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给我带来好运的三个法宝
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&&一​个​普​通​青​年​通​过​努​力​上​进​,​快​速​进​步​的​故​事
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评论:0条 &时间:法宝作文600字_15篇
第1篇：我班的两大“法宝”我们班有两大法宝，这两个法宝啊，一会是朋友，一会又是敌人，他们分别是王章鼓和冯凯杰。他&&
什么，什么，你说你不相信。好，那我就让你见识见识。
&叮铃铃&上课铃响了，同学都端正地坐在位子上等老师，但是过了好久老师都没来，两位法宝坐不住了，便谈起现在小学生中最热门&赛尔号&来，俩人的意见出了分歧，于是开始反驳。&战争&越来越激烈，最后他们竟站了起来，俩人吹胡子瞪眼，搞的教室里下起了&口水雨&，大班长看不下去了，&友好&的对他们说：&两位要不要倒杯茶，去办公室争论去？&终于两位只好无奈地坐下。上课时，老师提问，俩人如果意见不同，那还是一个字&吵&。
你别看他俩一幅水火不相容的样子，到了下课他俩可成了死党，勾肩搭背的走出教室。
这不。俩位法宝又闲了起来。这节是自习课，大家都在写作业。冯凯杰好像满身长了虱子似的，在我的桌子边蹭来蹭去。我被恼火了：&冯凯杰！你有多动症啊&&&我还没说完后面的王章鼓却唱起了：&我手里捧着个窝窝头&&&我和同桌刚想制止，大班长就说：&哎呦，别唱了，我鸡皮疙瘩都掉了一地了！&&我接着说：&别人唱歌要钱，你唱歌要命啊！&
这就是我们班的两大法宝，怎么样，哎呦下次再聊吧，上课了！(
杭州余杭星桥小学六年级：最后一滴眼泪
第2篇：制胜法宝是智取——读《老鼠记者之智取疯鼠谷》有感我读过不计其数的书，有《格林童话》、《宇宙未解之谜》、《世界历史全知道》、《老鼠记者》系列、《超级笑笑鼠》系列&&它们各有不同的用处，但最令我喜欢的，还是老鼠记者系列。
智取疯鼠谷主要讲了妙鼠城出现了大量的假奶酪。导致许多鼠民发生了食物中毒。杰罗尼摩、史奎克和超级十鼠对此展开了调查。放现在疯鼠谷有一家名为巨型奶酪加工厂的工厂。于是，杰罗尼摩和史奎克进去调查，在调查过程中被这家工厂的老板克隆莎发现，被关进了冷藏室。随后，超级十鼠用史奎克的喇叭把他们救出来。然后销毁假奶酪，给妙鼠城鼠民发解药的故事。
我也有这样的经历，一次，老妈叫我把一个5㎏重的南瓜搬到家里。我不敢违抗老妈的命令，就去物业那儿拿回了那个南瓜。我最多只能搬起3。45㎏的东西。可这个南瓜超出了我载重的极限。怎么办啊？我望着那南瓜发呆，眼看就要到中午了，老妈马上就要炒菜了。我心一急，就硬搬。没想到把自己得手搞伤了。我灵机一动，用滚！说干就干，我把南瓜在地上滚着行走，不一会儿就把南瓜搬到了楼梯下面。可是上楼怎么办？滚上去，怕楼梯割坏南瓜。搬上去，我的手又受不了。我冥思苦想，终于有了一个办法，我的口袋里有一块布，用它把南瓜和楼梯的接触部分包住。这样不就行了？不一会，我就把南瓜搬到了家里。老妈听了我搬运的过程，直夸我聪明。(
老鼠记者系列的书既惊险，又爆笑，还有丰富的知识，是我最喜欢的书之一，它不仅让我学到了遇到问题要智取，不能蛮干，还能在不能出门时做你的解闷物品。真是一举多得啊！
&&&&四年级:刘承志
第3篇：写好期末考试的作文五大法宝一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出：&写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文&。
二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。
三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合
一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。
