有哪些考试的蒙题诀窍？
今天朋友跟我聊天，说考研只要考过40分就算是合格了。我说如果选择题都靠瞎蒙，也能拿一些分吧。然后他就给我背了一首口诀：“三长一短选最短，三短一长选最长，两长两短选B，参差不齐C无敌。”蒙题这种事情我觉得所有人都做过吧，哪怕是学霸。记得初二的时候，全班70多人都要参加奥数初选，只有一个同学是正儿八经参加过奥数学习的，我那时候甚至都没听过奥数，也没见过奥数到底是什么东西，拿到卷子后看了一遍后发现，没有一题能看懂的。于是，我用不是填“1”，就是填“0”的方法，过了初选。全班只有我跟那个专门学奥数的家伙靠过了。记得老师很震惊，有点屌丝逆袭的感觉，毕竟我的数学成绩一直并不突出。据说，新东方啦、环球雅思啦这种机构可以将学生练习到，哪怕看不懂题目，也能蒙对题的境界，当真是出神入化，以至于中国考生的托福雅思成绩闪耀全球。马上就要高考了，虽然我早已经过了需要参加考试的年龄，贡献出一个从没有人问过的问题：“有哪些考试的蒙题诀窍？”，希望可以让你在考试无助的时候，能找到解决方案。无论是从那些出题老师考量，还是从博弈论中找到曲径通幽的妙法，相信这个问题将会成为学渣们的考试宝典，为应试教育增光添彩。
谢邀～本期节目Haojun带您“走近高考”，揭秘蒙题大法！我之前已经为大家揭秘了刷题大法：我当时说刷题大法练到一定境界后，蒙题正确率会大幅度提高，今天帶大家感受一下。我们先看一道高考数学题（注意是“高考”题）：1. _______, x的值是？A. -37
D.74题目都没有就让我选？当我是赌神吗？对，请叫我赌神！你只需要仔细观察四个选项，就会发现A(-37)，B(37)，D(74)三个选项都和“37”相关。你蒙B的话，正确率高达90%。如果这是一道解方程的题目，你符号算错的话会得到A选项；系数算错的话会得到D选项。这两个选项都是针对一些常见错误设计的迷惑性选项。C(10)是充数的，选C的都给我去面壁！当你高考的时候看到这道题，你可以放心选B。为什么？如果你明白为什么，你的“高考”就入门了：1) 高考数学选择题的“正常”解题方法是当你看到题目后，进行计算得到答案。所以非正确选项通常对应一种常见的计算错误或者理解错误。2) 如果正确答案是C(10)，那么剩下三个选项都是充数的，没有增加区分度，高考题是不会这么设计的。但是你做的某些坑爹教辅书可能会这么设计，这也就是为什么我告诫你们要刷原题。3) 如果正确答案是A(-37)，那么只有当你同时犯下两个错误的时候（系数和符号），才可能会选D(74)选项。这种可能性很小，没有增加区分度，高考题不会这么设计。选项D同理。有些人不服，出题人不按套路出牌怎么办？我负责任的告诉你，不可能！为什么？那要从高考的本质谈起。高考是什么？高考是要用同一张试卷把几十万人甚至几百万人分出三六九等！区分度最重要！平均分什么的，难度什么的，屁用没有！第一种区分的方法就是“数每个人犯了多少错”，用不同的陷阱捕捉不同的错误。因此，蒙题大法第一招：比较选项找陷阱，通过陷阱蒙正确答案。如果你仍然不放心，可以按照“正常”做法去做，不过在计算的过程中请注意“系数”和“符号”，这道题目很可能在这两个地方设计了陷阱！蒙题大法是建立在刷题大法上的，当你刷题量达到一定境界，你会发现“高考”的一些规律，进而通过这些规律“投机取巧”，大幅度提高做题速度与正确率。达到这个程度，你的一只脚已经跨进了名校的大门。看到这儿，是不是鸡皮疙瘩已经起来了？别急，再看一道高考英语填空题：2. ______
___________.A. would B. will C. could D. can来吧，赌神，蒙一个。。。。。所有蒙B和D的都给我去面壁！正确答案是A或C的概率高达90%。为什么？因为需要多掌握一个知识点！如果正确选项是B或D的话，即使你没掌握，甚至没听过“过去分词”，依然可能选对，这样就丧失了区分度。那A和C里面选哪个？如果你练过刷题大法，你一定会蒙A，为什么？在英语选择题中，would是正确答案的可能性远高于could，刷过题的一定知道。你可能又不服了，Haojun你不要封建迷信呀，有没有科学根据呢？有！因为would有另外一个考点，虚拟语气！明白了吧！第二种区分的方法就是“数每个人掌握了多少知识点”，所以蒙题大法第二招：比较选项考点蒙正确答案。第三道题，聊聊证明题，比如你要证明A=B，但是你不会怎么办？先把式子A朝着B进行转化：A = A1 = A2 =... = An然后再把B朝着A进行转化：B = B1 = B2 = ... = Bm在转化不下去了的时候，说“显然 An = Bm"。这种方法很low，但也可以帮你拿到一点过程分。更聪明的方法是这样：你仔细观察题目，如果找到一些隐藏的信息或者一些题目条件C并没有在这个过程中用到，你就直接写“由C可得 An = Bm”。相信我，改卷老师会觉得你只是省略了步骤，考点你完全get到了。高考这种考试，改卷的时间都很短的，可能就直接给满分了。如果你要求更高一点，可以试着用C推几步，往往题目就做出来了，即使没完全做出来，得满分的概率也会大大增加！为什么？高考题每个条件都是有目的的，但是你未必能看出来是怎么用的！通过这个方法，在卡住的地方使用条件（或者声称使用了条件），就是得分的关键！当然也是解题的关键。