模仿四年级下册我是苹果这个诗歌_百度知道【图文】2015高三作文第二讲
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2015高三作文第二讲
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你可能喜欢人教初三上学期语文第六单元综合检测（附答案）
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人教初三上学期语文第六单元综合检测（附答案）
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
人教初三上学期语文第六单元综合检测（附答案）
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文 章来源莲山 课件 w w w.5Y
人教初三上学期语文第六单元综合检测（附答案）
一、语言知识及其运用（12分）1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（&&&& ）（2分）A．间令 (jiàn)&&&& 倾颓&&&&& 度德量力(duó)&&&&&&&& 庶竭弩钝B．燕国（yān）&&&& 躬耕&&&&& 以头抢地(qiǎn)&&&&&& 免冠徒跣C．陇亩 (mǔ)&&&&&& 社稷&&&&& 鸿鹄之志(hú)&&&&&&&&& 志犹未已D．崩殂（cú）&&&&&& 怫然&&&&& 陟罚臧否（pǐ）&&&&&&& 揭杆而起2．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（&&&&& ）（2分）A．他并非一位墨守成规的教头，关键比赛时他常常有变阵妙笔，令对手措手不及。B．邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家，为了研究核弹，从此他在公开场合便荡然无存了。C．11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。D．如果对弗罗斯特诗歌的欣赏仅仅停留在表面则是太过肤浅或说是不求甚解。3．下面句子没有语病的一项是（&&&& ）（2分）A．老头子穿了一条蓝色的破旧短裤和一个破草帽，站在船尾上，手里拿着一根竹篙。B．吉安市正在大力实施以井冈山红色旅游为龙头，青原山、 武功山和赣江库区旅游互动发展的“三山一江”。C．五年来，江西和全国一样，迈出了科学发展、绿色崛起的坚实步伐。D．政府改革能否取得成功，关键在于政府的职能转变要落实到位，让权力在阳光下运行。4.选出下列句子顺序排列正确的一项（&&&&& ）（2分）①导致果实内的种子丧失发芽能力，令掌叶木濒危。②掌叶木虽然结的果实不少，但动物取食造成了种子天然的破坏。③掌叶木果实刚一变红，常常有很多小动物前来抢食，果实常常几天内就被动物抢光。④加上果实含油较多，在湿润条件下容易腐烂；在干燥环境下，又会很快失去水分。& A.③②④①&&&&& B. ③②①④&&& C.②①④③&&&&& D.④②①③5.结合语境，填入横线处的句子最恰当的一项是（&&&& ）（2分）月亮缓缓爬了出来。平日里粗糙的山峦似乎被月亮擦拭着，呈现出白玉般的优雅。那山峰的积雪流淌的亮光，像水银，又像岩浆，&& ①&& ，越来越大，仿佛有一片无限大的白色丝绸，要把高原之夜全部遮盖。高原的夜之灯啊，&& ②&& 。A.①慢慢向下涌动&&&&&&&&&&&&&&& ②不是积雪而是月亮B.①迅速漫延开来&&&&&&&&&&&&&&& ②不是月亮而是积雪C.①慢慢向下涌动&&&&&&&&&&&&&&& ②不是月亮而是积雪D.①迅速漫延开来&&&&&&&&&&&&&&& ②不是积雪而是月亮6.对这则新闻内容概括最准确的一项是（&&&& ）（2分）3月10日，安义县男子朱贤度路见小偷一声吼，在与小偷搏斗中腹部被连刺两刀，他捂住流出来的肠子，仍奋力将歹徒压在身下。在这危急时刻，五位中学生挺身而出，帮助朱贤度一起制服了小偷。省委书记苏荣前往探望并指出，朱贤度及五位中学生见义勇为、勇斗歹徒的英雄事迹，是正在开展的学雷锋活动中涌现出来的先进典型。在南昌市第二十九中学，省委副书记尚勇等看望了五位见义勇为的中学生，指出朱贤度及五名中学生的行为不是简单的见义勇为，而是在学习雷锋的过程中，一种自发的内在的表现。