学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。
四、作文大目标的逐年级分解： 一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。
五、实施五项训练
根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练：
（一）、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。
运用&十引说&的方法，把字词学习与说话训练相结合。&十引说&是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句。丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。
（二）、句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。
（三）、段的训练。结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。
（四）、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。
（五）、生活现场训练。采用生活现场训练，更好地体会&从内容入手&写作文。 通过各种作文教学活动，如&确定中心讨论会&、&选材讨论会&、&作文会诊会&、&小诸葛审题会&、&妙用词语比赛会&，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文；开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法，留心周围的事物、事件，&处处留心皆学问，人情练达即文章&。通过现场生活作文，进一步认识到：生活是作文的沃土。从而学会写真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风。
实行&互评互改&，培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后，组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。在此基础上重新再写，从而使学生每写一篇都有收获。
第4篇：学会叙事，小升初作文一大法宝同学们，我们生活在丰富多彩的大千世界中。平凡的生活里会遇到多少不平凡的事啊，父母对自己疼爱，关心的事让自己内心感到无比温暖；老师，集体，同学的关怀与友爱的事，让你感受到师生情，同窗谊，集体的力量；偶尔碰到的好事，让我们感受到社会的新风尚&&这么多的事，都是我们写作的极好素材，把它们写下来，不但能提高写作能力，而且能通过这一件件事例，使我们更加热爱生活，更加感受到生活的美好。把经历过的，看到的，所从事的事写出来，就是叙事的文章。如何写好叙事的文章呢？
(一)首先要有明确的中心
中心是文章的灵魂，也是我们写作的目的。生活中的许多事，可能使我们受感染，受教育，给我们以启迪。所受的感染，所受的教育，所给我们的启迪就是文章的中心，有了中心，我们才有明确的写作目的，才有选择材料的标尺。例如：生活中的手足情的美好，使作者深受感染，作者就把它定为《金黄的大斗笠》的中心；生活中，一家三代人的和谐关系及中年人对生活的使命感，使作者深受教育，因此，把它定为《散步》一文的中心，我们在动笔之前，也应先想好，我要写的这篇习作，想表达什么感情？想说明什么道理？想写出我受到什么教育？想告诉读者我受到什么启迪。定出文章的中心，明确自己的写作意图。
(二)要紧紧围绕中心选择材料
虽然，同学们年龄不大，但经过的事可不算少，我们不能把经过的事都写在一篇习作之中。更不能想起什么事就写什么事，应紧紧围绕中心去选择所写的材料，看一看自己所掌握的材料中。哪些材料最能表达所定的文章的中心，不能表达中心的，再好的材料也不能用，这样，写出的作文，才能中心突出，例如《散步》一文中，作者经历过的家庭生活，何止此一件呢？然而作者经过反复比较，觉得唯有一家四口三代人散步的这件事，最能说明一家人和谐的关系和中年人对生活的使命感，因此，作者围绕中心，选出了这个材料。