当年数学竞赛决赛的时候，一共只有三道题，我卡在了第一道平面几何的题目上，怎么画辅助线都证不出来。无奈之下，使用了解析几何这个大杀器，最后在证明An=Bm的时候又卡住了。我发现有一个内切条件没有用上，怎么办？把内切的公式一列，“由此可得，An=Bm”，那道题50分我全拿到了。竞赛如此，高考也差不多。先写这么多吧，看反响再补充。有些人会说，你上个回答让高三考生不要刷知乎，这个回答就更新蒙题大法，会不会太恶毒了？我想说那种答应不刷知乎就不刷知乎的毅力，比什么刷题大法，什么蒙题大法都更有用！
================原答案========================我来说一点自身经验.山东考生.2011年高考数学137.不算惊艳的成绩,但是也算是进入一所好大学的基本分数了.高中的时候数学还算比较好的,基本140+,只有少数几次栽跟头,比如圆锥曲线的第一次考试.(呵呵..待会还会说这货...)很多时候我都在怀疑高中的教学,无论是从应试的角度来看还是从素质教育的角度来看.当然...素质教育就先不说了......有的时候我甚至觉得,有很多老师连应试教育也搞不好.当然不是对这些老师心存不敬.以下是我对数学单科的认识.就那高考来说,只有三个字: 基本功.我们数学老师说的好,三十分钟,最多四十分钟,选择填空,一个不错.最多是错一个.这就是你们高考数学的底线.这不是危言耸听.如果说你数学没那么好,知道最后两个题基本做不出来的话.前面的填空选择和四个大题就是你的底线.如果你肯扎扎实实的学,心态放好的话,理想情况是这样的.倒数第二题拿到一半分6分(第一问拿下因为很简单,第二问第三问的步骤分) .最后一个题拿到四分之一4分(基本也是第一问,运气好哪一些第二三问步骤分) 这样一共减掉16分.所以134.不算惊艳.但是绝对是个可行的好方法.拿我们那年的高考来说,难度分布差不多是除了最后三个大题前面所有的提基本上是课本习题的难度,对于专注高考真题一年的大部分考生来说前面真是简单爆了.顶多有两道小题有些小技巧.真心不难.最后三个题 难度陡增.并且不按套路出牌.考完之后我知道很多同学最后三个题全砸了.倒数第三题考了个应用题! 从来没有的事! 事后我才知道是 函数求导求最值! 压根没想到! 幸好有点竞赛底子,用柯西不等式解出来,不过貌似扣了几分.倒数第二题是啥忘了..倒数第一题是 圆锥曲线!!!! 当时我看到这个题我就知道我肯定解不出来. 对. 我心态就是这么好.当时到最后一个题差不多还有45分钟左右.对.我做数学特别特别快.当时一看,这题条件太少了.第一问很简单,三五分钟解出方程式.第二题貌似是解直线斜率.一看条件少,肯定一大堆算术,并且指不定哪一步技巧性极强,所以,当时我的策略---猜答案!这个策略是我第三次模考的时候领悟的.其实大家可以想,最后答案肯定不会特别奇葩,题目里面一些如此优美的等式都是出题人找一些很巧的曲线和直线才能推倒出来的.所以斜率肯定不可能是 根下176 这样的奇葩解.后来我才发现,只要求斜率就这么几个答案!斜率平方 = 1,2,3,4,5,8!!! 所以最后答案是 正负1 正负根2 正负根3 正负根5 正负2根2基本是2或者3啊!!! 你们回想以下!!! 于是我大胆猜了 斜率平方=2.带入.和题目一致.当时我就 哈哈哈哈了....于是写了一大堆的式子,然后写了句化简得 斜率平方=2 所以答案是 正负根下2第三问,什么JB证明.一看做不出来.策略.放弃.这个时候我还有30分钟!!!!!!!我长舒一口气,从第一题开始检查. 我检查出来一到填空题 .拯救5分.最后137.考完试和同学交流心得,很多人最后一个题算了差不多30分钟,但是就我所知,没有一个人解出来,最后貌似那年数学140+寥寥无几.而且我们班的大拿们,很多人错了一到两个填空选择.我认为我们班最强的同学最后高考数学124.幸好当年有西交的自主招生(当时还觉得谁她妈去西交)加了二十分选了个鼎好的专业.反倒是几个女生稳扎稳打貌似最后也都是135左右.再次告诉即将高考的同学.你们水平就那样了.你不用在纠结实力问题了.你现在能做的就是 心态和考试策略.高考你如果能把会的都做对,最后的结果肯定会非常好! 不是危言耸听.这个时候不用想着超长发挥了.扎扎实实把会的一个一个都作对,能写步骤写步骤,结果不好算,就光写步骤,不要算了! 时间宝贵,先做简单题.该放弃就放弃.认真审题.自习.化学,语文,生物尤其注意答题技巧.所有的大题排版好看点. 算不出来就把结果空出来.省出时间做别的.心态放平.没事抖抖试卷,从气势上压倒自己旁边的同学.还有不要忘了写名字考号. 至今还记得收卷之后有个女生哭着求老师说我忘写名字了. 老师说,给你是对其他考生的不公平.女孩哭成了泪人.难得的是,这个姑娘第二天考试心态很不错 赞.祝即将高考的学弟学妹们考出自己的水平 :) ==========================update =======================这个答案评论里面碰到了好多老乡! 好开心啊啊~~有老乡说..数学137够好了..哈哈..承蒙老乡赏识,我决定在写一点.....我就是个话唠.....我写的都是我最后一年备考时自己的心得,可能和你们的不一样,如果觉得好,您就点个赞,如果不好,还请大家讨论,希望可以给即将高考或者今后迟早要高考的人一点帮助 :)之所以只详细写了数学是因为数学自我感觉学的最好,加上参加过数学竞赛,所以才斗胆写了一些自己的经验. 