他们是在用自己的生命践行雷锋精神。A．苏荣就学习宣传朱贤度英雄事迹作指示。B．大力弘扬见义勇为精神形成良好社会风尚，构建平安和谐的社会。C．尚勇一行来到南昌市二十九中看望见义勇为的好少年。D．省领导看望见义勇为的英雄，并高度赞扬他们是在用生命践行雷锋精神。二、古诗文与积累（22分）（一）下面古诗，完成第7-8题。（4分）青玉案•元夕&&& 辛弃疾东风夜放花千树，更吹落，星如雨，宝马雕车香满路。风箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。【注释】①元夕：夏历正月十五日为上元节，元宵节，此夜称元夕或元夜。②蛾儿、雪柳、黄金缕：皆古代妇女元宵节时头上佩戴的各种装饰品。这里指盛装的妇女。③阑珊：零落稀疏的样子。7.以下对这首词的内容理解有误的一项是（&&&& ）（2分）& A.“星如雨”写出了天上的繁星像雨点一样，形容星星之多。& B.“凤箫声动 ，玉壶光转，一夜鱼龙舞”写出了当时热闹的场面。C.“暗香”借指那些打扮得花枝招展，争先去看灯、游玩的女子。& D.“灯火阑珊处”的“那人”表现出不愿随波逐流的品格。8.以下对这首词的赏析有误的一项是（&&&& ）（2分）A.元夕之夜的灯 火辉煌、游人如云，反衬出“灯火阑珊处”的“那人”的与众不同。& B.这首词歌颂了南宋年间天下相对安定，百姓安居乐业的太平景象。C.这首词是作者英雄无用武之地，而又不肯与苟安者同流合污的自我写照。& D.这首词寄托了作者对国家兴亡的感慨和对社会现实的批判。（二）阅读下面文言文，完成第9 -13题。（10分）张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币①于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之，养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。&山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。及选授堂邑县尹，罢旧盗之朔望参者②，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命 ，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。 (选自《元史》有删改) 【注释】①楮(chǔ)币：纸币。②罢旧盗之朔望参者：免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定。9．对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（& ）2分父 母 忧 其 过 勤 而 止 之A．父母忧其过／勤而止之&&&&&&&&&&& B．父母忧／其过勤而止之C．父母忧其过勤而／止之&&&&&&&&&&& D．父母忧其过勤／而止之10.解释文中加点词语的意思。（2分）①遗(&&& )&&&&&&&&&&&&&&&&& ②目(&&& )11.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) & 既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。
12．选文写了张养浩在为官期间哪些事情？用自己的话进行概括。(2分)
13.联系选文，说说张养浩有哪些可贵的品质。(2分)
（三）古诗文积累。（8分）14.填补下列名句的空缺处或按要求（每空1分）（1）子曰：“其恕乎！&&&&&&&&&&&&& ，勿施于人。”（2）何时眼前突兀见此屋，&&&&&&&&&&&&& 。（3）&&&&&&&&&&&&& ，直挂云帆济沧海。（4）宫中府中，俱为一体，&&&&&&&&&&&&& ，不宜异同。（5）《白雪歌送武判官归京》一诗中表现作者送别友人后依依不舍和无限怅惘之情的句子是“&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&& ”。（6 ）龚自珍《己亥杂诗》中的“落红不是无情物，化作春泥更护花”与李商隐的“&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&& ”有异曲同工之妙，现在常用来形容无私奉献的精神。