求图上每个符合的意思和运用方法,尽量的近义词详细

流程图中各个符号的意义_百度文库
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流程图中各个符号的意义
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  (1)小明从家里出发,乘汽车去学校,汽车速度为每小时25 km,经过2小时到达学校,到校后由于家中有事,立即骑自行车返回,再经过5小时到家;
  (2)x轴表示运动时间,单位是h;y轴表示运动路程,单位是km.A(2,50),B(7,0);
请在这里输入关键词:
科目:初中数学
题型:阅读理解
(1)阅读理解:配方法是中学数学的重要方法,用配方法可求最大(小)值.对于任意正实数a、b,可作如下变形a+b=2+(b)2=2+(b)2-+=2+,又∵2≥0,∴2+≥0+,即a+b≥.根据上述内容,回答下列问题:在a+b≥(a、b均为正实数)中,若ab为定值p,则a+b≥,当且仅当a、b满足时,a+b有最小值.(2)思考验证:如图1,△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,CO为AB边上中线,AD=2a,DB=2b,试根据图形验证a+b≥成立,并指出等号成立时的条件.(3)探索应用:如图2,已知A为反比例函数的图象上一点,A点的横坐标为1,将一块三角板的直角顶点放在A处旋转,保持两直角边始终与x轴交于两点D、E,F(0,-3)为y轴上一点,连接DF、EF,求四边形ADFE面积的最小值.
科目:初中数学
题型:阅读理解
阅读材料:我们学过二次函数的图象的平移,如:将二次函数y=2x2的图象沿x轴向左平移3个单位长度得到函数y=2(x+3)2的图象,再沿y轴向下平移1个单位长度,得到函数y=2(x+3)2-1的图象.类似的,将一次函数y=2x的图象沿x轴向右平移1个单位长度可得到函数y=2(x-1)的图象,再沿y轴向上平移1个单位长度,得到函数y=2(x-1)+1的图象.解决问题:(1)将一次函数y=-x的图象沿x轴向右平移2个单位长度,再沿y轴向上平移3个单位长度,得到函数
的图象;(2)将的图象沿y轴向上平移3个单位长度,得到函数
的图象,再沿x轴向右平移1个单位长度,得到函数
的图象;(3)函数的图象可由哪个反比例函数的图象经过怎样的变换得到?
科目:初中数学
题型:阅读理解
(;淮北模拟)阅读材料,解答问题.例&&&用图象法解一元二次不等式:.x2-2x-3>0解:设y=x2-2x-3,则y是x的二次函数.∵a=1>0,∴抛物线开口向上.又∵当y=0时,x2-2x-3=0,解得x1=-1,x2=3.∴由此得抛物线y=x2-2x-3的大致图象如图所示.观察函数图象可知:当x<-1或x>3时,y>0.∴x2-2x-3>0的解集是:x<-1或x>3.(1)观察图象,直接写出一元二次不等式:x2-2x-3>0的解集是x<-1或x>3;(2)仿照上例,用图象法解一元二次不等式:x2-1>0.
科目:初中数学
来源:中华题王 数学 八年级上 (人教版) 人教版
如图所示,阅读函数图象,并根据你所获得的信息回答问题:
(1)折线OAB表示某个实际问题的函数图象,请你编写一道符合该图象意义的应用题.
(2)根据你给出的应用题分别指出x轴,y轴所表示的意义,并写出A、B两点的坐标.
(3)求出图象AB的函数解析式,并注明自变量x的取值范围.
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