(三)要通过反复比较、筛选出最好的材料
写作文，最关键的事情是选好作文的材料，没有好的材料，作文很难写好。我们同学动笔写作文之前，往往对所写的材料缺少一个比较和筛选的过程，因此，选出的材料不精。如何比较和筛选呢？首先我们要依据文章的中心，把能用的材料，尽量多地收集和回忆出来。做到尽量多地占有材料，在此基础上要从以下几点下功夫。
1、选出自己最动情的材料。作文要拨动读者的感情，而要做到这点，首先自己要先动情，因此，要选择那些最使自己高兴，难过，激动，愧疚的事来写，也就是选择曾使自己动情的材料来写，自己所选的材料都不动情，如何能打动读者呢？
2、要选出最新颖的材料。作文的灵魂是创新，因此，材料也应给读者以新鲜之感，要通过分析比较，筛选出最新鲜，最有新意的材料，特别是选择出具有时代特色的材料，这才能使读者耳目一新，我们的课文，在这方面无疑给我们做出了很好的榜样，我们应加以学习和借鉴。
3、要选择不引人注目的小事来写。不少同学写作文，总认为事越大越好，越惊天动地越好，当然，大事，惊天动地的事能吸引读者，然而生活中遇到这种事的几率简直太少了，大多是平凡的事，然而正是这些小事，却也能反映社会的风貌，我们应锻炼自己捕捉小事的能力，用小事说出大道理，做到小中见大，例如《金黄的大斗笠》和《散步》两篇文章，无不是选择生活中极其平凡的小事，但却说出了很深刻的道理，这就是我们最好的学习榜样。
(四)要交待清事情的要素。
写事就要把要素交待明白，读者才能没有疑问，所谓的六要素即时间、地点、人物、起因、经过、结果。有一样要素没交待明白，读者心中就会涌起一个疑团。当然，交待要素不能像回答问题，应做到巧妙灵活，有的地方还可以用暗示的方法，例如&凉风一起，蟋蟀叫了。野菊花开始盛开&&&虽然，作者没有明确地点出时间，但通过&凉风&、&蟋蟀&、&野菊花&这几处暗示。我们很快就明白，这是秋天，看，作者的要素交待得多巧妙啊。
(五)要把事情的经过写详细，写具体。
文章必须有详有略。这样，文章才能有起有伏，一篇写事的习作，详写部分应是事情的经过。怎样才能把经过写详呢？就要写清事情的发展变化过程，分步写清楚；并在事情的过程中努力设计波折和矛盾，使过程有曲折，就容易把过程写具体。
(六)要写清对所写事情的分析，发表自己的看法。
写事，不只是记叙生活，还要对所记叙的生活进行中肯的分析，表明自己的观点和看法，这样才能把文章推向高潮，才能使读者读完之后受启发、受教育。
习作练习：最令我_____的一件事
本题目是要求记叙一件事，但这不是平常的随意一件事，是要求最调动自己情感的一件事，因此，所被充的就是表达感情的词，如&高兴&，&激动&，&惭愧&&&
希望同学们能按上面所讲的要求，把这次习作写好。
第5篇：日记—提高英语口语能力的法宝今天，我看到了英语网校作业只有81分，我总结了一下：发现我的口语得分不高。
我请妈妈帮我分析，妈妈说：&可能是因为你平时听英语不喜欢跟读造成的，听着好像都会，但自己动嘴一说往往发音不够标准，咬字也不够清晰。就和汉语一样，只有多练才能锻炼语言表达能力和技巧。&
我今天在做练习的时候注意模仿录音的发音，结果每次的分数都很高。晚上在看《新概念》视频时，我也大声跟读，妈妈欣慰地看着我，我心里也美滋滋的。
&&&&四年级:comete
第6篇：少年寻宝团之魔法书（二）到了第二天，少年寻宝团的各位又来到了会议室。
楚楚面目表情严肃，一失平时的俏皮。只见她拿出一张地图，没错，这正是那张历代寻宝团留下的寻宝地图，由每任团长保管。楚楚指着地图上的一本古老的书，开口说道：&大家看好了，这就是那本魔法书。今天正好学校休假，我们乘机出去找魔法书！大家回去准备好充足的水、食物、和日常用品，还有带好一些钱财。&大家听了，赶忙回去准备。
露露却看楚楚没有回去，就去问：&楚楚，你怎么还不去准备呢？&一阵风吹来，楚楚扎成两股的秀发翩然起舞，调皮地蒙住了楚楚好看的大眼睛，楚楚的眼里装满了迷茫：&露露姐，过了这个学期，我们还能相见吗？我真的很不想让你离开我，真的&&，很不想&&&两人沉默了一会，楚楚露出了一个微笑：&好啦，我要回去准备啦。露露姐，你也开回家准备吧！&&嗯，好的。待会见，拜拜！&露露回话。&拜拜，待会&&见！&楚楚不是那么开心地回答道。
