简历及时处理率
简历处理用时
企业最近登录
为中小学校（幼儿园）及学生家长提供即时、便捷、高效的家校互动信息服务的基础上，同时围绕家长群体对于家庭教育、学生群体对于学习评测评估和在线学习辅导、老师群体对于云教育信息化应用的需求，开展综合性的教育信息服务。
广东全通教育股份有限公司（股票代码300359）秉承立足校园、面向家庭的教育信息服务的定位，专注于K12基础教育领域持续深入耕耘，坚持走“平台建设+渠道拓展+内容服务”的全业务运营能力的发展途径，并将线下服务渠道与线上服务平台有效结合，率先开创教育信息服务领域的O2O业务模式，打造和强化以“O2O模式的教育领域专业渠道”为核心能力的竞争优势。同时，公司坚持“海量用户+产品迭加”的T型发展模式，一方面，公司通过在原进驻地市深度挖掘用户和拓展新地市等方式保持用户规模稳健增长；另一方面，公司在为中小学校（幼儿园）及学生家长提供即时、便捷、高效的家校互动信息服务的基础上，同时围绕家长群体对于家庭教育、学生群体对于学习评测评估和在线学习辅导、老师群体对于云教育信息化应用的需求，开展综合性的教育信息服务。
　　经过近十年努力，目前公司业务覆盖10省30多地市，服务全国约2500万学生家庭，线下服务团队与8000余所中小学（幼儿园）建立了长期应用服务关系，成为中国K12基础教育领域最大的服务运营机构。公司先后荣获“国家火炬计划重点高新技术企业”、“2013年度中国软件和信息服务教育信息化领域杰出企业”、“2013年度中国软件和信息服务智慧校园最佳解决方案”、“2014年中国教育行业信息化领军企业奖”、“2013年度电子商务模式及应用创新奖”、“广东省软件企业”、“广东省电子商务示范企业”、“广东省软件和集成电路产业100强培育企业”、“广东省企业500强”、“广东省服务业百强”、“广东省自主创新示范企业”等资质荣誉。
　　教育服务市场广阔，随着互联网、移动互联网等技术的发展，教育服务行业面临着由信息技术带来的变革，在线教育、职业教育、现代化教育管理等方面都迎来了巨大的发展机遇。为把握机遇，公司将继续通过“搭平台、占渠道、聚资源、树标杆、广复制”的操作路径，发展成为中国教育信息服务领域的全国性龙头企业。
公司在武汉发布了全课网2.0互联网+教育新品。发布会重点推介了全课网2.0的两大核心产品“优学360”和“智高考”，这两款产品将运用互联网+方法，帮助学生解决“考得好”和“报得好”两大问题，让学生“通过好的过程产生好的结果”。
公司正式发布面向校园端和家庭端的在线教育平台全课网（V1.0），网站主域名为。该平台凭借云阅卷技术，通过大数据分析产生学习力评估报告，从而变成个人学习中心，实现老师对学生的个性化学习能力评估、实现学生自己的个性化自主学习。
日，广东全通教育股份有限公司在深圳创业板上市，发行股票2,000.00万股，每股发行价30.31人民币,共募集资金金额6.06亿。
综合评分：
（&来自&19&份评价&）
综合评分&&:&&
面试职位&&:&&
[面试过程]
面试官全程在玩电脑，问一些无关痛痒的问题。一直聊微信，时而笑一下时而呆住了，十分不尊重面试者。面完后，我给了以前的文案写了该职位分析体验。因为自己想去教育行业，就认真准备。面试官加我微信，让我多发点以前的策划案，我发了。再也没有音讯。我微信问消息，她说没决定好。一直都现在也没说行不行，真的是无力吐槽吧，太让我失望了。
综合评分&&:&&
面试职位&&:&&
（&已下线&）
[面试过程]
HR很亲切，说的东西也很多，想要和公司一起成长，希望能拿到offer吧~
综合评分&&:&&
面试职位&&:&&
（&已下线&）
[面试过程]
公司很好，面试官也很nice，环境一流。只是自己没有发挥好。继续努力吧。
综合评分&&:&&
面试职位&&:&&
（&已下线&）
[面试过程]
因为刚好有些事而推迟了一点时间，但是面试官还是非常耐心的等待。面试官很亲切，善谈。聊了挺多技术和项目经验还有教育行业环境，挺喜欢的公司，不过好像等不来通知。
综合评分&&:&&
面试职位&&:&&
[面试过程]
整个面试流程很流畅，HR很好，面试官很nice，工作环境比想象中还好。
上海，徐汇区
上海南站,上海师大,漕河泾
上海徐汇区浦北路7号中星城
该公司共有 1 个地址
推荐职位：
推荐城市：
公司基本信息
移动互联网,教育
500-2000人
创始人兼董事长广东全通教育股份有限公司
广东全通教育股份有限公司 全通教育
查看<span id="view-pv-3
3300万 人民币 融资完成
有人说，蔡衍明“有点像宗庆后”。一个靠一包一包卖米果，以500亿元身家成为台湾首富；一个靠一瓶一瓶卖饮料，以105亿美元成为2012年中国内...有 70% 到 75% 拿了风投钱的创业者不会在公司快倒闭时把钱还给投资者。那么钱都去哪了呢？只有创始人知道。情怀终究是不能当饭吃的。当初靠着坚守情怀的摩托罗拉和诺基亚，如今早已难寻踪迹，人们更多保有的还是对于昔日经典逝去的祭奠和缅怀。梁山夫妻大办离婚庆典，两人亲自把喜字剪开。