现在我希望能把我认为有用的东西全都写出来,以飨后人 :)如果看到帖子的人时间不多了上面写的都适合你们,我再来做下总结:所有科目,先做简单题,心平气和,不会做的一定不要耽误时间,树立拿分意识.数学 如果底子不好 一定要在前面的题上多花点心思 尽可能不失分 注意小陷阱如果是函数题 比如周期什么的首先一定注意!!定义域!!! 选择填空一定会有这样的坑!第二考虑画图 我们数学老师有句名言 "数形结合千般好 一旦不做万事休!"画图直观明了 很多时候不用计算直接能从图上看出结果了选择填空会有2-3个题比较难,俗称技巧性比较强,这样的小题不会有哪个会让你花上10分钟计算的.如果有个题你算了7 8分钟还没做出来一定是方向错了,建议直接放弃,等会再来做. 可以试试画图解决.画图对于 函数题 圆锥曲线 三角形... 等等等等 都很有用 首推!!数学大题 没有任何一个提干条件是多余的.所以假如推倒不出来就看看是不是有哪几个条件没用上.小细节一定不要忘啊! 只要是有函数 先求定义域! 如果最后一个题是 圆锥曲线 更有甚者 如果最后一个题是 数列.... 就可以洗洗睡了...最后一个题是 函数求导 才正常好么???..........希望你们考到正常的数列题 ........希望你们考到正常的圆锥曲线.........圆锥曲线的话 一直到 算出 x1+x2 x1*x2 都会很简单的. 如果感觉计算麻烦 就不要盲目的算了. 可以试试特殊的直线 比如 斜率为零 或者 垂直的那条没有斜率的 对! 千万别忘了讨论无斜率的这条 这条也算分啊! 更关键的是 这条可以提前帮我们算出答案来!!! 如果没时间了 直接写 "简化得" 就好了 答案基本上和 无斜率那条算出来的一样.最后一个题如果出题人正常的话 会是 函数求导.老实和你们说吧 这道题正常人都做不出来.但是总结出来一个经验. 一般是三问.第一问一般很简单 拿下先 4分.第二问如果...如果你聪明伶俐.....做出来的话 . 第三问往往会用第二问的结论 . 所以如果你能把第二问做出来的话 第三问可以尝试一下 . 一般不需要硬算.三思而后行啊!不过我更希望你们能在前面的填空选择前四道题上足够重视. 争取一分不减.=============================如果你才高二============================以下观点希望你可以建立.老师精力和能力都有限,不可能对你的学习情况了如指掌.自己对自己才最了解.所以你要对自己负责.只是按部就班的人往往只能考一个平庸的分数.知识点是有限的.会一个少一个,然后转战下一个.一个一个攻破.而且是扎扎实实突破.所以平时复习的节奏是 如果真的是太简单的检测 就不要做了. 尤其是不要每天画上2节自习课做数学.实在是太不划算了 你还有很多其他知识点要拟补.知道自己哪里不行, 敢于不跟着老师的节奏, 那里不会我学哪里啊! 马上你们就高三了! 窃以为,那些只知道跟着老师走的人才是最懒的人, 根本就不愿意思考一下 我哪里不行.研究答案很重要!!!树立 踩点得分 的观念. 每道题几分就有几分的要求.数学物理的要求是和答案写的一模一样 不多不少. 美观省时间.生物化学和答案写的一模一样 这种答案很抠字眼的. 实验步骤怎么写 化学方程式一个反应条件都不能落下.以下语文语文 诗词,阅读和答案一模一样. 比如阅读题 举个例子 这样写好不好? 答案一定是 好[观点]运用了什么手法[展开]具体到这句话的那几个词体现了这样的好[具体分析] 基本每个答案都是这样的 你们感受下. 还有理解能力真的差的话 阅读就好好研究说明文,这尼玛一点阅读难度都没有啊!! 全是答题技巧.当年看了前面的小说什么jb东西看不懂,果断开始看说明文,做题的时候脑子里想,观点,展开,细节解释.三分到手! 爽到不行!!!老师不让我们做说明文不知道是什么心态????有个小忠告 不要把大把的复习时间放在 字形啊 拼音啊这上面.... 这个.. 平时找个本子 不会的记录下就好了 真考到变态的就认了吧. 况且很多时候都是重复准备.....况且这才几分?作文阅读几分?孰轻孰重?老师你们不好好教阅读不好好教作文是不是因为你们也看不懂是不是你们作文也写得很烂啊???阅读20多分作文60分!!平时多注意和作文好的同学或者作文书上面取经. 多模仿一下.自己最起码有10个左右超级棒的段落.比如感动中国人物准备3 4个,历史人物准备几个,外国名人准备几个. 一定是那种150-300字左右的超级惊艳的段落.就是那种行文很棒,有思想的段落,你晓得莫??? 反正就是老师一看作文肯定50分你自己肯定写不出来的那种! 是不是你写的不重要!!! 你写在卷子上就是你的啊!!!!! 作文三观正的不行啊! 所以十几个例子差不多了!! 一定要准备!! 一定要写到本子上反复读,模考反复用!! 作文拼接起来就好啊!!我当年找了本 作文素材 先后准备了一篇超级屌的小小说(模考临摹了下考了52分,乖乖!) 准备了苏珊大妈,几个感动中国人物,几个古代牛逼的人. 作文全用上了!!! 恬不知耻的借鉴你们班回回拿50的,恬不知耻的抄往年哪些满分作文.欧耶!