小孩该上二年级了，学校说因为年龄不够，入不了学籍，要重读一年级_阳光热线问政平台
提问：小孩该上二年级了，学校说因为年龄不够，入不了学籍，要重读一年级&&编号:88988&&
&&&&我的小孩是2006年月出生的，2012年9月在老家上了一年级上学期，2013年2月份到黄江康湖新乐小学上一年级下半学期，当时学校老师说满六岁就入学籍，二月份的时候已经早就满六岁了，今年9月份该上二年级了，去报名学校却说要重读一年级，不然没法入学籍。我想请问在你们学校都读了半学期几个月了，这么长时间为什么没有办学籍？现在要上二年级了才说没法办学籍，让我们重读一年级？康湖新乐学校这样情况的学生还不少，你们领导就沒考虑过这样的情況吗？这样的学校是否涉嫌违规招生呢？现在学校不都是凭学籍让上级拨发经费吗？在你的学校上学为什么不给办学籍，现在规定下来了，办不了了，就让人家重读，希望局领导能关心关注一下这个事情
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网友：新莞人02&发言时间： 09:16:24&
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市教育局回复
阳光热线栏目组：
转来“关于黄江康湖新乐小学要求年龄不够，入不了学籍的学生重新入读一年级”的投诉收悉。我局高度重视，迅速联系黄江宣教办，要求其对来信反映的情况进行调查了解。经了解，来信反映的情况部分属实，我局已责成黄江宣教办督促黄江康湖新乐学校尽快为学生理顺学籍关系，并强调“义务教育阶段在校生不允许重读和留级”。
&&&&&&&&&&&&&&&&&& 东莞市教育局
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2013年9月12日
&受理人：市教育局
回复时间： 10:08:35
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人参与 | 条评论&孩子办学籍该从什么时候办_百度知道教育部办公厅关于加快问题学籍处理和建立数据质量核查机制的通知_教育部门户网站_
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教育部办公厅关于加快问题学籍处理和建立数据质量核查机制的通知
教基一厅[2015]2号
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：
　　近日，全国中小学生学籍信息管理系统（简称全国学籍系统）为全国中小学生发放了正式学籍号，标志着学籍系统进入新的应用阶段，对数据的全面性、完整性和准确性提出了更高要求。但部分学生学籍信息存在缺项、有误、未更新等问题，个别学生因没有提供居民身份证件号未获得正式学籍号。为加快处理相关问题，进一步提高全国学籍系统学生信息质量，发挥学籍信息在教育治理中的基础性作用，现就有关工作要求通知如下。
　　一、加快处理问题学籍
　　经过省内查重、全国查重、国家人口基础信息数据库身份比对认证，系统内产生了身份证号重复、身份证号错误（含身份证号不存在、姓名与身份证号不匹配）两类问题学籍，需要尽快处理。
　　问题学籍已通过学籍系统下发到学校。学校应对问题学籍进行核查处理，核实问题学籍相关学生的在校生身份和身份证件情况。对于身份证号重复的，如学生已不在该校，学校应按照“人籍一致”原则执行删除操作。如学生在校且学校认为该生身份证号和姓名无误的，学校应执行佐证操作，如学生在校但系统内身份证号或姓名错误，学校应执行变更操作。如涉及到高中阶段违规招生的，应先处理完招生问题，再处理学籍问题。佐证和变更操作均需要上传加盖学校公章的学生在校证明和学生户口簿（或身份证正反两面或者户籍部门提供的正在办理居民身份证件号回执）扫描件。
　　学籍主管部门要及时对学校处理后的问题学籍进行审核，严格把关。在审核佐证、变更操作时，有疑问的要向公安机关户籍部门核实信息，确保学生在校情况和佐证材料真实、系统内学生信息与佐证材料一致。
　　身份证号重复的问题学籍，经佐证处理后仍需教育部仲裁的，教育部将进行核查。如发现有学校或学籍主管部门把关不严甚至弄虚作假的，将追究相关人员责任。
　　因与国家人口基础信息数据库比对不一致产生的问题学籍，经各地佐证审核后，教育部将尽快下发全国学籍号。同时，教育部将适时汇总并向公安部通报。
