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我们一起成长
朵妈，你准备几张白纸，上面打好格子，去把朵班家长的联系方式都收回来。抬头是：孩子姓名&、孩子小名、出生日期、父亲母亲、手机号码、号然后，把你和朵爸的两行，填写上，当做例子，好给其他家长填写的时候参照。纸的下边，注上：请各位家长填写通讯录，我整理好后，会发还给所有家长。一般老师当群主，那是因为....因为家长都害怕，没人敢站出来帮助老师的缘故。家长们第一次见面.....和老师也是第一次见面......谁都不熟悉谁。就利用这种不熟悉，抢占有利位置。建一个QQ群，是很麻烦的事情。大家想想，要是你是老师，面对百来个陌生人，家长。这时候，有一个家长站出来说：王老师，我帮你收家长的Q号，建好Q群，你用这个平台，来和家长们沟通.....&你是老师，你怎么想？“好啊！谢谢啦！”&&&&并且，那张收通讯录的纸，这个机制设计得很重要：你想，要是你接到了这样的一张纸，你怎么知道是某一个家长的个人行为，还是老师授意的呢？你不知道！这是一个让人惊奇的意外行为。你只能想：这是老师授意的！老师让干的事，哪个敢不干！申爸开家长会那天，收到了全班41个学生的82行家长通讯信息....完了呢，申爸就建MSN群......完了呢，马老师就来啦.....就用这种方式收到的。马老师还说呢：大申爸爸，你太棒了！帮了我大忙了。要不让，我自己建群，要花很多时间！申爸那时候，MSN还很风行，就没建QQ群。有些家长，那时候就习惯QQ，没有MSN。申爸把群建起来，有二三十家长在里边吧.....没两天，所有的家长都申请了MSN：他不申请，就自绝于家长群和老师沟通之外了。这谁受得了，这还没完呢。现在，大家都有微信。那时候，没微信。飞信刚开始流行，啊，不对，飞信群。这个“信”，那个“信”，申爸晕。飞信啊，移动的。刚开始的时候，移动打击联通。联通的号，不给上飞信。有些家长，就因为这个，从联通换到移动。多年使用的手机号都换了。还有家长，换手机，改成双卡的手机，再办一个移动的号：专门为了收孩子的飞信。反正，他要是不换，家长的通知就到不了他那儿。这是实际发生过的事情。申爸说这些，是想说：每个家长都和朵妈一样，急需沟通。和家长沟通，更和老师沟通。就是这一点，朵妈的通讯录，就能完完整整地收回来。那啥，最好准备同样的三到四张纸，都写好题头，把自己的两行填上做例子；下边标注好。你一发下去，就会发现，有些人十分不懂事。本来，传到他那里，是要他填完了，传给下一个人的。他填是填完了，可是，填完了，就把纸往自己那儿一放，不往下传了。更有不懂事的，他把纸放在他自己手里，说是等开完会再填。开完会，家长都走了，找谁填去？为了避免这种问题，多打印几张。有几个这样不懂事的家长，也影响不大。最好在例子上都写上......就是你自己和你家爸爸的联系方式......家长们留不留，留几个人的，那就不好要求了。不过，你只要都写上，一般家长都会父母双方，都留的....你有没有留意到：申爸给的提头上，只有孩子的大名、小名，没有要求家长留姓名！不要去试图收集家长的姓名.....更不要试图收集单位。如果那样，有些有地位的家长.....他们不希望有人打扰，尤其不希望外露手机....他们是不会给联系方式的。如果想知道工作单位等情况，你等过一年，家长们相互之间混熟了，无话不谈，你什么就都知道了。刚开始，不行。不要去碰这个，要一步步慢慢来。在群里，相互之间就称呼孩子小名的爸爸或者妈妈。大申爸，大申妈。孩子的爸爸妈妈，一听到，就是在叫自己。