===================哈哈哈哈========== 以下针对高一 ==================我只说一件事. 平时的成绩不重要啊!!! 高考就一次!!! 扎扎实实!!!如果以后还要分理科或者文科的话. 听从你的召唤. 不要听班主任的不要听家长的谁说文科没出路??? 领-导-人-们 习-大-大-李-大-大-都文科生好么??? 你们家长知道物理3 4十分是什么感受么?? 一点都不会学个jb!所以遵从你自己的召唤 :)下面我来说一下我的文科学习经验......你TM在逗我?????你不是理科生么???? 哈哈哈哈..我文科学的比理科好...当时没有听从内心的召唤....政治最拿手. 一个经验. 每个单元给自己出 1-2个题.然后自己总结答案. 答案呢就来自于老师上课板书.一本书5-10个题.相信我,最后的期末考试范围就在这10个题里面.政治基本没下过90好么?? 当年不分课优势全都在文科好么....只要好好总结.这十个题基本就是全书的骨干. 多让老师帮助整理 :) 老师可愿意了 多套近乎.历史真心建议拿出一段时间看看通识,建立一个大局观,别朝代之间的关系都搞不明白娱乐可以看看 袁腾飞的 &历史是个什么玩意儿& 很好玩.严肃点可以看看 全球通史啊 或者文科生课程压力少 历史小说这么多 &唐宋元明清朝 很多事&什么的 多看没坏处的!而且历史小说看的多 语文作文有好处! 据我所知 语文最吃香的作文类型是 装13的历史小小说 . 就是以第一人称视角描述一下一个历史事件 .比如草船[射箭]( ￣ー￣)——)-＝＝＝＝＝＝＝&--&& 比如项羽自刎什么江 啥的 . 叼的不行 我反正写不出来 也模仿不出来 读书少.地理第一册很理科.ㄟ( ▔, ▔ )ㄏ小心哦!!建议熟看世界地图 中国地图 熟记中国主要地铁线.有大局观才能不迷茫啊!!!!! 自己文科也是学到高二下,备考的话我就没经验了.但是上面的活动我除了不看历史书之外都干了.文科成绩还比较好..o(*≧▽≦)ツ如果你笨,没关系,新课就学到高二,有的是时间追赶你们这些傲娇的人.我知道一个兄弟,每次第一次考试都不会很理想.但是只要大考就考的好. 人家谦虚好学,到期末都补回来了啊.高二下的时候先是选了理科但是有点吃力,果断的转了文科,由于数学底子很棒,秒杀众文科生,当年差点去了北大,最后去了人大金融,叼的不行.所以啊 年轻的人啊 多多思考 未来是你们的 :)===============update ==================我就是个话唠......有个小朋友问数学做题慢的问题.....我粘一下刚刚的回复...感觉还蛮重要的一个问题...如果按照我的经验来说的话,慢,有三个原因.(其实吧...慢...仅仅是表面现象....................)第一个 解题的基本功太差! 比如我现在问一下 对于 十字相乘法(就是一元二次方程直接看出答案) 自己熟练么? 对于三次方方程会求解么? 比如圆锥曲线的 x1 + x2 x1*x2 能熟练的写出来么? 等等吧我说的这些往往会被老师忽略. 认为这些不是知识点,但是解题基本功很重要的好么??. 比如十字相乘法频繁的使用,如果再解函数题的时候花了老半天在这样简单的事情上就把真正应该用于思考如何做题的时间挤占了.所以如果你感觉做题是因为这些慢,那么不用担心丢人去问同学就好了.这些很简单的.但是往往被忽略了.第二个 基本功太差!你可以感受一下下面这个场景.我看到一个选择题,花了5秒钟,就把函数图像,对称轴,峰值,周期标注在了提干的旁边. 然后思考题目的时候,笔在图上画画说不定就能看出答案. 做选择的时候甚至不用画一分钟一个题.这就是为什么有些人做题快. 因为基础知识掌握的好. 大部分提在他们眼里就是一些基本功的组合和小技巧而已.问问自己:比如你是否可以熟练的默写所有三角公式?比如你是否能把常见的函数的图像画出来么? 他们的对称性周期性峰值是怎样的?是否对于圆锥曲线里面 a b r (长轴?短轴?焦距?忘记了是啥名字了..好陌生的感觉....)的常见关系敏感? 如果答案是否定的,那么解决思路就出来了.把所有的函数的性质画个表 填过一次 然后时不时默写.一口气写出所有三角函数.等等. 善于总结所有的知识点, 用表格法. 用图象法. 关键在于对比和直观的展现知识点和他们之间的关系.第三个 不善于总结题型.刚刚高一的时候或许所有的题都是新题.但是到高三的时候所有的题都是旧题.但是大部分同学高一怎么错的高三在做还是怎么错.这就是自身的问题了.我的观点是 知识点是有限的. 全都在课本上. 题型也是有限的, 所有的题都有一些母题. 所有的题变来变去好没意思. (当然...局限在大部分题..)所以善于总结这些题型很重要. 但是不要只要错了就总结.... 我很讨厌记笔记的....有针对性. 哪里不会记哪里..要多思考.不知道说这些感觉有没有些头绪.或许真正的方法还需要自己去探索和发现. 其实一切说白了还是知识点不牢.无他. 缺了一个知识点有时候就是少了一个线索,题目解不出来也很正常了.所以可以找本高三的那样的总结书.把知识点和接下来的基础题坐坐. 好好感受下这些知识点是不是都明白了.# 你们都看烦了吧.#.... 哈 ...发现知乎还有好多高中生....你们啊! 好好学习啊不要老是刷知乎啊 !
