孩子读二年级了，可是注意力不集中，爱走神，怎么办啊！_百度知道　　今天的为大家分享：孩子做功课注意力不集中怎么办？　　希望能帮到家有类似困惑或问题的家长。孩子年龄还小的妈妈，也要学习哦，先储存，没准以后会派上用场或帮助到朋友。　　萌萌是一个聪明活泼的三年级女孩，但就是上课听讲的效果非常不好。老师在上课的时候，经常会发现萌萌的眼睛不是黯然无神，就是盯着窗外或者周围其他的同学，要不就是手里不停地摆弄着铅笔、尺子、书包带等物品。　　若是教室外发生了什么事情，有了什么声音，萌萌一定是全班第一个被吸引过去的。她回答问题时，常常是“一问三不知”。不用说，她的考试成绩在班里只能排个中下等。　　如此不良的听课状况，一旦孩子升入高年级，功课肯定跟不上。为此老师私下找来了萌萌的母亲。　　果然，她母亲也说孩子在家做作业的时候，总是磨磨蹭蹭，边做边列，不是要喝水，就是要上厕所，还经常发愣，一个小时的作业量，她总要用两到三个小时才能完成，而且正确率也不高。萌萌的母亲以此非常发愁。　　萌萌的问题是典型的做事注意力不集中，这恐怕是最令父母头疼的孩子学习问题之一。关注孩子的注意力问题，首先要弄清什么叫注意。简单地说，注意就是孩子的整个心理活动持续集中的在某个事物上，而这个过程不会被外界环境所干扰的能力。　　这里面包括两层意思：第一，孩子的心理活动选择在某一个方向(对象)上；第二，心理活动集中在这个对象上的强度或紧张度，且在此期间不会被外界环境所干扰。孩子的心理活动在某一事物上的强度越大，紧张度越高，注意也就越集中。　　孩子注意力不集中，有病理性的先天因素，但更多的是后天习惯和环境所造成。本文主要和父母讨论一下孩子在非病理的情况下，注意力不集中的原因和对策。其中，没有养成良好的专注做事的习惯，是造成孩子注意力不集中的最重要因素。　　培养孩子专注做事的好习惯　　萌萌之所以注意力不集中，主要是由于没有养成良好的专注做事的习惯。这类孩子的特点是：　　1、当孩子面对他不感兴趣、不明白或者认为太容易的事情时，往往表现为自我监控能力弱，易走神；　　2、注意指向分散，意识紧张度不足，易被周围其他事物所吸引；　　3、思维容易分散，注意稳定性低，做事做不下去，三心二意；　　4、做自己喜欢、感兴趣的事情(如看电视、做手工、玩电脑游戏、观察小动物等)往往能够做到注意力十分集中，不易受外界环境干扰。　　如果发现孩子具备以上几种特点，这就说明您的孩子没有养成专注做事的好习惯。这很可能是由于家庭环境不良或父母没有注意培养孩子这方面习惯造成的。　　比如明明在家里做作业的时候，她的书桌上总是堆着几件小玩具和果汁、点心之类的东西。明明的母亲也习惯于在看着孩子写作业的同时，打电话和同事聊天。　　明明的学习环境中有太多的容易分散她注意力的事物，使她无法集中精力做事。当母亲发现孩子作事磨蹭、拖拉时，只是不停地唠叨、催促和训斥，使孩子更加丧失了对学习的兴趣。　　像萌萌这样的孩子，当做一件特别感兴趣的事情时，他们的注意力是十分集中的，所以，要培养孩子专注做事的习惯，首先要从孩子的年龄特点和兴趣入手。具体做法是：　　1、根据孩子的年龄特点，让他学会在一定时间内集中注意力。孩子在不同时期，其注意力一次笥集中的时间是不一样的。按照学龄阶段划分，小学一二年级的孩子，注意力一次性集中的时间在10-20分钟以内。　　2、超过这个时间，孩子会感觉到累，容易走神；三四年级的孩子，可坚持到30分钟左右；到了五六年级，便可增加到40分钟以上。　　父母在家也可以借鉴。包括：　　1)、让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务。如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励(表扬、抚摸、亲吻等)，并让他休息5-10分钟。　　再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时，可逐步延长一次性集中做题的时间。　　2)、要求孩子在审题的过程中，自己把题目的要求、条件用笔勾出来，以防止走神出错。