可是，于别人，就是一个毫无意义的符号。可不能建两个群。那样，就乱套了。就一个。最好是QQ群。原因很简单，有条件上微信的家长，一定有条件用QQ；有条件用QQ的家庭，可不一定有条件用微信。景山的的家长，应该不错了吧？你还别说，大申同学里，就是有一家，家里电脑、智能手机，都没有。他们每次上MSN，都去网吧。当下，哪个班级都建微信群和q群的，关键是，谁当群主。要不动声色地抢到这个群主，抢到这个群主有什么好处？当然有巨大的好处：你只要拿到这个群这，你和老师的沟通路径，就打开了！群主不止一个啊！建群的，当然是群主。老师么，第一个要加成管理员就行了。今天呢，申爸要着重说老师，如何跟老师沟通。我们说老师，要先从理解老师说起。具体的过程，牧歌妈妈能详细点儿说说吗？这对没开家长会的爸爸妈妈，非常有帮助。对其他家长，不能直接上去搭讪。得有方法，方法对头，很轻松地你就达到目的了。为什么不直接要老师的名册？，里面的家长信息是不全的。主要是，一般只有妈妈的联系方式，没有爸爸的联系方式......因为一般家庭，都是妈妈出面联系孩子的事情。很快，开学之后，大就会看到，爸爸很重要。大家要知道，基础教育阶段的老师，尤其是小学低年级老师，特别是新生班的老师.....申爸指班主任.....她的劳动强度，是非常之大的！大到什么程度呢？接一年级新生那一个月，班主任下班回家之后，很多老师，躺在床上就动不了了，晚饭都不吃，一觉睡到第二天早上。这是几乎为所有的新生家长所忽略的一个事实。新生的家长，爱孩子，往往从“我”的角度出发，看问题，觉得你学校该怎么怎么样，你老师该怎么怎样。。其实呢，我们设身处地地想一下，如果我们设身处地地想一下，试着从老师的角度看起来，就是另外一番景象。一下进来45个孩子。娇生惯养了的孩子们，每个都是每家的心尖宝贝。班主任最关心的是什么？班主任最关心的是：这些宝贝疙瘩，千万别在我这里出什么事儿！不要说放学的时候，乱，孩子自己走丢了；就是摔伤了，骨折了，遇到有些孩子的家长，都会打上门来；不要说这个，就是孩子打架，脸抓伤了，或者乱跑乱跳，身上磕块青，恐怕都不好交待，亦难收场。所以呢，孩子们教得会教不会课本上的知识，还没提到日程；老师们最担心的时候，孩子们的安全。低年级的班主任，没什么那么累啊？就是因为把心思，都操在一群小崽子的安全上了。她累心。尤其是现在的孩子，普遍户外运动少。从三个台阶上跳下来，到地上，腿就摔断了。长得一点儿都不结实。这就决定了，低年级的班主任，只要是别的课的老师一离开教室，她就得补到教室里去，眼睛不离地得盯着小豆包们。这得多累啊。她还得教课，批改作业；还得调解孩子们的矛盾.....刚开始，小牲口一样的男孩子们，总是打架.....特别的，还得和家长沟通：对付家长们。一天下来，就累塌了。没有新生班的班主任，到了周六周日，上午10点之前，能起得了床的。就这么累。所以呢，爸爸妈妈们，了解了老师的实际状况之后，你就知道该怎么做了首先，沟通的时候，要简洁明确；每个家长都希望和班主任沟通，其实呢，班主任更希望和家长沟通。孩子的教育，分成家庭和学校两个部分爸爸妈妈为什么那么想和老师说话？说到根底，就是想知道孩子在学校的表现是怎么样的。老师呢，她也想把孩子在学校的表现，告诉家长；然后，提出希望和建议，希望家长在家里，有针对性地帮助她解决问题所以呢。有效沟通的第一件事，就上来就问老师：我孩子在课堂上表现怎么样？然后，听老师说孩子的表现，特别是最后，她提出的建议。这个，涉及到动手做了。沟通的另一方面呢，是孩子在家里的情况。孩子的特长。