在回家取东西的路上，露露十分担心楚楚现在的情况，她想：因为我，楚楚现在精神不佳，那以后失去我的日子里，楚楚能继续很好的带领这个团队吗？不过，说真的，我也好舍不得楚楚&&
&&&&五年级:林秋婷
第7篇：寻宝少年团之魔法书（一）在一所名叫樱花学院的学校里，有一群寻宝少年团，他们的任务就是根据历代留下来的寻宝图来寻找宝物。
第53届的少年寻宝团的成员都是极富有个性的少年，他们分别是：五年级（阳）班的女霸王通楚楚，二年级（星）班的机智小子徐聪聪，即将毕业的六年级（月）班的美丽学姐夕露露，三年级（光）班娇滴滴的大小姐若可可，四年级（云）班虎头虎脑的男孩姚鑫鑫。
这一天放学后，团长楚楚开通了紧急会议。到了会议室，可可不满地抱怨：&哎呀，我可饿死了，团长，难道忍心让我在这啊挨饿？快快开完会议，我的司机要载我回家了！&&恩，是啊。楚楚，以后什么事都要再重要也没比吃饭重要。&露露也开口劝着楚楚。
&大家别吵，我们从今天开始又要开工了，我们要去寻找一本叫魔法书的东西。那本魔法书里记载着各种各样的魔法，的确是一件好宝物！&楚楚略带神秘的说。
&那，这样吧，团长，我看，明天一早再来这会议室制定寻宝计划，现在先回家。&聪聪开了口。鑫鑫也不忘补上一句：&对啊对啊，你妈也喊你回家吃饭呢！&
&恩，我看这样也好！解散！各回各家各找各妈吧！&楚楚终于宣布了大家想要的结果。&欧耶！&大伙儿一欢而散。
夕阳的余晖洒在楚楚娴静的脸上，楚楚认真地想：魔法书到底是一件怎样的宝物呢？
&&&&福建泉州安溪县安溪第十小学五年级:林秋婷
第8篇：在神奇宝贝大陆，无法回去&夕阳无限好，只是近黄昏哪！啊，还没到下午哦，饿，怎么办呢？&我问。神话说：&我们变成人类，混进去，要不就会被打成废铁，卖了！对了，我至尊NONO会变化术，好！帅崽，把我们变成人类！&若干秒钟后，我叫蔡刀，神话叫刘茫，至尊叫麻凡，我们名字奇怪吧！&我们前进吧！&我说。&好！&大家异口同声。
集市太多人了，热闹非凡，让我们大开眼界！我们四肢麻木，从来没见过这样的场面。&让一让，检查！你们？没见过，新来的吗？&一个警察说。&是的新来的，刚才来的。&我说。&把他带走！&君莎（警察）说。&我是无辜的！！！上啊！始祖灵兽！灵光回旋击！叶舞切割！&我说。突然，君莎放出一只精灵，喊着：&上吧！哥达鸭，使用究极念力！&两束蓝光从哥达鸭眼睛里射出。始祖灵兽被念力击中，被轰进森林里了。&别怕！我救你们！上！白虎泰格尔！使用猛虎下山！&麻凡说。白虎泰格尔一声怒吼，猛冲过去，警察全部击倒，精灵也是，此时，我们不得不回森林去避难了，现在4：58分，我们此时心惊胆战，又满怀希望，因为快回赛尔号上了！
我们坐在NONO身上，飞入了森林中。我们下来时，发现一只精灵&铁甲蛹，&哇！酷！&我说。&唉~乡巴佬！有什么惊讶的？这一带有的是！并不稀有。&
神话说。&谁说的？我第一次来这里！第一次见这只精灵！你怎么能那样啊！画个圈圈诅咒你！&我嘀咕着。&咦？奇怪？始祖灵兽呢？&我问。&呲呲！&有棵草挥动着，发出奇怪的声音，至尊毫不惧怕，大步地走去。&别怕！看我的！呀！！&至尊叫着，好像得费好大劲才拔得出。5分钟，10分钟，15分钟，&呀！&至尊吃力地拔着，&噗！&好大一声，（泥土爆出的声音），&啊！始宝贝！你在这啊！急死我了！回来吧！&我说。
&几点了？可以回去了吗？&神话急切的问。&5：13分，什么？好哦！呜呜！终于可以回家了！&我说。
我们走回降落处，看着夕阳，多么红，多么耀眼，多么&丫米&（英文改成中文，译：好吃！）像红烧的一样。
&轰&&&飞船来了，我们兴高采烈，高高兴兴地走上飞船&&
请看下一集《精灵拍卖场》
&&&&广东广州番禺区第一小学六年级:曹子润
第9篇：一件法宝百兽之王老虎巡视了一下它在山上所占的领地，看来未有异常现象，就逍遥自在地朝山下走去。
