我作业没写好，老师叫我写说明，爸妈吵架我该怎么办办

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-08-29 21:39 标签： 早泄我该怎么办
中戏2016级新生新生开学报到，软萌妹子主打清纯牌。
连续在14年间强奸、杀害多名女性的犯罪嫌疑人落网。
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　　今天终于也尝到被老师叫到学校还挨批的滋味了！坑爹的孩子，扔了拉倒~昨天老师布置好多试卷，坑爹孩子比较不爱学习，一个字没写，也不着急，今天上课之前，把试卷揉吧揉吧，然后撕掉了。 上课时，老师问他：“为什么不交试卷？” 他哭的好伤心好伤心：“昨天我正在写作业，粑粑喝完酒看我还没做完，就把我作业撕了，还不让我上学了。我今天是偷偷跑出来上学的。”丢人呐！！
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客服邮箱：我不小心把班上一个同学没有写作业的事在老师面前说漏了嘴，那个同学很生气，我接下来应该怎么办呢？
当我知道那个同学很生气后，我向她道歉了，但我怕她不原谅我，我接下来应该怎么办呢
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我女儿上六年级,昨天被老师打了,原因是作业没写好,女儿不去上学了,我该怎么办?
我女儿上六年级,昨天被老师打了,原因是作业没写好,女儿不去上学了,我该怎么办?
唉，现在为了教学成绩上的量化数字，把老师逼得也近乎疯狂了，体罚学生的现象屡见不鲜，看看浙江温岭那件“虐童”案，成什么样子了。孩子作业完成的怎样，不仅跟学生的态度有关，也与孩子的能力有关，不可能都达到老师的理想要求，采取体罚的方式追求效果是危险的。好好给孩子心理上抚慰吧，劝孩子去学校，必要时给那个老师联系一下，让老师给孩子沟通沟通，尽量安慰孩子，原谅老师的错误，尽快重返课堂。
了解清楚事情的经过，不要夸大事情，既要给孩子必要的心理安慰，也要使孩子认识到自己的过错。
人人都有犯错的时候，不一定老师只会教训她，让她好好上学，好好学习，认真听课，细心不马虎，上课积极发言，严格要求自己。你可以让她给老师大胆道歉，对她说你一定会行的！认识到自己的过错。
加以疏导、鼓励，耐心地询问孩子的担心与焦虑，向他做出解释和指导，设法改善环境条件
我孩子也有作业写不好的现象，刚开学时我就跟老师主动联系，询问孩子的在校情况，诚恳邀请老师严格对待孩子，不过老师也不会怎么孩子，我体谅老师和孩子，所以自己也多管管，多沟通，尽量协商。因此孩子说他也不怎么害怕老师。要了解事情真相，耐心疏导孩子先主动承认错误，家长一定掌握好度，孩子这时又叛逆表现。孩子是花朵，是未来呀！
个人认为： 首先，此老师的做法的确欠缺考虑，也让学生的心理产生了地处心理！我们做家长的，此刻应发挥中间人、调解员的角色，与老师好好沟通交流，让老师也多多想想学生，多考虑学生的实际情况，千万不要用过激的语气，重要的是就孩子的学习达成共识|！ 其次，我们要坐下来好好的跟孩子谈谈心，多多的鼓励孩子，让孩子重拾自信心，让孩子认识到自己的缺点与不足，同时也学着去懂得老师！在发生这样的事情的时候，做家长的尤其要发挥好自己的作用，做老师的，做家长的，都是为了能让孩子学好，也许有的时候表达方式可能有些让孩子难以接受！！大家一起改正吧！ 最后，祝您的孩子早日拜托心理阴影，早日重新走进校园！在以后的学习道路上，学的开心，天天向上！！
和老师沟通，了解一下实际情况，不能只听孩子的一面之词，然后再对症下药。
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[家庭教育]