尤其是孩子在响应老师的要求方面，做得好的地方。这个老师特别想知道。她为什么想知道？她要树立典型，班级上表扬，以便别的孩子都照着做，老师才好推进自己的教育工作。你要反馈孩子做得好的地方，特别是配合学校、老师的要求，做得好的地方。你反馈了，明天早上，你的孩子就受到表扬了。放了学，小东西胸脯挺得高高地，得意。你猜想一下，假如你是老师，有人帮助你解决了你最关心的问题，你会不会感到很高兴？这是当然的。老师最主要的问题是什么？安全。尤其是，放学的时候，把孩子从老师手里交接到家长手里这个环节。这个环节一般在校门口，校外。刚开始，孩子都不懂事，家长来接，乱；老师一眼睛照顾不到，走丢了一个，那就死翘翘了。你想想，你要是照顾五六十个孩子，放了学，排着队出来，到了家长那里，家长蜂拥而上，各“抢”各的孩子，有的还过来和你搭话，吸引你的注意力.....你怎么有精力，看到哪一个小东西是不是自己溜走了？这是所有低年级老师的噩梦。尤其是，很多人家，接孩子的是爷爷奶奶姥姥姥爷。老人家年纪大，自己照顾自己都困难，他还得去找孩子.......一旦出点儿不正常的情况，他自己先慌了，都不知道怎么办好了.....等他明白过来，要给你打电话，小东西自己都溜出几条街去了。&所以呢，九月一号开学的家长，今天就得跟孩子说：等到开了学，放学之后，来接你的爷爷没有拉住你的手之前，你就一直紧紧地跟在老师身旁，一步也不要离开。这很重要。一般而言，小家伙自己都不会走丢，最后，会找到。可是，即便是找到了，吓得半死的不止是老师，更是爸爸妈妈。你别觉得，这事儿摊不到我头上。每个一年级班级，都会出几次这种事情。有的妈妈，摊到了头上，“吓得我手脚都凉了，站都站不起来了”。有一个妈妈事后说。为什么要爸爸的电话？一旦出了这种事，首先要去通知的，是爸爸。爸爸还能够理性地行动，摊上妈妈，早都吓傻了。母子连心哪....那孩子丢了，还得了。好了，这件事情，在坐都知道了。可是，你们班级，五十个孩子，光你知道，起不到多大作用。你得五十个孩子的家庭都知道。怎么才能让五十个家庭都知道？你的QQ群。这时候，谁把这种信息，传递给五十个家庭，五十个家庭都和自己的孩子说，“来接你的爷爷没有拉住你的手之前，你就一直紧紧地跟在老师身旁，一步也不要离开”，并且，整个班级的孩子都这么做.......那于老师，她会很感激的。你建立起来QQ群，你就可以做这件事了。你要是不会说，你就把申爸的话，copy/Paste过去......&嗯，这是安全。你先把自己的孩子，自己的家庭，安排好，确保自己孩子安全。然后呢，你再用你的QQ群，去告诉其他的班上的爸爸妈妈，大家都注意安全。整个班级就安全了。这就帮了老师大忙。接着说家访。参加过家长会，已经拿到班主任手机号码的爸爸妈妈，你发短信邀请过老师来家里家访了吗？申爸告诉你说，按照教育部的要求，义务教育阶段的老师，必须到学生家里家访。每一个学校，他只要是归教育部管，家访就是老师必须完成的工作。老师家访，回去还要填写家访记录，以备检查。爸爸妈妈不是希望和老师沟通吗？这里有现成的机制。家长会的时候，只能匆匆忙忙说上几句话，不解渴。不解渴，你就把老师请到家里来，就针对你一个孩子，好好说呗。嗯，大家觉得生分。可是，大家想过没有：你觉得生分，老师就不觉得生分了吗？你需要知道，作为一个群体，学校里的老师，相当于在“世外桃源”一样。他们对社会上的事情，有很多是不清楚的。老师们更加“淳朴”。&在座的爸爸妈妈，哪个不是社会上混的人？你社会上混的人，都不主动开口，请老师来家访；你怎么期望“淳朴”的老师先开口：“***妈妈，我能到你家里去家访吗？”