高一十四班数学老师叫什么啊？【淮南二中吧】_百度贴吧
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高一十四班数学老师叫什么啊？
姓王，我是14班的
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一中和双十老师独门秘笈：做好这些准备，轻松过渡新高一！标题
秘笈来啦！对于新高一的童鞋来说，这个暑假是他们对未来学习有最多憧憬和最热情的一个节点。今天，招考君为您提供厦门一中和双十老师为本校新高一布置的作业。（其实不只局限暑假，还没上高一的童鞋都可以拿来参考哦）要指出的是，这两所学校是结合各自的初高中衔接交代布置的，招考君今天提供的版本，是撇开衔接教材，给大家一些自学建议。语文厦门一中语文组备课组长陈凡：阅读是心灵与心灵的对话，在阅读之中感受生活的美与幸福。戳我看一中老师推荐书目1、《风流去》 鲍鹏山2、《夹缝中的历史》 朱鸿（新版名《历史的星空》）3、《唐诗之旅》、《宋词之旅》、《元曲之旅》 李元洛著4、《垂钓于时间之河》 张宗子5、《张承志散文选》 张承志6、《古典之殇》、《精神明亮的人》 王开岭7、《北大大课堂：西方六大师》 贺麟8、《西南联大与中国现代知识分子》 谢泳9、《谈美，谈文学》 朱光潜10、《傅雷家书》 傅雷11、《人在欧洲》 龙应台12、《沈从文自传》 沈从文13、《阿城小说： 棋王、树王、孩子王》 阿城14、《红楼梦》 曹雪芹15、《记忆像铁轨一样长》 余光中16、《带一本书去巴黎》 林达17、《围城》 钱钟书18、《乡土中国》 费孝通19、《富饶的贫困》 王小强、白南风20、《干校六记》 杨绛21、《倾城之恋》 张爱玲22、《故事新编》 鲁迅23、《戏曲故事》 张晓风24、《哲学野史:30位思想大师的趣闻和传说》 科恩25、《人类的群星闪耀时》 茨威格26、《小王子》 圣·修伯理27、《分成两半的子爵》卡尔维诺28、《梵高传》 欧文·斯通29、《悟空传》 今何在双十中学语文博大精深、让文人墨客出口成章，高端大气上档次的炎黄子孙必杀技。众所周知的是，语文学习更关心的是过程中的体验，体验后的表达，表达时的精确。各位如能平心静气地在假期选读下列书目，各位的青春岁月将在这个夏日得以深度延展，何为深度延展？操千曲而后晓声,观千剑而后识器，阅读量不止是我们学科的命脉，它更是生成你内在精神气质的唯一途径。它可以被指引，但不可被替代。依仗它，你方能与世界对话，与自己对话，你方能通晓自己内在的声音，识别自己是何器皿。戳我看双十老师推荐书目中国文学部分1.《论语》（中华书局）2.《孟子》（中华书局）3.《庄子》（中华书局）4.《老子》（中华书局）5.《中国文学欣赏举隅》傅庚生著6.《精神明亮的人》王开岭著7.《常识》梁文道著8.《自由在高处》熊培云著9.《蒋勋说宋词》蒋勋著10.《民国风度》徐百柯著外国文学部分1.《爱默生随笔》 爱默生 著2.《蒙田随笔》蒙田著3.《西西弗的神话》加缪著4.《懒人懒思录》杰罗姆著5.《沉思录》马可·奥勒留著6.《沉思录Ⅱ》爱比·克泰德著注：以上书目各位同学酌情阅览，不是酌心情，而是掂量自己的阅读能力后自主确定阅读量的时间总和。数学厦门一中数学组备课组长吴享平：带着初中三年的学习积累，我们即将进入高中知识的殿堂，相信同学们在经历了三年的初中数学学习后，数学思维有了一定的发展，发现问题、分析问题和解决问题的能力得到了进一步的提高，这是我们继续高中数学学习的基础。