三、现代文阅读（30分）（一）阅读下文，完成第15 - 20题。（17分）我为白菜狂的日子&& 莫 言12岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫我去找个篓子来。“娘”我悲伤地问，“您要把它们……”“今天是大集。”母亲沉重地说。“可是，您答应过的，这是我们留着过年的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了……说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。透过的泪眼，我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子，挤进了篓子里。我熟悉这棵白菜。因为 它生长在最靠近路边那行的拐角处，小时被牛踩了一脚，一直长得不旺。我和母亲格外关照它。尽管还是小，但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它,感慨地对我说：“你看看它，你看看它……”在那一瞬间，母亲脸上洋溢着欣喜的表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。去集市的路上。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的。我 的手很快冻麻了，篓子跌在地上，篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里，根跌损了。母亲在我头上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。我知道闯了大祸，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的……”母亲的脸色缓和了，没再打骂我，只用一种温暖的腔调说：“不中用，把饭吃到哪里去了？”然后蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头。终于挨到了集上。母亲将篓子放在七姥爷的旁边，就让我去上学。我也想走，但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱，摇摇头，看样子是嫌贵。但她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又用枯柴一样的手指，逐棵地戳着我们的白菜。撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上，看看哪里还能找到卷得更紧的?”我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话：“再紧就成了石头蛋子了！”老太太惊讶地看着我。母亲转回头批评我：“小小孩儿，说话 没大没小的！”老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖？！”“你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢？”老太太嘟哝着，但撕扯 菜帮子的手却并不停止。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩、洁白的菜帮。这样的白菜包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太抱着白菜站起来，让母亲给她过秤。终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”母亲因偏头痛，算了也没算清，对我说：“社斗，你算。”我找了根草棒，用刚学的，在地上算着。我报了一个数字，母亲跟着报出。“没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。 “你自己算就是了。”我说。“这孩子，说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层揭开，露出一沓纸票，沾了些唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。我看到七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下，然后移开。