血液的吸收光谱经过胃肠道时可否重吸收营养

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-09-10 22:26 标签： 胃肠吸收差 血液偏酸
下列哪项不是肾单位具有的功能（　　）A．过滤血液B．选择性重吸收C．分泌氨D．形成尿素 - 跟谁学
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在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类：下列哪项不是肾单位具有的功能（　　）A．过滤血液B．选择性重吸收C．分泌氨D．形成尿素下列哪项不是肾单位具有的功能（　　）A．过滤血液B．选择性重吸收C．分泌氨D．形成尿素科目:难易度:最佳答案尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过作用，肾小管的重吸收作用以及肾小管壁的分泌作用．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；因此，肾单位具有过滤血液的作用．当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液；表明肾单位具有选择性重吸收的功能．肾小管的远曲小管的功能是继续吸收水和钠离子．并向管腔内分泌氢离子和肌酐、马尿酸等，这对维持血液的酸碱平衡有重要作用．因此，肾单位具有分泌氨的功能．氨是人体内蛋白质的代谢废物，对人体有毒性，尿素就是对氨的一种解毒形式，有水溶性，可以经肾脏由尿排出．体内代谢产生的氨（主要来自胃肠道）被运送到肝脏，通过鸟氨酸循环转变为解毒的形式，就是尿素．所以合成尿素最主要的器官是肝脏．故选：D解析
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生理学复习思考题(考答案)
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本科生理学复习思考题参考答案 第一章 绪 论 一、名词解释： 1. 内环境：内环境指细胞生存的环境，即细胞外液。 2. 稳态：内环境各种理化特性保持相对稳定的状态称为内环境稳态。 3. 刺激：能引起细胞、组织、器官、系统或整个机体发生反应的内、外环境变化统称为刺激。 4. 兴奋性：活的组织或细胞对刺激发生反应的能力称为兴奋性。 5. 阈强度（阈值）：在刺激作用时间和强度-时间变化率固定不变的情况下，能引起细胞发生兴奋的最小刺激强度称为阈强度（阈值）。 6. 正反馈：干扰信息作用于受控部分使输出变量发生变化，监测装置检测到这种变化并发出反馈信息作用于控制部分，通过改变控制信息来调整受控部分的活动，使输出变量向着与原来变化相同的方向变化，进一步加强受控部分的活动，此种反馈调节即为正反馈。如排尿，分娩，血液凝固等过程。 7. 负反馈：干扰信息作用于受控部分使输出变量发生变化，监测装置检测到这种变化并发出反馈信息作用于控制部分，通过改变控制信息来调整受控部分的活动，使输出变量向着与原来变化相反的方向变化，以维持稳态，此种反馈调节即为负反馈。如体温调节、血压调节等。 二、问答题： 1． 人体生理学研究的任务是什么？ 人体生理学是研究人体正常生命活动规律的科学。其任务就是要研究组成人体的细胞、器官和系统以至整体的生理功能，例如血液循环、呼吸、消化、腺体细胞的分泌、肌细胞的收缩等，揭示这些生理功能的表现形式、活动过程、发生条件、发生机制以及影响因素等。 2． 简述生理学研究的方法。 生理学知识来源于生理学的科学研究，生理学的研究方法包括客观观察和动物实验。客观观察就是如实地对某些生理
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你可能喜欢解：（1）血液流经C肺泡外毛细血管网时，肺泡中氧气浓度比血液中的氧气浓度高，血液中的二氧化碳浓度比肺泡中的二氧化碳浓度高，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧扩散进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合，静脉血就变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血．根据血液流动方向（箭头）可知B代表的血管是肺动脉；流经C后，血液发生的变化是静脉血变成动脉血（或二氧化碳含量减少，氧含量增多）（2）小肠是消化吸收的主要器官．血液流经小肠时，小肠吸收的营养物质进入血液，变得含养料丰富，因此如果流经C后，血液中的营养物质明显增加，这时C代表的器官是小肠．（3）当血液流经肾小球的和肾小囊壁时，除大分子的蛋白质和血细胞外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿；当原尿流经肾小管时，原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重新吸收会血液，而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液．因此，如果C代表肾脏，当血液流经每一个肾单位时，经过肾小球的过滤（或“肾小球和肾小囊壁的过滤”等作用和肾小管的重吸收作用形成尿．（4）一位同学外出旅游时不慎被蛇咬伤，咬伤部位在手臂的C处．为防止蛇毒随血液经心脏扩散到全身，紧急处理时，根据血液流动的方向，应该用止血带扎住伤口的“m”端．才能防止血液流向心脏．故答案为：（1）肺动脉；静脉血变成动脉血（或二氧化碳含量减少，氧含量增多）（2）小肠（3）肾小球的过滤（或“肾小球和肾小袁壁的过滤”等）（4）m分析：此题考查的是血液循环的途径，血液成分的变化，尿液的形成，急救的方法．据此解答．点评：解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题．
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科目：初中生物
（2012?湖北）如图为人体某一部位的血液循环示意图，C代表某器官处的毛细血管，请据图回答下列问题：（1）如果C表示人体肺部的毛细血管，请问B代表的血管是肺动脉；流经C后，血液发生的变化是静脉血变成动脉血；（2）如果流经C后，血液中的营养物质明显增加，这时C代表的器官是小肠；（3）如果C代表肾脏，当血液流经每一个肾单位时，经过肾小球作用和肾小管的重吸收作用形成尿．（4）一位同学外出旅游时不慎被蛇咬伤，咬伤部位在手臂的C处，为防止蛇毒随血液经心脏扩散到全身，紧急处理时，应该用止血带扎住伤口的m（填“m”或“n”）端．
科目：初中生物
如图为人体某一部位的血液循环示意图，如果C代表的是某一器官或结构的毛细血管网，请根据图回答问题：（1）如果C处表示的是肺部的毛细血管网，那么A代表的血管是；B代表的血管是．（2）如果流经C后，血液中的营养物质明显增加，那么C处的器官是．（3）一位同学外出旅游时不慎被蛇咬伤，咬伤部位在手臂的C处，为防止蛇毒随血液经过心脏扩散到全身，紧急处理时，应该用止血带扎住伤口的端．（填“M”或“N”）．
科目：初中生物
题型：解答题
如图为人体某一部位的血液循环示意图，如果C代表的是某一器官或结构的毛细血管网，请根据图回答问题：（1）如果C处表示的是肺部的毛细血管网，那么A代表的血管是______；B代表的血管是______．（2）如果流经C后，血液中的营养物质明显增加，那么C处的器官是______．（3）一位同学外出旅游时不慎被蛇咬伤，咬伤部位在手臂的C处，为防止蛇毒随血液经过心脏扩散到全身，紧急处理时，应该用止血带扎住伤口的______端．（填“M”或“N”）．
科目：初中生物
来源：2012年湖北省襄阳市中考生物试卷（解析版）
题型：解答题
如图为人体某一部位的血液循环示意图，C代表某器官处的毛细血管，请据图回答下列问题：（1）如果C表示人体肺部的毛细血管，请问B代表的血管是______；流经C后，血液发生的变化是______；（2）如果流经C后，血液中的营养物质明显增加，这时C代表的器官是______；（3）如果C代表肾脏，当血液流经每一个肾单位时，经过______作用和肾小管的重吸收作用形成尿．（4）一位同学外出旅游时不慎被蛇咬伤，咬伤部位在手臂的C处，为防止蛇毒随血液经心脏扩散到全身，紧急处理时，应该用止血带扎住伤口的______（填“m”或“n”）端．
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