胚胎癌化疗宣教期间的护理及健康宣教

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健康教育在乳腺癌化疗患者护理中的应用
目的:探讨健康教育在乳腺癌化疗患者护理中所起的作用.方法:将2007年1月~2009年12月我院收治的60例乳腺癌根治术后采用&CAF&方案化疗患者随机分为两组.实验组由经过专科培训的护士从入院至出院进行有计划地系统性健康教育;对照组按常规护理法护理.结果:实验组患者住院期间心理状态、睡眠质量、治疗依从性明显优于对照组,焦虑、恐惧等不良情绪以及恶心、呕吐、口腔溃疡、腹泻等消化道不良反应明显低于对照组.结论:在乳腺癌化疗患者护理过程中,进行有计划、系统性的健康教育,可稳定患者情绪,改善患者舒适度,提高睡眠质量,减少恶心、呕吐、腹泻、口腔溃疡等消化道不良反应的发生,增强患者抗病信心,提高患者满意度,体现护理价值.
作者单位:
梅州市第三人民医院,广东梅州,514021
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一例乳腺癌患者化疗的护理查房
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乳腺癌患者化疗期间的护理探讨
目的:化疗前后采取有针对性的护理,可减少化疗期间的不良反应,减轻患者的痛苦,使化疗顺利进行。方法:根据患者心理状况,治疗方案等,对患者有针对性的实施化疗护理、心理护理,及健康教育。结果:通过医护人员的密切观察及时预防,全部患者均顺利完成化疗疗程,本组有两例患者发生静脉炎,其他的不良反应如:脱发、恶心、呕吐患者能够耐受,并表示理解,另外几种不良反应得到不同程度的控制,患者满意率较高。结论:全面综合护理为患者提供了较好的生活质量,减轻了患者的痛苦,提高了生存质量。
作者单位:
彭州市中医医院肿瘤科 四川 彭州 611930
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