我放了学回家，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。三棵白菜都躺在蜡条篓子里，那棵最小的因剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？” “娘”我哭着说，“我……”“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行泪挂在了腮上。这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （选自《杂文选刊》2013.4有删改）15．文章题目是《我为白菜狂的日子》， 请说说“我”的“狂”体现在文中哪些地方？（4分）
16．文章第一段用了大量的细节来刻画母亲，找出这些词语并说说它们表现了母亲怎样的心理？（ 3分）
17．作者回忆了那年随母亲卖白菜的事，母亲的言行举止表现了她怎样的品质？& （2分）
18．作者在文章结尾说“这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，依然沉痛”，这“沉痛”的背后流露出了作者怎样的感情？&& （4分）
19．文章多次写到那棵最小的白菜，请你探究一下作者这样写的用意是什么？& （4分）
（二）阅读下文，完成第20 - 24题。（13分）疑& 中& 留& 情&&& 高希均①近年来使我受用不尽的一个观念，就是美国人谈话时常用的一句话：“让我给他疑中留情。”②我用两个例子来说明。③期终考试时，一名应届毕业生缺考。稍后他告诉我缺考的理由：“车子临时抛锚，没法赶来”。如果相信他的解释，准他补考，那就 是“疑中留情”。 ④美国社会的犯罪、吸毒、自杀、离婚、贫穷等等，使人认为“这是一个富裕而不快乐”的社会，有些社会学家说：“这是工业化与都市化后难免的现象。只要我们有认定优先次序的意志，这些问题的严重性会渐趋缓和。我们应当给美国社会调整的能力‘疑中留情’。” ⑤从上面的例子中，可以看出这个词含有这样的意思：善意的推断、往好处设想。再引申扩大，它还有这样的意思：再给对方一次机会，避免遽下判断，不要以小人之心度君子之腹。 ⑥持有这种态度，不仅反映出个人的气度与容忍，同时也可以减少猜疑与武断所带来的错误。因此，做人应该疑中留情。⑦中国人常常被认为世故，就是我们处处设防。比如当我们在街上遇到一个正在行乞的乞丐，我们总愿意认为这定是个老练的骗子，于是毫不犹豫加快脚步，甚至毫不客气地呵斥，从而把他们之中那些真正需要帮助的可怜人一棒子打死。⑧其实，在处理一般事务时，“疑中留情”是值得提倡的一种心态。上一次当、吃一次亏、误信对方一次，也许比处处设防要轻松得多。也许， 只有有信心的人、有气度的人，才敢、才会给别人“疑中留情”。“疑中留情”并不是无条件地轻信对方，而是有选择地“往好处想”。⑨今天在台湾，各方面的竞争越来越激烈，这种激烈的竞争正是台湾进步的主因。只要这种竞争是建立在公平与公正的原则上，我们就要全力提倡。但是，在竞争的过程中，不论自己是参与还是旁观，都不要忘记了竞赛规则中的一个基本原则：“疑中留情”。⑩因此，当看到他人担当政府要职时，不要先认定这来自于他的家世或籍贯。○⑾看到他人发财时，不要先认定就是逃税与投机的结果。○⑿去掉“先入为主”的成见，才能产生“疑中留情”的气度。○⒀有了“疑中留情”的气度，就能减少胸中的不平之气。○⒁在我们走向民主的过程中，如果大家能参考这句话，也许有权力的人，更能了解权力可能带来的伤害，懂得“手下留情”；写文章的人，更能了解言论所产生的影响力，懂得“笔下留情”。○⒂芸芸众生，在为人处事、论政时，更能了解“再给对方一次机会”的重要性，懂得“疑中留情”。○⒃这样“往好处想”“善意地推断”的态度，将会增进人与人之间前所未有的和谐。& （摘自人民出版社《阅读救自己》有删改）20．文章的中心论点是什么？作者是如何提出论点的？（3分）
21．第⑦自然段中划线句使用了什么论证方法，有什么作用？（2分）
22．第⑧自然段中“‘疑中留情’并不是无条件地轻信对方，而是有选择地‘往好处想’。”一句中“有选择”一词能不能删去，为什么？（2分）
23．通读全文，并结合以下两则材料概括什么是“疑中留情”？（3分）链接一：佛教法云法师在《清凉心语集》解读“疑中留情”曾引用孔子的名言：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。”意思是多责备自己少责备别人，这样就可以避免对别人的怨恨了。&链接二：古人有语：“待人而留有余不尽之恩；御事而留有余不尽之智。”意为：对待别人要留下可以保留的恩惠，处事应永远保留有后路的智慧。