有些答案说的什么选B选C的，压根儿就是在扯淡好么通过有些同学的提醒，我又想起来另外两个超级好用的办法了，等赞过50了，继续写，先去写报告了。6月2号，最新更新！！！在下方，这两个绝对不是投机取巧的办法！那就是极值法和特殊值法。这两个办法有时候能瞬间把一些题目瞬间爆掉，举个小小的栗子。像上面这种题目的，什么AB 关于原点对称的，但是其他条件都没有给出啊，那就随便选两个最简答的代入，直接算啊。当然不要嘲笑这道题目太过于简单，特殊值的应用不仅这么一个，还有很多题目，比如说，很常见的一种：像上面这种题目的，什么AB 关于原点对称的，但是其他条件都没有给出啊，那就随便选两个最简答的代入，直接算啊。当然不要嘲笑这道题目太过于简单，特殊值的应用不仅这么一个，还有很多题目，比如说，很常见的一种：对于任何的a 以下的等式都成立，blabla...这个时候a就随便什么1 啊 0 啊 直接上，计算应该会简化。再上一个栗子：解法一：解法一：看到这个题目，好几个都在变的变量啊，先不要急着计算，既然它说了存在m 符合条件，那么就直接让m = 3，这个时候就可以知道有a1+a2+a3 =s3 = a3,那么就有a1+a2= 0,也就是互为相反数，并且a1&0,这个再来一个特殊值，a1=1，那么公差就等于 -1，那么这个数列就是1，-1，-3.。。。那题目问的是当n&m的时候，就没有其他条件了，那我刚才m取得是 特殊值3，这个时候再用一次n的特殊值，反正只要满足n&m就行，是不是？那么n=4.，代入计算，很快啊！解法二：法克啊，我写完了才发现，我自己弄得这个题目，有更快的解决办法，也就是自己高中时候的做法。。。都是泪，大家不要喷我，这个题目可能不是最佳的例子，但是大概意思是这样 题目中给出的是a1&0,那么又有累加和 sm = am,那么我们瞬间就知道，公差d&0,不然的话 sm 永远会大于am对不对，因为sm里面永远有一个am，都是正数的话，永远追不上，说明后面是负数，也即是说，到了后面sm是很多负数的相加，就越来越小了。大家别看我写的比较多，其实上面两种做法，在大脑里面想一遍，或者是过一遍的速度是非常快的。。。未完，待续。。。-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
其他题目不知道，但是选择题真的是有规律的，所有选项都是平均分布的
举个栗子，在数学中，假设有10道选择题，那么肯定是A,B,C,D四个选项，肯定是3 3 2 2，但是这四个数，与ABCD是随机匹配的，就是说有可能是其中3道题的答案是A 三道题的答案是B
,C D各两道，加起来一共十道，以此类推，有可能是C,D各三道，A B各两道，这是我做过的所有的正规的卷子都符合，比如说一些地方的省质检之类的，更不用说高考这种类型的考试。
同理，在英语完形填空的答案中，假设是20道，没错，那就是ABCD 这四个答案各5个。但是，我必须得提醒一下的是，这个方法使用有一个前提，以数学为例子，你要保证其他9道题，完全正确，才行，否则就是有可能错两道。所以相对而言，这个方法还是比较适合基础比较好的同学，能够解答那9道不是非常难的题目，然后这样可以大大提高最后一道题的答对的可能性。
以上所说的，这些，就我自己做的所有大型正规的卷子，还没有碰到过例外的。-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
再说一点关于数学填空题的，一般来说，在大部分情况下，很难的填空题，他们的答案往往是很正常的一些数字，比如说什么1 2 3之类的，有一些同学帮我指出了，解析几何和立体几何不是这样的，的确，以正方体为例子，一般来说，边长是整数吧？这样就导致对角线和体对角线什么的，都有带有根号的东西，同时一些大题也是这样的，所以算出一些很奇葩的数字，根号下@#￥#￥%
这种的很有可能是错的，你需要很认真的再算一遍。-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------最后，很严肃的说一句，这个东西真的要很慎重，最好不用，还是平时多多做练习，答主以前就是以为猜到这个规律，还自以为很了不起 - -。。。（不要喷我），然后有点产生依赖性了，遇到难题不是想着自己先解决，而是直接开始算选择题的分布情况，最后可想而知，高考考得很不理想，是高二高三考得最差的一次，进不了自己喜欢的浙大，这是血的教训啊，努力和踏实还有智商，这才是王道啊，而不是这种小把戏！！！