刚走到一块水田边，老虎就听到一阵吆喝声。它往田中一看，原来是一位农人在吆喝水牛耕地。水牛？老虎仔细一看，那头水牛正是一年前在井阳岗打败过它的牛大哥。不打不成交，后来他俩结拜成兄弟。&牛大哥怎么会活到这份上，靠给人卖苦力为生？&老虎自言自语道：&我一定去帮助帮助它！&
老虎趁着农人喝水之机，跑到水牛面前用同情的口语说：&牛大哥，你这是怎么的了？怎么靠卖苦力为生？&
水牛说道：&贤弟你有所不知，人们是利用他们的法宝把我抓到这的。&
&什么法宝如此厉害？&
&智慧！&水牛回答道。
&智慧？那是什么法宝，俺去会一会。看它能胜过我的勇力？&老虎说罢，没等水牛说完话，就朝农人走去。
&贤弟小心啊！&水牛在后叮嘱道。
老虎大摇大摆地朝农人走去。&哎？听说你有&智慧&这件法宝，亮出来让俺开开眼。&
农人眨了眨眼说：&太对不起了，因为&智慧&太厉害了，拿出来恐怕伤人，我就把它藏到家里了。&
老虎心想&&智慧&果真这样厉害，我一定把它弄到手，然后用这件法宝让牛大哥吆喝人耕地，岂不快哉？&想着它就对农人说：&俺啥都不怕，快去取来！&
农人笑着说：&我可以去拿，但你太厉害了，我怕你吃掉水牛，把你绑起来才放心。把&智慧&取来就松开你。&
老虎想：为了得到法宝，受点苦算什么？再说我这么大力气，那根绳子说挣就可以挣开。它答应了。
农人回到村中找来一群村民，他们抬着一只大铁笼子朝老虎走来，老虎以为这就是那件法宝，正呆呆地望着，连水牛让它快些挣开绳子逃跑的喊声都没有听见。结果老虎眼睁睁地看着自己被关进笼子里。
那位农人走出来说：&看到了吧，这就是&智慧&！&
智慧确实是一件法宝，靠着智慧，农人才把老虎关到了笼子里，靠着智慧，人类才能战胜自然、征服宇宙。我们一定要珍惜人类所拥有的这件法宝啊！
第10篇：春姑娘的法宝春天来了，春姑娘踩着白云，带着春风，拿着三件法宝来到了人间。
春姑娘带着她的第一件法宝&&除雪剂来到人间，只见田野草木枯黄，毫无春意。只有白色连着白色，春姑娘拿出除雪剂，往田野上空一挥洒，田野立刻冒出白色的蒸气，冰雪化成了水，滋润了大地，使贫瘠的土地变的肥沃，变得黑亮。春姑娘又来到了山顶，把除雪剂洒在了山顶。山上的积雪融化了，泉水汇成了小溪淙淙的流着。泉水好像在说：&春天来了！春天来了！&
春姑娘带着她的第二件法宝&&魔法棒来到人间，只见山坡上光秃秃的，一点绿色都没有。春姑娘用魔法棒一指天空，天空立刻下起了小雨，小雨滋润了小草，一阵春风拂过，小草好像听见了春风的呼唤，也脱下了枯黄的外衣争先恐后的钻出了地面，露出葱绿似得嫩芽。春姑娘用魔法棒指向树木，干枯的树木立刻抽出了枝芽，长出来嫩绿的叶子。雪白的梨花，粉红的桃花，火红的映山红争先开放，你不让我，我不让你为山坡披上了一件五彩斑斓的外衣。
春姑娘带着她的第三件法宝&&喇叭花来到了森林。春姑娘吹起来喇叭，那轻快的乐曲从喇叭中飞泻而出，再加上有小溪叮叮咚咚的泉水伴奏，把沉睡的动物都惊醒了，燕子，大雁也从遥远的南方飞了回来，为森林增加了无限的生机。
我爱春姑娘的法宝，我爱春天。
&&&&四年级:张志垚
第11篇：错题本是“法宝”&原来还打算复读呢&，考得高分有点出乎于成亮的预料
林州市第一中学高三(18)班应届毕业生于成亮今年在文科高考中取得了673分的高分，这也成为我省文科考生难以逾越的分数。
说起自己考取高分的&法宝&，他归因于三个方面：注重用错题本纠错、平日善于总结反思、考试时保持平稳心态。
注重纠错厚厚错题本成了&法宝&
于成亮家住林州市凌阳镇北凌阳村，1993年出生，是林州市第一中学高三(18)班的应届毕业生，今年在文科高考中取得了673分的高分。
&考这么高的分数，真的有点出乎我的意料，我原来还打算复读呢。&昨天下午，面对采访，于成亮的一句调侃话，让现场气氛顿时活跃起来。
在一般人眼中，好学生都有些&呆头呆脑&，而于成亮却不然，不仅外表阳光帅气，非常精神，且彬彬有礼。说起取得的好成绩，于成亮谦虚地称，这是从网上学习往届高考状元学习经验的结果，其经验主要集中在3个方面。
厚厚的错题本，是他学习不断进步的第一个&法宝&。于成亮说，如何不让错题再错，或尽量减少差错，是学习不断进步的诀窍之一。而错题本，就是打开这个诀窍的一把&金钥匙&。高中三年下来，仅数学错题本就有十几本。英语等科也有错题本，这些提醒他不再犯同样的错误。