让人意想不到的是，其中还有产妇和6个月孕妇。
　　公开数据显示：截至2014年末，全通教育学生用户近100万，公司预计2015年学生用户可增至500万。相关研报大胆预测，以目前收费较高的产品个性化学习包（360元/年）为例，目前有100万的学生用户，预计2015年底做到1000万，就有30亿元的营业收入，以此商业模式估算，净利润有望达到15亿元-20亿元，市值达到500亿-1000亿。
　　圈儿个人交流号：ixintuoquaner，添加时请注明“姓名+单位职务”；个人号互粉名额有限，先到先得～
　　作者：郭成林 祁豆豆 来源：上海证券报
　　牛市必然夹杂着泡沫，但全通教育的K线依旧吸睛。
　　质疑的声浪从未休止，但这并不妨碍全通教育股价一路攀升。截至5月25日收盘，全通教育的总市值约371亿元，动态市盈率逾1600倍。
　　这意味着什么？同向看，在美上市的行业标杆新东方总市值不过38亿美元、市盈率约19倍，全通成为中国最大教育上市公司；纵向论，全通估值远超创业板平均100倍PE，除权前坐稳第一高价股宝座。
　　投资者看到的却是一幅割裂的图景――一面是，上市一年半，全通教育股价累计涨幅近20倍；另一面则是，公司近三年利润原地踏步、毛利率水平逐步走低、2015年一季度业绩下滑，以及拳头业务“校讯通”的日薄西山。
　　全通教育股价与基本面的“脱轨”，其拥趸归结的原因主要有三：全课网的爆发式增长；持续并购带来业绩补充与流量入口；在线教育闭环生态圈的无限前景。
　　历时一月，上证报记者采访了多位在线教育权威人士及券商研究人员，试图对全通教育的业务成色进行全面解构。但囿于全通教育的信息披露有限，记者无法对全课网的用户、收入等数据进行准确推算，但依据有限的公开资料掐算的多笔经营账（详见下文）显示，公司及其推崇者口中的 “付费用户及收入利润爆发式增长”几乎是不可能完成的任务。
　　“全课网的资源与实力究竟如何？与‘淘宝同学’、‘度学堂’、‘腾讯课堂’、‘100教育’竞争有何胜算？公司公告屡屡对全课网ARPU、DAU、MAU等核心数据避而不谈，让我们雾里看花。”一位教育业金牌研究员对上证报记者说。
　　“做教育生态圈的方向肯定是对的，但问题是，凭什么全通能在激烈竞争中取胜？需要一段时间来证实或证伪。”一位基金经理也告诉记者，“但这过程中，股价已远远脱离基本面，而始作俑者早以各种方式退出。谁真正关心做不做得成？”
　　有分析人士指出，盛名之下，为证明自己，全通教育有必要详细披露各细分业务付费用户情况、数量、活跃度等诸项核心经营数据，并就未来三个月乃至一年的数据给出明确预判，以稳定投资者预期。
　　在许多人眼里，故事远比业绩重要。解析全通教育的资本运作手腕：引入吴鹰等股东、业务下滑前及时上市、通过并购扩大体量填实利润、转型故事持续推高股价、再并购再融资。
　　全通教育并非孤例。在“互联网+”的风口上，A股数十只股票跻身“百元股”阵营，其突出共性是小盘、次新、高市盈率、互联网或金融或高科技。更深一层看，全通教育映射的是A股投机思维及制度建设的现况：IPO制度下优质互联网与高科技投资标的稀缺、并购重组与股价操纵在监管上的模糊边界、公募基金非理性投资的“坐庄”痕迹……
　　全课网核心数据缺失
　　未来三年，全课网究竟能有多少用户、能赚多少钱，是决定未来全通教育盈利能力与估值水平的核心因素。但问题在于，与宏大的战略目标相比，全通教育增值产品的真实数据难以准确估算
　　全通教育究竟讲了一个怎样的转型故事？
　　在多个城市的“校讯通”陆续被叫停后，全通教育去年开始业务转型，并将在线教育市场锁定K12（幼儿园到十二年级）。
　　2014年8月，全通教育正式发布互联网教育平台全课网。其业务模式是，围绕“校园和班级教学应用场景”以及“家庭学习和交流应用场景”，提供多点在线应用，深度服务教师、学生和家长用户。
　　全通教育的股价因此被点燃。
　　具体而言，全课网主要通过阅卷系统、作业平台、大型竞赛活动等方式对学生学习能力进行数据收集及分析，并提供语、数、英三科个性化学习内容及服务。全通教育董秘办对记者表示，“全课网是我们自己开发的平台，可以在手机上用，这块有APP、微信、H5等渠道。”
　　未来三年，全课网究竟能有多少用户、能赚多少钱，是决定未来全通教育盈利能力与估值水平的核心因素。但问题在于，与宏大的战略目标相比，全通教育增值产品的真实数据遮遮掩掩，难以准确估算。
　　记者检索公司所有公开信息披露。截至4月21日，全课网共有近2418所学校、约42239位老师、超181万名学生、超378万名家长正在使用。但客观而言，用户数的增长并不能直接反映付费用户的增长，公司的营收和利润直接取决于付费用户。