考研的时候特别研究过近10年考研英语的一些规律技巧（我觉得也适用于国内的一些英语考试）：需要蒙的基本上也就是完型和阅读这两类选择题了先说完型1.通常是20道题，那么ABCD四个选项基本平均分布，即每个选项出现5次左右，没有任何一个选项出现频率会低于3次2.基本不会出现三题以上连着选某个选项，如果你的选项分布是“AAAAB”这种，别诧异了，赶紧返回头检查一下（好像有两年出现过，但是概率很低）3.如果一个选项里的词汇都是动词、名词这种实词，那么往往每个词的意思相去甚远，回原文推敲一下作者想表达的意思再选4.如果一个选项里的词汇都是介词、连词这种虚词，那么往往每个词的意思相差不大，考验你人品的时候到了（记得有一年有个选项考turn over 和turn around这两个词组之间的区别，太变态了）再说阅读1.四篇阅读，每篇五题，那么ABCD四个选项基本都会出现一次，如果你发现一篇阅读里只出现了三个或以下的选项，别诧异了，赶紧返回头检查一下2.“话不说死”原则，就是如果选项中含有“may""perhaps”“possible”这种表示可能不确定意思的词汇，那么答案基本选这个（一题中如果两个选项都有这种词呢？对不起，考验你人品的时候到了，不过好歹把正确选项范围缩小了嘛）3.有的阅读最后一题会考文章主要含义或者中心思想，而很有可能这个时候你连文章都没捋顺呢，返回头看前四道题的题干，题干中哪个词汇出现频率最高，这个词可能就是通篇的中心词，那么它本身或者它的近义词就必定会出现在体现中心的正确选项中4.有些题目考文中某个词的含义，那么正确选项一定是这个词的引申义或者在特定情境下的比喻象征意义，因此，一眼就能望明白的那种直接的解释肯定不选嗯，蒙题只是考试中的下下策嘛，咱平时还是要多读书，多看报，少吃零食多睡觉；勤为径，苦作舟，赶紧练好基本功。
这个技巧我称之为【选项分析法】仅针对单选题。出题老师为了让你错，肯定要布置一定的错答点，而同时又要有留存一些正确的部分，让你在几个相似选项的不同部分里纠结。我们就利用这种相似性分析选项。比如有这四个选项：A. B. C. D. 我们分析一下，看前半段，AB两个选项前半段都是，可以着重考虑AB。接下来看后半段，ACD都是00001。AB和ACD交集是A，这样基本就确定是A了，真实情况下再简单检验一下就好了。再比如：A. gainB. gainingC. getD. gain分析法结果是A. 你可以自己试试看。总之，要把各个选项分成几个维度来分析，存在相似的在这个维度上做标记。最后将各个维度相似的做交集。…当然也会有失手或者不适用的，但是正常的题目都没问题。具体应用的时候一定要理智一点，多做一点分析，不要光凭借选项分析。(……学长只能帮你们到这里了)_(:3」∠)_后来想了想还有试卷分析法… 整个考卷一起协调… 大坑还是再说吧… 以后再也不用上奇奇怪怪的（生物）课了 没动力填坑xD
我来说一个蒙选择题的技巧，但这不是对单个题而言，而是从整个选择题为整体出发的。这个技巧的名字叫『配平』，我想很多人看了名字大概知道我要说的是怎么一回事。听我慢慢说来。首先，举个栗子：在英语的完型填空里，20个空，最终答案出来，一般是5个A5个B5个C5个D，当然有时候也会出现6464之类的情况，但是四个选项5555平均分配是概率最高的。为什么呢？因为平均分配可以最大限度地降低考生靠猜靠蒙的因素，你看，如果出题者把答案弄成了3A5B9C4D，这样一份题，碰上一群所谓的『不懂就选C』之类的考生，肯定很容易让他们占便宜了。这里不得不另外提一下正规考试与非正规考试选择题答案分布的一个小区别（正规考试，比如中考高考。非正规考试，比如你们学校自己的月考）。正规考试一般不会出现连续三个以上的题选同一个选项的情况，3个已经是封顶了。而非正规考试呢，有时候会出现连着四道五道选同一个选项的情况。（花絮：（1）我依然记得当年初中的一次英语考试单选题中，连着9道选D！不过那回我全选对了，因为我对每一道题都特别有把握，倒是身边很多不怎么用功学习的同学会说『我也觉得这道该选D那道该选D的，但是前面已经好几道选D了啊选得我都怕了，最后我还是改成ABC了之类的』 （2）我高考那年，数学选择题最后一题卡住了，感觉B和C看起来都很像正确答案，当时想我们老师说过数学选择和填空最后一题往年的得分率都被控制在三到四成，自己又身处『不懂就选C』为信条的环境中，然后我反其道而行，选了个B，结果错了，泪目。。。这就是典型的聪明反被聪明误吧）在大家对正规考试的标准化客观题答案分布有一个认识后，我们来说一下使用『配平』技巧的前提，这里的所谓前题恰恰又是最重要的一个环节。前提是你的整体答题正确率不低，即在你不靠蒙的情况下，自己选的正确率不低，否则你只会越配越不平。还是拿完型填空当例子：情况1：二十个题里面，你很有把握地做完了其中十九道，假设你选了5A5B5C4D，还有一道你毫无头绪，这时候你就可以尝试一下所谓的配平法，把那道题选上D。这是一个相对比较简单的情形。情况2：二十个题里面，你很有把握地做完了其中十八道，假设你选了5A5B4C4D，还有一道你毫无头绪，检验你性格的时候到了，如果你是一个冒险兼完美主义者，你可以给其中一道选C一道选D，这样这两道题你很可能全对，也很可能全错。而如果你是一个相对保守的人呢，我建议你两道都选C或两道都选D，这样至少能对一道。也就是说，这个技巧对优秀的学生反而是更有利的，常常能起到锦上添花的效果。而对于二十道题有十道题拿不准的学生来说，该技巧意义不大，反而可能越配越糟。穷者愈穷富者愈富说的就是这个吧。
先上来随便选一个，然后通过其他条件排除掉一个，再在剩下两个选项中选择一个，这样你原本只有25%的正确率，就会上升为37.5%的正确率啦……（光速逃跑）