&善于总结、认真反思，是我的第二个学习&法宝&&。对此，于成亮深有体会。每次考试，他都会认真总结经验、教训，找出不足，努力将薄弱环节变成强项。
&心态决定成功。&于成亮说，他通过无数考试证明了这个理儿。他的父母都是普通工人，平日上班很忙，无暇过多关注他的学习，只是在得知他学习下滑厉害时，才鼓励一下。宽松的环境，让他学习、考试时，能够放下包袱，集中精力考出好成绩。对此，班主任兼数学老师李现生证实说：&他能考这么高的分数，一个重要原因就是心态平稳。成绩起伏，对他没太大影响。&
错题本20厘米厚
敢说敢言成&老总&
唱歌声最大
在座右铭上
他写下：&清华、北大我来啦！&
&成亮是个志向远大的孩子，他立志要考清华、北大。在百日冲刺以后，他在自己座位旁的窗户上用&红布条&写下了&清华、北大我来啦！&的座右铭，时刻警示自己奋力拼搏，这也是他最大的学习动力。&班主任李现生说，于成亮头脑灵活、思维敏捷，上课时，对于老师出的难题，他总是出人意料地给出既简单又准确的&另类&算法。
&&冰冻三尺，非一日之寒&，成亮做题多过其他同学起码5至10倍。&李现生用手比划的于成亮错题本厚度有20厘米高。&临考前夕，我要求学生重新翻看自己的错题本，加深对错题的印象，但于成亮却告诉我，&光数学的错题本就有10多本，根本来不及看了。&我才知道他比其他同学多做了很多题。&
劲头十足读书、唱歌声数他最高
与别的同学不同，他学习异常刻苦，早读、上课、吃饭、晚自习、宿舍休息，他几乎无时无刻不在学习，每晚都要学到12点以后。虽然如此，但他每时每刻都很有&劲头&，精神十足。早读时，班上读书声最大的就是他。每天课前一首歌时间，唱歌声音最大的也是他。&在他身上我从未看到过任何疲态，而且学习时非常专注、投入。&班主任老师李现生这样说。
于成亮的同学郭士嘉说：&他性格非常直，说话不讲求委婉，对看不惯的事儿敢说敢言，为此，同学们选他做了我们班的&总班长&，班里设了两套班委，每两周轮换一次，他负责轮换时要对班委工作进行评价，同学都戏称他&老总&。&
第12篇：培养宝宝自信心的十个方法培养你的宝宝的自信心可能看起来是一件非常艰巨的责任。当你的孩子独自启程探索新事物的时候，良好的自我价值感会奠定他未来的基础。专家指出，宝宝的自信建立在拥有归属感、相信自己的能力、自己的贡献得到认可等因素的基础之上。
所有的爸爸妈妈都知道，自信不是一种永恒的体验。有时我们自我感觉很好，有时又不好。我们真正在试图教会孩子的，是心理韧性等人生技巧。作为父母，你的目标应该是，在培养你的宝宝处理生活中各种挑战的能力的同时，确保他树立起对自己和他所在文化根基的自尊心和自豪感。对于一个2岁的宝宝来说，用积木搭建城堡时能不倒塌，或是倒塌后再重建，就是挑战。下面10个有助提升宝宝自信的基本策略供你参考。
1、给宝宝无限的爱。如果你能无条件地关爱他，让他知道，&我爱你，不管你是什么样的人，不管你做了什么，&那么你的孩子的自信心就会泉涌。当你能够接受你的孩子真实的样子，不管他的优点、缺点、脾气秉性或能力怎样，对你的孩子好处最大。因此，用爱尽情地浇灌他吧。多拥抱他，亲吻他。别忘了告诉他，你有多爱他。当你必须要管教你的宝宝时，也要让他明白，是他的行为，而不是他这个人，让你无法忍受。你不要说：&你个坏孩子！就不能乖点吗？&而要说，&你推小朋友不对。这可能会伤到他。不要推人。&
2、多关注宝宝。留出时间来全心关注你的宝宝。这对培养孩子的自信心会有神奇的效果，因为你在向他传递这样的信息：你认为他非常重要、非常珍贵。你不需要花很多的时间，只需要一小会儿，在他跟你说话的时候，专注地听，或是关一会儿电视，回答宝宝的某个问题。跟宝宝有目光接触，让他清楚地知道，你确实在听他说的话。当你确实赶时间的时候，就让你的宝宝知道这一点，但是不要忽略他的需求。你可以说，&你画了什么，给妈妈好好讲讲。等你讲完，我就要给大家做晚饭了。&
3、教宝宝清楚底线。制定几个合理的规定。比如，如果你告诉你的宝宝必须在厨房里吃零食，第二天就不要让他拿着饼干和水果到客厅里去。知道某些家庭规定是雷打不动的，会让他觉得更有安全感。这可能需要你不停地重复，但是他很快就不会让你失望了。你说得要清楚、一致，让他明白。你要表现出相信他，并期待他能做正确的事。