这些都可加强孩子的自信，让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。　　2、平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。　　要知道，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养自己的注意力呢。父母可在孩子做完他们的“工作”之后，给予孩子鼓励：“你能这么专注地做好一件事情呀！”并及时和孩子分离他的感受，让孩子有意识地把做这件事时的注意力和心理过程迁移到其他事情中。　　3、要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人。父母的唠叨和训斥只会让孩子对相应的事情产生厌烦，从而注意力更不可能集中。不妨让孩子感受到自己是时间的主人，　　教孩子学会分配时间：当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。孩子学人自己掌控时间，有成功的感觉，做事会更加自信。　　4、大声读书有利于训练注意力。每天安排一个时间(10-20分钟)让孩子选择他们喜欢的小文章大声为父母朗读，这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。　　孩子在读书的过程中，尽量不读错、不读丢、不读断。他的注意力必须高度集中，把这种训练一直坚持下去，孩子的注意力能逐步南昌市，理解能力也会增强。　　5、营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯，不但要先辈训练，周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，　　不可摆放玩具、食品，更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。此外，室内的光线也是一个容易被忽视的环节，光线柔和适度有助于孩子集中注意力。　　及时了解孩子的心理和生理发展状况:　　老师发现一向学习习惯不错的朋朋，忽然变得上课经常走审，一个人发愣，学习成绩也明显下滑。通过谈心和家访，　　老师了解到近来朋朋的父母经常吵架，他非常害怕，担心爸爸妈妈会从此分开，于量无论上学还是吃饭，总是在想这个问题，以至无心学习。　　有些孩子，在一段时间内忽然出现注意力下降、爱发愣、内向、脾气暴燥、爱哭等情况，这时，父母和老师要及时了解孩子生活中可能遇到的事件。主要包括两种情况：　　1、生活中遭遇突发事件，会给孩子带来过度兴奋、激动、恐惧、愤怒、伤心、忧虑等情绪体验，使他们在短期内变得注意力不集中，自我控制力下降。父母和老师要及时给予关心、理解和正确引导，使孩子尽快恢复正常心态，注意力水平也就相应恢复正常。　　2、生活中的突发事件(如看恐怖片、临近考试等)或者孩子饮食习惯不良，都可使其睡眠不足或质量不高，提供身体营养的微量元素缺乏，导致生理性的精神不振、内分泌失调。　　这些也都是造成孩子注意力水平下降的重要因素。必要时父母可带孩子去医院检查，协助发现问题，尽快恢复孩子正常的睡眠、饮食。孩子注意力不集中的问题便可相应得到解决。　　另外，加强孩子的体育锻炼，让孩子多跑步、拍球、跳绳，常进行有氧运动，加强血液循环功能，也是防止孩子精神疲倦、锻炼协调能力，提高注意力的好方法。　　上课“不听讲”不一定就是注意力不集中。　　放放的妈妈总是为他上课不中讲的问题操心，因为放放上课的时候不是在摆弄文具、看课外书，就是和别的同学说话。所幸的是，放放的学习成绩还不错，考试成绩总保持在班进而前五名。　　但是，妈妈担心孩子到了小学高年级或中学，这种听讲不集中的习惯会使学习成绩下降。　　确实有一些像放放这样的孩子，他们并不是“不听讲”，只是比别的孩子更会扣讲。他们善于抓住老师讲课时的语言点、重点。老师一说大家注意了，看看这道题应该怎么思考？这个记叙文的思路应该是什么？　　他们马上就会抬起头，认真地把老师上课的重点听好、抓好。