老师就更抹不开面子了。结果呢，现实的情形是：老师不打怵在学校教学，打怵家访。就是没有邀请啊！你看，申爸这一说家访，这么多麻麻在找借口、找理由，对吧？这是事实。这就意味着，爸爸麻麻们，都抹不开面子，畏难。你社会上混的都畏难，那老师不就更畏难了吗？所以啊，有了老师手机号码的爸爸妈妈，立刻，马上，拿出手机，发一条短信：我是一年级班的妈妈，张老师李老师我们全家都热切期盼您在方便的时候，到我们家里来家访。你邀请啊！发邀请，总得有人主动不是。你发了邀请，就是在帮助老师！老师自己有没有意愿，不重要。重要的是，家访是老师必须完成的工作之一。这是规定。哪一个人，对于真正帮助了自己的人，会不高兴？你帮助老师，完成老师的工作啊，这个家访。是这么回事。现在，还没开学。每一个发出邀请的爸爸妈妈，都会是“老师愉快地接受了邀请”，尤其是小学。必须做家访。对啊。大家不就是发个短信么申爸知道你们为难，短信的措辞都给你们草拟好了。你就抄过去，把自己和孩子名字班级填上就发出去了。这是学校的聪明安排。家校沟通，非常重要。老师比你们这些家长还畏难那怎么办？把家长请到学校来，一家一家单独沟通。不过呢，即便是西师附小的家长，你也可以发短信，把老师恭恭敬敬地请到家里来沟通，受到主动邀请的老师，都会很高兴来的。话说，四年前的这两天，申爸开完家长会，拿到了马老师的手机，一走出校门，邀请来家访的短信就发出去了。完了呢，马老师就来家访了。“马老师第一个家访的就是咱们家，”大申上了学，从学校回来，骄傲地跟申妈说。马老师来家访的前两天，大申可高兴了，高兴得轻飘飘的，走路都能飞起来的样子。马老师一走，申爸就在家长群里，鼓动家长全都邀请马老师来家访，结果，好。别的班级的老师们都在琢磨，怎么能获得到孩子家里去家访的机会马老师正相反，她得相方设法推掉家长的邀请：四十多个孩子，家家都去，哪里去得过来啊。关键是做，而不是知。知得再多，你不做，孩子那里，什么都没有，什么都得不到。有一件事情，是可以肯定的：每个爸爸妈妈都爱自己的孩子。这个爱呢，很浓烈，就会引发相应的令人啼笑皆非的问题。它会让家长和老师之间的沟通本来是正常的、必要的、关键的、必须的在家长的心里，变得鬼鬼祟祟的在座的爸爸妈妈，要努力改变心态，让你和老师之间的沟通，变成一和身边人的沟通一样正常，就行了。完了呢，你去观察你身边别的家长，你就会感觉到，申爸说的“鬼鬼祟祟的”，是种什么感觉了。教育好孩子，尤其是小孩子，家校需要沟通。沟通是正常的事情，是光明正大的事情。家长心底里希望和老师沟通，也能和老师沟通；老师心底里也希望和家长沟通，教育部也要求老师和家长沟通。关键是家长的心态：这完全是光明正大的事情，去除鬼鬼祟祟的心态，就能沟通得很好。那什么你家里盐没有了，你下了班，顺便到你去家边上的便利店。你怎么沟通啊？你开口就问坐在收款机边上的小服务员：“小妹，你家的盐放哪儿？”这时候，你没有对被拒绝的恐惧。很正常的问。我们怎么沟通？不就是这样吗？小妹抬起头，告诉你说：“盐没有了。刚卖完。”你呢，知道没有了，转身就走，一边走，一边摸出手机，打给孩子爸爸：“你下班的时候，顺便买包盐回家，家里的盐没了。我已经到家了，家边上的小店没有。”完了，就完了。是不是？就是这样？邀请老师来家访，应该是一样的道理，一样的心态。就是摸出手机，邀请来家访。就如同你走进小店的时候，根本不想“盐会卖完”，自己会被拒绝一样。你也不用想老师会拒绝。就这么个心态，就这么个方式。就行。面对其孩子同学的家长，心态就更是这样了。你没弄好，把老师得罪了，还会有“会不会对孩子产生不好的影响”的担心你对别的家长，没弄好就没弄好呗，你能把我怎么样，谁怕谁？归根到底，最坏，不过就是这样罢了。