4、给宝宝提供选择。一个基本原则是：让你的宝宝在两者中选其一，因为在他这个年纪，太多的选择会让他无所适从。比如，问他想穿带圆点的裤子，还是条纹的；想涂色，还是画画；早餐想吃小馒头，还是面包。他每有一次做选择的机会，自信心就会增长一些。让他知道你信任他的判断，会提升孩子的自我价值感。
5、支持宝宝适度冒险。鼓励你的孩子探索新事物，比如尝试一种新的食物，交往一个好朋友，或是滑下滑梯。虽然总是存在失败的可能，但是如果不冒险，成功的机会就会少得可怜。因此，在安全的范围内，让你的宝宝去探索、去实验吧，克制你自己想去干预的冲动。比如，在他捉摸新玩具怎么玩时，如果他表现出了轻微的挫败感，尽量不要急着去&拯救&他。就算你只是跳过来说&我来吧&，也会让他养成依赖性，有损他的自信。在你对他的保护欲和他解决新问题的需要之间取得平衡，这样才能培养他的自信和自尊。
6、允许宝宝犯错。让宝宝自己选择和冒险的一个副作用是，他一定会有时犯错。对宝宝的自信心来说，这是宝贵的教训。因此，就算外面很暖和，要是他坚持，就让他穿羽绒服吧。不过，你得在包里装几件合适的衣服。当他开始抱怨太热的时候，控制住跟他说&我跟你说过吧&的冲动。你只需要变出他最爱的短裤和T恤就行了。你可以说：&既然这么暖和，穿这个怎么样？&或者类似的话。这样，他的自信不会打折，他也会明白，偶尔犯错误是没有问题的。专家提醒说，当你自己搞砸的时候，也要认错。承认你自己的错误并抛到脑后，会让你的宝宝学到非常有用的东西，让他更容易接受自己的不足。
7、让成功唾手可得。给宝宝买那种容易穿脱的衣服，给他买个防滑凳让他能自己在水池边洗手、刷牙，并且把他的玩具和书都放在他自己能够到的地方。让客观条件允许你的宝宝能够满足自己的需求，这样有助于培养他的独立性和为自己具备独自解决问题能力的自豪感。
8、赞扬取得的成就。有时，你很容易只记得宝宝都做错了哪些事，但是所有人都是在鼓励下取得更大进步的，因此，你要每天在宝宝在场时，对他做的所有好事表示认可。比如，告诉他的爸爸，&壮壮今天把自己所有的玩具都收拾起来了。&你的赞扬和爸爸令人鼓舞的反应，会让他如浴春风。而且你的称赞要具体。不要说&做得好&，而要说&谢谢你耐心地排队等待。&这会提升他的成就感和自我价值感，并且能让他知道，到底是哪件事做得好。
9、善于倾听。如果你的孩子需要跟你说话，就停下手头的事，听听他想说什么。他需要知道，他的想法、感觉、欲望和意见很重要。帮助他知道自己的情感是什么，会让他安心。你可以说：&我知道，我们必须跟旋转木马说再见，你很伤心。&通过不加以评判地接受他的情感，你认可了他的情感，并告诉他，你重视他所说的话。如果你能分享你自己的感觉，比如&要去动物园了，我可真兴奋啊。&，他就会勇于表达自己的感情。
10、多鼓励宝宝。每个宝宝都需要他所爱的人的支持，&我相信你。我看得出你很努力。加油！&鼓励意味着承认进步，不仅仅是奖励他的成就。比如，感谢你的宝宝能把自己的书收好，即使他漏了掉到床下面的几本。他费力使用自己的勺子时，你微笑着给他鼓劲，即便他的椅子上撒了很多食物。还有，当他哼哼唧唧唱起&小燕子穿花衣&的时候，你要拥抱他，即使他落了两句歌词。
注意，赞扬和鼓励是有区别的。一个是回报所做的事，另一个是回报做事的人。前一个是&你成功了！&，后一个是&我以你为荣。&赞扬让孩子觉得，只有当他能做到完美时，他才是好孩子。而鼓励是承认他的努力。&给我讲讲你的画，我能看出来你喜欢紫色。&而不要说&这是我见过的最漂亮的画了。&过度的赞扬会蚕食宝宝的自信，因为这可能会激起宝宝的表演欲望，让他越来越希望得到别人的肯定。因此，你要公正地给予赞扬，但是可以慷慨地鼓励他。这会让你的宝宝长大后自我感觉良好
苏州创艺宝贝通过美术游戏的方式使孩子们活用五感【看，听，闻，摸，尝】，培养孩子对美的认知，让孩子利用美术式思维去感受了解事物的特性，开拓孩子的思维和视野，并学会从不同的角度来观察身边的事物，最后利用在美术游戏活动中掌握的材料支配能力来完成属于自己的作品，以此来增加孩子的自信，激发孩子无限的想象力和创造力。
