少年旅行队作者中无色彩指比喻什么

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3秒自动关闭窗口六年级1、2单元验证
鄂教版一年级语文上册学业达成度评价标准年级六年级一单元1.少年旅行队1、学会2个生(作者:柯蓝)字。2、能有感情地朗读课文。3、理解课文内容,体会少年旅行队热爱自然,热爱生活,渴望到知识的海洋里探索求知的美好感情。能初步感受文章以小标题形式构1、能正确朗读、书写本课2个生字,会运用。2、理解课文内容2.1能描述散文组诗是由哪五个部分组成。教学内容水平标准达成要点检测要点(修改稿)3.3能找出文中运用托物言志、拟人、比喻等修辞手法的语句,并说说其表达效果。仿备注2.2找到描写少年旅行队出发时兴奋心情的语句。写拟人、比喻句。2.3能联系上下文及生活体验,表达自己对“最重要的是先让我们……得到快乐”、“大山它使我……永远前进”等关键语句的理解。3、体会作者的写作特点3.1能表述文章以小标题构篇的好处。3.2能说出描写出发前准备的语段是那种构段方式,并能仿写总分式的排比问句。3.3能找出文中运用托物言志、拟人、比喻等修辞手法的语句,并说说其表达效果。4、能有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
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