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访问数量：804144我换了手机，再登录微信后，怎么原来的微信群都不在了，我该怎么才能找回来？_百度知道嗨呀的喜欢 | LOFTER（乐乎） - 记录生活，发现同好
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各位朋友重新把号码发到我手机上一下，我的手机坏了，换了一个手机，以前存在原来话机上的号码全都没有了，我重新换了手机。手机上一片空白，这次我一定把号码存到卡上。一定不会再把号码弄丢了，谢谢。电话：.鲜勇翔。
QQ群：（民治中学草坪，太极拳）
深圳太极拳协会QQ群：
QQ群：（龙华文化广场，太极拳）
深圳龙华民治陈式太极拳上门培训、深圳龙华文化广场陈式太极拳培训、深圳民治中学草坪陈式太极拳培训
教练简介：
鲜勇翔教练生于1990年，年开始在多家武官学陈式太极拳。2010年8月：参加太极拳教练员培训，并考取荣誉资格证书。2011年月月日开始教陈式太极拳。曾在“一兆韦德健身会所”、“中航健身会所”等多家大型健身机构担任兼职太极拳教练。曾参加过陈式太极拳掌门人陈小旺老师的课程培训，并受过陈式太极拳掌门人陈小旺老师的指导。在教太极拳以来一直不断的学习与实践。弘扬太极将会是鲜勇翔教练一生要从事的事业。立志于要将太极拳在儿童、青少年、成人当发扬光大。
招生对像：10—50岁太极拳爱好者。
培训内容：
陈式太极拳基本功（手形、步形、身形、手法、步法、身法、桩功、缠丝）、陈式太极拳老架一路（74式）、陈式太极拳老架二路（，43式）、陈式太极拳新架一路（83式）、陈式太极拳新架二路（炮捶，60式）、陈式太极拳国家竞技套路（56式)。
&&&&学费标准：集体班：10元/课时。20节课起。一个班10—50人（至少10个人报名才开班，名额不超过50人）。
小班：35元/课时。5节课起。一个班3-6人。
私教课：100元/课时。2节课起。一对一辅导。
欢迎各学校、企业、事业单位、医疗单位、个人、团体教学，可预定时间、地点上门教学，收费另议。&
1、以上所有课程一节课为90分钟（1.5小时）。
2、上一节课签一次到。
3、学习期间若不学了可以退还剩余课时费。
4、集体课上满10节，送一节集体课。
5、小班课上满10节，送一节小班课
6、私教课上满10节，送一节私教课
地址1：深圳市宝安区龙华“龙华文化广场”（公交站台：龙华文化广场、共和新村）。
地址2：深圳市宝安区民治梅陇路与布龙路交汇处“民治中学草坪”（民治中学操场外面，幸福枫景幼儿园右边。公交站台：金地梅陇镇、锦绣江南东）。
&&&&&&&&联系人：鲜勇翔（教练）
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10岁女生进聊天群受黄图影响引家长心忧
发贴人：220.185.83.*发贴时间：【】[]
&& ()&& ()10岁女生进聊天群受黄图影响引家长心忧日07:37&&中国新闻网& &&
　　，快报“天下”周刊报道了国内外孩子因为迷恋上iPad及其他电子产品后，孩子的身心及智力都造成了不良影响，直到这个时候，家长[微博]想要阻止，发现孩子已经离不开iPad才后悔莫及。&& ()&& ()&& ()&& ()