但高中与初中的数学学习有很大差异，比如，数学语言在抽象程度上突变，知识内容的整体容量剧增等，如何才能快速适应高中的学习与生活呢？这里提供同学假期学习的几个建议，供同学们参考：戳我看一中老师给你的建议1.高一必修1与必修3教材展开自主学习：（建议参考王后雄学案 教材完全解读必修1附有课本课后练习与解答）（1）要求通过自主阅读教材， 完成教辅练习，对照练习解答，体会学习成效，提练学习方法；（2）每天一到两课时展开自主学习，必须做到一课一练习一对照；2.培养自主学习能力每周学习要做到有计划，要读、写、改同时结合，读就是锻炼数学理性阅读能力，对数学概念的理解层度；写就是每节课后的练习（用教辅材料训练较好，他有提供详细的分析与解答，对初学者更有利）；改就是对自己不懂或存在误区处进行“揣摩与修改”，包括体会与学习方法的优化等。3.体验合作学习优势（1）学会讨论学习方法：可以约2-4个新高一同学一起开展自主学习（要求约定同步学习），学后共同试论对“概念与公式”的理解方法，共同完成练习，互相批必练习，探讨学习体会等。（2）培养超前学习意识要求自我约束自我控制，锻炼出良好的自主学习习惯，最好是小组学习，有条件也可以在学长或导师引导下开展学习总之超前开展“前置性学习”，最好能完成高中必修1-必修3的各节初学内容。双十中学数学是一门基础学科，也是一门工具学科，它能充分锻炼、展示你的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力，是你在科学探索道路上乘坐的飞行器，是你在知识海洋中遨游的军舰。学好数学对其他科目如物理等有明显的促进作用，对之后大学的学习也有很大帮助；同时数学还是一门很抽象的学科，需要大家投入一定的时间与精力. 因此在假期，希望你：戳我看双十老师给你的建议1．做好初高中衔接内容的学习，包括二次三项式的因式分解、一元二次方程根与系数的关系（韦达定理）、二次函数的图象与性质、一元二次不等式的解法、三角形的内心、外心、重心和垂心。2．预习人教版数学必修一（共三章），并试着完成课后的练习与习题。3．有志参加高中数学竞赛的同学，请按高中竞赛大纲的要求，强化平面几何问题的训练。英语厦门一中英语组备课组长郭丹芷：亲爱的同学们，高中一年级是中学阶段承前启后的重要一年，这一年成绩的好坏关系到整个高中阶段的英语学习是否顺利。因此做好高初中的衔接显得至关重要。戳我看一中老师给你的建议一、克服畏难情绪，树立学习信心。高中英语学习有别于初中的学习，高中生词量大，阅读文章篇幅较长，且句子结构也较为复杂，听说读写的要求也有所提高。高中英语容量大，要求高，节奏快，因此做好学前心理准备，能为自己开学初的学习做好适当的铺垫，增强学习信心。二、预习高一英语必修一第一单元，包含单元词汇的记忆、课文内容的学习等。学习过程中要有学习标注。预先了解单元框架结构有利于开学初从容应对。三、如何提高英语的全面能力。英语能力的提升不是一日而蹴。“死”去“活”来是成为英语学霸的必杀技。英语的学习需要大量的记忆，扩大词汇量、阅读面。量变引起质变，只有当存储量足够时，才能逐渐悟到如何活用。正如熟读唐诗三百首，不会写来也会吟。落实以下的几点，英语对你而言就是a piece of cake。1)词汇的记忆：任何词汇，脱离语境就是死水一潭。因此背记词汇以词组为单位，或句子、或短文，关注搭配和词性。2)养成摘抄、仿写的好习惯。多读英文杂志、报刊或英文小说简写本，培养语感，享受英语学习的乐趣。