&24．初三的学习异常紧张，你们班成绩一直不好的孙山同学在这次考试中一鸣惊人，引来班上同学的纷纷议论，有些人甚至含沙射影地嘲讽他。读了全文以后，你将如何引导同学们看待孙山同学的进步？（3分）
四、综合性学习与写作（56分）25.综合性学习（6分）“数风流人物，还看今朝。”在学校举行的“话说风流人物”综合性学习中，让我们走进家喻户晓的乔布斯和他的“苹果王国”。请你按要求完成下列学习任务。⑴请为下面这则新闻拟一个恰当的标题，要求15字以内。（ 2分）【新华网快讯】美国媒体报道：乔布斯于日与世长辞，享年56岁。据有关消息透露，乔布斯今年健康转差，患上胰脏癌并接受肝手术，体重不断下降，到今年8月末宣布辞去苹果行政总裁，并于美国时间10月5日去世。此消息一经发布便引发了全球民众悼念热潮，不少网民在互联网上依照苹果品牌造出一个新词iSad（我悲伤），而各地的苹果商店都收到苹果迷们献上鲜花、蜡烛、卡片等礼物，以示对这位天才的哀思，而全球的苹果店都会以熄灭苹果logo的方式纪念乔布斯。&&&&&&&&&&&&&&⑵阅读下面三则材料，回答问 题。（4分）材料一：在决定采用“苹果”这一名字时，创始人注意到他们&&&&&&&&& 品牌不遵守习俗的自然特性。它的视觉符号的独特之处在于这是一& 只被吃掉一部分的苹果（如右图），颠覆了电子产品商标严谨死板的形象，展现了一种新的充满活力的商标图案。材料二：苹果公司在1985年由于销售下滑差点退出竞争市场，但于1996年又卷土重来。这一次，他们带来了苹果的图形用户界面、鼠标、可变宽度字体等产品的创新。乔布斯在一次会议上说到：“企业最大的错误就是在这里继续等待，每时每刻都要创造一个最具象征性的特色。”苹果越来越注重细节和完美，这显然已经成为苹果公司的一种企业文化：卖的不是产品，而是一种理念。&&&&&&&&&&&&&&&&&& 材料三：苹果手机有关情况调查表名称&发布时间&功能特点iPhone&日&无线上网、触摸屏界面、蓝牙、200万像素摄像头3G版iPhone&日&支持HSDPA(3.5G)、内置GPS模块、支持中文手写输入iPhone 3GS&日& S，代表SPEED，是3G版iPhone的提升iPhone 4&日&9.3毫米机身、视频通话、通话降噪、三轴陀螺感应器①&读了以上材料，你认为苹果公司成功的原因有哪些？（写出两点即可）。（2分）
②&如果你是苹果商标的设计人，在新闻记者会上，有记者提出：“这个像是被咬过一口的苹果商标到底有什么独特的含义？”你将如何向他具体解读你的设计？（2分）
&26.写作（50分）真正的阅读，不光要用眼睛， 更要用上我们敏感善思的心灵。阅读天空，天空辽阔了我们的心灵；阅读大海，大海澎湃了我们的激情；阅读李白，我们感受到了潇洒奔放，一身傲骨；阅读杜甫，我们体味到了沉郁顿挫，忧国忧民；阅读英雄人物，我们读出了他们的凌云壮志，豪气冲天；阅读失意人生，我们从中知道了世路艰难，人情冷暖。大千世界，丰富多彩，阅读让我们灵魂饱满，精神丰盈。请以“阅读&&&&&&&&&& ”为题，写一篇文章。要求：①在空格处填上合适的词或短语；& ②文体自选（诗歌除外）；&&&&& ③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④不少于600字。
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&会昌县2013年秋九年级语文第六单元测试题参考答案及评分意见一、语言知识及其运用（12分）1．C（2分）&&& 2．B（2分）&&&& 3.C（2分）4. A（2分）&&&& 5．C（2分）&&& 6．D（2分）二、古诗文阅读与积累（22分）7.A&&& 8.B&& 9．D（2分）10.①丢失（1分）&&& ②看待（1分）11. 已经用刑法处罚了他们，还把他们当强盗看待，这就断绝了他们改过自 新的路。（2分）。12.（1）免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定，使 其改过自新。（1分）；(2)严厉处罚李虎及其党羽，大快人心。（1分）13 (2分)品行端正、拾金不昧、勤学苦读、宽容大度、执法公正、不畏强暴等(意近即可，至少写出2点．