　　昨日09:25，周来电：看了你们报道的“电子宝宝”，我也想谈谈我的想法我的孩子从来不看电视，喜欢上网聊天，开始我没有在意，以为她只是跟同学聊聊天，后来，我发现跟她在网上聊天的并不都是孩子，有的是大人冒充的，他们会发孩子感兴趣的东西，后来再发色情的东西他们上来就问孩子多大了，忽悠孩子玩游戏，你们可以去看看那些QQ群，问问他们都是什么人
　　还好，我家孩子比较听话，我和她讲讲道理，她就不怎么上了我在国外呆过，国外的孩子喜欢运动，而国内的孩子比较喜欢玩游戏，很多国内过去的孩子都整夜整夜地玩游戏，家长根本不知道我觉得这些东西要控制，要多带孩子做些有意义的事情
　　周早年曾留学[微博]海外6年，今年她女儿10岁，在杭州一所小学念3年级
　　，周看了快报刊登的“iPad给孩子成长带来影响”的专题报道(10月27日快报“天下”报道)，说她深有感触，“iPad这些电子产品，如果孩子使用不当，就会影响学习影响发育，甚至还充满着各种危险的陷阱，小孩子没有辨别是非的能力，一不小心就会被人利用！”周说
　　手机的使用
　　家长也不能忽视
　　并不是只有电脑和iPad才有这样那样的风险，快报报道也提到了智能手机的使用对孩子身心及智力的影响，其实，不光是智能手机，有些普通手机也存在隐私泄露的风险
　　吴先生的儿子小学还没毕业，为了方便联系，吴先生给儿子买了一部手机，因为不想儿子过早地利用手机玩游戏上网，吴先生给儿子买了一只几百块钱的非智能诺基亚手机，没想到几天前，吴先生看到一个微信好友请求，竟然是自己儿子，这才发现，儿子的手机虽然不是智能的，但照样可以用微信软件，而且吴先生发现，儿子微信还能收到根本不认识的陌生人要求加微信的请求
　　向杭州延安路一家手机卖场的营业员说，现在大部分的手机都可以下载微信，QQ等软件，即便是几百元的非智能手机，也可以登录网页，上QQ上微信等，从技术原理来说，只要手机有上网功能就能使用这些软件
　　孩子的隐私
　　可能会通过电子产品泄露
　　，在谈到电子产品对孩子成长的影响时，周显得有些不好意思，“其实，我除了担心孩子的视力和智力，更担心安全问题，这个安全问题，包括孩子的身心，也包括经济上的”周说，幸好自己的女儿比较乖，有什么事都会跟家长说，现在已经让她退出那些QQ群了，但如果碰到家长不在身边，或者孩子不肯和家长沟通，那么孩子的处境就会很危险，甚至会被网上的人以各种诱惑骗出去见面，想想都不寒而栗……
　　周说，孩子都很单纯，比如她的女儿，在网上都是使用真实姓名，个人信息也都是真实的
　　，记者联系杭州某小学，请老师帮忙联系几位经常玩电子产品的孩子的家长，通过和家长的沟通记者了解到，几乎每个小孩在上网时会使用自己的真实信息
　　隐私泄露后，就很可能会被不法分子利用
　　另外，孩子对网络辨识力比较薄弱，也很容易被不法分子利用今年上半年，杭州警方解救了一个被拐女孩当初只有十三四岁的她在网上认识一个男网友，相约见面，后被这个男网友带回老家并遭遇两次转卖
　　女儿QQ群里的小伙伴越来越奇怪
　　周说，作为家长，又在国外留学多年，她特别重视对孩子的教育，快报上但凡有刊登关于教育的文章，她都会仔细阅读
　　，她在看快报“电子宝宝”这篇报道时，突然联想起一个多月前女儿的异常表现
　　“前两个月正好是暑假，外面太热，我就让女儿多呆在家里上上网，没想到问题随之而来”周说，女儿从小就不准看电视她不允许女儿看主要是想培养她每天看书的习惯，女儿也很乖，业余时间都喜欢捧着书，看得最多的是寓言故事类的书籍