可以建立个人词库，做些摘抄，仿写或者写点感悟，为写作能力的形成与发展做好准备。3)口语听力的提升：虽然看美剧有一定的作用，但一集集地看过去，听力口语提升的效果却不好。正确的做法是选自己最喜欢的一集或者一部电影，反复听看，模仿到所有的台词可以同步为止，再换新的内容。双十中学戳我看双十老师给你的建议1.再不练发音就老了语音语调越大越难改！正确发音，单词才能正确拼写。英语是拼读语言，只要会读，自然就能拼写！请复习基本的音标知识，大量泛听训练（磁带电影歌曲新闻演讲随你挑），配合影子跟读疗法（请百度）！2.请不要把初中的词汇量还给老师再来点高一的词汇你开学后会很省心！学英语没有词汇一切都空谈！可以尝试一些刷词汇量的app例如百词斩，开心词场，单词锁屏等等，不知不觉中练成学神！当然词汇最好是在语境中记忆哦，阅读中遇到眼熟的单词可及时查看。请在开学前备好牛津高阶双解或朗文现代字典（有app版，但上学时最好是纸质版或电子词典，你懂的）。3.请练好一手漂亮的英语字。4.复习基本语法知识万一到时候主谓宾是啥都不知道，老师很难上课啊。到书店任选一本（能看懂的）语法书备用。5.语感不是天生的总有同学吐槽说自己天生语感不好……可是，语感不是天生的！不是天生的！不是天生的！重要的事情说三遍。这么多英语影视作品（请开双语字幕！），社交网站，读物，体育，笑话，娱乐资源，不可能没有你喜欢的。别再刷朋友圈了，起来嗨英语！英文电影：迪斯尼动画系列；校园题材系列 《歌舞青春》 《怦然心动》 《公主日记》《老友记》等。阅读读物：《新概念三》，经典篇目可背诵；牛津书虫系列；广播电视：ＶＯＡ慢速英语、 中国国际广播电台、CCTV9。资源太多，大家可以尽量选择自己感兴趣的，其实学英语最大的利器就是一颗热爱英语的心！拥有passion，在高中学习的陡坡上奔跑吧同学们！物理厦门一中物理组备课组长黄垅水：（老师很调皮，直接给大家送上两句座右铭）人的差异在于业余时间。——爱因斯坦一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会越有益！——高尔基戳我看一中老师给你的建议1．做30道左右初中物理知识竞赛题（重点：力学和电学）。2．自学高一物理必修第1、2册（有余力可增加），完成课后作业。3．要借一本高中必修四数学课本，自主学习三角函数的相关知识，这部分知识在初中没有学，但是高中物理中第三章就要用到，它是学好高中物理的必备知识。【高中物理中物理对三家函数的应用走在数学的前列，在力学方面对三角函数应用很多！如果你理不清三角函数关系，那么，在你做完受力分析之后，理不清头绪之时，我只能说：“OH,My God!”三角函数在数学中属于相对独立的知识，愿你有毅力搞定！】4．读一本物理书 ，推荐书目：《物理发现的艺术》，《物理演义》，《万物简史》等。5．浏览几本物理杂志，推荐：《中学物理教与学》，《中学物理教学》，《中学物理教学参考》等。双十中学杨振宁在《美和理论物理学》一文中指出:“科学中存在美。”自然之美在诗人、作家笔下展现,让人心旷神怡,而源于自然之美的科学美,特别是物理美范畴体系的简单美、奇异美、真理美、对称美、和谐美、统一美等更让人陶醉。宇宙存在着一种最终的简单、对称、和谐之美，有待你们去发现，去揭秘，去“原天地之美，而达万物之理”。然而，不少同学又怕学物理，甚至大声疾呼 “物理物理，真是无理”。高中物理难，难就难在初高中物理衔接出现的 “台阶”。如何做好初高中物理教学的衔接，化 “台阶”为坦途？