初中学考也要考音乐美术？济南或从2016年推行
　“初中学考也要考音乐、美术了，可孩子没有艺术特长会不会很吃亏?”不少家长得知，艺术类科目今后要纳入初中学考后，产生了疑惑。5日，山东省发布的《关于推进基础教育综合改革的意见》(以下简称《意见》)中提出，初中学业水平考试范围覆盖国家规定的所有科目，实行多次考试。逐步将艺术、体育和物理、化学、生物等科目的实验操作技能纳入考试内容，2016年在全省推开。对济南考生来说，体育按照60分纳入学考总成绩中已实行多年，而艺术科目纳入初中学考这还是头一次听说。
　　“初中学考也要考音乐、美术了，可孩子没有艺术特长会不会很吃亏?”不少家长得知，艺术类科目今后要纳入初中学考后，产生了疑惑。5日，山东省发布的《关于推进基础教育综合改革的意见》(以下简称《意见》)中提出，初中学业水平考试范围覆盖国家规定的所有科目，实行多次考试。逐步将艺术、体育和物理、化学、生物等科目的实验操作技能纳入考试内容，2016年在全省推开。对济南考生来说，体育按照60分纳入学考总成绩中已实行多年，而艺术科目纳入初中学考这还是头一次听说。
　　艺术科目会考啥?
　　唱一首歌、用笛子吹一首曲子、跳一段舞蹈、画一幅画、写一幅毛笔字，还是考察乐理等笔试内容……不少家长得知艺术纳入初中学考后，对具体考什么开始了各种猜想。
　　《意见》明确提出了调整学业水平考试内容。山东将科学设计命题内容，增强考试内容的基础性、综合性，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。逐步将艺术、体育和物理、化学、生物等科目的实验操作技能纳入考试内容。
　　目前，济南初中学业水平考试中体育分为必考项目和选考项目，必测项目有身高、体重、立定跳远、投掷实心球、跑步等，选考项目是从排球、篮球、足球中选择其中一项。而艺术纳入学考后，是否也将分为必测项目和选测项目呢?一初中音乐老师预测，“这种可能性很大，必测项目是课堂学得比较基本的内容，如识五线谱、打节拍等，选测项目可让学生根据自己的特长发挥。”
　　在济南体育按照60分记入初中学考总成绩中，艺术进入学考是按照分数计算，还是按照等级计算?不少初中音乐、美术老师纷纷表示，按照等级的可能性更大一些。
　　2016年省内推开，考生能否“三年早知道”?
　　《意见》提出，学业水平考试范围覆盖国家规定的所有科目，实行多次考试，考试结果以若干等级或及格、不及格方式呈现。各市自行选择部分科目，为学生提供不少于2次考试机会。2016年在山东省推开，逐步将艺术、体育和物理、化学、生物等科目的实验操作技能纳入考试内容。
　　不少正在上初中的学生得知这个消息后，有些着急，很多学生都想知道，自己需不需要参加艺术科目的学业水平考试。“我就是2016年参加初中学考的考生，会不会我们这一批学生赶上这个改革?”一名初二学生询问，艺术特长训练并非一日之功，一旦确定考试时间，必须早做准备。每年体育学考前，总能看到在小区里练习扔实心球、在广场上练立定跳远的考生。很多家长表示，艺术科目纳入初中学考后，特色班、艺术培训学校估计要火，个别考生可能会临时“起艺”，突击学习。
　　按照“三年早知道”的原则，业内人士预测，应该是2016年升入初中的这一批考生，最可能会遇上这一变化。学考一般会在初二或是初三进行，2016年升入初中的学生，正好在2017年和2018年参加学考，符合“三年早知道”的原则。通常来说，初中学业水平考试由各市具体组织实施，具体的时间表山东17地市可能会不同。省教育厅基础教育处相关负责人表示，近期将制定出台《山东省初中学业水平考试和综合素质评价指导意见》，进一步完善调整考试办法和考试内容，加强对各市的工作指导。
　　对农村学校的学生公平吗