其它的时间，他们已经听会了，自然“你讲你的，我玩我的”。然而，父母不能强求所有的孩子都能做到这点，事实上，只有少部分非常聪明的孩子才能够这样。　　其特点是：　　1、孩子无论在上课还是与人交谈时，都能够很快抓住重点，领会意思，并给以相应的反馈。　　2、在家做功课或其他事情时，都能在较短的时间里，效率较高地完成工作。　　3、不用家长太多的指导，学习成绩一般比较优秀。　　4、思维活跃，爱思考，迁移能力较强，做事能够举一反三。　　如果您的孩子确实拥有这些特点，那么您就不必要太担心他会由于注意力不集中而造成学习成绩下降。　　相反，要求这种孩子长时间注意力集中，到了真正该听的部分，他反而会感到疲倦，听不过去。对于这类孩子，父母只需要告诉孩子，要学会尊重他人，遵守课上纪律，并学会在听懂老师讲课的情况下自己做题、复习。　　在家里，父母用新鲜并有一些难度的知识激他们的求知欲，并引导他们在学习时不只满足于“会”而要寻找多种方法、最好的方法解决问题，从而更好地培养孩子的注意力。标题:孩子做功课注意力不集中怎么办？ 来源: 摇篮网育儿论坛 /thread_.aspx
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请遵守言论规则，不得违反国家法律法规开课学校：深圳博沃思素质教育
学校信誉：
课程热线：1
课程评分：4.5分
关于博沃思教育
博沃思教育于2012年在深圳启航，作为国内认知力训练的先驱者，为中国儿童强壮大脑，用科学释放潜力，让孩子拥有一个快乐、有梦的童年。博沃思率先回归到人本主义教育理念，把人的全面发展作为企业使命。
博沃思认知力训练中心,是四川新华文轩股份传媒有限公司旗下引进国际领先的以学习科学（Learning sciences)为基础，来提升认知力，塑造坚韧的性格，获得高成就课程体系的教育机构。新华文轩是我国第一家按照上市公司标准组建的股份制出版发行企业。2007年，在香港联合交易所主板（H股）上市，成为国内首家在港上市的出版发行企业。在出版、图书发行、教材出版等教育领域的领军企业新华文轩股份传媒有限公司，凭借强大的行业实力汇聚四方名师，抓住中国教育文化体制改革机遇，开启新兴教育模式。
目前，博沃思针对5-18岁青少年教育，采用世界最先进的cas学习能力评测系统，使用权威有效的认知理论（PASS理论）及塑造坚韧性格的Grit课程，通过科学的方法指导，全方位的针对孩子在学习中有关“注意力不集中”，“记忆力差”，“计划执行能力弱”，“适应能力解决问题能力底下”，“情绪控制难”，“学习动力不足”等相关问题，由专家老师共同分析定制专属的解决方案，其国际领先的教育理念和先进的个人综合能力拓展训练方法一出现就大受赞誉，目前已有大批的学员和家长受益！
孩子注意力有问题，怎么办？
如果您的孩子（5-18岁）有以下表现：
1、做事、写作业很慢
2、上课小动作多、讲话
3、喜欢插嘴或干扰别人
4、只对感兴趣的事情有注意力
5、进入状态慢，容易受干扰
6、写作业容易走神、容易分心
你是否还在为孩子的这些问题发愁？
如果您的孩子（5-18岁）有以下极端问题：
1、平时学习任务完成：速度慢、准确率低
2、平时对家庭事务的参与：经常对抗，拒绝配合
3、小孩平时的人际关系处理：非常内向，不喜欢与人沟通
4、小孩目前学习新事物中遇到最大的困难：注意力不集中，学习速度慢、对学习没兴趣，拖拖拉拉、兴趣持续时间短，三分钟热度、做事没规划，想到哪做到哪、自我控制能力差，急于表现、抗干扰能力差，容易被影响
博沃思青少年认知力训练课程——提高注意力
神经学家认为，对于孩子和各个年龄段的成人来说，认知力是一种可以得到很大提高的综合学习能力技巧。
注意力障碍的表现
请不要适应注意力低下，而要提高注意力技巧
我们帮助那些想在学业上上进的孩子：
①抗干扰能力强，不受外界影响；
②能全神贯注，迅速集中精力；
③学习耗时短，学习效率高；
④可以长时间聚集在件事情上。
课程优势(其它补习机构做不到的)
根治根源：博沃思通过集中的脑力训练来强化您薄弱的认知技能，也正是这些薄弱的技能导致了80%的认知问题。补习机构只是发现了问题的标，而我们根治问题之本。