　　尽管全通对付费用户数据直接披露甚少，不过以公司一款“慧成长”的增值服务产品为例，截至2014年末，慧成长服务用户超过320万人，付费用户约70万人，付费用户只占到服务用户的21.88%。
　　再推算全课网所构建产品体系的ARPU（每用户平均收入）值，这决定了全通教育将用户转为利润的水平。
　　记者整理公司披露所有公开数据，进行估算，以“成长帮手”这一增值产品为例，目前该产品在7个省份进行推广，广东省内是8元/月，省外是10元/月，公司和电信运营商分成6：4。
　　按照全通教育披露的数据，以“成长帮手”的推广速度作参考，公司一年净增50万的付费用户。据此，假设每省增加人数相同，广东省每年增加71429人，其他六省合计增加428571人，那么公司依靠“成长帮手”产品可获得约5828万元的年营收。
　　基于全通教育有限的信息披露，能做推算的业务屈指可数。
　　再看“动力加校园一卡通”产品，公司披露其2014年服务用户较2013年增长8倍，付费用户增长5倍，产品10元/月，却唯独没有披露该产品具体的用户数量。如果5倍、8倍的高增幅背后隐藏着一个很小的基数，那么公司或许只是在玩数字游戏，难逃避重就轻之嫌。
　　而对另一款增值产品“慧英语”，公司在2014年年报大方披露，该产品服务用户数15 万,付费用户数2.4 万。记者进一步了解到，“慧英语”收费标准为每月10元，与运营商按照6：4分成。由此可知，“慧英语”去年营业收入为172.3万元，且其付费用户仅占服务用户的16%。
　　盈利能力难界定
　　要达到全通教育有关发展战略的目标，全课网覆盖学生的范围，必须在现有基础上于三年内扩大100倍
　　就是这样一个粗线条的故事，却吸引了一拨拨追捧者。股东榜单显示，机构是这出“击鼓传花游戏”的主力军。
　　相关研报对全通教育也推崇至极，其计算盈利与估值的方式极为大胆：以目前收费较高的产品个性化学习包（360元/年）为例，目前有100万的学生用户，预计2015年底做到1000万，就有30亿元的营业收入，以此商业模式估算净利润有望达到15亿元-20亿元，市值达到500亿-1000亿。
　　就此，记者重新检索全通教育年报及所有公告，截至2014年末，学生用户近100万，而公司预计2015年学生用户可增至500万。
　　一年400万的学生用户，即便参照“慧成长”付费用户占服务用户约20%的比例估算，个性化学习包今年的净增付费用户80万人，每人每年360元，公司个性化学习包今年的营业收入预计也仅2.8亿元。
　　另外，全通教育4月21日接受机构调研时豪语：“2014年全课网发展模式初具雏形，2015年发展全面提速。计划2015年内覆盖100个城市，服务5000所学校，20万教师，500万学生用户，扩大市场份额，形成竞争优势。”
　　据此推算，要实现这一目标，从4月21日到今年底，全通教育必须要实现学校用户增加106.78%，老师用户和学生用户的增长幅度将分别要实现373.50%、176.24%。
　　事实上，从去年底到今年4月21日，全通教育服务的学校用户、教师用户、学生用户以及家长用户的增长幅度分别为245.43%、201.71%、81%以及18.13%，能否在高基数的情况下实现上述的用户覆盖，难言乐观。
　　全通教育公告及年报对全课网单用户ARPU值（每用户平均收入）、DAU（日活跃用户数量）等核心指标，屡屡避而不谈，令其盈利能力难以准确分析。
　　就在市场对公司用户拓展及业绩增长生疑之时，公司5月14日停牌并于次日发布澄清公告强调：“上述关于全课网的业务规划，存在一定的不确定性，不构成公司对任何投资者及相关人士的承诺。”
　　显然，全通教育对今年底计划达到亿元级收入规模的底气，已略有不足。
　　必须提及的是，以上用户流量的增长，及基于此对公司进行的营收估算，均是依据全通教育公开披露的有限信息为主。记者在采访调研的过程中，并未从全课网上获得更直观的流量数据。
　　也即，公司单方面披露的学校用户、教师用户以及学生用户真实增长数据，还有待第三方机构给出权威说法。
　　进入全课网平台可见，公司“智&课堂”中的微课服务对象仅为7所中小学校，且均是广东省中山市管辖区的学校，分别为中山市东区中学、东区松苑中学、东区柏苑小学、东区竹苑小学、雍景园小学、水云轩小学以及东区朗晴小学。
　　对比公司去年年报披露的，截至报告期内拥有700所学校用户以及三年内服务20000所学校的目标似乎相差甚远。
　　4月10日，全通教育在致投资者的一封信中，这样描述全课网发展战略，“全课网计划以硬件免费送、软件免费用、服务支持随时到的模式，在三年内为200个城市、20000所学校、40万个班级、1亿多学生提供互联网教育服务。”
　　要达到这一目标，意味着全课网覆盖学生的范围，必须在现有基础上于三年内扩大100倍。