欢迎收看百发百中考试技巧之《蒙题联播》 （有高考题佐证技巧的准确性！！）要说蒙题，那考验的就是我们的灵巧劲！先来理论：1.在最像的两个里面选那啥是最像啊？就是共同点最多呀╮(╯▽╰)╭ 详细的说就是①分母一样②都有根号③共同的数字④分子一样那我确定了两个最像的到底选哪个呢？两个蒙一个？不，百分之五十的概率我认为太低，概率达到百分之一百才行！2.选和剩下两个选项最像「值接近」那个！-----------------------------------------------------------------好了，上高考题！这是2012新课标Ⅰ卷这是2012新课标Ⅰ卷很明显A.B最像啊！那么再看AB和CD的共同点A.C.D.分子都是根号2。OK三秒钟五分到手。不信自己算一算是不是选A。第二题2012新课标Ⅰ卷2012新课标Ⅰ卷图像题又没分母又没根号怎么办？还是共同点啊！明显B.D最像，再看象限。B和AC一样都经过两个象限。OK选B又是三秒五分到手。╮(╯▽╰)╭第三题2013四川卷2013四川卷这题还用想吗？第一步确定AC里选第二步注意BCD的原点，OK答案选C如此任性啊╮(╯▽╰)╭第四题2013新课标Ⅱ卷2013新课标Ⅱ卷选择题中的压轴题，不会做怎么办？蒙啊！BC最像，BD都都有 1/2 OK选B(° ? °)??°宝宝方了第五题2014山东卷2014山东卷又是取值范围？抱歉又秒杀了，B答案拿走(?°?°?)一脸懵逼第六题2014辽宁卷2014辽宁卷还是取值范围？呵呵(╭??????)╭?C选项你个小婊砸隐藏的挺深啊至于为什么选C仔细理解开头的技巧你自然会明白。第七题2014大纲卷2014大纲卷选B至于为什么是B，自己想。第八题2013湖南高考2013湖南高考D选项一波带走！为什么？因为第一步确定在CD中选第二步根本看不出CD和AB共同点啊，那就用『值接近』，三分之八和三分之四分别与1和2做差再取绝对值，最后做和看谁值小就选谁。第九题2014湖南卷2014湖南卷A项正确因为A和BC相比于D和BC更接近！……………………………………………………………………本期《蒙题联播》就到这里│*-ω-)ノβyё*?☆.:*?最后说一句
感谢 同学的邀请，诚惶诚恐却也满心得意，让我能在这个大雨瓢泼百无聊赖的日子来吹吹牛，谈谈关于蒙题的一些想法。再次感谢 ！
由于本人才疏学浅，阅历有限，所以抱歉不能对各类考试都做一个万能型的展开。今天我们只谈我个人比较熟悉且从事培训的雅思考试。
雅思考试分为听力+阅读+写作+口语四个部分，前三个一起进行统称笔试，口语部分称为口试。
由于考试形式的设置，写作为命题作文，口语为考官面对面，所以其实不存在“蒙答案”一说，因为这两个部分的答案是开放性的。但是请注意，不能“蒙答案”，并不代表不能“蒙题”： ① 写作部分在业内普遍规则是小作文图形分类+大作文话题分类，通过观察往期考试的大、小作文，我们不难发现下次考试的图形+话题。虽然不能百分百确定是哪一个，但至少是可以确定一个范围的，考题必在这些话题之中。于是，复习便有了侧重；而培训师的水平和存在的意义便在于此。
②口语部分则是PART ONE+TWO+THREE，但这三个PART的问题其实并非完全由考官随口提出，而是由雅思官方事先确定的，口语考官只是用来提问和打分而已。那么既然口语考题是事先确定的，那么只要我们在每次考试之后收集所有考生的口语被提问回忆，就能拼凑出一个口语题库了，这份题库在一定周期内是保持不变的（商业机密，请恕无法细谈），所以后边的考生只需要照着这份题库练习即可，所以小海老师一直说“雅思口语并非真的考口语，而是考谁的prepared presentation准备的更棒”。于是，复习便有了侧重；而培训师的水平和存在的意义便在于此。
口语写作说完，我们再来谈听力和阅读：听力中填空类题型占了全年总题量的65%左右，而填空题在“蒙答案”方面存在先天性劣势，所以，很难得出一个有效的规律总结。如果非要给一个建议的话，那么小海老师建议：当你听不懂且听不出答案单词究竟是谁的时候，请将你刚才听到认识的、属于该题答题区间内的、符合空格处词性判断的单词写下来，蒙对概率在50%以上。听力中剩下来35%左右的选择类题型，规律就太多了，此处稍稍点拨（商业机密，请恕无法细谈）：①并列项不选②时间顺序上最先出现的不选
③异类选项不倾向选（看懂就看懂了，看不懂的来找我1V1吧(ˇ_ˇ）） 阅读中选择类题型非常多，但全是大体量配对题，例如1-8paragraph配对选项I-XIII（段落细节配对题和list of headings）。好吧，如果非要小海老师透露一点干货的话，那么小海老师建议：①大体量配对题，从原文后半程开始找，考官喜欢大面积交错
②万恶的多选题从来不选A
③T/F/NG中，NG的题数每次不超过两道，如果超过了则要重做。关于蒙答案，暂且至此。最后，更正一下题主所说 据说，新东方啦、环球雅思啦这种机构可以将学生练习到，哪怕看不懂题目，也能蒙对题的境界，当真是出神入化，以至于中国考生的托福雅思成绩闪耀全球。 其实XDF和环雅早已没有教会学生“不用看题直接做对”的能力了，原因非常简单，ETS和CAMBRIDGE考试部变聪明了，而且早已变得很聪明，很了解中国人，有漏洞的题若干年前就已经被补上。 中国学生的托雅成绩（平均成绩）在全球也是倒数的（可以去官网下载数据），只是我们总是会拿取得高分的学员拿出来宣传而已。