　　今年暑假，女儿说好多同学都在上网，班里还有个QQ群，大家经常在QQ群上聊聊天周觉得，现在的社会，上网是一项最基本的技能，上网聊天也是很平常的事，既然别的孩子都在上网，自己的孩子也不能落下，适当接触一下网络也无妨
　　在周的允许下，周女儿申请了QQ，加入了班里的QQ群
　　逐渐地，周发现女儿有变化：原来每天都捧着不放的课外书很少拿起来了，坐在电脑前面的时间却大大增加了
　　有一天，周女儿跟妈妈说，为什么网上有些人会发不好的图片，还有人那么喜欢看，难道女孩子不穿衣服很美吗？这话让周大为震惊，连忙登录女儿的QQ，这才发现，原来女儿除了班级QQ群外，还加了别的群，什么“贝贝丫丫”、“贵族公主”，女儿告诉周，这些群大多是班里同学介绍加入的
　　周点击进入这些QQ群后惊奇地发现，女儿的个人信息栏填的是女儿真实的姓名，年龄，甚至学校班级……
　　这些群里的其他小伙伴，经常会向大家推荐游戏，让群里的小伙伴去下载试玩，还有人甚至在群里发黄色图片，周观察了这些人，发现很多自称和女儿年龄相仿的“小伙伴”行为举止都不太正常，像是成年人，这些成年人的目的主要是推荐各种各样的游戏，赚孩子们的钱，甚至还有极少数的人，可能还有别的企图
　　“贵族公主”究竟是个什么样的QQ群？
　　下午，记者以一个9岁女孩的身份，申请加入周女儿之前加入的“贵族公主”QQ群申请提交后几分钟就被管理员批准入群，其间没有任何管理员向记者核实身份
　　就这样，记者自称女孩“天天”，今年9岁，顺利入群
　　刚进群，就有一位名叫“晶受”的网友搭讪，“哟！新妹子入群，快上照片……”“晶受”的语气完全不像他QQ资料上注明的年龄――13岁
　　在QQ群的群公告栏，管理员写着一行字：要加入另一个主群，需要提供自己的真实信息，照片，并向管理员申请，通过后方可加入
　　记者向管理员咨询，群里是否都是小孩，建立QQ群的主要目的是什么，但管理员没有回答5分钟后，记者被踢出QQ群
　　上网搜索，记者发现类似的“宝贝”群，“公主”群、“骑士”群有多达成百上千个
　　有媒体曾经报道，这些QQ群的成员大多是5到16岁之间的青少年儿童，QQ群常以热门游戏，动漫为主题吸引孩子加入，然后管理员会定期在QQ群里推销手游(手机游戏)，儿童网络游戏，也有游戏动漫的周边产品
　　例如，面向儿童的QQ群，最近管理员都在推荐大家玩一款叫做《摩尔庄园赛尔号》的游戏，游戏本身是免费的，但游戏中如果进行充值，就可以成为“超级拉姆”和“超能NoNo”，“超级拉姆”将拥有自己的专属道具，可以购买专属物品，更快速地通关
　　另一款儿童游戏《奥比岛》本身也是免费的，但每月充值10元后，就能成为“红宝石”居民，充值方式也很简单，除了银行卡充值外，手机或iPad本身绑定的账户也可以进行充值
　　还有一款最近很热门的游戏《植物大战僵尸2》，游戏本身免费，但部分关键道具需要花68至168元不等购买
　　为了吸引更多孩子加入QQ群，管理员往往会以游戏道具等作为诱饵奖励给那些介绍同学伙伴加群的孩子为了营造氛围，群内活跃的“小伙伴”通常也由成年人，也就是QQ群的策划者扮演
　　周怀疑，女儿之前加入的“贵族公主”QQ群，很可能是一个面向儿童的游戏动漫推介平台(都市快报 蒋大伟)
&向好友推荐本贴：&&&& 标题：《10岁女生进聊天群受黄图影响引家长心忧》&&&& 地址： .cn/Article/201310/showp1.html
& Re: 10岁女生进聊天群受黄图影响引家长心忧
实在太恶毒了
作者：启易&&&
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