　　熟悉全通教育的投资人曾告诉记者：“不能把全通教育当成一个教育公司来估值，公司提供的是互联网服务，按照互联网公司的商业模式，引流直接决定了公司的营收和利润。”但不得不提的是，引流之后的增值服务及变现能力才是决定能否为全通教育带来真金白银的关键。
　　做生态圈还是买业绩？
　　面对目标，全通教育按下了并购驱动的按键，也顺手勾画了打造在线教育闭环生态圈的宏大战略
　　2015年1月，全通教育披露，拟拟82.87元/股定增633.52万股及现金52500万元，合计10.5亿元收购继教网100%股权（评估值为11.1亿元，增值率943.13%）。
　　据查，继教网为K12基础教育教师职业教育提供系统平台建设、课程内容开发和培训体系构建等服务的教育服务企业，经营管理的全国中小学教师继续教育网为教育部首批推荐的“国培计划”网络培训平台。
　　从去年3月开始，主推全通教育的券商研究报告即提出：“由于传统教育环节中，教师是其中最重要的切入点，继教网将进一步丰富平台教师资源。作为全国教师继续教育最大互联网入口，继教网将进行有效导流，并与全课网结合通过提供免费硬件和软件能解决教师课上课下痛点，助其提高工作效率，从而不断提升平台粘性。”
　　如果说继教网为全通教育打通了学校及教师入口，那么西安习悦则直接给公司推送了学生和家长用户，进而布局多点在线应用。
　　公司披露，拟以82.87元/股定增57.92万股+现金3200万元，合计8000万元收购西安习悦100%股权（评估值为8005.81万元，增值率1854.21%）。西安习悦为专业从事教育信息服务的互联网公司，主要业务为利用移动通信、互联网技术和云计算技术，开发教育信息互联网产品，构建信息化平台。
　　然而，对于依靠收购实现流量导入的做法，记者在采访中，难以获得其他在线教育企业的认同。
　　“生态圈需要有一个坚实的支点，如小米，必须要自身手机终端做得非常强，才能够靠后期并购导入其他流量。如果你的支点都没做起来，弱弱联合，客户体验与粘性提不上来，导流量的效果会很差。”某在线教育龙头企业负责人对记者说。
　　目前的全课网，无论从用户数、客户体验、粘性及忠诚度，还难以成为在线教育行业的“乐视”或“小米”。
　　在全通教育的在线教育画饼尚难变现的情形下，如何支撑业绩增长及高股价，俘获投资者芳心？答案就是通过持续并购及再融资。一方面，通过并购迅速增加公司业绩，维持高股价；另一方面，在高位发行股票再融资，获得资金后再谋扩张。
　　2013年，继教网营业收入24337万元，西安习悦营业收入469万元。同一年度，全通教育营业收入17225万元。若收购成功，以上述业绩来计算，意味着全通教育来年的营业收入将有望超过144%的增长。
　　这就是一个高估值与高业绩承诺的资本游戏。为保证收购标的资产未来三年的业绩增长，全通教育与朱敏等4名继教网股东签订对赌协议，要求继教网2015年、2016年和2017年净利润分别不低于6800万元、8500万元和10625万元。另外，西安习悦股东承诺2015年、2016年和2017年净利润分别不低于580万元、760万元和1050万元。
　　这意味着，继教网和西安习悦合计净利润，在年至少为7380万元、9260万元、11675万元。
　　失色的校讯通业务
　　随着各省市陆续清理有偿使用的校讯通，该业务的盈利空间正在缩小
　　在波澜壮阔的互联网风潮中，全通教育成功将自己包装成一家互联网公司，而非传统的教育公司。
　　而在全课网的耀眼光环与并购催肥术背后，是全通教育昔日赖以上市、今朝日薄西山的校讯通业务的衰败。
　　查阅资料，全通教育近三年营收从1.56亿元增至1.92亿元，触及瓶颈；利润水平原地踏步，为4000多万元，2015年一季度业绩更同比下滑；利润率逐步降低，从27.9%到23.3%。业绩K线背后，是全通教育赖以上市的“拳头”业务――校讯通的光鲜不再。在该项业务中，全通教育对中国移动极度依赖，2014年中国移动为其贡献销售收入1.82亿元，占其总销售收入的94.85%。
　　上证报记者了解到，从2014年年初至今，深圳市、陕西省教育厅、保定市、乐山市、北京市等地有关部门先后下发通知，要求整顿校讯通。
　　对此，全通教育曾对外表示，“说校讯通被叫停并不准确，政府文件真正说的是学校不得为商业机构入校、入园办理校讯通提供便利条件。”
　　事实上，或更早之前，已有多个省市在逐步清理有偿使用的校讯通。2009年底，成都市教育局曾专门出台文件规范“校讯通”的使用，要求还没有开展“校讯通”业务的学校一律暂停使用该业务，已经开通的学校则要逐一清理。2010年5月，四川省教育厅发文，“校讯通”不准强迫使用。2011年3月，安徽省教育厅发文，明令禁止“校讯通”。
　　在2014年，校讯通业务引发更多争论。作为家长与学校沟通的平台，校讯通因其发送业务信息、强制使用、强制收费等而频遭质疑。同时，随着移动互联网的崛起，校讯通的入口优势正在被互联网企业侵蚀。