　　省级和地市级学籍主管部门要充分利用系统“中小学生问题学籍情况”功能，跟踪督促辖区内问题学籍处理进度，确保问题学籍得到及时处理。各地应在6月30日前完成问题学籍处理（含省内问题学籍处理），处理进展情况将纳入全国学籍系统建设应用月度通报。
　　二、建立个体学生数据核查机制
　　《中小学生学籍管理办法》第二十四条要求“地方教育行政部门和学校应当每学期复核学生学籍，确保学籍变动手续完备、学生基本信息和学籍变动信息准确”。各地各校应按要求建立健全核查机制，每学期学校通过学籍系统复核学生学籍，在此基础上每学年下学期暑假前核对一次新生基本信息。核对学生基本信息时应集中组织学校通过学籍系统的“数据质量核查”功能将《全国中小学生学籍基础信息确认表》（以下简称《确认表》，附件1）打印发放至每一位学生家长（监护人）审核、修改、补充，家长（监护人）签字确认后交还学校。重要身份信息变更的，须提交身份证件佐证；信息更新或补录的，班主任要确认家长提交的《确认表》中手写信息项字体工整、字迹清晰、易于辨认。之后，由学籍管理员在学籍系统内完成修改操作，学校和学籍主管部门按照程序及时核准。学校应将学生家长（监护人）签字确认的《确认表》和纸质佐证材料作为学籍档案存档。
　　要提高小学新生和非一年级无籍在校生注册建籍时首次数据采集质量，坚持“谁采集谁负责、谁录入谁负责、谁审核谁负责”的原则，严把数据质量关。
　　全国学籍系统内为非在校生状态的学生，须按程序恢复为在校生状态后，由学籍所在学校核对其基本信息；正在办理转学等异动业务的学生，须完成异动处理后由学籍所在学校核对其基本信息。
　　为加大数据质量核查工作支持力度，全国教育技术服务平台（简称服务平台）已开通学校级学籍管理员、班主任和家长（监护人）账号（学籍管理员和班主任注册登录方式公布在学籍系统“数据质量核查”功能中，家长和监护人注册登录方式打印在每个学生的《确认表》说明中）。学校应通过服务平台，及时向家长（监护人）答疑解惑，做好支持服务。指导家长（监护人）拍照上传签字确认的《确认表》至服务平台，作为电子档案存档，班主任应帮助有困难的家长（监护人）拍照上传。
　　数据质量核查期间，在保证系统数据安全的基础上，全国学籍系统将在区县、学校两级启用“数据质量核查专用账号”，供多用户同时登陆操作，节省时间、提高效率。核查期结束，专用账号自动关闭。各省份要将专用账号下发到每县每校，县级学籍管理部门和学校要在现有学籍管理员队伍基础上，增加数据质量核查人力投入，充分发挥专用账号作用。
　　三、认真做好首次数据核查工作
　　自2013年5月全国学籍系统进行首次数据采集后尚未全面开展学生数据核查工作，因此做好全国正式学籍号下发后的首次核查工作意义重大。学校要根据学生实际情况，核实学生“人籍”是否一致，补录内容缺失的信息项，更新已发生变化的信息项，上级学籍主管部门要及时核准。要做好少数未建学籍学生的学籍补建工作，确保不漏一校一生。对于经教育行政部门审批实际存在，在全国学籍系统漏登的学校（包括《义务教育法》第十四条规定的招收适龄儿童，多年进行文艺、体育等专业训练，经县级人民政府教育行政部门批准自行实施义务教育的社会机构），要按照教育部有关解决少数学校漏填漏报问题的要求补建学校账户，补建学生学籍。对于符合就读资格且实际在校就读但没有该校学籍的学生，要按照教育部有关普通中小学在校生注册建籍有关事项的要求补建学籍，在其他学校建有学籍的必须转接学籍，否则应安排其回学籍所在学校就读。
　　部分注册学籍时未提供居民身份证件号的学生，如已在公安部门办理了户口登记，取得了居民身份证（或户籍部门提供的正在办理居民身份证件号回执），应将身份证号及时更新录入系统。对仍未办理的学生，学校应核实其在校生身份后，上传加盖学校公章的学生在校证明至全国学籍系统。数据核查工作结束后，教育部将为身份信息真实准确的此部分学生发放首字母为“G”或“J”的正式学籍号。
　　各地应于日前部署启动数据核查工作，6月30日前完成各项具体任务，工作流程详见《全国中小学生数据质量核查工作流程》（附件2）。该项工作进度将纳入全国学籍系统建设应用月度通报，家长（监护人）拍照上传的《确认表》将作为重要指标。教育部近期将开展省级人员培训，各地各校应召开培训会、家长会，加强对数据核查工作的指导。
　　对接省份要按照《确认表》在自建系统内进一步核实学生信息。教育部已启动对接验收检查，对于对接验收检查中发现的问题，对接省份要逐一分析，查找原因，抓紧整改落实，按时完成本通知布置的各项任务。