　　在《意见》中，教育部门将实施艺术教育普及计划，到2017年，中小学体育场地设施、卫生保健室配备和体育、艺术器材等争取达到规定标准，并配足配齐中小学体育、艺术专任教师和学校卫生专业技术人员。山东省试行并逐步推广体育、艺术等
　　课程弹性课时制度，鼓励有条件的中小学优化课程资源，探索长短课时。学校可把游泳和足球、篮球、排球项目作为推广普及的科目加以固定，暂不具备条件的可制定校本课程进行运动常识性授课内容，让每个学生掌握2项体育技能和1项艺术特长。
　　记者了解到，在很多农村学校，由于缺乏专职的艺术课程教师，还无法开齐开全艺术类课程。农村娃不像城市里的孩子一样从小上特长班。一教育业内人士表示，如果艺术科目纳入初中学考，对于农村初中考生来说，可能会不公平，艺术类考试或将是农村娃的弱项。
　　相关新闻
　　5市中小学校长“摘官帽”
　　5日的山东省新闻办召开新闻发布会上，省教育厅相关负责人透露，在原有青岛、潍坊2市的基础上，新增烟台、威海、菏泽3市开展取消学校和校长行政级别试点。
　　教育部门建立完善以职级制为核心的校长管理体制，合理确定校长职级序列。校长职级分为特级、一级、二级、三级，每级设若干档次。根据办学业绩、专业水平、教师认可、同行评价等确定校长职级。教育部门试点建立校长职级薪酬制度。根据校长职级确定绩效工资标准，绩效工资包括基础性绩效工资和奖励性绩效工资，全部纳入同级财政预算。基础性绩效工资一般不低于绩效工资总额的50%，按月发放;奖励性绩效工资由教育行政部门根据校长工作绩效考核结果发放。校长实行职级制后，教育部门将扩大中小学办学自主权，赋予校长在副校长提名、中层干部聘任、教师聘任等方面的用人权。
　　鼓励名校借社会力量办分校
　　5日，记者从山东省政府新闻办公室举办的新闻发布会上了解到，山东将鼓励社会力量和公办学校简历学校联盟，支持名校办分校。
　　《意见》中，明确表示支持企业、社会团体和个人等社会力量通过独资、合资、合作等途径，采取公建民营、民办公助、混合股份等形式举办中小学校。鼓励社会力量和公办学校建立学校联盟，支持名校办分校、优质学校托管薄弱学校。 (记者潘奕轩)&&
责任编辑：王文婷
新闻关键词：科目;艺术;水平考试;体育;初中学;考生;学校;校长;学业水平;学生
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品评校花校草，体验校园广场我是艺术生，今年大三了，想考教师资格证当初中美术老师，该准备些什么_百度知道2015年中考将有“三变”-青岛报纸电子版
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?青岛4家民企上榜?青岛12镇入选全国重点?共同为改革想招一起为改革发力群策?加快实施创新驱动发展战略加快推动?2015年中考将有“三变”?青岛今年已立查各类职务犯罪182??导 读??市人大常委会第21次会议25日召?市政协调研公安工作
2015年中考将有“三变”
市教育局就市内三区初中学生学业考试与普通高中招生改革征求意见
变化一
&&&&调整考试科目成绩呈现方式和普通高中录取方式：语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物8个科目考试成绩以分数和等级两种形式呈现，思想品德、体育与健康、信息技术3个科目以等级形式呈现。
变化二
&&&&调整多次考试制度：不再实行提前考试制度。初二年级信息技术考试不及格考生，初三年级可以申请重考。
变化三
&&&&调整直升生政策：从2013级初中学生开始，青岛一中、青岛二中、青岛九中、青岛五十八中直升生实行学校自主招生。学生根据各高中学校报名条件自主报名，各高中学校按照招生方案自主招生录取。
