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八个月的宝宝经常喜欢把嘴张得很大，好像有什么东西卡到喉咙似的
八个月的宝宝经常喜欢把嘴张得很大，好像有...
八个月的宝宝经常喜欢把嘴张得很大，好像有什么东西卡到喉咙似的
共2条医生回复
因不能面诊，医生的建议仅供参考
职称：医师
专长：外科
&&已帮助用户：74954
问题分析： 你好，你现在的情况不用担心，影响不大的， 先观察看看的。意见建议：建议你多喝骨头汤的， 避免劳累及受凉的，祝你生活愉快的。
职称：医师
专长：五官科
&&已帮助用户：85377
问题分析： 你好，宝宝出现的这种情况考虑是呼吸道不畅或者扁桃体肥大或腺样体肥大引起的。意见建议：建议你带宝宝去医院做下相应的检查，考虑宝宝出现上述症状，扁桃体肥大或腺样体肥大的可能性大些，建议耳鼻喉科检查，及早治疗。
问喉鸣的宝宝都是张着嘴吗?
职称：医师
专长：高血压，心血管疾病
&&已帮助用户：190225
指导意见：你好，可能是 钙引起。天气好时多出去晒晒太阳。补充鱼肝油饭前半小时或喝奶时一起吃，钙剂饭后半小时服用
问一个月的宝宝喜欢张着嘴左右拧头
职称：副主任医师
专长：妇产科、尤其擅长宫颈糜烂等疾病
&&已帮助用户：52349
指导意见：您好，你说的这种情况一般是宝宝消化好或者是缺钙引起的，检查确诊后是可以补钙来治疗的，祝你健康！
问俺家宝宝快半个月了为什么喜欢张着嘴睡觉呢？
职称：医师
专长：高血压、糖尿病、心血管疾病
&&已帮助用户：63400
问题分析：宝宝睡觉张口呼吸并不是有意的行为,可能是由某些病变所引起的，常见的病因有：鼻炎、鼻窦炎、扁桃体肥大、增殖体肥大等。意见建议：要检查看孩子是否有鼻子不通气，用嘴呼吸的可能，再一个注意孩子头不能放太高，枕头低一些，或者不用。
也可以让孩子侧睡的，同时平时要多晒晒太阳，目前可以给孩子补充点钙和鱼肝油
问我家宝宝刚满月，有时候会张着嘴象大人恶心似的，但是...
职称：医师
专长：支气管炎，哮喘，手足口，消化不良
&&已帮助用户：4045
病情分析： 你好，这种情况一般属于消化不良的表现，意见建议：每次喂奶后尽量给宝宝拍背，直到出现咯地一声为止。如仍不缓解，可以给宝宝吃上助消化药，比如妈咪爱，思连康等。并注意每次给孩子适当少喂一些，可以多喂几次。
问八个月宝宝今天有点鼻塞，睡觉嘴张...
职称：医师
专长：高血压、糖尿病、心脑血管疾病
&&已帮助用户：30217
问题分析：你好，根据你的描述，考虑可能是鼻腔分泌物多或是感冒着凉引起的，要及时检查对症治疗，避免病情加重。意见建议：建议要保持室内适合的温度湿度，避免空气干燥，及时清理鼻腔分泌物，及时检查血常规，根据检查结果选择适当的抗感冒药物对症治疗，如，小儿氨加黄敏颗粒，注意护理保暖，多喂水，避免着凉。
问我家宝宝四十多天了可是她有时像嘴...
职称：医师
专长：痔疮
&&已帮助用户：48413
病情分析： 首先你的喂奶姿势宝宝保持45度。就是稍微斜着点，奶瓶跟她的嘴垂直。吃完以后抱起来拍拍让她打咯。吃奶时候进入空气，帮助宝宝排出来。轻轻的拍后背，由下往上。意见建议：还有就是奶瓶可以试试那种防涨气的。 最不好的就是宝宝对奶有些过敏产生的呕吐感。这种可能性太小。
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医生解释：有复发性、不自主、重复的、快速的、无目的的抽动……
医生建议：别把孩子过分封闭于一味学习的小圈内、注重情商培育……
急性单纯性、慢性单纯性儿童抽动症、多发性抽动-秽语综合征等
要求孩子定时睡觉；要求定时叫醒孩子；让孩子上厕所小便……
急性单纯性儿童抽动症、慢性单纯性儿童抽动症、多发性抽动....
按国际标准：婴幼儿时期排尿习惯不良、婴幼儿时期强烈的精神刺激…
医生解释：有复发性、不自主、重复的、快速的、无目的的抽动……
按国际标准：婴幼儿时期排尿习惯不良、婴幼儿时期强烈的精神刺激…
您好，小儿多动表现在：注意力障碍、学习困难、活动过多、冲动任性
医生建议：别把孩子过分封闭于一味学习的小圈内、注重情商培育……
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宝宝为什么打呼噜?宝宝打呼噜怎么办
宝宝为什么打呼噜?宝宝打呼噜怎么办（配图）
听着宝宝睡觉时发出的呼噜声，不少妈妈以为是睡得香的表现。殊不知，这很可能是宝宝身体发出的危险信号，家长要引起重视。
常打呼噜除了会影响宝宝的睡眠质量外，还可能产生很多危害。打鼾严重的宝宝因多伴有呼吸暂停，可造成夜间缺氧，如果发作频繁或持续时间长，会影响心脏功能，还可能改变生长激素分泌的高峰，影响宝宝的大脑及体骼发育，同时也会影响宝宝的性情，使其变得易躁易怒。另外，长期的气道阻塞会引起胸廓变形，甚至变成&漏斗状&，引起颌面骨发育障碍，上颌骨变长、腭骨高拱、牙列不齐、上切牙突出、唇厚等面容的改变。那么，到底有哪些原因导致宝宝打呼噜？又该如何调节呢？
1.吞咽。在吃奶时未完全吞咽或喂奶后妈妈立刻把宝宝放下，让他睡觉，这样可能造成宝宝口中的奶块淤积堵塞喉咙，引起打呼噜。建议：喂奶后，可以拍拍宝宝背部，促进吞咽，然后喂点清水，避免口中淤积奶块。如宝宝出现鼻塞症状，可用含生理盐水的鼻喷剂喷鼻。
2.睡姿。宝宝如果常仰卧睡，易引起舌根后坠，造成咽腔狭窄，引起打鼾。建议：睡姿主要取侧卧位，与仰卧位相比，侧睡可以减少舌根后坠，减轻打鼾症状。妈妈可以在宝宝睡衣背侧上方缝制一个软的弹性小球，有利于控制睡眠姿势，减少仰睡的机会。另外，打鼾的宝宝普遍对于环境的刺激比较敏感，所以要创造良好的睡眠环境，避免外界刺激。
3.肥胖。宝宝口咽部脂肪垫增厚，因重力作用，睡眠时喉头及舌后空间变窄，脂肪垫堆积加重了气道空间变窄，易引起打鼾。建议：肥胖不仅容易引起打鼾，还会加重心脏负担，影响生殖器发育。研究显示，肥胖患儿如能减至标准体重，可改善睡眠中低氧的状态，减少睡眠呼吸暂停的发生。
4.枕头高度问题。枕头高度不合适，同样会使颈部过屈，导致气道不通畅。建议：3个月大的宝宝开始学习抬头，脊柱也开始向前自然的生理弯曲，同时随着躯体的发育，肩渐渐变宽，为了能使睡眠时体位合适，宝宝3个月后可以开始使用枕头，高度一般为4厘米即可。随着年龄增长，逐渐增加枕头高度。
5.疾病。腺样体、扁桃体在时期发育很快，腺样体肥大、扁桃体肥大是时期特有的疾病。当气温变化、营养不良、抵抗力下降或上呼吸道感染时，炎症累及扁桃体、腺样体而引起进一步肿大，堵塞后鼻孔及口咽部，导致气道不通畅而引起打鼾。建议：一般来讲，如明确为扁桃体或腺样体肥大引起的鼾症，切除术为主要的治疗方法。
宝宝约有2/5的时间在睡眠中度过，良好的睡眠质量和充足的睡眠时间是保证大脑和体骼发育的基本条件。如果发现宝宝长期打鼾、呼吸不均匀、张口呼吸，伴有呼吸暂停、磨牙、睡眠辗转不安、多汗、说梦话等情况，应及时就诊。
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俗话说“七坐八爬九发牙”，正代表着孩子的成长发育，不过每个孩子身心发育速度都不同，可是有的家长一看见别人家的孩子会走路了，就烦恼自家孩子已经输在起跑点上。到底什么范围内的成长速度是正常的呢？父母又应该如何注意孩子不是“大鸡晚啼”，而是真正的发育迟缓？
　　新生儿睡觉时呼噜噜的鼻声，是由于鼻塞还是呼吸不顺？
　　小儿科主治医师叶健全表示，在冬季或无冷时小婴儿呼吸声音大，最主要的原因是气候的影响。
当冬天来临，空气干燥加上新生儿鼻孔比较小，如果又有一些分泌物，则听起来像鼻塞一样，但事实上，这只是一种天气变化的反应，并不意味着得了病。
　　通常天气比较暖和时，或等宝宝大约六个月之后，家长就比较看不到这种现象了。另外，如果宝宝鼻子里有分泌物，家长可将细棉花棒沾湿，轻轻清除，或使用小儿吸鼻器，平时并不需要刻意清理宝宝的鼻孔。假使小娃娃只是呼吸比较大声，并没有不舒服，家长也不要紧张过头，频频移动小娃娃，干扰了他的睡眠。
　　但如果有以下几种特殊情形，建议家长就医检查：
　　1、新生儿流出黄色的鼻涕，可能是感冒了；
　　2、小娃娃必须用嘴巴呼吸，甚至出现胸骨凹陷，哮吼的呼吸声；
　　3、六个月后宝宝的呼吸还是不顺畅，可能是过敏性鼻炎或先天性喉喘鸣的问题。
　　当宝宝几个月时，不会再摇头晃脑？
　　当宝宝还是新生儿时，头颈如果没有外力的支持，通常都是前倒后晃。