惠及生活：优秀的脑力技能不仅仅对学习成绩有利。同时，它们协助你驾驶、运动，并处理日常事务。经过我们训练的学员都说，在生活的各个方面，他们现在思维更加敏捷，学习更加轻松，注意力更加集中，记忆力更加持久。
质优价廉：在博沃思，您只要花不到一半的时间和金钱就可以有高出普通补习班7倍的效率。事实上，曾经有一项著名的关于补习班的研究表明，针对阅读技巧的为期一年的补习培训，真正收益的只有1到4个月但是，在博沃思，仅仅120小时的一对一脑力训练，就可以获得相当于2.9年的阅读收获。
全面培养：即刻起，针对学习和思考能力的提升 我们提供各个科目、各个年级的培训课程。然而，你要是报补习班的话，你需要针对不同科目，你需要报不同的科目，而且需要年复一年的出补习费。
不可超越的永久成就：无论是在训练前还是训练后，我们都会对每一个客户进行认知能力检测。检测过程绝对科学可信。检测结果也证明训练后的效果是惊人的、永久的。至今为止，仍没有其他项目可以与我们的训练成果相媲美的。
高智商高收入：临床证明，经过120课时的博沃思脑力训练，人均智商可上升15个百分点。而且，高智商一直以来都和奖学金、工作晋升、高收入息息相关。您花在博沃思的钱将会为您带来惊人的资金回报。
华东师范大学心理学系副教授
华东师范大学心理学系，博士
华东师范大学心理学系讲师
华东师范大学心理学系博士研究生毕业获博士学位
出国（境）访学经历:09.9，J. P. Das Developmental Disabilities Centre, University of Alberta, Admonton, Canada. 合作研究
应用心理学毕业，从事心理咨询多年。咨询案例多达2000余例，具有丰富的亲子、青少年沟通经验。擅长青少年注意训练，感觉统合训练，青少年亲子沟通，青少年情绪管理。对于提高青少年学业学习，人际交往有自己独特方法。善于用平等真诚的态度与青少年沟通，相处。是深得青少年信赖、公认的好老师。水平
北京师范大学心理学系，博士
教育背景：13.06北京师范大学心理学院 发展与教育心理学 博士。06.06北京师范大学心理学学院应用心理学学士
扬扬（男，12岁）
小学六年级。从小学一年级开始，学习成绩就不好，总在班级的尾巴上。老师给孩子和家长的压力都很大，孩子学习没有主动性，逃避学习，上课不听讲，作业拖拖拉拉，遇到困难的任务就不愿意做，即使有人教他，也不能完成，有时候刚教过了的题目，马上又忘记了。
通过不到两个月的训练，孩子的变化非常大。现在每天自觉完成力所能及的作业和学习任务，不会的内容积极寻求家长和老师的帮助，以前要写到深夜的作业，现在每天回家2个小时以内可以完成。对于数学的学习能力明显提高，运算能力和解决应用题的能力比以前大大提高，做题速度提高4-5倍。语文的记忆能力明显提高，课文和生字能及时消化，写作文的水平明显提高。现在孩子在课堂上会积极举手回答问题，回家会认真主动完成作业，老师和家长对孩子的学习态度和表现都非常满意。
王志鹏（男，7岁，小学一年级）
来中心训练原因：做事情拖拉，学习静不下来，需要家长督促下才写作业，注意力涣散，很多时候做事情有畏难情绪，做一半就就不做了，性格急躁，不自信。
训练一个半月，畏难情绪减少，训练全程能做到专注不动，及时完成训练老师布置的家庭作业，家长反映写作业能自己独立完成，不需要家长看守。接下来家长想继续巩固孩子学习自觉性，提高孩子的学习成绩。
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其实，小孩子这个年龄都是这样的。没事的，他会回答说明他还有在听讲也可以说他聪明吧！长大了就会变。不用担心的！
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里猫言语！
您的举报已经提交成功，我们将尽快处理，谢谢！
照你孩子的情况，让他上学稍微早了点，一般是六岁半或是七岁上学正好，现在讨论这个已经没意义了。现在能做的就是给孩子换个班级或是学校，一定要找个有耐心的老师，现在...