　　各地要向学生家长做好宣传，取得家长对这项工作的理解和支持。
　　四、全面应用学籍日常管理功能
　　将全国学籍系统用于日常学籍业务管理，是确保学籍信息准确的前提，是提高数据质量的基本要求，是中小学和其学籍主管部门重要的日常工作。各地各校要根据《中小学生学籍管理办法》《教育部关于做好全国中小学生学籍信息管理系统全面应用工作的通知》（教基一〔2014〕8号）和本省份实施细则的要求，做好全国学籍系统账号功能配置、受控字段设置、班额设置、管理功能设置等各项配置管理工作。要加强学籍注册管理，明确小学新生注册、在校生注册、来华归国学生注册、学籍注册核办、问题学籍处理的具体要求。要加强学籍信息变动管理，《确认表》中学生信息内容发生变化的，学校要及时更新全国学籍系统中有关信息，学籍主管部门及时核办。要加强学籍变动管理，做好休学复学、转学、控辍保学、跳级、留级、境外就读、死亡等日常学籍异动管理和毕业、结业、升级、招生、升学等学籍正常变动管理工作。要加强学籍档案管理，尽快为所有学生建立完整、准确、真实的学籍档案。
　　联系人:
　　教育部基础教育一司
　　张鹏010-，
　　教育部教育管理信息中心
　　王光伟010-，
　　附件：1.
　　　　　2.
教育部办公厅学籍/学历在线验证报告简介_中国高等教育学生信息网（学信网）
教育部指定的学历查询唯一网站、教育部高校招生阳光工程指定网站、全国硕士研究生招生报名和调剂指定网站
& 报告简介
学籍/学历在线验证报告简介
《教育部学历证书电子注册备案表》（中文版/英文版）
《教育部学籍在线验证报告》（中文版/英文版）
为满足求职招聘、派遣接收、升学(考研、专升本)、出国留学、干部任免、职称评定、信用评估等领域的需要，学信网依托全国高等教育学生信息数据库，对学生的学籍、学历、招生录取等相关信息提供在线验证报告，如：《教育部学历证书电子注册备案表》、《教育部学籍在线验证报告》等。验证报告由学信网提供在线验证功能，报告持有人登录网站在线验证页面，输入在线验证码即可免费验证报告内容。报告中的信息也可通过扫描二维验证码进行验证或手机上网再验证。报告可在验证有效期内多次打印、多次验证。
用户可以在线打印验证报告，也可下载PDF格式的验证报告，还可以以 html 格式将验证报告发送到指定邮箱(同时以邮件附件方式提供PDF格式的报告)。验证报告持有人可在180日有效期内，通过网站的或点击验证报告(邮件格式)中的在线验证码，进行不限次地免费打印和验证，用户也可以对验证报告进行延期【】（目前延期功能仅限于“学信档案”中生成的验证报告）。
一、教育部学历证书电子注册备案表（中文版/英文版）
《教育部学历证书电子注册备案表》是依据《高等学校学生学籍学历电子注册办法》()对学历证书电子注册复核备案的结果。它是在学历网上查询系统的基础上，利用全国高等教育学历证书电子注册数据库，为企业、个人或相关机构提供多种形式的学历查询结果，并提供权威、便捷的在线验证服务。
申请方式：
方式一：注册，登录，进入在线验证栏目即可申请（范围为2002年以来国家承认的各类高等教育学历）；
方式二：非注册用户可以通过学信网栏目申请（2002年以来国家承认的各类高等教育学历），该方式仅限申请中文版。
系统为用户提供三种样式的《教育部学历证书电子注册备案表》：
ii 电子邮件(html格式)
iii PDF电子文档
二、教育部学籍在线验证报告（中文版/英文版）
《教育部学籍在线验证报告》是根据《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第21号)以及《普通高等学校新生学籍电子注册暂行办法》(教学[2007]3号)对普通高等学校学生进行学籍电子注册的结果。它是在学籍网上查询系统的基础上，利用全国高等教育学籍电子注册数据库，为企业、个人或相关机构提供多种形式的学籍查询结果，并提供权威、便捷的在线验证服务。
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注册，登录，进入在线验证栏目即可申请；
系统为用户提供打印版、电子邮件(html格式)和PDF文件三种样式的《教育部学籍在线验证报告》。报告样式与《教育部学历证书电子注册备案表》类似。
ii 电子邮件(html格式)
iii PDF电子文档