　　慢慢地到了三个月左右，小娃娃的肌肉控制明显进步，如果由大人抱着，靠着大人的身体，小娃娃的头就不会地往前倒。& &
　　到了四个月左右，宝宝的劲部的张力就会更进步，当家长抱着宝宝时，宝宝的颈部就可以自行支撑一会儿。而且，约有50％的四个月大宝宝，可以在俯卧时将头颈抬起来，维持一段时间。
　　到六个月大时，几乎90％的宝宝，都已经可以自由地转动头颈，看看他喜爱的世界了。
　　另外，如果三个月大的宝宝颈背肌肉过度僵硬，或是全身张力很低呈现软趴趴的现象；或者宝宝六个月后，头部依旧控制不好，有时还会倾倒，建议家长找医师做检查。&&&健康：芝士 让孩子骨骼更强壮
　　当宝宝几个月时，可以坐得稳如泰山？
　　当宝宝四五个月学会翻来翻去的功力后，同时也开始朝着坐姿发展了。
　　五个月左右，如果有人帮忙在背后支撑，通常就可以坐得颇有坐相。
　　到了六个月时，宝宝就可以用手前撑，让自己坐着不会倒下去，当然有时候如果宝宝动作太大，或突然想伸手拿玩具，你也可能会被宝宝侧倒或后全的惊险画面吓一跳。
　　到了九个月，又有一半左右的宝宝都可以坐得稳如泰山，空出两只小手尽情玩耍了。所以整体来说，七八个月后，小娃娃就进入坐着游玩阶段，不再东倒西歪。
　　另外，要提醒家长们，有些小宝宝常常爬到一半，就半跪半坐地玩了起来。此时，脚型就呈现W的形状，如果长期下来可能会影响小宝宝的走路姿势，所以家长最好不要让小宝宝习惯用跪坐的姿态做活动。
宝宝的爬行期何时到来？
　　到了宝宝六个月时，有的家长就会发现家里的小顽皮，竟然出现像毛毛虫的爬行模样，基本上，这还称得上爬，应该只算是蠕动。另外，有些比较好动的小娃娃除了蠕动前行外，还能够翻带滚地让自己朝目标前进呢！不过，相对地，如果是比较文静的宝宝，也可能要到七八个月才尝试着爬行。
　　大约是七至九个月之间，宝宝多半会有能力成为手脚并用的“爬虫类”，而且多数孩子因为方向感还有太好，加上控制力还不是那么灵巧，多是先往后爬，才学会往前爬。慢慢地等手脚更协调，爬得更顺手，有些身手利落的宝宝，爬行速度就会快得惊人哦！
　　叶健全医师也表示，并不是所有的小孩子都会经历爬行阶段，有接近四分之一的孩子，会直接跳过爬行，就进入站及走阶段，不过因为人类最终的行走方式还是要依赖双脚，所以不爬也不会有什么缺陷。加上有的家庭里并没有给孩子太多可以爬行的空间，以至于孩子没有机会好好地爬行。
　　宝宝向个月开始成为“有齿之徒”？
　　多数了小孩会在5-6个月时，长出第一颗牙，而有些发育比较慢的孩子也可能到了九到十个月左右才长牙，长牙的速度主要是因个人的体质而异，事实上只要在正常的范围内长出牙齿，都算合理。至于有些家长认为只要多帮孩子补充钙质，牙龈就会长得快，叶医师表示，这是不正确的观念。虽说乳牙之后，还会有恒齿交替，但是乳牙大约也要使用到宝宝六岁左右，所以乳牙是需要好好保护的哦！因此当乳牙都长出来之后，就要找儿童牙医检查一下，看看形状，位置是否都长得很好，并且也要预防蛀牙发生。&&&出牙：细数宝宝出牙规律与护理　　不要让宝宝的牙齿变拥挤
　　宝宝向个月会认人，怕生？
　　一般来说，宝宝大约是六个月之后，会开始出现比较明显的对人有“喜爱”与“厌恶”的表现，所以当陌生亲友来访时，有的娃娃可能会哇哇大哭呢！
所以从六个月后，妈妈可能会觉得娃娃变得比较粘人，其实家长只要给予孩子足够的安全感，让他知道你一直在附近，就不用担心宝宝怕人了。如果是比较怕生的孩子，建议陌生亲友不要马上抱他，让他减少恐惧感，情况就会比较好一些。
　　而且，最好平时不单只有一个照顾者，例如常找爷爷奶奶、小姑帮忙带小孩，或是多带孩子到邻居家走走、公园散步，也能够让孩子比较不怕生。
　　另外，如果孩子一直到六个月，对别人甚至是父母都没有产生亲密、喜爱的感情，就要注意是否有自闭症等问题。
　　当宝宝几个月时，会理解大人的指令或情绪？
　　基本上宝宝要完全可以理解语言的意义，是一风半到二岁左右的事了，不过，　对于大人的语调、音量、情绪，宝宝的感知是相当敏锐的，所以宝宝大约在十个月左右，就有能力透过大人的神情、声音的高低，感受到别人对他的友善或责骂。
　　小孩子大约从五六个月开始，就会试着模仿大人的声音与动作，模仿力比较强的孩子可能八臾个月时就会跟着大人拍手、挥手，或是做出某些简单的动作。当然，有些时候，如果孩子不想学大人做什么动作，大人就不要刻意勉强，毕竟等他发展到了一定阶段，自然而然就能够做很多事了。
　　另外，也要提醒家长，不要认为孩子很小什么都不懂，其实您的爱意、情绪，都会感染小小的孩子哦！
　　宝宝“O”型腿与太早走路有关吗？
　　小婴儿手弯腿是正常的。这是因为当胎儿在母亲的了宫腔内逐渐成长时，到怀孕末期了宫腔相对的比较狭窄，宝宝的姿态长期被压迫所造成。
　　至于太早走路导致O型腿，或影响腿脚部发育的说法，其实也是无根据的。宝宝何时开始走路是大人无法控制或加速的。太早让宝宝坐学步国，如果他的躯干及腿脚力道不够随体重时，也只能趴在车上，不但无法有效地走路，长期如此反而会导致体态扭曲。&&&孩子为何走路像跛鸭子？
　　因此最好顺其自然发展，婴儿一定要先能独自坐稳，才能开始爬行，能手扶东西站立后如坐学步车般，才能开始迈步行走。这个过程一定是循序渐进，一步一脚印的，千万急不得，揠苗助长的行为更会害了宝宝的。
　　而每个宝宝的生长发育时间并不一致，甚至双胞胎之间多少会有所差异，但只要没有大问题，将来都会达到正常走、跑、跳的标准。
　　所以只要宝宝每隔一段时间，身体的活动技能都有逐渐在进步就好，不必要刻意去跟邻居或亲戚同龄的小孩比较。
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俗话说“七坐八爬九发牙”，正代表着孩子的成长发育，不过每个孩子身心发育速度都不同，可是有的家长一看见别人家的孩子会走路了，就烦恼自家孩子已经输在起跑点上。到底什么范围内的成长速度是正常的呢？父母又应该如何注意孩子不是“大鸡晚啼”，而是真正的发育迟缓？
　　新生儿睡觉时呼噜噜的鼻声，是由于鼻塞还是呼吸不顺？
　　小儿科主治医师叶健全表示，在冬季或无冷时小婴儿呼吸声音大，最主要的原因是气候的影响。
当冬天来临，空气干燥加上新生儿鼻孔比较小，如果又有一些分泌物，则听起来像鼻塞一样，但事实上，这只是一种天气变化的反应，并不意味着得了病。
　　通常天气比较暖和时，或等宝宝大约六个月之后，家长就比较看不到这种现象了。另外，如果宝宝鼻子里有分泌物，家长可将细棉花棒沾湿，轻轻清除，或使用小儿吸鼻器，平时并不需要刻意清理宝宝的鼻孔。假使小娃娃只是呼吸比较大声，并没有不舒服，家长也不要紧张过头，频频移动小娃娃，干扰了他的睡眠。
　　但如果有以下几种特殊情形，建议家长就医检查：
　　1、新生儿流出黄色的鼻涕，可能是感冒了；
　　2、小娃娃必须用嘴巴呼吸，甚至出现胸骨凹陷，哮吼的呼吸声；
　　3、六个月后宝宝的呼吸还是不顺畅，可能是过敏性鼻炎或先天性喉喘鸣的问题。
　　当宝宝几个月时，不会再摇头晃脑？
　　当宝宝还是新生儿时，头颈如果没有外力的支持，通常都是前倒后晃。
　　慢慢地到了三个月左右，小娃娃的肌肉控制明显进步，如果由大人抱着，靠着大人的身体，小娃娃的头就不会地往前倒。& &
　　到了四个月左右，宝宝的劲部的张力就会更进步，当家长抱着宝宝时，宝宝的颈部就可以自行支撑一会儿。而且，约有50％的四个月大宝宝，可以在俯卧时将头颈抬起来，维持一段时间。
　　到六个月大时，几乎90％的宝宝，都已经可以自由地转动头颈，看看他喜爱的世界了。
　　另外，如果三个月大的宝宝颈背肌肉过度僵硬，或是全身张力很低呈现软趴趴的现象；或者宝宝六个月后，头部依旧控制不好，有时还会倾倒，建议家长找医师做检查。&&&健康：芝士 让孩子骨骼更强壮
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　　当宝宝四五个月学会翻来翻去的功力后，同时也开始朝着坐姿发展了。
　　五个月左右，如果有人帮忙在背后支撑，通常就可以坐得颇有坐相。
　　到了六个月时，宝宝就可以用手前撑，让自己坐着不会倒下去，当然有时候如果宝宝动作太大，或突然想伸手拿玩具，你也可能会被宝宝侧倒或后全的惊险画面吓一跳。
　　到了九个月，又有一半左右的宝宝都可以坐得稳如泰山，空出两只小手尽情玩耍了。所以整体来说，七八个月后，小娃娃就进入坐着游玩阶段，不再东倒西歪。