为此，我们给大家几点建议：戳我看双十老师给你的建议1．温故知新请同学们按照自己保留的初三物理复习资料，重点复习好力学和电学的知识，如初中已学过牛顿第一定律和匀速运动。在高中将进一步研究物体作变速运动的规律以及产生变速运动的原因,牛顿第一、第二、第三定律等等。2．借高中物理课本（必修1鲁科版，山东科学技术出版社）自主学习。高一学年学的内容全部属于力学，它是高中物理的基础，同学们可以通过阅读课文、做一做迷你实验、完成课后练习，降低初高中台阶高度。3．阅读传记利用暑假多读一些简明物理学史和中外物理学家传记，如《牛顿》、《法拉第》、《麦克斯韦》、《爱因斯坦》等观察生活、观察社会，对生活中、社会上一些与物理有关的问题提出整改意见、措施，进行科技创新，写成文章或做出新模型。化学厦门一中化学组备课组长苏赛娥：有人说化学背背就行了，这样的认识是错误的，化学也是理科，有需要你理解的概念和理论，而概念和理论是学习具体物质的理论支撑，所以你要学会用你聪明的大脑去思考、理解化学。为了更好的适应高中化学的学习，为自己赢得高中学习的高起点，我们给你一些建议：戳我看一中老师给你的建议一、回顾总结初中知识——凡是初中课本上有的，不论中考考不考，高中一律不再作为新课讲授，而在高考中是可以考的，所以要牢固掌握初中的重要知识点，为学好高中化学做好铺垫。具体建议：1.熟记前20号元素的符号，及原子结构示意图。2.熟练书写初中课本化学上、下册所有化学方程式。3.熟记常见元素及其原子团的化合价，并能根据化合价书写化学式。4.掌握H2、O2（三种方法）、CO2的实验室制法及其化学性质。5.熟记常见物质的溶解性，掌握溶解度的概念及计算。6、熟悉各类物质间的转化关系（酸、碱、盐、氧化物、单质）。二、预习高中第一册化学课本——提前对高中知识有一个大致的了解，明确高中知识的提升点，充满信心地迎接高中的学习。具体建议：1.阅读课本，结合课本知识提出问题，能找到问题的预习才是有价值的。2.完成课后练习，检验预习效果。3.结合预习中的问题和作业中的错题，查阅资料解决它们，学会学习是高中生的必备素质之一。4.化学实验充满了乐趣，有时还会给你意想不到的帮助，多动手完成一些家里能做的实验吧！三、自主学习：衔接教材，尝试完成课后作业。四、小挑战：背诵或默写元素周期表7个主族（周期表中带A的纵行）。双十中学戳我看双十老师给你的建议1.把初中化学课本中的知识点再整理、归纳一下。特别是H2 、O2、CO2的化学性质和制法，要熟练掌握。把初中化学课本中所有化学方程式再整理，抄写。最好能背下来。2.预习高一化学教材必修一的基本内容。可以提前向学哥学姐借到高一化学鲁科版必修一教材。3安排一些时间进行社会调查和实践，了解化学在日常生活中的应用。生物厦门一中生物组备课组长林木青：戳我看一中老师给你的建议一、 在“转基因论战”中，你支持崔永元还是方舟子？“生物导弹”是生物武器吗？……进入高中，老师将带领大家共同领略奥妙无穷的生命机理，了解生物学领域的优秀成果，探索、破解形形色色的生命密码。之后，对于这些问题你自然会有自己的答案了。二、生物是高考科目吗？高中生物不再是副科，它是高考科目，是最大科目“理综”的一部分。本届高考将采用全国卷，理科综合能力测试（“理综”300分）：物理（110分）+化学（100分）+生物（90分）。三、暑期你要做些什么准备工作？1．复习初中的生物学知识，因为初中的“植物学”、“生态学”、“人体生物卫生”等知识是学好高中生物的必备基础。2．