学效益日益显著。学院管理队伍精干，师资结构合理。学院积极贯彻“以人为本、以德施教”的教育管理理念，努力营造“开放、民主、竞争”的校园文化，促进学生自我成才、自主学习和的培养。学院学生在全国大学生“”课外科技作品竞赛、、、浙江省高校服装设计大赛、浙江省大学生财会信息化竞赛等大型比赛中屡屡折桂，并有多人出版个人专著。
学院自创办以来，磨砺砥志、艰苦创业、蕴积涵育、革故鼎新，办学规模不断扩大，办学效益日益显著。学院管理队伍精干，师资结构合理；拥有在校生8000多人，开设汉、国际经济与贸易、工商管理等27个本科专业。在省委省政府、市委市政府的关心支持下，学院新校区建设工作正顺利开展，在不久的未来一座富有现代化气息的美丽校园将在畔崛起。学院致力于围绕培养目标，打造符合社会实际用人需求的高级应用性人才，促进学生自我成才、自主学习和自我管理能力的培养。学院学生在各级各类学科竞赛、科技活动等方面均取得了良好的成绩，以专业系科为依托，形成“系科专人管理、专业教师引导、学生专题集训”为主要工作模式的学科竞赛机制，通过“骨干队员竞争、参赛队员锻炼、新进队员观摩”的教学培训模式，初步构建起符合学院自身实际的大学生学科竞赛选拔、管理、培训机制和流程，极大的提高了学科竞赛的针对性和有效性。学院在省大学生竞赛、省大学生竞赛、省大学生竞赛、省财会信息化竞赛、省大学生竞赛、及新概念英语大赛全国总决赛等一系列比赛中屡屡摘桂，获得省级及以上奖项57项，学科竞赛的综合总成绩位列浙江省前列。学院的人才培养质量受到了社会和用人单位的广泛好评，通过积极开展教育引导，积极致力于转变毕业生的观念，努力建设好基层队伍和完善服务配套环节建设，坚持“服务就是指导，服务就是教育”，积极倡导和树立 “把服务做在需要前”的工作理念，扎实细致的稳步推进指导和服务工作，学院率一直稳定增长，率位列浙江省同类院校前列。一批批毕业生以自身的过硬素质，扎实肯干的工作作风赢得了用人单位的欢迎和认可，每年来院招聘的单位数量大幅增长，单位和岗位层次逐年提高，还有部分毕业生在国家和地方政府的政策扶持下，在学院的指导和帮助下，成功进行，取得了良好的社会和经济效益。学院正牢固树立和全面落实科学发展观，积极依托母体，走内涵发展之路，更加注重提高质量，积极培育特色，促进各方面协调发展，为实现“省内一流”的独立学院目标而努力奋斗！
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