　　另外，要提醒家长们，有些小宝宝常常爬到一半，就半跪半坐地玩了起来。此时，脚型就呈现W的形状，如果长期下来可能会影响小宝宝的走路姿势，所以家长最好不要让小宝宝习惯用跪坐的姿态做活动。
宝宝的爬行期何时到来？
　　到了宝宝六个月时，有的家长就会发现家里的小顽皮，竟然出现像毛毛虫的爬行模样，基本上，这还称得上爬，应该只算是蠕动。另外，有些比较好动的小娃娃除了蠕动前行外，还能够翻带滚地让自己朝目标前进呢！不过，相对地，如果是比较文静的宝宝，也可能要到七八个月才尝试着爬行。
　　大约是七至九个月之间，宝宝多半会有能力成为手脚并用的“爬虫类”，而且多数孩子因为方向感还有太好，加上控制力还不是那么灵巧，多是先往后爬，才学会往前爬。慢慢地等手脚更协调，爬得更顺手，有些身手利落的宝宝，爬行速度就会快得惊人哦！
　　叶健全医师也表示，并不是所有的小孩子都会经历爬行阶段，有接近四分之一的孩子，会直接跳过爬行，就进入站及走阶段，不过因为人类最终的行走方式还是要依赖双脚，所以不爬也不会有什么缺陷。加上有的家庭里并没有给孩子太多可以爬行的空间，以至于孩子没有机会好好地爬行。
　　宝宝向个月开始成为“有齿之徒”？
　　多数了小孩会在5-6个月时，长出第一颗牙，而有些发育比较慢的孩子也可能到了九到十个月左右才长牙，长牙的速度主要是因个人的体质而异，事实上只要在正常的范围内长出牙齿，都算合理。至于有些家长认为只要多帮孩子补充钙质，牙龈就会长得快，叶医师表示，这是不正确的观念。虽说乳牙之后，还会有恒齿交替，但是乳牙大约也要使用到宝宝六岁左右，所以乳牙是需要好好保护的哦！因此当乳牙都长出来之后，就要找儿童牙医检查一下，看看形状，位置是否都长得很好，并且也要预防蛀牙发生。&&&出牙：细数宝宝出牙规律与护理　　不要让宝宝的牙齿变拥挤
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所以从六个月后，妈妈可能会觉得娃娃变得比较粘人，其实家长只要给予孩子足够的安全感，让他知道你一直在附近，就不用担心宝宝怕人了。如果是比较怕生的孩子，建议陌生亲友不要马上抱他，让他减少恐惧感，情况就会比较好一些。
　　而且，最好平时不单只有一个照顾者，例如常找爷爷奶奶、小姑帮忙带小孩，或是多带孩子到邻居家走走、公园散步，也能够让孩子比较不怕生。
　　另外，如果孩子一直到六个月，对别人甚至是父母都没有产生亲密、喜爱的感情，就要注意是否有自闭症等问题。
　　当宝宝几个月时，会理解大人的指令或情绪？
　　基本上宝宝要完全可以理解语言的意义，是一风半到二岁左右的事了，不过，　对于大人的语调、音量、情绪，宝宝的感知是相当敏锐的，所以宝宝大约在十个月左右，就有能力透过大人的神情、声音的高低，感受到别人对他的友善或责骂。
　　小孩子大约从五六个月开始，就会试着模仿大人的声音与动作，模仿力比较强的孩子可能八臾个月时就会跟着大人拍手、挥手，或是做出某些简单的动作。当然，有些时候，如果孩子不想学大人做什么动作，大人就不要刻意勉强，毕竟等他发展到了一定阶段，自然而然就能够做很多事了。
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　　宝宝“O”型腿与太早走路有关吗？
　　小婴儿手弯腿是正常的。这是因为当胎儿在母亲的了宫腔内逐渐成长时，到怀孕末期了宫腔相对的比较狭窄，宝宝的姿态长期被压迫所造成。
　　至于太早走路导致O型腿，或影响腿脚部发育的说法，其实也是无根据的。宝宝何时开始走路是大人无法控制或加速的。太早让宝宝坐学步国，如果他的躯干及腿脚力道不够随体重时，也只能趴在车上，不但无法有效地走路，长期如此反而会导致体态扭曲。&&&孩子为何走路像跛鸭子？
　　因此最好顺其自然发展，婴儿一定要先能独自坐稳，才能开始爬行，能手扶东西站立后如坐学步车般，才能开始迈步行走。这个过程一定是循序渐进，一步一脚印的，千万急不得，揠苗助长的行为更会害了宝宝的。
　　而每个宝宝的生长发育时间并不一致，甚至双胞胎之间多少会有所差异，但只要没有大问题，将来都会达到正常走、跑、跳的标准。
　　所以只要宝宝每隔一段时间，身体的活动技能都有逐渐在进步就好，不必要刻意去跟邻居或亲戚同龄的小孩比较。
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孩子的降生给家庭带了许多欢乐，父母总是爱不释手，只要孩子哭就抱在怀里哄，尤其在晚上，常常抱着孩子睡熟后才把他放在床上，时间长了，就容易使孩子养成了不抱不睡的习惯。
　　新生儿初到人间，身体肌肤需要父母的爱抚，躺在父母的怀中会感到温暖安定，这是孩子的正常心理需求，父母应尽量满足孩子的心理需求，这也培养亲子关系的好方式。
　　但是，新生儿也需要培养良好的睡眠习惯，让孩子独自躺在舒适的床上睡觉，不仅睡得甜香，也有利于心肺、骨骼的发育和抵抗力的增强。如果经常抱着孩子睡觉，孩子睡得不深，醒后常常不精神，影响睡眠的质量；抱着孩子睡觉，他的身体不舒张，身体各个部位的活动，尤其是四肢的活动要受到限制，不灵活、不自由，全身肌肉得不到休息；抱着睡觉也不利于孩子呼出二氧化碳和吸进新鲜空气，影响孩子的新陈代谢；同时，还不利于孩子养成独立生活的习惯。总之，经常抱着孩子睡觉对孩子是弊大于利。
　　另外，产后母亲的身体恢复也需要一段时间，由于分娩使体力大量消耗，身体的抵抗力低下，如果经常抱着新生儿睡觉，母亲得不到充分的睡眠和休息。这样一来，不仅影响体力恢复和生殖器官的修复，而且也容易使母亲患上某些疾病。
　　所以孩子睡觉时，要让他独立舒适地躺在自己的床上，自然入睡，最好避免抱着他睡。
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看着自己的宝宝甜甜地入睡，听着宝宝均匀而有节奏的呼吸，这时，妈妈的心也可以泊到一个宁静的港湾。然而，你知道吗？婴儿在睡眠中出现的一些异常现象，往往是在向家长报告他将要或已经患了某些疾病，因此，父母应学会在婴儿睡觉时观察他的健康情况。
　　正常的婴儿在睡眠时比较安静舒坦，呼吸均匀而没有声响，有时小脸蛋上会出现一些有趣的表情。但是如果婴儿有以下状况出现，父母应该高度重视。
　　症状一：婴儿在刚入睡时或即将醒时满头大汗。
　　专家提醒：可以说大多数婴儿夜间出汗都是正常的。但如果大汗淋漓，并伴有其他不适的表现，就要注意观察，加强护理，必要时去医院检查冶疗。比如婴儿伴有四方头、出牙晚、囟门关闭太迟等征象，就有可能是患了佝偻病。
　　症状二：婴儿夜间睡觉前烦躁，入睡后全身干涩，面颊发红，呼吸急促，脉搏增快，超过110次／分。
　　专家提醒：这预示着婴儿即将发烧。应该注意婴儿是否有感冒症状或腹泻症状，另外注意给他补充水分。如果婴儿真有发烧症状出现，即应采取酒精擦拭等物理降温方式。
　　症状三：婴儿睡眠时哭闹，时常摇头、抓耳，有时还发烧。
　　专家提醒：婴儿可能是患了外耳道炎、湿疹或是中耳炎。应该及时检查婴儿的耳道有无红肿现象，皮肤是否有红点出现，如果有的话，及时将婴儿送医院诊治。
　　症状四：婴儿睡觉时四肢抖动。
　　专家提醒：这一般是白天过度疲劳所引起的，不必担心。需要注意的是，婴儿睡觉时听到较大响声而抖动是正常反应；相反，若是毫无反应，而且平日爱睡觉，则当心可能是耳聋。
　　症状五：婴儿睡觉后不断地咀嚼。
　　专家提醒：婴儿可能是得了蛔虫病，或是白天吃得太多，消化不良。可以去医院检查一下，若是蛔虫病可用婴儿专用的驱虫药驱除；若是排除了蛔虫病，则应该合理安排婴儿的饮食。
　　症状六：婴儿睡着后手指或脚指抽动且肿胀。
　　专家提醒：这时父母要仔细检查一下婴儿的手指，看它是否被头发或其他纤维丝缠住，或被蚊虫叮咬的痕迹。
　　症状七：婴儿不能睡得沉，经常翻动身体。
　　专家提醒：其实小宝宝入睡后在床上翻滚的现象较为常见。有时被子垫得不舒服或被子太厚等都会影响婴儿的睡眠质量。有些家长怕小儿睡觉时冷，让他穿着衣服睡觉，小儿感到不适，于是翻来滚去。有的家长总是担心小儿吃不饱，晚上睡前还让他吃很多的东西，使得小儿睡觉后肚子总是胀得难受，所以睡觉睡不踏实。
　　症状八：婴儿经常在睡着后突然大声啼哭。
　　专家提醒：这在医学上称为婴儿夜间惊恐症。如果孩子没有疾病，一般是由于白天受到不良刺激，如惊恐、劳累等引起的。所以 平时不要吓唬孩子，保持孩子安静愉快的情绪。