借一本高中生物必修1《分子与细胞》的课本进行预习，尝试完成课后基础题，检验预习效果。这是一项极具挑战性的工作，如果做好了，你不仅能大大提高自主学习能力，而且会让你赢在起跑线上。3．对于想参加生物竞赛的同学，假期可以系统地学习陈阅增版本的《普通生物学》。双十中学戳我看双十老师给你的建议高中生物知识非常丰富，希望同学们在假期里多关注各种媒体对生物科技的介绍，培养对医学、对人类健康等生命科学方面的学习兴趣。同时，希望同学们要认真学习初高中衔接教材，向学长借阅高中生物必修1《分子与细胞》的课本，认真进行预习，超前学习生物基础知识，了解高中生物与初中生物的不同，了解高中生物的学习方法，以便开学后能尽快适应高中的学习。对生命科学、对医学特别感兴趣的同学，想参加生物竞赛的同学，假期可以系统地学习北京大学陈阅增教授编著的《普通生物学》，为将来的生物学习打下更加扎实的基础。看完这么多老师提出的学习建议，有没有收获满满？赶紧趁着假期提前做好准备，自信满满迎接新高一！对了，你是不是还想问招考君怎么没有历史、地理、政治的“秘笈”？别着急，敬请锁定招考君明天推送的微信吧~
馆藏&21672
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这是个雷...请自带避雷针...=-=
1.首先，我在黑板上画了一根地球。
2.来，看这里。我问你，如果我们是13点，那么西八区是几点？
3.在书上加两个字，指向低压。=-=
4.老师：这个是在上游还是下游？
& 学生：下游
& 老师：很好，上游
5.学生：我们搬迁到别的星球去吧。
& 老师：（十分淡定）得了，已经把地球糟蹋了就别去糟蹋别的星球了。
6.十个人口超过一亿的国家，亚洲一不小心就占了六个，把人家甩得不知道哪里去。
7.老师：我们把这些国家称为什么？
&& 学生：穷的国家~
&& 老师：不要说这么难听呀，人家也在发展。
8.代课老师：这个记记好，以后肯定会考到，考不到你拿刀砍我好了。那要是考到了你做不出我阿可以拿刀砍你呢？
&& 学生：那要看你拿什么刀了。
&& 老师：（淡定）你挑~
9.数地图上的大城市时，大家纷纷数错，代课老师崩溃：“你不能把奥地利的也数进去啊！你希特勒第二啊！”
10.代课老师速度很快，没下课就讲完了，（得意地）“收工~”
1.（讲到健那绿的时候被打岔问线粒体.）这个线那体啊……
2.（经典的要出现了...）
老师:我们先来看番茄吧，等等再讲水稻。培养皿中的镁离子为什么变少了呢？为什么被水稻吸收了呢？
众人：番茄...（好心提醒）
老师：啊，对对对，番茄。为什么钙离子也被水稻吸收了呢？
众人：番茄（忍...）
老师：（低头认错）好，我们来看四氧化硅离子，为什么水稻中的四氧化硅离子少了呢？
众人：……番茄……=-=
3.这个你不用担心的，细胞总会想办法把这个细菌灭活的。（到底是死是活...）
4.一学生：氨基酸！
& 老师：啊，同学们异口同声氨基酸！（同在哪里了...）
5.同学们，抬起头来，不要看黑板！=-= （有点难度...）
6.那边那对男生在干嘛？面对着面的！（没错~范哥 叼益 就是你们俩~我笑而不语...）
7.那个甜菜块根，是用来榨甘蔗的...
8.这个纺锤体啊，如果你能看到古人织布你就知道了。（有点难度啊...）
9.代课的董老师（你们懂的...）
比如说，人的单眼皮和狗的双眼皮是不是相对性状啊？我这么说你可能要生气了，我怎么能跟狗比呢，是吧。
1.每次高考，我都跟那些文科班的人“刚”（gang第三声）清桑...