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您还没有开通班内帐号？因为作业太多所以没有写数学试卷，所以就没有交，然后老师在课堂上点我的名字批评我，还要我写说明书，我_百度知道面对繁重的作业，我该怎么办？,寒假作业没写完怎么办,作业太多写不完怎么办,我要认真完成作业,初二学生如何完成繁重的作业,作业布置与批改要求,一起作业老师布置作业,对老师批改作业的描写
面对繁重的作业，我该怎么办？
时间： 16:22:01 来源：零点高三
原标题：面对繁重的作业，我该怎么办？,寒假作业没写完怎么办,作业太多写不完怎么办,我要认真完成作业,初二学生如何完成繁重的作业,作业布置与批改要求,一起作业老师布置作业,对老师批改作业的描写
　　这些话相信大家一定不陌生——“我只发一张卷子，不多”“今天把这些题做完就行了”“明天下午交给我也可以”……每门课的老师再布置作业的时候，都是这样轻描淡写的说，我只布置这么点，对你们很好了。可是他们不知道，乘以6之后的作业有多少！每天，同学们都可能面对繁重的作业，那么到底该怎么解决呢？想要把作业完成又实现作业的价值，到底该怎么做呢？零点高三给你支招来啦！
　　第一，先抓重点，分清主次，各个击破
　　老师布置作业是站在全班学生角度上和教学角度的，并非对所有的学生都有针对性，那么高考需要学生脱颖而出，在竞争中取胜，前提是要对自己有针对性的方案。因此说处理作业的前提就是要全面审视自己，找出自己的实际需要，和存在的问题，只有这样才能去寻找做作业的途径和方案。
　　做作业前先问自己这几个问题：
　　1.平时花在作业上的时间是多少？是否被动的在写作业？
　　2.你曾经做过的作业给你带来哪些直接的帮助？例如说完成老师布置的任务？还是在某次考试中起到直接的作用？巩固自己存在的不足还是做过的作业不能给你带来帮助？
　　3.你是怎样来完成作业的？把作业中的题目全部做好，并且好好做了还是为了赶进度不顾质量的完成？
　　4.学校各科目前复习进度怎样？你的各科成绩怎样？各知识模块掌握程度还有对各题型的把握程度怎样？
　　5.除了作业之外，你最想做哪些事情？是否因为作业影响你做其他事情的进度和质量等等？
　　6.一天中哪段时间是自由的，并且清醒的，是否把这段时间全部用在完成作业上？
　　第二，对作业的认知，要足够清楚
　　1.现实中，并非所有的优秀的学生，都能把老师布置的作业全部完成，并非说老师要求得松就少做一些，老师要求的严格就多做一些。
　　2.很多学生完成作业的时候，仅仅注重量，而没有注重质，因此导致即便把作业完成了，也是在做无用功。因此说很多时候，质比量要重要。
　　3.作业是否值得做，并非看老师检查情况，而是在自己的实际需要基础上做出合理的选择，追求的是最大限度的帮助自己提升成绩，而并非是应付老师的检查。
　　第三，要完成作业，合理安排最重要
　　既然清楚自己的现状，那么我们就来更好的驾驭作业，让作业成为你提升成绩的工具，而不是让作业浪费了自己的时间和情感。因此说在完成作业之前，要根据自己的实际去建立目标，可以建立的目标有：
　　1.根据老师上课的内容，确立你需要巩固的地方。可以用作业中的部分题来巩固你最需要的部分。对这部分的题目要精做。
　　2.对待作业中个别好题也要精做。并非作业中每一道题都是质量高的题目，可以把作业拿过来进行挑选，看看哪道题质量高，特别有做的价值，因此说对这样的题目可以精做。
　　3.可以通过作业来训练解题速度。很多学生考试的时候，时间不够用，就是解题速度慢，那么平时的作业中很多难度不大的题，重复的题目，质量一般的题，你可以用来挑战做题速度。
　　4.可以用来完善准确率。
　　5.可以用来完善解题步骤。例如可以抽出一两道质量高的简答题来完善解题步骤，其余的过一遍思路就好。
　　这样完成作业的“节奏”，你get了吗？
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　　微信公众号：零点高三
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