　　总之，婴儿仍处于不能表达自己喜恶的时期，家长除给他安排好足够的睡眠时间外，应当在婴儿睡觉时多观察他的异常变化防止延误病情。8--9个月的婴儿白天一般睡2--3次，持续时间2--6小时，夜间睡10个小时，共计14--15个小时。睡眠时间过少，影响婴儿身体发育；睡眠时间过长，影响活动时间，使婴儿智力发展延缓。唉，当爸妈真不是一件很容易的事情哦！
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婴儿愈小，大脑发育愈快，需要睡眠的时间愈多。睡眠有浅睡和深睡之分。
　　婴儿睡眠发展变化和大脑发育有密切关系。l岁以内宝宝大脑发育最快，睡眠发展变化也最明显。
　　睡眠变化表现为每天总的睡眠时间缩短，睡眠周期逐渐延长，浅睡时间相对减少，昼夜节律形成等。
　　新生儿期每天平均睡眠时间需要16小时(范围14-20 小时)，每个睡眠周期约45分钟，在一个睡眠周期中浅睡和深睡时间约各占一半。新生儿大多数时间是在睡觉。由一个睡眠周期进人另一个，每2-4小时醒来要吃奶，并睁开眼觉醒数分钟到1小时。昼夜节律尚未建立。
　　l-3个月的婴儿每天平均睡眠时间为15小时左右。
　　2个月时有44%的婴儿夜间能持续睡5-6个小时。白天觉醒时间延长。
　　6个月的婴儿每天平均睡眠时间为14小时左右，这时期大多数婴儿夜间能睡长觉，持续睡6小时。
　　l岁时每天平均睡13-14小时，夜间能一夜睡到天亮，白天觉醒时间长，有固定的2-3次小睡时间。
　　不同的婴儿睡眠时间有很大的个体差异，如果你的宝宝不能睡这么多时间，但在他醒时精神很好，不用担心他睡眠不足，因为婴儿没有“学习或工作任务”，他困了自然会睡。
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　*　发展时机：
　　六至八个月。
　　*　发展状况：
　　宝宝到了六七个月大时，脊部、背部、腰部已渐渐茁壮，因此从翻身到坐起是连贯动作的自然发展；通常宝宝会先靠着呈现半躺坐的姿势，接下来身体会微微向前倾，并以双手在两侧辅助支撑。
　　一般来说，六个月至六个半月的婴儿时期，宝宝会开始学会独立的坐姿，但是如果倾倒了，就无法自己恢复坐姿，一直要到八至九个月大时才能不须任何扶助，自己也能坐得好。
　　*　意义：
　　宝宝会坐得稳了，表示其骨骼发育神经系统、肌肉协调能力等发育渐渐趋于成熟。当然，此时宝宝的劲部发育也慢慢稳定了。
　　*　关于骨骼的问题：
　　在宝宝学会坐的时候，父母应该特别注意宝宝坐的时间不宜太久，因为这个阶段宝宝坐的脊椎骨尚未发育完全，如果长时间让宝宝坐着，容易千万脊椎骨尚示发育完全，如果长时间让宝宝坐着，容易千万脊椎侧弯，千万生长发育的损伤。
　　刘士嘉医师提醒父母，不要让宝宝采取跪姿使两腿形成“W”状或将两腿压在屁股下，如此都容易影响将来腿部的发展，最好的姿势是采用双腿交叉向前盘坐。
　　此外，有些宝宝坐着时背脊会产生突出的情形，可能代表着宝宝太瘦了；但如果发现在背脊突出处有皮肤颜色异常的状况，就须小心留意。
　　*　父母给予的辅助方式：
　　一般来说在宝宝四个月左右，父母可用手支撑宝宝的背部、腰部，让他维持短暂的坐姿。到了六七个月开始学习坐稳时，父母可在宝宝的面前摆放一些玩具，引诱他去抓握玩具，渐渐练习放手之后也能坐稳。
　　床对刚学会翻身的宝宝而言，无疑是最危险的物品从床上滚下、坠落都容易使宝宝的头部受到严重的伤害，所以家长们切不可轻忽。建议父母可在宝宝的床边安装护栏，以避免宝宝在享受翻身乐趣的同时，而遭到意外。
　　*　建议辅助工具：
　　各类有靠背的椅子，或铺有软垫的地板
　　*　安全环境的安排：
　　当宝宝会坐时，切不可让他单独坐在床上，如果将宝宝置于床上，床面最好与其身体呈垂直的角度，以防有外力或宝宝动作过大而有摔下床的危险。此外，父母可将宝宝坐的空间用护栏围起来，且可放置玩具让宝宝有兴趣坐起来。
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宝宝的乳牙约在出生后4--10个月开始萌出。一般来说，6个月左右萌出第一颗乳牙；2--2.5岁出齐，共20颗。最先萌出的乳牙为下面中间的一对门齿，然后是上面中间的一对门齿，随后再按照由中间到两边的顺序逐步萌出。
　　如何护理婴儿的乳牙呢？
　　应注意儿童的口腔卫生，培养小儿早晚刷牙、睡前不吃零食的习惯，并定期接受口腔检查。
　　多数宝宝出牙无特殊反应，但也有少数会出现低热、暂时性流涎、烦躁、睡眠不安等症状。宝宝牙齿生长得好坏不仅关系到面部的美观，更直接影响他们的生长发育。因此，做好宝宝出牙前后的家庭护理极为关键。
　　保持口腔清洁
　　宝宝的牙齿快萌出时要特别注意口腔清洁。方法很简单，即在喂奶或食用其他辅食后喝几口白开水，用以冲洗口腔内残留的食物残渣。切忌让宝宝含着盛有奶液或其他饮食的奶瓶入睡。
　　进行牙床锻炼
　　快出牙的宝宝会出现经常性流涎、牙肉痒、抓什么咬什么的现象。这时，可以使用由硅胶制成的牙齿训练器，让宝宝放在口中咀嚼，以锻炼宝宝的颌骨和牙床，使牙齿萌出后排列整齐。也可以买磨牙饼，用以促进牙齿萌出。
　　为何有些宝宝出牙晚？
　　乳牙的牙釉质较薄，牙本质较脆，容易发生龋齿。所以要保持坚固的乳牙，必须供给小儿适当的营养。从婴儿时期应注意及早防治各种慢性消耗性疾病及供给各种必须的营养，尤其与骨骼发育有关的维生素D、钙、磷的供给，甚为重要。营养的不足会导致出牙推迟或牙质差。
　　宝宝患了佝偻病和营养不良，会妨碍乳牙的发育和生长，佝偻病的发生往往与宝宝出生后日照不足有关，阳光中的紫外线能够促使人体皮肤中一种叫7-脱氢胆固醇的物质转化为维生素D，而维生素D是促进骨骼和牙齿发育必不可少的物质，营养不良往往是由于喂养不当引起的，比如单纯给宝宝喂牛奶和米糊类食物，不按时添加辅食，就很容易造成宝宝体内维生素D缺乏和严重营养不良，为使宝宝乳牙正常地发育生长，就应防治佝偻病和营养不良。　
　　因此，在这一时期除全面加强营养外，还应特别注意添加维生素D及钙、磷等微量元素。最简便的方法就是多抱宝宝去户外晒太阳，因皮肤中的7-脱氢胆固醇经太阳中紫外线照射可转变为维生素D3，是人体所需维生素D的主要来源。
　　第一、做到合理喂养。及时给宝宝添加辅食，如饼干、馒头、蔬菜、水果等，既补充营养，又有助于乳牙的发育。
　　第二、多晒太阳。冬季出生的宝宝，2个月即可抱出户外活动，晒太阳的时间夏季宜在早晨，冬春季可以在午后。应尽量暴露皮肤让阳光直晒，寒冷季节可只露出面部和双手。晒太阳时要注意保护眼睛，可用纱巾或帽子等物遮挡一下。夏季晒太阳应注意防止皮肤灼伤，可以在阳台或树荫下活动；冬季要避免着凉而感冒；屋内晒太阳应打开窗户，因为紫外线不能透过玻璃。
　　治疗佝偻病除了晒太阳，还应服用维生素D和钙剂。
　　警惕出牙“不良”反应
　　发热：有些宝宝在牙齿刚萌出时，会出现不同程度的发热。只要体温不超过38°C，且精神好、食欲旺盛，就无需特殊处理，多给宝宝喝些开水就行了；如果体温超过38.5°C，并伴有烦躁哭闹、拒奶等现象，则应及时就诊，请医生检查看是否合并其他感染。
　　腹泻：有些宝宝出牙时会有腹泻。当宝宝大便次数增多、但水分不多时，应暂时停止给宝宝添加其他辅食，以粥，细、烂面条等易消化食物为主，并注意餐具的消毒；若次数每天多于10次、且水分较多时，应及时就医。
　　流涎(俗称流口水)：多为出牙期的暂时性表现，应为宝宝戴口水巾，及时擦干流出的口水。
　　烦躁：当出牙前的宝宝出现啼哭、烦躁不安等症状时，一般只要给以磨牙饼让宝宝咬并转移其注意力，通常会安静下来。
　　需要注意的是，佝偻病、克汀病、营养不良等都可引起出牙延迟，牙质欠佳。如果宝宝超过12个月还未出牙，应到医院查明原因，及早诊治。
　　看看出牙规律……
　　小儿正常出牙顺序是这样的，先出下面的二对正中切牙，再出上面的正中切牙，然后是上面的紧贴中切齿的侧切牙，而后是下面的侧切牙。小儿到1岁时一般能出这八颗乳牙。1岁之后，再出下面的一对第一乳磨牙，紧接着是上面的一对第一乳磨牙，而后出下面的侧切牙与第一乳磨牙之间的尖牙，再出上面的尖牙，最后是下面的一对第二乳磨牙和上面的一对第二乳磨牙，共20颗乳牙，全部出齐大约在2-2.5岁。
　　如果小儿出牙过晚或出牙顺序颠倒，可能会是佝偻病的一种表现。严重感染或甲状腺功能低下时也会出牙迟缓。
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小洪波是个5岁小男孩，长得白白胖胖，很是惹人喜爱。一天晚上，看完香港武打电视片后，小洪波非常兴奋，小手一甩一甩，小脚一蹬一蹬，给妈咪模仿电视镜头里的一招一式，学得还真有点像!妈咪看了真是开心。可上床睡觉刚刚20钟分钟左右，只听突然惊叫一声，便从床上欠身坐起。