2.（慷慨激昂地）.二鸦时期，中法联军，火烧圆明园！
3.这个很简单的，哪一个不要选啊？全要的！
4.（大家快把吃的喝的放下...）
& 上课的时候突然发现老师裤子拉链没拉...（瞎了狗眼...）
& 让人崩溃的是，她讲着讲着来了一句：“开的不是眼睛，是心啊！”
& 我们憋着笑在心里默念：开的也不是眼睛，是拉链啊！
5.文科就是南园怡景下面的地基。（每节课都不会漏说这句话......）
6.美国当初扶持蒋介石不是看中他的光头....
7.有个同学，高一高二的时候学习紧张啊，头发都掉光了。高三我带了他一年，头发全长出来了。（老师你是生发剂啊...）
8.在大西北都是这样的。俺是村长，俺看上你家闺女了，就嫁给我儿子吧！（为何你看上的要嫁给你儿子....）
9.我们作为五大国之一cuan加了这次会议。
10.这样就能分析的十九不离十了。
11.江青是个三流演员，huo发huo发把毛泽东huo牢了。
12.我当时xia的要死哦。（普通话不标准的后果啊...吓和瞎都分不清楚啊..=-=）
13.你眼光不放出去，在这个井底之蛙里是不行的。（她想表达什么.......）
14.中国的小孩子就是重土安迁，不敢走出去。（重土安迁.....太有文化了...）
1.谁的手表在叫？关掉！
2.你们啊，平时都不注意，不写完整！高考的时候哦，都不是老师批的！（那是什么批的...）
3.原则一，@#￥%…&
&&原则二，&￥%%￥#*
&&原则三……我忘词了……
4.我们的练习时没时间讲了，我们要抓紧时间往上下了，啊，不对往上上。（老师障碍了...）
1.老师：这个函数的单调性是什么？
& 学生：是递增。
& 老师：哪里递增？
& 学生：单调递增。
& 老师：…………
2.你不能直接把它代进去，你代一代也可以。（到底可不可以......）
3.唉，黑板呢？（她是要找黑板擦...）
4.一个女孩子欺负他干嘛lie？同学之间要相亲相爱的呀。（这个故事讲的是A把B的凳子拿开将军摔在了地上......）
5.这就是个关于t的二次方程吧？那配个方就好了对吧。先把它提出来，（转过身来非常欢快的）这不就配好了吗？啊，还没配是吧……（不解释...）
6.吵什么lie？拿个作业都要吵lie。
7.老师一时没想到方便的办法，说了个麻烦的。
& 学生：老师你太鸟了！
& 老师：你很嚣张嘛！
8.这个你们还记得么？
& 一学生：不记得~
& 他同桌：当然记得~
& 他们是同时说的...老师很无奈...
1.你中有我，我中有我。（怎么样都是有你...）
2.接下来，我们来看这句话，先不看这句话，来，我们看这句……（都是同一句）
3.这是欲扬先抑，激发作者阅读兴趣...（这作者自娱自乐呢...）
4.老师：你们阿是等着我再报一遍答案啊？
&&众：是的~
& 老师：没有这个可能！
& 众：……
5.加个“小”就表现出可爱，比如说，瞧你那小样！
6.评讲周周练。
& 老师：他一个人不能说七手八脚的吧，他又不是螃蟹。
&&一片寂静……
& 老师：（愤怒的）你们怎么都不笑？！一点幽默感都没有！
& 众：哈哈哈~
7. so 简单！
8.老师：你们阿羡慕周瑜？
& 学生：不羡慕。
& 老师：苏轼肯定羡慕的。
& 学生：他长得太难看了呀。
9.惊涛拍岸，写的多好啊。这个涛像受惊了一样。
10.中国的屋檐都是高高翘起的，你去苏州乐园都可以看到。（老师想说苏州园林的...）
11.讲写作文审题。
&& 老师：比如说 今天这堂课
这个题目，你可以不写今天，写随便哪一天发生的事情。就像时空转换一样。
&& 学生：哇，老师你好神！
