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4岁女童熟练抽烟 这是谁的过错？
[提要]一个4-5岁小女孩在大街上熟练吸烟，从姿势和动作看来根本就是一个老烟民!这样的一幕让看到的很多人都唏嘘不已。
&　　一个4-5岁小女孩在大街上熟练吸烟，从姿势和动作看来根本就是一个老烟民!这样的一幕让看到的很多人都唏嘘不已。
4岁女童熟练抽烟
　　8月21日下午，记者途经小菜市附近的一个超市旁，看到了这样的一幕。一个大约4-5岁的小女孩，正蹲在一个菜市摊位的门外，嘴里叼着的，是一只燃了一半的香烟，从姿势和动作看来，小女孩已经是非常熟练的&老烟民&了。功夫熊“讨薪门”，到底是谁的过错？
摘要 最近对于上门推拿O2O功夫熊来说一直都深陷负面新闻的漩涡之中，刚刚在职场社交软件中被黑的体无完肤，又因为“拖欠工资”陷入员工讨债风波。功夫熊“讨薪门”事件始末近日上门推拿O2O“功夫熊”陷入讨债风波。数名技师拉起横幅，上书“功夫熊还我血汗钱”，向功夫熊讨债。对于这一事件，功夫熊创始人和讨薪员工各执一词。首先，事件刚被曝光出来，功夫熊创始人王润在其朋友圈喊冤称：“吃亏的明明是我们。”据王润介绍，讨薪技师均是被功夫熊平台品控系统查出问题被下线的技师，功夫熊方面并未扣发问题技师的实际所得，仅取消了其在平台上的补贴奖励。王润称，功夫熊的解决方案引发相关技师的不满，“非闹着要补贴，不给就聚集起来跑当地办公室闹、喊、砸、声称要跳楼、还拉大横渡’还我血汗钱’拍照到处发，搞的自己好像受害者一样。”截至目前除了王润本人的朋友圈，功夫熊官方并为就此事作出回应。另一方面，员工们的说发总结下来大概一下两点：一个是控诉功夫熊莫名其妙的扣工资，拖欠工资，且之前承诺的工资没有按时发放。另一个就是由于合同问题或造成员工维权困难。通常遇到这种拖欠工资的问题按理说应该直接到当地劳动局进行解决，走法律程序，拉横幅怎么可以成为解决问题的根本，但是在某职场社交软件上有网友爆料，之所以不好维权是因为，推拿师所签合同都是和其他外壳公司签的，而并非直接与功夫熊。不太平的功夫熊此外，最近还一直在伴随的传闻是功夫熊资金链出现问题，甚至可能引发裁员风波。原因有二，不少使用功夫熊的用户发现，最近平台上全国技师上线数量莫名其妙的少了很多，与以往相比甚至上了一半，另外，各种营销活动也都中断。8月初，在某职场社交软件上还遭遇了一次轰动的“功夫熊”被黑事件，当时引发血案的是下面这段话，直指功夫熊虚假融资。创始人王润还是第一时间出来回应。之后该社交软件就像炸开了锅一样，各种求真相的，而功夫熊也是直接将爆料人指控为友商所为。B轮融资前的狂风暴雨？同样也是在这两天，小爆听说功夫熊即将公布B轮融资的消息，消息来自公众号科技公司价值，该作者称：“按摩O2O功夫熊即将于近期公布获得B轮数千万美元的融资信息。价值兄从不愿透露姓名，但是比较靠谱的消息来源透露，功夫熊本轮投资方为两家一线美元基金公司领投，以及BAT其中一家战略投资，而这家BAT公司，价值兄认为十有八九是百度无疑。为什么认为百度是功夫熊的投资方呢？理由是，价值兄打探到的消息，作为本次的投资方之一的百度，曾是功夫熊创始人王润、孟贤军、韩立军的老东家（三人此前均在百度供职）。因此，三位去向昔日的领导，老东家去搞点钱过来还是没什么问题的。此外，BAT这个词，一直是百度人自诩的称谓之一，阿里巴巴和腾讯并不会如此称呼自己或者是对方。 ”
而这一看起来比较可靠的融资消息应该可以解读上面的不太平了吧，融资的时候，不管是对手还是自己，都是最喜欢出来“捣乱”的时候，不是么？IT爆料汇（微信号：baoliaohui）新媒体公司「新知百略」旗下自媒体「IT爆料汇」系WeMedia自媒体联盟成员，百度百家、虎嗅网等知名科技博客作者。专注互联网圈的内幕爆料、小道消息、干货分享。勾搭小爆传送门QQ：微信：xiaoxintech