两只双目凝视，脸上一副惊恐的样子，面色苍白，大汗淋漓，大声叫喊：“妈妈!妈妈！”妈妈赶紧抱住小洪波，并用力拍打他说:“别怕，别怕，妈妈在。”可小洪波毫无反应，好像没有听见一样，依旧又喊又叫，又惊又抖。经过几分钟以后，小洪波才停止了喊叫，倒下头来又继续睡觉。
　　第二天早上，妈咪向小洪波问起这件事，可小洪波竟然完全不知道。自此，每隔十天半个月，在小洪波的身上又会发生类似的事情。妈咪只好把小洪波带到医院儿童心理门诊就医，经过详细诊察，医生确定诊断，原来小洪波在晚上惊恐喊叫发作的现象，医学心理学上称为“夜惊”。
　　医生诊断
　　夜惊，大约见于3%的儿童中，男孩略多于女孩。可发生在儿童的任何时期，但以5-7岁为多见，青春期后则很少见。夜惊发作多在入睡后半小时之内发生，最迟不超过2小时。此时，宝宝正处于非眼快动睡眠的第四期，大约2/3的患儿发生于第一次非眼快动睡眠时，即入睡后的15-30分钟左右。
　　夜惊的临床表现为，患儿在入睡一段时间后，突然惊醒，瞪目坐起，躁动不安，面露惊恐。但意识仍呈朦胧状态，同时表现出面色苍白，呼吸急促，瞳孔扩大，出汗，脉搏加快，每分钟可达180次。发作时呼唤患儿，一般很难叫醒，患儿常常不加理睬，一直持续在惊恐状态中，不停地哭泣或叫喊、紧张地抓住任何人，似乎在遭受某种强烈的痛苦。而对父母的安抚、拥抱等视而不见，听而不闻。这种情况常常在持续一段时间之后，又能自行消失，患儿可接着入睡。一部分患儿在发作时伴有夜游现象，即起床走动，做一些简单的机械的动作，如开抽屉等，但醒后完全不能回忆。本病的发作次数不一，可一夜发作数次，亦可几天或十几天发作一次。
　　儿童夜惊的病因与治疗对策
　　引起儿童夜惊的病因主要为紧张、受惊等心理因素所致，例如家庭成员中有人患重病，或突然发生死亡等；初次与父母分离进入一个陌生的环境；外伤和意外事件致使患儿焦虑和恐怖不安等。此外，在睡前听恐怖紧张的故事或看恐怖紧张的电影、电视节目等，都可导致夜惊的发作。
　　经常出现夜惊的患儿，往往表明自身存在着持续较久的焦虑。因此，需要进一步了解患儿的心理状态，以进行心理疏导。家长对儿童夜惊发作不要过于紧张，需要重视的是防止孩子夜惊伴夜游发作时，可能出现的意外事故，因此一定要作好各种安全防护措施。在夜惊发作后，要尽快促使患儿重新入睡，并给盖好被子。
　　儿童夜惊一般不需药物治疗，但反复发作、次数较多者，可在医生的指导下使用镇静剂，如佳静安定、舒乐安定等，以控制夜惊发作频率。睡前服用氯丙咪嗪，也有一定的效果。
　　必须指出一点，有些癫痫患儿也有夜惊发作。不过，他们的夜惊现象只是癫痫发作的一种表现形式。对于经常出现夜惊的儿童，还应该同时做一下脑电图检查，及早进行鉴别。
　　为了预防夜惊发生、发作，父母应该注意培养孩子的勇敢精神，平时避免听紧张恐怖的故事或看紧张恐怖的电影、电视节目，尤其是在晚上。
　　本病一般预后良好，当诱发因素解除后，或随着孩子年龄的增长，夜惊即能逐渐自愈，父母不必心理负担过重。
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为人父母，谁不想自己的宝宝健康壮实呢，那么，有什么办法可以令你达成心愿？专家建议，不妨从科学饮食上下功夫。
　　第一招：母乳与辅食相得益彰
　　现在提倡母乳喂养，母乳喂养的优点不容置疑，母乳可满足4~6个月婴儿所需所有营养素，然而4~6个月以后，其所含铁质、叶酸、维生素、钙等营养素就显得相对不足，若不适时添加其他食物，孩子不仅长不好，而且有患贫血、佝偻病等疾患的可能。
　　专家建议，当孩子长到4~6个月时（体重约7公斤），应合理添加辅食，遵循由少到多、由稀到稠、由细到粗、由一种到多种的原则，如蛋黄、米粥、面片、肉末、肝泥等。要根据宝宝的消化能力逐渐安排，切忌贪多。
　　第二招：主食与零食不可偏颇
　　宝宝一般在周岁左右断奶，此时主食固然很重要，但零食也不可忽视，一味乱给或一点不给都不是明智之举。美国一份调查资料显示，孩子从零食中获得的热量达到总热量的20%，获取维生素与矿物质占总摄取量的15%，零食是孩子所需热量与养分的重要补充。
　　不过，要注意零食的品种选择以及量的掌握与安排。例如：上午给予少量高热量食品如小块蛋糕或2￣3块饼干，下午吃少量水果，晚餐后不给零食，但可在睡前喝一杯牛奶。
　　第三招：贵食与贱食不分彼此
　　不少父母习惯于用价格的高低来衡量食品的贵贱，以为价格越贵的食物对宝宝越是有益，其实，价格普通的奶、蛋、肉、豆类、果蔬及粮食才是儿童生长发育所必需的。研究表明，奶、蛋所含蛋白质的氨基酸组成与人类细胞组织的氨基酸很接近，消化吸收利用率高。肉食则含有丰富的铁、锌等微量元素，其营养价值远远超过价格昂贵的奶油蛋糕。总之，选择食物主要是遵循是否为小儿所必需和能否被充分吸收利用的原则来定，与价格无直接联系。
　　第四招：水果与蔬菜结合完美
　　有些家长认为水果营养优于蔬菜，加之水果口感好，孩子更喜于接受，因而轻蔬重果，甚至用水果代替蔬菜。其实，水果与蔬菜各有所长，营养差异甚大。总的来说，蔬菜比起水果来对宝宝的发育更为重要。拿苹果与青菜来比较，前者的含钙量只有后者的1／8，铁质只有1／10，胡萝卜素仅有1／25，而这些养分均是孩子生长发育(包括智力发育)不可缺少的“黄金物质”。当然，水果也有蔬菜所没有的保健优势，故两者应兼顾，互相补充，不可偏颇，更不能互相取代。
　　第五招：软食与硬食兼施
　　年轻的父母常常担心宝宝乳牙的承受能力，总是限制或避开硬食，但医学专家告诉我们：婴儿出生后数月，其颌骨与牙龈就已发育到一定程度，足以咀嚼半固体甚至固体食物。乳牙萌出后，更应吃些富含纤维，有一定硬度的食物，如水果、饼干等，以增加宝宝的咀嚼频率，通过咀嚼动作牵动面肌及眼肌的运动，加速血液循环，促进牙弓、颌骨与面骨的发育，既健脑又美容。
　　第六招：荤食与素食双管齐下
　　通常人们把动物性食物称为荤食，荤食虽然营养丰富，口感也好，但脂肪含量高，故应予以限制，不能多吃。家长在给宝宝配餐时，可做到肉、菜各半，荤素搭配。如做肉末菠菜、冬瓜肉丸等。
　　第七招：进食与饮水并驾齐驱
　　重视进食，忽视饮水是不少家长存在的又一喂养误区。水是构成人体组织细胞和体液的重要成分，一切生理与代谢活动，包括食物的消化、养分的运送、吸收到废物的排泄，无一能离开水。年龄越小，对水的需求相对越多。因此在每餐之间，应给孩子一定量的水喝。
　　给水时注意不要给孩子茶水、咖啡、可乐等，而以白开水、矿泉水为宜。
　　第八招：食物与情绪适时调整
　　儿童心理学家阐明，食物影响着儿童的精神发育，不健康情绪和行为的产生与食物结构的不合理有着相当密切的关系。如吃甜食过多者易动、爱哭、好发脾气；饮果汁过多者易怒甚至好打架；吃盐过多者反应迟钝、贪睡；缺乏某种维生素者易孤僻、抑郁、表情淡漠；缺钙者手脚易抽动、夜间磨牙；缺锌者易精神涣散、注意力不集中；缺铁者记忆力差、思维迟钝；等等。
　　家长注意观察，及时根据宝宝的情绪调整食物结构，可使上述不良情绪减轻或不药而愈。
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一些安全专家提醒人们，除了要尽好看护之责外，还要教孩子从小养成良好的安全意识和习惯，这和教会孩子生存自立一样重要。专家在分析了家庭里常见的各种儿童安全事故后，对家长提出了安全“十诫”，以督促孩子学会远离各种伤害。
　　·要让孩子尽可能早记住自己的姓名、家庭住址、父母的全名及工作单位，
　　·告诉孩子在遇到危险时，怎样拨打紧急呼救电话。
　　·孩子一个人留在家里时，如有陌生人来访，不要私自开门。
　　·不要用湿手去摸电器的开关、插头，更不可将手指、别针、回形针等放进插座，以免触电。
　　·在家中不要攀爬登高，更不要在阳台、窗边及楼梯口嬉戏，避免发生坠楼和滚下楼梯的事情。
　　·清洁用品或杀虫剂不可拿来玩，捉迷藏时不要躲在柜子、箱子里。
　　·告诫孩子不可开启煤气开关，更不能用手去摸明火；教会孩子一旦发生火灾如何自救，如何迅速逃离或等待大人施救。
　　·大人不在家时，不要独自进浴室玩水，更不要在浴室里推、拉、打、跳，随意开启热水龙头。
　　·不要用塑料袋或棉被蒙头，不要用绳子绕在脖子上，也不可把花生、钮扣、弹珠等小东西放进鼻孔或嘴里，以免不小心吸入气管。