每一点1分)张养浩，宇希孟，济南人。张养浩从小就有德行和节义。有一次他出门，碰到一个人，那人把钞票遗失在路上，当张养浩发现的时候，那个人已经走了，张养浩就追上去把钱还给他。年仅十岁时，就一天到晚不停地读书，他就白天默默地背诵，到了夜晚就关上房门，点上灯，偷偷地读书。后来他被选授为堂邑县尹。（张养浩）带头捣毁了滥设的神祠三十多所，免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定，张养浩说：“他们都是善良的百姓，因为生活困难，被饥寒所迫，不得已而去做了强盗。已经用刑法处罚了他们，还把他们当强盗看待，这就断绝了他们改过自新的路!”强盗们感动得流了眼泪，他们相互劝戒说；“不要对不起张公。”有一个叫李虎的人，曾经杀过人，他的同党也都是暴虐残忍，为害百姓，百姓不堪忍受，从前的县尹都不敢过问这件事。张养浩到这里以后，将他们全部依法惩处，老百姓非常高兴。张养浩调离堂邑十年，百姓仍然为他立碑，歌颂他的恩德。 14、（1）己所不欲&&& （2）大庇天下寒士俱欢颜& （3）长风破浪会有时（4）陟罚臧否&&&& （5）山回路转不见君，雪上空留马行处（5）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干三、现代文阅读（30分）15、 15．（4分）“狂”主要表现在：母亲决定卖掉白菜时，“我”不愿意且埋怨（冲撞、责怪）母亲；老太太刁难“我”的白菜时，“我”不顾尊长，气愤地回击她；“我”算账时，故意多算一毛钱报复老太太； 母亲要“我”算账时，不诚实，欺骗、伤害了母亲。（一点1分，大意正确即可）16．（3分）本段细节用了“叹息、抬高、瞥、锁定、端详”几个动词（2分），生动地表现了在艰苦的年月里，母亲对自己珍爱的白菜不想卖又不得不卖的矛盾、无奈和痛苦的心理。（2分，大意正确即可，但没答出“不想卖又不得不卖”的意思扣1分）17．（2分）表现了母亲本性善良、为人诚信、朴实能干、严格教子的品质。（一点1分）18．（4分）“我”因故意多算一毛钱让母亲丢脸、难过而自责；“我”对自己当年幼稚不宽容的做法而感到愧疚；“我”因辜负了母亲平时的教育，做事出格，让母亲失望而感到懊悔；“我”因欺骗伤害了母亲，但又无法弥补而痛苦。（一点1分，注意加点词语，大意正确即可）19．（4分）表现了这棵最小的白菜长成不易；表现了“我”对这棵白菜特别的喜爱；推动了故事情节的发展，为下文我气愤时惩罚老太太多算一毛钱作铺垫；也用这棵最小白菜的曲折经历来暗示了“我”的人生经历曲折坎坷。（任答对1点得1分）20.做人应该疑中留情（2分）；作者先通过美国人的一句话来引出本文的论题，然后通过两个具体中例来解释“疑中留情”的具体内涵及这样做的好处，在此基础上顺理成章地推出本文的论点。（2分）21.举例论证（1分），举了乞丐乞讨的例子，具体有力地论证了做人应该疑中留情，不应该一棒子打死一群人的观点（1分）。22.不能删去（1分）。“有选择地”是指疑中留情应该根据具体情况而定，不是无条件的，如果删去，就变成了任何情况下都应该这样做，体现了议论文语言的严密性（1分）。23.“疑中留情”是有选择地“往好处想”、“善意的推断”、（1分）再给对方一次机会、避免妄下判断、不要以小人之心度君子之腹（1分），少责备别人、多给别人恩惠（1分）。244、.【示例】我们不应该带着主观性的判断去看待孙山同学这次考试的成绩，而是应该善意地看待别人的进步，不要带着成见，先入为主，而不给别人改变和进步的机会。只有当我们向好的方向去看待问题，才能变得有气度，有包容力。（结合“疑中留情”的含义和题干的事例，语言流畅。）（3分）四、综合性学习与写作（56分）25.⑴乔布斯去世引发全球悼念热潮（或全球深切悼念乔布斯）（2分）(2)①敢于打破传统、习俗，树立新的概念；产品更新快；功能先进强大；不断创新；注重细节（任意两点即可，1点1分）②【示例一】：苹果在希腊神话中，是智慧的象征，当初亚当和夏娃就是吃了苹果才变得有思想，现在引申为科技的未知领域。表明了他们勇于向科学进军，探索未知领域的理想。【示例二】：表明世事无完美，苹果公司将不断地追求，创新、改善自身。【示例三】：它代表了活力和朝气，可以引起好奇和疑问，激起个性化消费者兴趣，是一种广告手段。（2分）26、（50分）按中考评分标准给分。
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