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Copyright & 1998 - 2016 Tencent. All Rights Reserved阅美慧教育阅读影响孩子的一生，为孩子打开阅读之门，培养早期阅读的能力，能为他们的终身学习打下基础。培养幼儿的早期阅读能力的重要途径是绘本阅读，如何有效地开展绘本阅读活动，提升幼儿绘本阅读成效呢?阅美慧教育专家尝试以&境、读、玩&为关键点开展活动引导，让幼儿在情境、教师、同伴的相互影响下成为真正的阅读者。境拉开小班绘本阅读的帷幕&境&即情景、场境或气氛。要培养幼儿的阅读兴趣，首先要创设良好的阅读情境，调动幼儿多种感官参与，给予幼儿多种刺激，帮助其更好地理解和体会绘本作品。在绘本阅读活动中，可以尝试运用以下方式创设恰当的情境。1借助环境设计情境环境的创设可以帮助幼儿获得感性经验，再现作品内容，增进幼儿对作品的理解。温馨舒适的阅读环境也可以激发幼儿的阅读兴趣。例如，在靠窗采风、通风好的地方创设一个图书角，为孩子提供一个舒适、宽松、阳光、安全的阅读环境；布置和设施家庭化，颜色鲜艳丰富，让幼儿感受到家的气氛，产生安全感、信赖感；另外，提供柔软的沙发、地毯、抱枕、靠垫、小床、绒毛玩具、小娃娃等，让图书角变成了幼儿最想去最爱去的乐园。2运用艺术渲染情境音乐具有独特的感染力，不同旋律、不同风格的音乐能引发不同的联想和想象，在情感上产生共鸣。在绘本阅读活动中，如果教师选取的音乐基调与故事所表达的意境及情节的发展相一致，就能够达到渲染情境的效果。如果说音乐是抽象的艺术，绘画就是形象的艺术。在绘本阅读活动中，有时候画几幅与绘本内容相关的简笔画就能让幼儿对于绘本故事内容的理解变得更加清晰。如在绘本阅读中，插入箭头帮助幼儿清晰地梳理了故事发展的顺序，将抽象的感念形象化，也让幼儿的阅读活动丰富得多，也深刻得多。读唱响绘本阅读的主旋律&读&即阅读，是幼儿认知和阅读经验的积累过程，也是幼儿对环境、事物、情感的感悟过程。它需要成人以阅读者的身份加以精心关照与呵护，让幼儿充分体验读书的味道和乐趣，逐步养成爱阅读、会阅读、善阅读的习惯和技能，从而使早期阅读成为幼儿的精神享受。绘本的特点决定了教师在设计阅读活动时，要注重画面和文字的配合，调动幼儿听觉和视觉感官的参与，让幼儿在&有声有色&的阅读活动中爱上阅读。有声:教师声情并茂讲绘本在绘本阅读活动中，幼儿更喜欢用耳朵而不是用眼睛&看&绘本，由于幼儿注意时间短，教师要声情并茂地讲绘本，并配合动作和神态演绎绘本内容，以吸引幼儿投入到活动中。有色:幼儿兴趣盎然猜绘本绘本中的丰富插图弥补了文字的不足，幼儿在阅读活动中，一般通过阅读画面来理解故事。教师可以预设一些问题，引导幼儿注意画面中的细节，阅读前后两幅图之间如何串联起一个故事。幼儿在教师的引导下，兴趣盎然地猜测故事的发展，感受画面中流露的情感，尽情遐想画面以外的世界。玩掀起绘本阅读的小高潮对于小班年龄的幼儿来说，他们更喜欢可以&玩&起来的阅读材料，可以在小班的绘本阅读中进行了以下尝试。&玩&法一将关起来的绘本打开来小班幼儿的阅读有别于大年龄幼儿，他们最初是随自己的意愿&看书&，这种&看&的方式不是有意识地一页页翻阅，而是用小手一抓，一把一把地捏着书页，把书翻个遍，很难耐心地一页页看完，总是急于了解最后的情节。根据小班幼儿这一独特的阅读习惯可以尝试将关起来的绘本打开来。教师可以将绘本中的画面制作成大图片，一页页地贴在区角的墙面上，使孩子能一目了然地阅读连贯的故事情节，满足了幼儿急于想了解所有故事情节的欲望，同时让融入绘本的环境，无形中成为了幼儿的阅读资源，使阅读无处不在。&玩&法二充分挖掘绘本的游戏性幼儿善于运用肢体语言与形态语言，逼真地表现他们对作品内容的理解，让幼儿适当地&动&起来，将绘本教学融入到游戏活动中，有利于调动幼儿的学习热情，维持幼儿对绘本的持久兴趣。教师可以根据绘本的特点设计了幼儿最喜欢的捉迷藏游戏，制作大的绘本图书，让幼儿融入到场境，整个游戏过程，无需教师作过多解释，就在揭晓谜底的反复游戏中，孩子们体验并理解了绘本的主旨含义。表演游戏，让幼儿在原有的阅读基础上不断复述和巩固故事情节，使整个绘本变得可以&动起来，玩起来&。阅美慧教育&境、读、玩&三者共同激发着幼儿的阅读欲望，更好地帮助幼儿实现与绘本的对话，诱发了幼儿阅读的主动性，让幼儿体验到了阅读的快乐，为幼儿的绘本教学带来了生机和乐趣。让幼儿与绘本图书交朋友，这不仅能够从小培养幼儿的阅读兴趣，而且能够充实幼儿的内心世界，赋予幼儿多种发展的可能。阅美慧教育(gh_fa0a8d2624bf)　
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