　　·告诉孩子吃任何东西前，一定要先征得大人同意，地上或桌上的东西不可随便捡来吃。还要注意吃东西时不要边吃边跑，否则食物易吸到气管里。
　　·让孩子学会爱惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具，以免因抢夺玩具受伤或受到破损玩具的伤害。
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每个人都希望自己的宝宝有超强的记忆力，做任何事情都能事半功倍，你知道记忆力怎样挖掘吗？有目的、有计划的教育能有效挖掘宝宝的记忆潜力。
& & 　你知道如何利用生活中的各种素材来提升宝宝的记忆能力吗？灵活运用以下几种方法，你家宝宝的记忆力一定“一级棒”！
　　每一位爸爸妈妈都希望宝宝拥有较强的记忆能力，因为记忆能力对宝宝未来的学习和日常生活至关重要。宝宝什么时候具有记忆能力呢？据研究表明：宝宝出生后两三天就有一定的记忆能力。尽管随着年龄的增长，宝宝的记忆能力会获得自然的发展，但有目的、有计划的教育能有效挖掘宝宝的记忆潜力。
　　当然，了解宝宝记忆的奥秘是进行有效教育的前提。
　　3岁前宝宝记忆的奥秘
　　奥秘一：3岁前宝宝的记忆富有情绪色彩，特别容易记住那些使他们愉快或令他们悲伤、气愤的事情或情景，以及其他引起他们情绪反应的事物。
　　在听故事、儿歌时，宝宝往往特别容易记住最有感情的那些句子，比如《小鸭子游泳》这首诗，宝宝听后首先记住的是“小鸭子摇啊摇，扑通一声跳下河”，诗句中“摇啊摇”、“扑通一声”等语言形象生动，能引起宝宝情绪上的反应。还比如第一次高高兴兴去外婆家的情景，他能记得很久很久。
　　宝宝的这种情绪记忆大约开始于出生六个月或更早些。
　　奥秘二：3岁前宝宝的记忆内容在头脑中保留时间较短，一般不会超过一年。
　　据研究表明：宝宝见过的事物重新出现在眼前时，1岁以内的宝宝只能认得几天以前的事物；2岁左右的宝宝只能认得几个星期以前的事物：3岁左右的宝宝可以认得几个月以前的事物。宝宝见过的事物不在眼前时，1岁以内的宝宝不能回忆起来；2岁左右的宝宝可以回忆几天以前的事；3岁左右的宝宝可以回忆几个星期以前的事。比如爸爸在外学习一年后回到家中，小宝宝可能就不要爸爸抱，这时爸爸大可不必伤心，因为宝宝的记忆能力有限，他已经忘记了爸爸的形象，把爸爸当成了陌生人。
　　奥秘三：3岁前宝宝记忆带有很大的随意性，没有目的和意图，凡是感兴趣的、印象鲜明的事物就容易记住。
　　生活中爸爸妈妈可能经常遇到的情景是：自己的某件东西不知放到哪儿去了，若宝宝在身边，你边找边嘀咕着“我那东西放哪儿去了呢？”，这时他可能一下子就能帮你找到（前提是：你放置东西时宝宝在身边）。你可能会觉得非常奇怪，为宝宝非凡的记忆力而喜出望外，其实这些都是宝宝的无意记忆，而且宝宝非常擅长无意记忆。
　　奥秘四：宝宝记忆内容在脑中保存时间的长短受多种因素影响。
　　一般而言，主要有以下几种因素：
　　一是对记忆对象的感知程度。看得听得越清楚、越仔细、越完整，在脑中保持时间越长；
　　二是宝宝的知识经验和对事物的理解程度。知识经验越丰富，越有助于宝宝对事物的理解，而理解较深的事物记的时间就越长；
　　三是宝宝的情绪状态。积极的情绪状态或引起宝宝积极情绪体验的事物宝宝记的时间越长；
　　四是记忆对象的特点。引起宝宝兴趣的、形象生动鲜明的，在脑中保存的时间长。
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记忆是知识的宝库，记忆力强了，智力才能不断发展，知识才能不断积累。下面提供几则有助于增强幼儿记忆力的游戏：
　　1． 依次说出名称：把6样东西按先后次序排列在桌子上，让宝宝看上几十秒钟，然后遮起，让宝宝凭记忆依次说出这六样东西的名称。
　　2． 辨颜色：让宝宝闭上眼睛，说出你穿戴的衣帽鞋袜的颜色，将会引起宝宝对这种游戏的更大兴趣。
　　3． 找物品：当着宝宝的面把8种不同的小物品分别藏好后，再让宝宝将它们一一找出来。
　　4． 看图说话：把15张不同内容的图片，放在桌子上，让宝宝看一会儿，然后盖上。要求孩子把所看到的图片内容尽可能准确地叙述一遍。
　　5． 玩玩“飞机降落”：将一张大纸作为地图贴在墙上，纸上画出一大块地方作为“飞机场”。再用纸做一架“飞机”，写上孩子的名字，上面按上一枚图钉。让宝宝站在离“地图”几步或十几步远的地方，先叫他观察一下“地形”，然后，蒙上眼睛，让他走进“地图”，并将“飞机”恰好落在“飞机场”上。
　　6． 看橱窗：这个游戏适合带宝宝外出时进行。路过商店橱窗时，先让孩子仔细观察一下橱窗里陈列的东西。离开以后，要求宝宝说出刚才看到的东西。
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对于胎儿是否有记忆这一问题曾经引起了不少国内外学者、专家们的许多争议，并对此进行了长期的深入研究。西班牙萨拉戈萨省一所胎儿教育研究中心对“腹中胎儿的大脑功能会被强化吗”这一课题进行了研究，结果表明胎儿对外界有意识的激励行为的感知体验，将会长期保留在记忆中直到出生后。而且对婴儿的智力、能力、个性等均有很大的影响，有关研究表明胎教是教育
的启蒙。由于胎儿在子宫内通过胎盘接受母体供给的营养和母体神经反射传递的信息，使胎儿脑细胞在分化、成熟过程中不断接受母体神经信息的调节与训练。因此，妊娠期母体“七情”的调节与子女才干的发展有很大的关系。
　　加拿大哈密尔顿乐团的著名交响乐指挥家鲍里期·布罗特在回答记者问中有这样一段描述：“也许听起来有些奇怪，但的确在我出生前音乐就已经是我的一部分了。”“噢，那是在我年青的时候，当我发觉自己有异常的天才时，我感到疑惑不解，初次登台就可以不看乐谱指挥，大提琴的旋律不断地浮现在脑海里。而且不翻乐谱就能准备地知道下面的旋律。有一天，当母亲正在演奏大提琴的时候，我向她说了此事，由于脑海里总是清晰地浮现大提琴的旋律。所以，引起了母亲的兴趣，当母亲问我脑海里浮现什么曲子时，谜被解开了。原来我初次指挥的那支曲子，就是我还在母亲腹内时她经常拉奏的那支曲子。”
　　西德一位医生保罗·比库博士曾经治疗一位男性患者，这位患者的发病症状恰恰证明了胎儿期的潜在记忆对人的一生所产生的巨大影响，当这位患者出现不安状态时，全身就会出现暂时性发热反应。为了查明发病原因，比库博士采取催眠术将患都引入睡眠状态。于是这位患者渐渐地回忆到了胎儿时期，回想起当时发生的重大事情。他讲述胎儿7个月以前的情况时，语调平和神情也很自如，但是当他讲述其后的情况时，突然出现嘴角僵硬、浑身颤抖、身体发烧，露出惊恐的神情。很明显是患者回忆起了导致他出现这一症状的胎儿期的体验，那么这到底是什么原因呢？几个星期后比库博士走访了患者的母亲，据这位母亲回忆说：在她怀孕7个月后曾洗过热水浴，试图堕胎。母亲怀孕末期胎儿的大脑发育已经基本完善，记忆储存迅速增大，因此这位患者的母亲在怀孕末期带给胎儿的恐怖直到出生后仍难以消失。
　　其实在生活中类似的情况很多，不知年青的母亲你们是否有过这样的体会，当你刚出生的宝宝哭闹不止时，如果您马上将宝宝的头转向您的左侧胸部，宝宝的耳朵贴近您的心脏。那么您的心脏跳动的声音传到宝宝的耳朵里时，他会立即停止哭闹或安静的入睡。这是什么原因呢？原来胎儿在母体内生活已经习惯了那里的声音包括心脏的跳动声音。胎儿虽然出生，但记忆犹新，当他来到一个他完全陌生，而且听不到他所熟悉的声音时就会产生不安和恐惧，因此出现哭闹，可当他一旦又听到了他所熟悉的心脏跳动声音时，马上又产生一种安全感，认为自己仍然生活在自己的小天地里，故而停止了哭闹，安静入睡。
　　以上事实告诉人们，胎儿并不是无知的生命。孩子聪明才干的启蒙孕育在胎儿期。因此根据胎儿的这一能力进行及时合理的训练使其列进一步的发展与完善是非常必要的。
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宝贝的小脑袋储存信息的能力可能会远远超出你的想象。这里我们帮助你提前了解婴儿记忆力的发育过程，并用一些小游戏帮他增强和提示这种重要的能力。
　　当莉莉3个月的时候，奶奶开始和她玩剪头发的游戏。每次玩游戏的时候，奶奶总会唱《仙履奇缘》里的一个小调：“剪剪这，剪剪那，……”就在莉莉快满一岁的时候，一听到这个小调就
会用小手去摸头上相应的部位。对此，莉莉的父母感到非常吃惊。
