寓言故事中班语言想飞的小象象告诉我们什么道理

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-08-20 00:28 标签： 想飞的小象ppt
中班语言活动:想飞的小象(故事)( 16:26:03)标签：公开课观摩&&&&&分类：课例分析&&&&信息化课题中班语言活动:想飞的小象(故事)时间:2013年11月13日&&&&&&&&&& 地点:中三班&&&&&&&&&&&&&& 执教:王水银【活动目标】1．能专心倾听故事，理解故事内容，对有生活哲理的趣味童话感兴趣。2．知道人有各自的本事，别小看自己。【活动准备】1．经验准备：幼儿对动物（小鸟、大象、蛇、老虎、狮子等）的一些本领有所认识。2．物质准备：课件《想飞的小象》；贴有哭脸和笑脸的操作卡底板；小朋友本领的相关卡片，音乐《我真的很不错》等。【活动过程】（一）以动物做客引入，并讨论哪一种动物会飞。1.出示动物图片，幼儿说出名称。2.组织幼儿讨论：小鸟、蛇、狮子、老虎、大象中，哪一种动物会飞？（二）第一遍欣赏故事，初步了解故事内容。1.教师结合PPT完整讲述故事，幼儿倾听。师：有一只动物，它也想飞，你们想知道它是谁吗？现在请小朋友们认真听故事，听完故事后告诉老师是哪只动物想飞，它为什么想飞？2.简单提问，帮助幼儿初步了解故事内容。师：谁来告诉老师是哪只动物想飞？小象为什么想飞？（三）第二遍欣赏故事，进一步理解故事内容。1.播放故事视频，幼儿欣赏。师：故事里还有些什么动物呢？他们对小象说了什么？让我们一起再来听一听这个故事。2.通过提问和操作，帮助幼儿进一步理解故事内容。（1）故事里还有什么动物呀？（打开课件，根据幼儿的回答逐个出示故事中出现的动物。）（2）小象看见天上的小鸟，它是怎么想的？（请个别幼儿回答，教师点击链接，让幼儿学说小象所想的）（3）蛇会飞吗？它会什么本领？（学习动词“爬”）蛇是怎样对小象说的？（请个别幼儿回答，并请一名幼儿上前点击课件链接，集体学说小蛇的话）（4）狮子它会什么本领？狮子是怎样对小象说的？（请个别幼儿回答，并请一名幼儿上前点击课件链接，集体学说狮子的话）（5）老虎它会什么本领？老虎是怎样对小象说的？（（请个别幼儿回答，并请一名幼儿上前点击课件链接，集体学说老虎的话）（6）小象有什么本领？（引导幼儿学习动词“搬”“钩”）它最后还想飞吗？为什么？(四)看课件图片，初步练习讲故事。师：每只小动物都有自己的本领，不会飞重要吗？你喜欢这个故事吗？谁愿意来看着这些图片把这个故事讲给大家听？（请1-2名幼儿根据课件图片来简单地说说故事内容。）（五）插卡游戏，学说完整句“我不会……，可是我会……”。1.激发游戏兴趣。师：我们现在来玩一个游戏（出示PPT相关页面），看看这里有什么？（哭脸和笑脸）是什么意思呢？（引导幼儿明白哭脸和笑脸代表的意思）2.请个别幼儿上前操作，移动相关卡片，并用句式说一句完整的话。师：老师要请一个小朋友上来把图片移到框里，请其他小朋友来说。3.幼儿操作图卡，跟同伴说说自己的本领（1）提醒幼儿将卡片插在相应的位置。（2）用完整句与小伙伴说一说自己的操作内容。4.在集体面前交流和分享自己的本领。师：谁愿意上来跟小伙伴分享一下你的本领？请带着你的操作卡上来说一说。鼓励幼儿在集体面前完整表述，并引导幼儿在晨间活动和区域活动时更换操作卡图片继续交流5.在音乐中愉快结束活动。师：每个小朋友都有自己的本领，不会的本领我们可以去学习，用不着伤心难过。（带领幼儿边听音乐《我真的很不错》边做动作。）阅读(1397)&&&&&评论(0)
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