大家还关注女儿刚上二年级，注意力不集中，做事拖拉，该怎么办 - 王朝网络 -
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| 來源: 互联网&&　　1、纪律不好，总有课间、中午或托管班不自觉的暑假　　2、学习没有主动性，说一样做一样，还常常爱“讲价”　　这时候稍微需要用点暴力　　小孩子如果不强制的话其实真的不成的其实小孩要用心去管教她的。和她好好谈谈。暴力有时候不能解决问题的　　我觉得孩子的教育应该因人而异,找到最适合她的教育方法.　　每个孩子其实都有特定的方法对她有用,这就需要我们做父母的去不断的尝试了.　　就第一点来说,我想问问孩子几年级了,如果是三年级以下,我觉得问题不大,当然现在的孩子小学一年级就有很大的学习压力,如果你很担心她的学习,可以采用以下的方法:　　1.使用激励机制.孩子毕竟心智还未成熟,很容易受到一些荣誉或奖品的诱惑,你平时可以用各种小的奖品比如她爱吃的东西或者爱玩的地方来做为她遵守纪律的奖励!如果你的孩子不为所动,那我相信她已经成熟到不会淘气的程度了.她爱讲价恰说明她希望做事有所回报,这也许是道德的沉沦,但整个社会都是这样,也许我们自己也是如此,我们不能怪我们的孩子不是吗?　　2.你可以培养她的兴趣,特别的书法,下棋,或乐器这一类宁静致远的活动,不仅可以使你的女儿平心静气,还会让她多才多艺!不过这要父母做一定的投资,你可以斟酌经济状况选择.　　3.有时候要采取强力的手段,要让孩子清楚的知道,做错事一定要受罚,做的好一定会受到奖励,首先要建立起父母的威信,千万不要溺爱或过于严厉,这样只会适得其反.　　希望我的方法对你能有帮助,也希望你能够找到教育女儿的好办法!　　也许是做家长的责任呢 毕竟你和孩子在一起的时间很长的 如果你能主动的去引导她 耐心的教育她 相信你就不会愁这样的事情了吧 不要怪孩子 父母才是孩子最早接触并学习的人啊 (不要怪我说话苛刻,谢谢)　　家长要:　　起好表率作用　　优化家庭环境　　正确教育子女(了解孩子心理发展的特点，关注其心理健康)　　1、小学二年级的孩子，注意力集中最好的情况大概也只有20分钟左右。所以，孩子注意力不集中是一种正常的生理状况。　　2、孩子学习的时候不主动或者是讨价还价习惯的养成，大概和家长有关，不要一味地责怪孩子。先看看家长是不是在学校教育之外，又给孩子额外增加了学习的任务。　　3、解决孩子学习的问题，特别要注意：帮助孩子建立起行之有效的学习、作息制度。制定制度的时候，一定要让孩子参加，不妨把这件事情弄成一个有趣的游戏。同时，和孩子约定，自我管理，自我约束，家长督促检查。执行的好，可以奖励，反之则惩罚。要注意的是奖励、惩罚的具体内容：不要一味的物质奖励。可以设计一些有趣的、孩子喜欢的奖惩形式：比如说：可以承诺奖励带孩子出去玩儿，也可以奖励孩子一些可以自由支配的时间……至于说到惩罚，可轻可重，一是要让孩子意识到：每个人都要为自己的行为负责，二是不要伤了孩子的自尊心。　　……　　提醒您，如果在孩子小学的时候，就帮助孩子建立起自觉学习的好习惯，您及您的孩子可以受益终身。否则的话，孩子上学的学习状况，会给您生出无尽的烦恼。千万千万在孩子小的时候，让孩子建立起好的学习习惯！　　才小学二年级,不要管得太紧　　我当老师时，看到过此种例子，你看看《班主任之友》小学版好象有。　　希望能帮到你。　　不要太担心，这么小贪玩是很正常的　　一个二年级的小学生，你管那么紧干吗？我认为这是正常的。不过应该适当的提醒，　　让她养成一个好的学习习惯。注意，“提醒”不等于“管”。　　可以与她玩一些小游戏，如让她帮你抄一份电话本。或是多做数学计算题，这样可以练注意力。但不能强迫。你要和她一起玩，玩的过程中引导。　　孩子在这个年龄时期比较叛逆不能来硬的，这样会让她受不了。你应该好好的对他说如果不读书，将来的生活会很苦。不如带他出去体验一下生活也许对他会有好处。相似文章&今日推荐&&&幽默笑话百态军事探索娱乐女性健康旅游互联网··············&　　1、纪律不好，总有课间、中午或托管班不自觉的暑假　　2、学习没有主动性，说一样做一样，还常常爱“讲价”　　这时候稍微需要用点暴力　　小孩子如果不强制的话其实真的不成的其实小孩要用心去管教她的。和她好好谈谈。暴力有时候不能解决问题的　　我觉得孩子的教育应该因人而异,找到最适合她的教育方法.　　每个孩子其实都有特定的方法对她有用,这就需要我们做父母的去不断的尝试了.　　