　　不过儿童成长问题专家可不会感到意外。尽管婴儿一度被认为是没有记忆的，但是最近的研究却表明，婴儿从一出生就对外界的影象、声音和其他信息进行处理及储存以备日后使用。与成人相比，婴儿的记忆力当然要薄弱、短暂的多。例如，3个月左右的婴儿连续几天每天盯着某个物体看上9分钟，在这种情况下这一物体能在他的记忆中保留一周左右。但是到了一岁，孩子每天看物体的时间只需4分钟，这样连续若干天之后，这一物体在他的记忆中能够存留8周，而且这时孩子能够把一些物体与动作联系起来。
　　孩子的记忆能力将随着年龄的增长而逐步加强，而父母也能够通过一些练习来进一步培养孩子的记忆力。
　　出生至7个月：对周边的事物的短暂记忆
　　婴儿从一出生就具有了形成记忆的能力，在那个阶段各种信息以一种自动的、无意识的形式进入婴儿的记忆中，而且只能存留很短的时间。婴儿对自己周边的东西最先产生记忆，例如，喂饱他的小肚皮的乳房或是奶瓶，枕放小脑袋的柔软的地方，一个可以抓住的手指……而且这个阶段的婴儿能够从感官的角度记住某些人或物，例如，通过气味记住妈妈，通过手感记住自己的小玩具，通过声音记住格格作响的玩具。
　　婴儿3个月时，大脑皮层发育得更加成熟，他能够有意识地存储并回忆一些信息。这时，他只需看一眼就知道某个东西是他所熟悉的。婴儿对物体或人物的记忆是很容易测试的。由于婴儿总是不断地寻找新鲜事物，因此一旦他们对某样东西熟悉了(从根本上来说，就是他们记住了某样东西之后)，他们就会对之感到厌倦。
　　记忆游戏：拿一些爷爷的照片给宝宝看上30秒钟，然后把照片拿开。一分钟后，拿一张奶奶的照片和爷爷的照片放在一起给宝宝看。如果宝宝的记忆中仍然存有爷爷的形象，他就会更愿意看奶奶的照片。
　　7个月至9个月：不在眼前，也能想起
　　明尼苏达大学记忆学专家Patricia Bauer说，长到7个月以后，婴儿能想起不在眼前的人或物。妈妈、爸爸以及其他许许多多事物都已经印在了他的脑海里，他无需任何具体的提示就能想起他们。
　　宝宝在8个月左右的时候将能更好地领会物体永恒存在的道理。这时候，当人或物移出他的视线，他会以为他们消失了。但是在反复练习之后，他会意识到，尽管足球滚到了桌子底下看不见了，但是足球依然存在。
　　记忆游戏：一边让宝宝看着，一边用一块布盖在他最喜欢的小玩具上。过一小会儿，放开宝宝，看他是否到那块布的下面去找他的玩具。如果他这么做了，说明他记得看见你把玩具盖了起来。下一次做这个游戏的时候，在把玩具藏起来之后过上几分钟再看宝宝是不是会去找，这就是验证他能否回忆起刚才发生过的事。
　　9个月至12个月：不但记忆，而且模仿
　　在这个阶段，婴儿的活动记忆能力开始发育，也就是说他的大脑能够捕捉到在他面前发生的事情。
　　记忆游戏：继续上面所讲的藏玩具的游戏，不过这时难度更大了。让宝宝看着你把玩具从一块布下面挪到另一块布下面。如果宝宝从第二块布下面找出了玩具，这就说明他的活动记忆能力开始形成了。如果宝宝没有这么做，你就等上几周再和他做这游戏。
　　婴儿的启发记忆也在这个阶段开始发育，通过这种能力，婴儿能够模仿记忆中的某些行为。例如，看到你每次离家的时候挥手和他说再见，以后每当你朝大门走去，他就会自然而然地模仿你的挥手的样子。匹兹堡大学婴幼儿培训培育中心主任Mark Strauss说，随着时间的推移，宝宝能够模仿更为复杂的动作而且记忆存留的时间也更长了。
　　记忆游戏：让宝宝看着你抓起一个小球放进茶杯里，然后拿起杯子摇几下。把这些道具放在一边，一个小时之后，把它们交给宝宝，看他是否会模仿你的做法，去摇晃杯子。如果他模仿了，你就隔上一天、一周，然后是一个月，再次把这些道具交给他，以此检验他的记忆能够保存多长时间。
　　尽管婴儿时期的记忆发挥着重要作用，但是从长远的角度来看，你的宝宝不可能记住他出生之后几个月内发生的事情。虽然你很珍惜宝宝出生之后这段特殊时期的记忆，但是他本人对于自己的早年时光却是很健忘的，他的大脑无法追踪那段时期的记忆。不过这也是件好事情：毕竟没有什么人希望记得自己坐在湿湿的尿布上的感觉。
　　促进大脑生长的食物
　　你的宝宝是母乳喂养的吗？你可以通过调节自己的饮食帮助宝宝促进记忆力的增长。以下就是一些对母婴都有好处的食物：
　　胆碱。北卡罗来纳州大学正在进行的一项研究表明，胆碱这种营养物质经由神经细胞能转换成一种名为乙酰胆碱的大脑化学物，而该物质能增进记忆力。富含胆碱的食物包括鸡蛋、鱼、豆类、肝脏、菠菜、花椰菜和麦芽。
　　Ω3脂肪酸。营养学家Lyssie Lakatos指出，Ω3脂肪酸在脑组织的成长和发育过程中起着重要作用。富含Ω3脂肪酸的食物包括海鱼(三文鱼、金枪鱼、沙丁鱼)、亚麻仁、菜籽油、大豆和南瓜籽。
　　碳水化合物。这种化合物是大脑能量的源泉。最佳食物选择包括全麦面包和通心粉、糙米和果蔬。
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方法一 边问边记
　　绝大多数时候，宝宝的记忆没有特定的指向性，不会有意识地主动记住某些事物。这种不需要意志努力参与的记忆，记住内容少，保持时间短，回忆起来还受到当时情境的影响。
　　假如父母在讲故事或者说话的时候，向宝宝提出记忆要求，就相当于协助他调动意志努力主动记忆，会收到良好的效果。
　　例如，在给宝宝讲故事的时候，适当地插入一个问题“我们今天讲的是关于谁的故事？”然后等宝宝回答，如果宝宝不能回答，就告诉他，并让他重复出来，再接着讲下去。在妈妈拿一个小熊玩具给宝宝玩的时候，一边摇晃小熊一边对宝宝说：“这是小熊。”如果宝宝伸手要拿，就问他“这是什么？”宝宝可能一时不能回答出来，就要和他一起说“小熊”，再把这个玩具给他。
　　收效：这种做法是把想让宝宝记住的东西，在语言中突出来，提醒宝宝有意识地主动记忆。
　　方法二 边看边记
　　宝宝更容易注意身边生动直观、形象具体的事物，因此要求宝宝记忆的材料最好是一些周围的实物。
　　让宝宝记住“桌子”，可以指着家里的桌子；让宝宝记住“树”，最好让他看真实的树。把抽象的数字具体化，如指着宝宝的手指，一边看手指一边读数字，宝宝就可以顺利地记住数字了。当然为了避免宝宝错误地认为“1”就是大拇指，“2”就是食指，应该变换着以其他手指代表“1”，一个一个地循环数下去。
　　方法三 边念边记
　　宝宝记东西以机械记忆为主，要反复不断地念出来，最简单的就是自我重复法。
　　比如要宝宝学会“电灯”，可以先学着宝宝的口吻重复“电灯、电灯”，慢慢地，宝宝学着重复，这样学习几个词以后，宝宝遇到新词就会自觉地重复念几遍，掌握自我复述法。
　　念儿歌也有助于宝宝记忆。把记忆的材料编成歌谣，形成一定的节奏和韵律，易于宝宝反复地念。
　　方法四 边做边记
　　宝宝记忆的过程要尽量调动他的感官活动。有眼、耳、鼻、舌、手多种感官的参与，可以更加广泛地建立大脑神经联系。大脑在进行信息加工时，获得的信息越丰富，越有助于记忆。
　　如果让宝宝记住西瓜，不仅要给他看西瓜，还要让他尝西瓜的味道，这样为神经联系多提供了一个记忆线索，对西瓜的印象更加深刻。
　　再如，故事中出现“兔子妈妈从地上拔出萝卜，扛在肩上回家去”这样一句话，宝宝不知道什么是“拔”，什么是“扛”，妈妈可以示范一下“拔”和“扛”的动作，宝宝就会跟着模仿，这样宝宝对“拔”和“扛”这样的动词有了感性认知，能很快记住这个新词了。下次再问他：“兔子妈妈怎么样把萝卜取出来的？兔子妈妈怎么样把萝卜带回家的？”如果宝宝一时没有想起怎么说，只要你做出一个动作，他就会立刻回忆起来了。
　　方法五 边玩边记
　　在游戏活动中训练宝宝的记忆力，让宝宝对记忆对象产生兴趣，引发他积极的情绪，记住的东西也不容易忘记。
　　其实这些小游戏并不需要复杂的设计，例如把杯子当着宝宝的面用布盖上，然后问宝宝“杯子去哪儿了”，再把布掀起来“咦，杯子出来了”。这种小游戏使记忆过程更加生动。当然，如果父母能够抽时间与宝宝一起表演故事书中的童话剧，就更能引发宝宝的兴趣了，宝宝将会很快记住其中的对话。
　　有意识地在日常生活中利用各种机会给宝宝的记忆力加油，多用一些宝宝感兴趣的形式，宝宝会在不知不觉中记住许多东西，获得经验，提高记忆力。
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在学会叫“妈妈”、“爸爸”之前，每个宝宝都会有那么一段时间：嘴里煞有介事地咿咿哦哦个不停，你却猜不到他们在嘟囔什么。过往的科学家对这种“婴儿语”的意义一直未能予以确定。有的认为这是无关紧要的“语言起步”，也有的把它视为“并无实际意义的嘴部运动”。最近，美国和加拿大的研究者通过一项专题研究发现，“呀呀学语”实际上已是婴儿在学习“真正意