　　随着各省市陆续清理有偿使用的校讯通，校讯通这项业务的盈利空间正在缩小。一季报显示，全通教育盈利569.7万元，比去年同期下降22.7%。
　　“‘校讯通’说白了就是教师用电脑向学生家长群发短信的平台，主要的用途是布置作业。此前教师自发地用飞信向家长手机传递此类信息。但飞信是免费的，电信运营商不乐意，于是有了校讯通。只要打通教委，推广非常便利，虽然名义上自愿，但家长一不愿让孩子看脸色，二怕错过重要信息，绝大多数家长都会订阅。”长期关注全通教育的研究员对记者说。
　　对此，有观察人士评价：“依靠校讯通业务起家，展现全通教育实际控制人陈炽昌打通运营商、教委的体制资源，在非市场化环境中谋利的商业实力。如今，要在互联网市场化大潮中脱颖而出，基因是否会水土不服？”
　　市场终会给出答案。
　　关于我们
　　“信托圈”微信公众号（ID：xintuoquaner）是中国资产管理行业第一民间智库――智信资产管理研究院旗下的互动交流平台，微博、微信合计拥有50万粉丝。
　　勾搭圈儿本人，请加微信ixintuoquaner，添加时请注明“姓名+单位职务”，否则不予通过。
　　邮箱: ;
　　电话: 010-1-
　　智信资产管理研究院
欢迎举报抄袭、转载、暴力色情及含有欺诈和虚假信息的不良文章。
请先登录再操作
请先登录再操作
微信扫一扫分享至朋友圈
搜狐公众平台官方账号
生活时尚&搭配博主 /生活时尚自媒体 /时尚类书籍作者
搜狐网教育频道官方账号
全球最大华文占星网站-专业研究星座命理及测算服务机构
主演：黄晓明/陈乔恩/乔任梁/谢君豪/吕佳容/戚迹
主演：陈晓/陈妍希/张馨予/杨明娜/毛晓彤/孙耀琦
主演：陈键锋/李依晓/张迪/郑亦桐/张明明/何彦霓
主演：尚格?云顿/乔?弗拉尼甘/Bianca Bree
主演：艾斯?库珀/ 查宁?塔图姆/ 乔纳?希尔
baby14岁写真曝光
李冰冰向成龙撒娇争宠
李湘遭闺蜜曝光旧爱
美女模特教老板走秀
曝搬砖男神奇葩择偶观
柳岩被迫成赚钱工具
大屁小P虐心恋
匆匆那年大结局
乔杉遭粉丝骚扰
男闺蜜的尴尬初夜
客服热线：86-10-
客服邮箱：公司名称：全通教育集团(广东)股份有限公司
所属地域：广东省
英文名称：Qtone Education Group(Guangdong).,Ltd.
所属行业：信息服务 — 传媒
曾 用 名：-
公司网址：
主营业务：
综合利用移动通信和互联网技术手段，采用与基础运营商合作发展的模式，构建信息化系统平台，为中小学校（幼儿园）及学生家长提供即时、便捷、高效的沟通互动服务，推动家庭教育和学校教育二者间的良性配合，满足家长对于关心子女健康成长、提升教育有效性的需要，同时在统一业务体系下，为学生提供学习辅导、学习资源等产品。
产品名称：
控股股东：
(持有全通教育集团(广东)股份有限公司股份比例：42.23%）
实际控制人：
陈炽昌、林小雅
(持有全通教育集团(广东)股份有限公司股份比例：42.23、3.36%）
最终控制人：
陈炽昌、林小雅
(持有全通教育集团(广东)股份有限公司股份比例：42.23、3.36%）
董　　秘：
法人代表：
总 经 理：
注册资金：
员工人数：
电　　话：
传　　真：
办公地址：
广东省中山市东区中山四路88号尚峰金融商务中心5座17-18层
公司简介：
全通教育集团(广东)股份有限公司是从事家校互动信息服务的专业运营机构,从属于家庭教育信息服务领域.主营业务是综合利用移动通信和互联网技术手段,采用与基础运营商合作发展的模式,为中小学校(幼儿园)及学生家长提供即时、便捷、高效的沟通互动服务,推动家庭教育和学校教育二者间的良性配合,满足家长对于关心子女健康成长、提升教育有效性的需要.
　　根据家校互动信息服务的经营模式和服务环节与内容的不同,公司提供的主要产品可分为系统开发运维、业务推广运营、阅读信息服务、家庭教育网站服务四大类,其中业务推广运营包括家校互动业务推广和内容服务,均是面向家长收费,不单独分列收入;家庭教育网站服务目前属于免费服务,不...
全通教育集团(广东)股份有限公司是从事家校互动信息服务的专业运营机构,从属于家庭教育信息服务领域.主营业务是综合利用移动通信和互联网技术手段,采用与基础运营商合作发展的模式,为中小学校(幼儿园)及学生家长提供即时、便捷、高效的沟通互动服务,推动家庭教育和学校教育二者间的良性配合,满足家长对于关心子女健康成长、提升教育有效性的需要.
　　根据家校互动信息服务的经营模式和服务环节与内容的不同,公司提供的主要产品可分为系统开发运维、业务推广运营、阅读信息服务、家庭教育网站服务四大类,其中业务推广运营包括家校互动业务推广和内容服务,均是面向家长收费,不单独分列收入;家庭教育网站服务目前属于免费服务,不单独列示分部收入口径.