&& 老师：不要太崇拜我哦~
12.这篇《氓》告诉我们，女孩子啊，不要随便......（一阵沉默）吃桑葚......（这什么跟什么...=-=）
13.教《指南录后序》的时候
&& 在这样一种遭遇下，他为什么不死啊？为什么啊？
1.老师：我们学校招老师要研究生学历的。
&一学生：你阿是？
&老师：这个好像跟你没有什么关系……
&老师：我们学校也有很多外地老师。
&一学生：你阿是？
其实重点在这里！
我的物理老师叫魏传传。
1.人总是会死滴！总有一天会一只脚进棺材滴这图左边是什么？（我们不太能跟上你的思维...）
2.这个小球的重力和平面对它的弹力是完全不一样的！我们打个比方，这两个力就像你和你的老婆，人家要找的是你老婆，你凑上去干什么？对吧。再举个例子，就像你和你兄弟，人家要打的是你兄弟，你总不能冲上去说“你打我吧！”你们说是吧。
3.某同学评讲的时候没带卷子，跟课代表一起看。传哥飘过，丢下一句：“课代表你以后要收费哦，现在是市场经济啊，你也要为自己考虑考虑的。”
4.一学生：老师我这个还是想不通。
& 传传：想不通不要紧，只要不是想不开就行。
5.2号同学回答问题，讲了一半然后卡住了。
&传传：已经有很多男的（de）在告诉你了。说明一个美女背后总有很多男人支持。
6.牛顿这小子居然还能站在别人的肩膀上总结出这个结论！
7.这个道理隐藏的阿深？一点也不深！
8.我一脚刹车，这个气泡会往前还是往后呢？对啊，它往后。它阿想往前啊？它也想的！但是水已经往前了，它只能待后面了。
9.有人问听音乐会的事情。
& 传传：像你这样的么肯定早就被保安请出去了。你用手机都不行，别说放屁了！
10.很多问题跟着感觉走是对的，但是考试的时候就不一定了。出卷老师就想让你跟着感觉走然后错了。那有的同学想，我就不选那个感觉对的，就选另外一个，你试试看呀~
11.传传：kg阿是单位？
传传：g阿是单位？
传传：长度阿是单位？
传传：是个屁！
12.一同学指着他脖子里的圈圈：“这是狗链吧...”
传传“他一直伴随着我成长，可惜啊，岁月不饶人，他先我一步去了。为了纪念他，我就把他的遗物挂在了我的脖子上。”
13.你这个流程一定要会分析，不然你以后碰一题挂一题。
14.（那个超重失重体重秤神马的。）
没有人站上去那个指针“啪”直接到刻度的吧。那是妖怪！如果你那天看到这种情况就赶快逃走吧。
15.我们给个力吧，先给力。
16.这种物理大题目你是绝对不能不做得0分的，除非你给我在卷子上写好：今天我身体不舒服，现在想拉屎。
17.到黑板上做总是有点紧张的，所以这个打死也不是1.2
18.我们来看一下这位同学的，很好，这个写倒了。
19.这个飞机的车速......（我相信你不是故意的...）
20.讲汽车过凹形隧道的时候。
传传：这么大的车速...
同学：飞起来了~
传传：爆胎啊！笨！严重爆胎，不爆才怪。死亡率百分之百！
21.讲第一宇宙速度时。
传传：在大气层内用这个速度跑嘛，烧是不会烧起来，但是你衣服肯定没有了。
同学：（紧张）啊！
传传：这个你放心，你这样跑起来，连渣都没有。
22.要是被太空垃圾什么的砸到，你应该感到荣幸。首先它没有在大气层中销毁已经是个奇迹了，它还砸在你的头上，这是奇迹乘奇迹，奇迹的二次方。而且你想它是以什么速度下来的？一瞬间的，你还有什么感觉呢？这比你站在核弹旁边直接爆炸还爽。
23.其实我跟你说啊，地球很危险，还是快回火星吧。（一脸严肃）
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