义”的说话。
　　他们发现，宝宝学话的进程比你我想像的都要早得多。当一个月大的婴儿听到陌生人的说话声时，吮吸奶瓶的速度会加快；2个月大的婴儿大多已开始发出响亮的“啊啊”声向你作出反应，有时还辅以微笑；3个月大的婴儿能分辨出不同的说话声之间的区别，而这正是学习语言的一个最为基础的环节；半岁后，宝宝的“呀呀学语”时不时地会夹杂进故意喊叫以引起大人的注意；当差不多满1周岁时，“呀呀学语”已明显变得频繁、复杂起来，他开始在话语中加入他所知道的音节，并用类似句子的短语把它们拼读出来—你应该知道，他就要开始说话了。
　　这项研究成果的实际意义在于：请父母密切关注婴儿的“呀呀学语”，并对宝宝看似并无意义的“婴儿语”作出积极的反应并加以鼓励。具体做法包括：
　　☆切切不要对宝宝的“呀呀学语”熟视无睹
　　应作出积极的反应，如亲切地回应一声，或报以鼓掌、微笑等方式。
　　☆不应对宝宝发音的准确度要求过高
　　如果他不能正确地读出某个单词但你却明白他的意思，那么就不要坚持让他必须说准确，否则只会挫伤他学习语言的积极性。当然，也不要为了好玩而故意重复宝宝的错误发音，不露声色地改用正确的语音即可。
　　☆努力理解宝宝自己发明出来的词汇或读错的单词
　　这或许需要你发挥丰富的想像力，但一旦你弄懂了他的意思，无疑他将享受到交流的极大乐趣。这反过来又是对他的一种极大的激励和鼓舞。
　　☆鼓励宝宝反复使用学会的那些单词
　　不妨把这些词经常地运用到你们的交谈中，比如和宝宝一起玩布娃娃时，你应尽量多重复几遍“娃娃”这个词，并努力做到清晰、准确地发音。待他独自也能指点着洋娃娃说“娃娃”时，他自会有一种极大的成就感，从而更愿意学习新的词。
　　☆开始时多用名词少用代词
　　宝宝最早学会的一类词是识别人物和物体名称的名词，因此，在宝宝开始学语的阶段，你应有意识地强调物体的名称并多重复几遍，如当你给他喂奶时，你可以一边不断重复“奶”这个词，一边在他眼前晃动奶瓶。尽量不用代词，比如应该说“我去把洋娃娃拿来”，而不说“我去把它拿来”。此外，这时宝宝正忙于学习把他自己和别人区别开来，因此你最好能经常说出他的名字而不要简称“你”，比如说“萌萌是个好孩子”，而不说“你是个好孩子”。
　　☆增加趣味性
　　这意味着在教宝宝说话时，你应有几分像演员，你的语调应该变得夸张些，并辅以戏剧性的肢体动作。你在跟他谈话时还应情绪高涨，并把这些情绪表现在你的话语和表情之中。当然，你还应跟宝宝谈一些他最熟悉或最感兴趣的话题。
　　☆循序渐进，不断提高要求
　　当宝宝长到2岁时，其语言学习就迫切需要成人语言的刺激，此时就理应减少使用经过简化了的“婴儿语”、多用规范语言。不然的话，会拖迟宝宝过渡到说完整话的阶段。随着宝宝语言能力的提高，你还可以引入更为复杂的疑问句，如向他提问：“洋娃娃好看吗?”最初也许宝宝还不能回答你，但是他会明白你的意思，其实只要他点点头也算完成交流了。
　　☆避免语言环境过度复杂
　　有些家庭中父母、爷爷奶奶、保姆各说各的方言，语言环境复杂，这会使正处于模仿成人语言阶段的宝宝产生困惑，导致说话晚。因此在半岁到2岁这个学习语言的关键期，家人应着重教宝宝一种语言。
　　☆及时发现宝宝的生理缺陷
　　通过观察孩子的“呀呀学语”是否正常，可及早发现孩子是否患有语言障碍—要知道，治疗愈早，成功率就愈高。如果你的宝宝两岁半还不会说话，你就必须寻求专家的帮助。如果宝宝的听力确实有缺陷，或真的学习语言的能力低下，你就应该尽早去儿科医院。其实，只要及时发现并及时得到专家的帮助，许多问题都是可以迎刃而解的。
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有些孩子活泼好动，争强好胜，在吵闹时或者被欺负，总会发出尖锐的喊叫声和哭闹声，但专家表示：这些情况会带来损伤声带的后果。
　　另外，除了大声喊叫外，患有慢性扁桃体炎、增殖体肥大和慢性鼻旁窦炎的小儿，由于分泌物附着于咽喉壁上，使孩子常常不由自主地频频作“咯咯”的清嗓声，久而久之会损伤声带。
有些听力不良的孩子，养成大声说话的习惯，也会损伤声带。严重的儿童期声带损伤可能影响声带的发育，直到孩子的青春变声期也无法恢复。
　　儿童声带损伤的预防方法
　　·避免扯开嗓门叫嚷
　　上课发言要举手，别人发言无论对错，听完以后再表达意见，不要大声喊叫打断别人。这样既可以保护声带，又可以培养良好的礼貌修养。
　　·不要长时间讲话
　　每次讲话后要休息一段时间，喝口水。在背景声音嘈杂的环境中尽量少讲话，以免孩子需要直起喉咙喊叫才能让对方听见。长时间说话后，不适合立即吃冷饮或喝冷开水，平时少吃辛辣刺激的食物，尤其是在孩子的变声期，这样可以避免孩子的声带黏膜遭受局部性刺激。孩子感冒和咳嗽时，尽量让他少发声，从而减轻由于生病引起的声带充血水肿。
　　·唱适合的歌曲
　　有的孩子在唱歌时，喜欢选一些“吼叫”型的歌曲，以为吼得越响越好，这样很容易引起声带损伤。
　　·积极治疗与声带相关的五官疾病
　　如果孩子出现声带小结，医生没有建议手术治疗，要注意保养。一般，等孩子到了青春期，由于内分泌的变化，小结会逐渐消退。
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智力与遗传有着密切关系
　　智力能遗传，这是十分肯定的。一个人的体质、智力等多方面都与遗传因素具有十分密切的关系。我们在日常生活中也可以发现，父母智商高的，他们的子女智力也好；父母智商低的，子女智力也比较差。
　　单卵双胞胎的孩子，他们的智商常比较接近。德国科学家曾对1万名儿童的智力进行调查，结果发现，父母智力为优秀者，其子女约70%的智力为优秀；父母智力偏低者，70%的子女智力也是偏低的。有人对1500名平均智商在140以上的成人进行追踪观察，结果发现，他们所生的孩子平均智商也在120以上。
　　人的智力与脑细胞数量、神经系统结构、神经递质、记忆分子等都有密切联系，而这些都决定于遗传的物质基础——脱氧核糖核酸即DNA。当然智力在遗传过程中并不是一成不变的，一般子女的智商与其父母相比，更接近于普通人群的平均值，即高智商的父母所生的子女，其智商要比正常人高，但比其父母要低，而低智商的父母所生的子女，其智商要比正常人低，但比其父母要高。另外，智力在遗传过程中，同样存在着变异，所以有的父母智力都很好，但生下的孩子却是白痴，而有不少智力一般的父母，其子女的智商却比较高。
　　智力是天生还是靠后天培养？
　　有人认为智力是天生的，后天的教育只能增加知识，而不能提高智力。例如，中国科技大学少年预备班里的学生，有些孩子在2岁时其智商就高达240，他们的智力在进行早期教育之前就是超常的。而有人则认为智力取决于后天的教育、环境的影响和必要的教育起决定性的作用。其有力的证据就是印度“狼孩”的故事，“狼孩”卡玛拉在回到人世间9年之后，才学会了45个单词，其智力水平甚至无法与1岁的孩子相比，原因就是他在出生后没有得到及时的教育。
　　良好的家庭环境和科学的早教能提高孩子的智商
　　以上两种观点都是不全面的，应该说智力的发育，遗传是基础，后天的教育及环境是条件，二者都不可忽视。孩子出生后，来自先天的智力因素已经固定，而这种先天的智力因素能否成为现实，还受到文化背景、周围环境、家庭和学校的教育等许多因素的影响。有人做过调查，发现智商比较高的孩子，约60%~70%出身于有良好家庭教育的知识分子家庭。因此，有人将智力超常的儿童划分为三种情况，第一种是他们本身具备优秀的遗传因素，第二种是智力遗传因素一般而受到了良好的教育，第三种是具有优秀的遗传因素再加上良好的后天教育。所以不难发现，后天教育同样可提高孩子的智力。
　　一个人所具备的能力、智力和性格等，有的是受遗传影响，生来就有的，有的是在出生后从周围环境中学习而掌握的。如孩子的心理素质方面，是急躁还是稳定、是开朗还是抑郁、是怯懦还是勇敢，主要来自于父母的遗传，后天教育很难改变。而孩子的思考力、判断力、创造力、想象力等心理活动，受后天环境与教育的影响非常大，并且通过环境熏陶和教育可掌握智慧性的心理活动，从而使其智力得到充分的发挥。所以每个家长都应该抓住时机，对孩子进行适当的早期教育，提高他们的智力。
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这就是知识