　　公司经过近7年的发展,业务已覆盖10个省区,系统开发运维覆盖用户近2,000万,业务推广运营覆盖用户超过530万,在国内家庭教育信息服务领域树立了良好的品牌形象。
董事长,董事
21025.22万股
陈炽昌,男,中国国籍,无境外永久居留权,1971年出生,长江商学院EMBA在读。陈炽昌先生为公司控股股东、实际控制人,自2005年创立全通教育集团(广东)股份有限公司起至2010年任执行董事,2010年9月至今任全通教育集团(广东)股份有限公司董事长、总经理。2009年至今任中山市全通金税信息服务有限公司监事,2010年至今任中山市万通智造自动化设备有限公司监事,2010年至今任全鼎资本管理有限公司法定代表人、执行董事,2014年11月至今任深圳恒聚投资管理合伙企业(有限合伙)普通合伙人,2015年7月至今任中山峰汇资本管理有限公司法定代表人、执行董事。
此简介更新于2016年中报
董事长,董事
21025.22万股
增持162868股
副董事长,董事
1376.15万股
万坚军,男,中国国籍,无境外永久居留权,1976年出生,硕士研究生学历。2006年至2010年任公司总经理,2010年9月至今任副董事长、副总经理。
此简介更新于2016年中报
副董事长,董事
1376.15万股
减持840300股
1123.27万股
汪凌,女,中国国籍,无境外居留权,1981年出生,本科学历。自2007年起就职公司,曾历任运营总监、财务总监,2010年9月至今任全通教育集团(广东)股份有限公司董事、副总经理,2013年5月至今任全通教育集团(广东)股份有限公司全资子公司北京彩云动力教育科技有限公司执行董事、总经理,2014年11月至今任全通教育集团(广东)股份有限公司全资子公司全通支付网络科技有限公司执行董事、总经理。
此简介更新于2016年中报
1123.27万股
减持110732股
2131.22万股
林小雅女士,出生于1972年,中国国籍,无境外永久居留权,中欧国际工商学院硕士研究生学历。2010年至今任全通教育集团(广东)股份有限公司董事、全鼎资本管理有限公司总经理,2015年至今任中山峰汇资本管理有限公司总经理。
此简介更新于2016年中报
2131.22万股
杨帆先生,出生于1970年,中国国籍,无境外永久居留权,本科学历。年任香港酒神国际有限公司总经理,自2013年起就职公司,现任全通教育集团(广东)股份有限公司综合部负责人,2015年6月至今任全通教育集团(广东)股份有限公司董事。
此简介更新于2016年中报
刘玉明先生,出生于1964年,中国国籍,无境外永久居留权,1985年毕业于中国政法大学,获法学学士学位,其后在河北政法职业学院执教两年;1990年毕业于中国人民大学法律系,获法学硕士学位,当年入职中华人民共和国商业部法规司,1992年任法规处副处长;1993年辞职创办律师事务所,曾任中银律师事务所、大成律师事务所合伙人;1995年加盟中国经济开发信托投资总公司,任证券总部总裁助理;2000年离开证券行业投资实业,曾任公元投资有限公司、北京嘉和绿洲环保技术投资有限公司董事长,现任成都海问置业投资有限公司法定代表人、执行董事及总经理,成都国联蜀都地产投资有限公司法定代表人、总经理,赛尔互联(北京)教育科技有限公司董事,精诚天润投资有限公司、北京顺业恒通资产管理有限公司、北京全通继教科技集团有限公司和北京继教网教育科技发展有限公司董事、总经理，2015年11月至今任公司董事。
此简介更新于2016年中报
罗军,男,中国国籍,无境外永久居留权,1971年出生,大专学历,中国注册会计师(证券从业资格)、中国注册评估师。1992年毕业于乐山师范专科学校会计系,同年进入乐山会计师事务所从事审计业务,1999年转所至中华会计师事务所(瑞华会计师事务所前身)工作至今,现任瑞华会计师事务所(特殊普通合伙)合伙人,2015年5月至今任全通教育集团(广东)股份有限公司独立董事。
此简介更新于2016年中报
叶伟明,男,中国国籍,无境外永久居留权,1963年出生,大学本科学历。1986年毕业于中山大学,同年7月分配到广东省司法厅研究室工作,1994年9月作为创始合伙人设立广东三正律师事务所,2001年7月作为创始合伙人设立广东信扬律师事务所,现为国信信扬律师事务所业务管委会主任、高级合伙人,2008年4月至2014年2月任珠海恒基达鑫国际化工仓储股份有限公司独立董事,2010年至今任广东水电二局股份有限公司独立董事,2013年至今任高新兴科技集团股份有限公司独立董事,2015年11月至今任全通教育集团(广东)股份有限公司独立董事。
此简介更新于2016年中报
赵敏,女,中国国籍,无境外永久居留权,1962年出生,华中科技大学管理学博士。1991年6月至2004年8月期间在华南师范大学教育系执教,2004年9月至今在华南师范大学公共管理学院教育经济与管理系执教,2004年晋升为教授。2016年3月至今任全通教育集团(广东)股份有限公司独立董事。
此简介更新于2016年中报