就第一点来说,我想问问孩子几年级了,如果是三年级以下,我觉得问题不大,当然现在的孩子小学一年级就有很大的学习压力,如果你很担心她的学习,可以采用以下的方法:　　1.使用激励机制.孩子毕竟心智还未成熟,很容易受到一些荣誉或奖品的诱惑,你平时可以用各种小的奖品比如她爱吃的东西或者爱玩的地方来做为她遵守纪律的奖励!如果你的孩子不为所动,那我相信她已经成熟到不会淘气的程度了.她爱讲价恰说明她希望做事有所回报,这也许是道德的沉沦,但整个社会都是这样,也许我们自己也是如此,我们不能怪我们的孩子不是吗?　　2.你可以培养她的兴趣,特别的书法,下棋,或乐器这一类宁静致远的活动,不仅可以使你的女儿平心静气,还会让她多才多艺!不过这要父母做一定的投资,你可以斟酌经济状况选择.　　3.有时候要采取强力的手段,要让孩子清楚的知道,做错事一定要受罚,做的好一定会受到奖励,首先要建立起父母的威信,千万不要溺爱或过于严厉,这样只会适得其反.　　希望我的方法对你能有帮助,也希望你能够找到教育女儿的好办法!　　也许是做家长的责任呢 毕竟你和孩子在一起的时间很长的 如果你能主动的去引导她 耐心的教育她 相信你就不会愁这样的事情了吧 不要怪孩子 父母才是孩子最早接触并学习的人啊 (不要怪我说话苛刻,谢谢)　　家长要:　　起好表率作用　　优化家庭环境　　正确教育子女(了解孩子心理发展的特点，关注其心理健康)　　1、小学二年级的孩子，注意力集中最好的情况大概也只有20分钟左右。所以，孩子注意力不集中是一种正常的生理状况。　　2、孩子学习的时候不主动或者是讨价还价习惯的养成，大概和家长有关，不要一味地责怪孩子。先看看家长是不是在学校教育之外，又给孩子额外增加了学习的任务。　　3、解决孩子学习的问题，特别要注意：帮助孩子建立起行之有效的学习、作息制度。制定制度的时候，一定要让孩子参加，不妨把这件事情弄成一个有趣的游戏。同时，和孩子约定，自我管理，自我约束，家长督促检查。执行的好，可以奖励，反之则惩罚。要注意的是奖励、惩罚的具体内容：不要一味的物质奖励。可以设计一些有趣的、孩子喜欢的奖惩形式：比如说：可以承诺奖励带孩子出去玩儿，也可以奖励孩子一些可以自由支配的时间……至于说到惩罚，可轻可重，一是要让孩子意识到：每个人都要为自己的行为负责，二是不要伤了孩子的自尊心。　　……　　提醒您，如果在孩子小学的时候，就帮助孩子建立起自觉学习的好习惯，您及您的孩子可以受益终身。否则的话，孩子上学的学习状况，会给您生出无尽的烦恼。千万千万在孩子小的时候，让孩子建立起好的学习习惯！　　才小学二年级,不要管得太紧　　我当老师时，看到过此种例子，你看看《班主任之友》小学版好象有。　　希望能帮到你。　　不要太担心，这么小贪玩是很正常的　　一个二年级的小学生，你管那么紧干吗？我认为这是正常的。不过应该适当的提醒，　　让她养成一个好的学习习惯。注意，“提醒”不等于“管”。　　可以与她玩一些小游戏，如让她帮你抄一份电话本。或是多做数学计算题，这样可以练注意力。但不能强迫。你要和她一起玩，玩的过程中引导。　　孩子在这个年龄时期比较叛逆不能来硬的，这样会让她受不了。你应该好好的对他说如果不读书，将来的生活会很苦。不如带他出去体验一下生活也许对他会有好处。&　　免责声明：本文仅代表作者个人观点，与王朝网络无关。王朝网络登载此文出于传递更多信息之目的，并不意味着赞同其观点或证实其描述，其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。&&&&&&&王朝美图& 23:36:07&&&&&&&为你推荐&&&转载本文&UBB代码&HTML代码复制到剪贴板...&更多内容··········&&&&频道精选&最新评论&&网友关注··········&&热点推荐&01&&02&&03&&04&&05&&06&&07&&08&&09&&&&&王朝女性&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&王朝分栏&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&王朝编程&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&王朝导购&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&王朝其他&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&&&2005-&&版权所有&