快高考了，分享一点蒙题心得，希望对高三同学有帮助。高中的时候我英语成绩稳定在130+，根据试卷难度和自己发挥的不同，最低130、最高137。上海卷高考英语考到146。平日里打的基础很重要，但考场上还是有机会在现有基础上做适当发挥，这里以去年上海高考英语真题举例讲点技巧。1. 听力拿到卷子听到开考提示，马上翻开试卷看题，利用播放Directions的时间把Section A读完。根据每个题的答案猜题目会问什么。比如：A. A policewoman.
B. A judge.
C. A reporter.
D. A waitress.那么题目多半是：A: xxxB: xxxC: Who is A/B?跟抓贼有关选A，跟定罪有关选B，跟新闻有关选C，跟点菜有关选D。A和B比较接近，答案很可能从这里出。猜题目的好处是：（1）好比你已经提前做过一遍题目，对平复紧张心情是很有用的。（2）真的出来听力播放的时候，你可以有目的性地去抓取关键信息，一旦关键信息出现，马上就可以选。比如B说完，你就知道选哪个了，然后C那句话对你来说就没用了，可以忽略之，抓紧时间看Section B以及之后的题。再举个例子。Section B的题型是一篇passage对应三个题。比如：1. A. 70
D. 75 2. A. The houses there can't be sold.
B. It is a place for work and holiday.
C. The cabins and facilities are shared.
D. It is run by the residents themselves. 3. A. A skiing.
B. A special community.
C. A splendid mountain.
D. A successful businesswoman.三个题互相佐证，更方便猜题了。这篇文的关键词是cabins, residents, community. 第一题多半问的是村里就多少人/几户人家/几间房。第二题问的是这个地方的特点。第三题问的是这篇文章的主题。带着问题去听听力原文，你会更容易找到答案。2. 翻译&作文听力做完，先做翻译。由于每道翻译题都会给出关键词，比如：我习惯睡前听点轻音乐。(accustomed) __________________________________所以这等于是命题组老师帮你复习了一个词组be accustomed to doing，完全可以把它用在作文里，比be used to doing要好。接下来看作文，给自己5分钟构思，拿中文写outline，看需要哪些素材（词汇、语法、结构），记在脑子里。然后回去做前面的Grammar and vocabulary和Reading Comprehension。你会发现，仁慈的命题组总会在某个地方放置了你需要的素材，只要你懂得现学现用。3. 语法词汇题给自己设立一个时间，比如每题1分钟，超过这个时间还没法确定选哪个，就pass并把它记在脑子里，然后做后面的题。运气好的话你会在后面的阅读理解题里看到灵感，运气不好的话就凭语感选一个，总之不能空着。4. 阅读理解题为了节约时间，请先看题再去文章里找答案，不要从头到尾看完文章再读题。比如：By "Chimpanzees, or chimps, can also be sneaky" (paragraph 5), the author means______. A. chimps are ready to attack others B. chimps are sometimes dishonest C. chimps are jealous of the winners D. chimps can be selfish too不知道sneaky的意思没关系，大概猜到是个贬义词就行。直接去第五段找上下文，而第五段只有三行：Chimpanzees, or chimps, can also be sneaky. After a fight, the losing chimp will give its hand to the other. When the winning chimp puts out its hand, too, the chimps are friendly again. But an animal expert once saw a losing chimp take the winner's hand and start fighting again. 看完就可以选B了。——————————————————————————————————————————小结一下蒙题技巧：1. 尽可能节约时间，多出来的时间方便纠结。2. 尽可能从试卷上前后对照找答案。3. 实在不确定也不要空着，信第一印象、信语感。对高考来说，最重要的是考场上的心态，其次是平日里的心态，第三重要的才是自己的水平。加油～
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