喻进,男,1979年出生,本科学历。2007年-2010年任全通有限市场经营部经理,2010年9月至今任全通教育集团(广东)股份有限公司渠道运营总监、监事会主席。
此简介更新于2016年中报
监事会主席
262.82万股
刘子畅先生,出生于1979年,中国国籍,无境外永久居留权,硕士研究生学历,高级项目经理、系统分析师。自2005年起就职于全通教育集团(广东)股份有限公司,现任全通教育集团(广东)股份有限公司全资子公司北京彩云动力教育科技有限公司技术总监。
此简介更新于2016年中报
张有财,男,1981年11月出生,中国国籍,无境外永久居留权,本科学历,公共管理专业。自2005年6月起入职中山市全通教育信息技术有限公司(即广东全通教育股份有限公司前身),现担任全通教育投资管理部总监,负责公司投资并购的子公司日常运营管理工作。
此简介更新于--
陈炽昌,男,中国国籍,无境外永久居留权,1971年出生,长江商学院EMBA在读。陈炽昌先生为公司控股股东、实际控制人,自2005年创立全通教育集团(广东)股份有限公司起至2010年任执行董事,2010年9月至今任全通教育集团(广东)股份有限公司董事长、总经理。2009年至今任中山市全通金税信息服务有限公司监事,2010年至今任中山市万通智造自动化设备有限公司监事,2010年至今任全鼎资本管理有限公司法定代表人、执行董事,2014年11月至今任深圳恒聚投资管理合伙企业(有限合伙)普通合伙人,2015年7月至今任中山峰汇资本管理有限公司法定代表人、执行董事。
此简介更新于2016年中报
21025.22万股
增持162868股
董事会秘书,财务总监
孙光庆,男,中国国籍,无境外永久居留权,1986年出生,本科学历,会计学专业,中国注册会计师。曾任广东正中珠江会计师事务所(特殊普通合伙)审计经理,2015年2月起就职公司,现任全通教育集团(广东)股份有限公司财务总监兼董事会秘书,2015年至今任全通教育集团(广东)股份有限公司全资子公司广东全通教育信息科技有限公司执行董事,2015年至今任中山市才通天下信息科技股份有限公司董事,2015年至今任全通教育集团(广东)股份有限公司全资子公司全通教育基础设施投资管理有限公司监事、联营企业广东紫马创投基金管理有限公司监事。
此简介更新于2016年中报
董事会秘书,财务总监
1376.15万股
万坚军,男,中国国籍,无境外永久居留权,1976年出生,硕士研究生学历。2006年至2010年任公司总经理,2010年9月至今任副董事长、副总经理。
此简介更新于2016年中报
1376.15万股
减持840300股
1123.27万股
汪凌,女,中国国籍,无境外居留权,1981年出生,本科学历。自2007年起就职公司,曾历任运营总监、财务总监,2010年9月至今任全通教育集团(广东)股份有限公司董事、副总经理,2013年5月至今任全通教育集团(广东)股份有限公司全资子公司北京彩云动力教育科技有限公司执行董事、总经理,2014年11月至今任全通教育集团(广东)股份有限公司全资子公司全通支付网络科技有限公司执行董事、总经理。
此简介更新于2016年中报
1123.27万股
减持110732股
318.81万股
张威,男,中国国籍,无境外永久居留权,1983年出生,研究生学历。2011年至今担任珠海市吉软信息技术有限公司执行董事、经理;2013年3月至2015年11月担任公司全资子公司西安习悦信息技术有限公司执行董事、经理;2014年6月至今担任西安乐橙信息科技有限公司董事;2014年6月至今担任北京蝉鸣信息科技有限公司执行董事、经理;2016年3月至今任全通教育集团(广东)股份有限公司副总经理。
此简介更新于2016年中报
318.81万股
孟广林,男,中国国籍,1976年出生,无境外永久居留权,本科学历,法学专业。自2008年2月起就职公司,现任全通教育集团(广东)股份有限公司全资子公司全通教育基础设施投资管理有限公司执行董事、总经理,2016年3月至今任全通教育集团(广东)股份有限公司副总经理。
此简介更新于2016年中报
注：点击高管姓名查看高管简历介绍；点击持股数查询所有持股变动
成立日期：
发行数量：1630.00万股
发行价格：30.31元
上市日期：
发行市盈率：51.3700倍
预计募资：1.2亿元
首日开盘价：36.37元
发行中签率：
实际募资：1.45亿元
主承销商：民生证券股份有限公司
上市保荐人：民生证券股份有限公司
历史沿革：
　　全通教育集团(广东)股份有限公司前身为中山市全通教育信息技术有限公司（后更名为广东全通教育信息技术有限公司，以下简称“公司”或“本公司”），由陈炽昌、中山市全通数码科技有限公司（后更名为广东全通数码科技有限公司）共同出资设立。成立时公司注册资本为人民币50万元，其中：陈炽昌出资42.50万元，占实收资本的85%；中山市全通数码科技有限公司出资7.50万元，占实收资本的15%。设立出资业经中山市中信会计师事务所“中信验内字【2005】第049”号验资报告验证。日，公司取得注册号为6号的企业法人营业执照。
　　2005年11月，根据公司股东会决议...