&&&&调整指标生产生办法：从2013级初中学生开始，根据考生第一志愿和学业考试总分确定指标生人选。被确定为指标生的考生，学业考试总分加30分后参加普通高中统一招生录取。
&&&&本报讯&昨日，市教育局发布&《市内三区初中学生学业考试与普通高中招生改革有关事项的说明&（征求意见稿）》，对市内三区初中学生学业考试与普通高中招生改革方案进行了调整和完善，实行分数制与等级制并行，条件成熟后再实行完全等级制评价与录取。
&&&&此次调整的政策有三项。
&&&&一是调整考试科目成绩呈现方式和普通高中录取方式。语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物8个科目考试成绩以分数和等级（分ABCDE五个等级，各等级所占比例分别为&10%、20%、30%、35%、5%）两种形式呈现，思想品德、体育与健康、信息技术3个科目以等级&（分及格、不及格两个等级）形式呈现。
&&&&普通高中录取总分780分。其中，语文120分、数学120分、英语120分、物理100分、化学80分、历史80分、地理80分、生物80分。公办普通高中学校统一招生实行按8个科目总分从高到低择优录取，总分相同的考生按学科等级组合择优录取&（首先通过语文数学英语等级组合择优；如果语文数学英语等级相同，再通过物理化学生物等级组合择优；如果物理化学生物等级也相同，最后通过历史地理等级组合择优）。
&&&&第一、第二志愿完成招生计划的普通高中学校（2014年市内三区共有&9所，分别是青岛一中、青岛二中、青岛二中分校、青岛九中、青岛十五中、青岛十七中、青岛十九中、青岛三十九中、青岛五十八中），考生思想品德、体育与健康、信息技术科目均须达到及格等级。其他公办普通高中学校优先录取思想品德、体育与健康、信息技术科目达到及格等级的考生。
&&&&二是调整多次考试制度。不再实行提前考试制度。初二年级信息技术考试不及格考生，初三年级可以申请重考。
&&&&三是调整直升生和指标生政策。从2013级初中学生开始，青岛一中、青岛二中、青岛九中、青岛五十八中直升生实行学校自主招生。自主招生方案由招生学校根据全市统一招生政策，结合学校特色发展需要，按照择优、公开、公平、公正的原则制定，经市教育局批准后实施。学生根据各高中学校报名条件自主报名，各高中学校按照招生方案自主招生录取。
&&&&调整指标生产生办法。从2013级初中学生开始，根据考生第一志愿和学业考试总分确定指标生人选。具体产生办法为：根据初三学生人数，将指标生名额均衡分配到各初中学校。普通高中统一招生录取时，以初中学校为单位，将该校第一志愿报考各优质普通高中学校的考生分别按总分由高到低排序，再根据指标生名额分别确定指标生人选。总分相同的考生按学科等级组合择优确定。以青岛实验初中为例，假设2016年青岛二中分配给青岛实验初中16个指标生名额。青岛二中招生录取时，将第一志愿报考青岛二中的青岛实验初中考生按总分由高到低排序，第1到16名考生作为青岛二中指标生&（如果第16、17名考生总分相同，则通过学科等级组合择优选择1人作为指标生）。被确定为指标生的考生，学业考试总分加30分后参加普通高中统一招生录取。
&&&&其余指标生录取、特长生录取、自主招生、统一招生等多元招生录取政策，实行第一、第二志愿平行录取政策，公办普通高中学校按顺序录取，划定公办普通高中学校普通班录取资格分数线、公办普通高中学校普通班特长生最低录取控制分数线和民办普通高中学校最低录取控制分数线四项政策继续保持稳定。
&&&&公开征求意见时间日至8月22日，社会各界可通过电子邮件和电话的形式提出意见建议，电子&邮&箱&，联系电话：。
□青岛日报/青报网记者&刘&淼