　　全通教育集团(广东)股份有限公司前身为中山市全通教育信息技术有限公司（后更名为广东全通教育信息技术有限公司，以下简称“公司”或“本公司”），由陈炽昌、中山市全通数码科技有限公司（后更名为广东全通数码科技有限公司）共同出资设立。成立时公司注册资本为人民币50万元，其中：陈炽昌出资42.50万元，占实收资本的85%；中山市全通数码科技有限公司出资7.50万元，占实收资本的15%。设立出资业经中山市中信会计师事务所“中信验内字【2005】第049”号验资报告验证。日，公司取得注册号为6号的企业法人营业执照。
　　2005年11月，根据公司股东会决议，公司新增注册资本人民币950万元，其中：陈炽昌以货币出资人民币857.50万元，中山市全通数码科技有限公司以货币出资人民币92.50万元。增资后，公司注册资本为人民币1000万元，其中：陈炽昌出资900万元，占实收资本的90%，中山市全通数码科技有限公司出资100万元，占实收资本的10%。本次增资经中山正泰会计师事务所“正泰验字【03号”验资报告验证。
　　2006年7月，根据公司股东会决议及陈炽昌与广东全通数码科技有限公司签订的《股权转让协议》，广东全通数码科技有限公司将持有公司10%的股权转让给陈炽昌，转让后陈炽昌持有公司100%的股权。
　　2007年10月，根据公司股东会决议，公司新增注册资本人民币500万元，由陈炽昌以货币出资。增资后，公司注册资本为人民币1500万元，并重新领取了注册号为296号的企业法人营业执照。本次增资经中山市永信会计师事务所“永信报验字【2007】G-244”号验资报告验证。
　　2010年5月，根据公司股东会决议，公司新增注册资本人民币500万元，由王海芳、陈文彬、肖杰、丁钧、刘慷各以货币出资100万元。公司的注册资本由1500万元增加到2000万元，其中：陈炽昌出资1500万元，占实收资本的75%；王海芳出资100万元，占实收资本的5%；陈文彬出资100万元，占实收资本的5%；肖杰出资100万元，占实收资本的5%；丁钧出资100万元，占实收资本的5%；刘慷出资100万元，占实收资本的5%。公司类型由原“一人有限责任公司”变更为“有限责任公司”。本次增资经中山市维德会计师事务所“维德会验字【号”验资报告验证。相关工商变更登记于日完成。
　　2010年7月，根据公司股东会决议和股权转让协议，股东陈炽昌将持有广东全通教育信息技术有限公司的18%、5%、4%、4%、4%的股份分别转让给中山市优教投资管理有限公司、林小雅、万坚军、汪凌和周卫。其他股东放弃受让这些股份的权利。该次股权转让的工商变更登记于日办理完毕。
　　根据公司股东会决议及广东全通教育股份有限公司发起人协议，公司股东陈炽昌、中山市优教投资管理有限公司、林小雅、王海芳、陈文彬、肖杰、丁钧、刘慷、万坚军、汪凌、周卫作为发起人，依法将公司整体变更为股份有限公司。各股东根据各自在广东全通教育信息技术有限公司的出资比例，以公司截至日止的净资产额50,673,863.98元折股投入广东全通教育股份有限公司，其中50,000,000.00元作为注册资本，折合50,000,000股，每股面值1元；673,863.98元作为资本公积。折股后的股本为50,000,000.00元，其中：陈炽昌持有20,000,000股，占40.00%；中山市优教投资管理有限公司持有9,000,000股，占18.00%；林小雅、王海芳、陈文彬、肖杰、丁钧、刘慷各自持有2,500,000股，合计占30.00%；万坚军、汪凌、周卫各自持有2,000,000股，合计占12.00%。相关工商变更登记于日完成。
　　2011年3月，公司新增注册资本人民币8,064,516.00元，分别由广东中小企业股权投资基金有限公司以货币出资新增注册资本4,838,710.00元，北京中泽嘉盟投资中心（有限合伙）以货币出资新增注册资本3,225,806.00元。增资完成后，公司的注册资本由50,000,000.00元增加到58,064,516.00元，其中：陈炽昌出资20,000,000.00元，占注册资本的34.4443%；中山市优教投资管理有限公司出资9,000,000.00元，占注册资本的15.50%；广东中小企业股权投资基金有限公司出资4,838,710.00元，占注册资本的8.3333%；北京中泽嘉盟投资中心（有限合伙）出资3,225,806.00元，占注册资本的5.5556%；林小雅、王海芳、陈文彬、肖杰、丁钧、刘慷各出资2,500,000.00元，各占注册资本的4.3056%；万坚军、汪凌、周卫各出资2,000,000.00元，各占注册资本的3.4444%。本次增资相关工商变更登记于日完成。
　　根据日召开的公司2010年度股东大会决议，公司以总股本58,064,516股为基数，以未分配利润转增股本，新增1,935,484股，按照公司股东原持股比例进行同比例转增。转增后，公司注册资本由58,064,516.00元增加到6000万元，股份总数为6000万股。本次增资相关工商变更登记于日完成。
　　根据2013年第二次临时股东大会决议，公司申请通过向社会公众公开发行人民币普通股（A股）增加注册资本人民币4,800,000.00股，变更后的注册资本为人民币64,800,000.00元。经中国证券监督管理委员会“证监许可【号”文《关于核准广东全通教育股份有限公司首次公开发行股票并在创业板上市的批复》，公司已向社会公众发行人民币普通股（A股）4,800,000.00股，每股面值1元，所有新增的出资均以人民币现金形式投入。本次增资相关工商变更登记于日完成。
　　根据2014年公司股东大会决议和修改后章程的规定，公司增加注册资本人民币32,400,000.00元，所增加的注册资本以资本公积转增，变更后的注册资本金为人民币97,200,000.00元。本次增资经广东正中珠江会计师事务所（特殊普通合伙）“广会验字[80073号”验资报告验证。
参股控股公司
上市公司最新公告日期：
参股或控股公司：15 家，
其中合并报表的有：13 家。
关联公司名称
参控比例(%)
投资金额(万元)
被参控公司净利润(万元)
是否报表合并
被参股公司主营业务
西安习悦信息技术有限公司
北京彩云动力教育科技有限公司
河北皇典电子商务有限公司
杭州思讯科技发展有限公司
湖北音信数据通信技术有限公司
广东全通教育信息科技有限公司
广西慧谷信息科技有限公司
广东介诚教育咨询服务有限公司
全通教育基础设施投资管理有限公司
全通支付网络科技有限公司
上海闻曦信息科技有限公司
基础教育教师的继续教育培训及学历提... &
深圳市真好信息技术有限公司
广东恒安泰电子发展有限公司
广东紫马创投基金管理有限公司
孝感全通教育信息技术有限公司
主营业务详情：