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第13篇：“寻宝记”三年级时，我在茫茫的书海中，翻出了一张&黄光满面&的纸，上面&波澜壮阔&的皱纹。我暗自想：这张纸肯定不简单！
我和妹妹细细的看着张纸上的上面所画的歪歪扭扭的线段，肯定这是一张藏宝图！一想到宝贝，妹妹眼里都放光了！她说：&那可以买多少好吃的啊？&而我也暗暗想：我可以买好看的书看了！
说干就干，我们立刻在纸上找藏宝的方位。可是，上面都没有写什么字啊？开头的一个黑点上面画了几个小人，这是什么地方呢？我说：&肯定是家里嘛！咱们从咱们家出发吧！&妹妹说：&那学校也有好多小朋友也！是学校。&&是家里！&&是学校！&&&&算了！咱们先从家里开始走，再从学校开始走，看谁说的对！&&那好吧&&&妹妹不情愿的说道。我们顺着那张模糊的藏宝图上所标的路线走着，不一会，就走到了终点。我们一看，哎呦！怎么走到家里来了？妹妹笑道：&看！你的地方不对吧！看我的！&我们又从学校开始走，但走到终点，怎么走到学校里来了呀！妹妹耍赖道：&走错了走错了！不算！重走！重走！&我肯定是不愿意的，于是我们争执起来。纸被弄掉了地上，我一看纸背上写的字，不由得羞红了脸，想知道为什么吗？
因为那时我刚转来时，怕不知道学校的路，画了一条路线图，那张路线图竟被我们当藏宝图了！真是想想就可笑。
城关二小六年级：康利亚
第14篇：一件法宝百兽之王老虎巡视了一下它在山上所占的领地，看来未有异常现象，就逍遥自在地朝山下走去。
刚走到一块水田边，老虎就听到一阵吆喝声。它往田中一看，原来是一位农人在吆喝水牛耕地。水牛？老虎仔细一看，那头水牛正是一年前在井阳岗打败过它的牛大哥。不打不成交，后来他俩结拜成兄弟。&牛大哥怎么会活到这份上，靠给人卖苦力为生？&老虎自言自语道：&我一定去帮助帮助它！&
老虎趁着农人喝水之机，跑到水牛面前用同情的口语说：&牛大哥，你这是怎么的了？怎么靠卖苦力为生？&
水牛说道：&贤弟你有所不知，人们是利用他们的法宝把我抓到这的。&
&什么法宝如此厉害？&
&智慧！&水牛回答道。
&智慧？那是什么法宝，俺去会一会。看它能胜过我的勇力？&老虎说罢，没等水牛说完话，就朝农人走去。
&贤弟小心啊！&水牛在后叮嘱道。
老虎大摇大摆地朝农人走去。&哎？听说你有&智慧&这件法宝，亮出来让俺开开眼。&
农人眨了眨眼说：&太对不起了，因为&智慧&太厉害了，拿出来恐怕伤人，我就把它藏到家里了。&
老虎心想&&智慧&果真这样厉害，我一定把它弄到手，然后用这件法宝让牛大哥吆喝人耕地，岂不快哉？&想着它就对农人说：&俺啥都不怕，快去取来！&
农人笑着说：&我可以去拿，但你太厉害了，我怕你吃掉水牛，把你绑起来才放心。把&智慧&取来就松开你。&
老虎想：为了得到法宝，受点苦算什么？再说我这么大力气，那根绳子说挣就可以挣开。它答应了。
农人回到村中找来一群村民，他们抬着一只大铁笼子朝老虎走来，老虎以为这就是那件法宝，正呆呆地望着，连水牛让它快些挣开绳子逃跑的喊声都没有听见。结果老虎眼睁睁地看着自己被关进笼子里。
那位农人走出来说：&看到了吧，这就是&智慧&！&
智慧确实是一件法宝，靠着智慧，农人才把老虎关到了笼子里，靠着智慧，人类才能战胜自然、征服宇宙。我们一定要珍惜人类所拥有的这件法宝啊！
第15篇：我的“宝贝”听到宝贝，你们一定以为是一件宝物吧！那可不是，是一只粉色的布娃娃，因为它可爱讨人喜欢，每每同学来到我家时多要抱抱一抱它才肯走，所以我称他宝贝，给他取名叫做晓欣。
晓欣约有一个书包大小。大大的有别于其他的小头娃娃，头上衬上两个粉色的蝴蝶结，显得可爱极了！眼睛闪闪发光，显得特别精神眼睛下还有一个黑色的小鼻子。奇怪她怎么没有那可爱的樱桃小嘴呢？哦，原来厂家为了让晓欣显得更可爱故意没有给她小小的樱桃嘴。你再往两旁一看会发现有两个小圆球，原来是她的耳朵呀！晓欣有着毛绒绒的身躯身穿一件粉白相间的条纹衬衫，上面写着sugar的英文字母让人觉得耳目一新。两只可爱的小手垂在身旁，胖乎乎的，手圆圆的，根本就看不到她的食指、拇指&&
在我开心时，除此外，我看到她的手就会想笑因为我仿佛听见晓欣温柔地对我说：&主人你有什么困难呢？我一定会向你伸出&援&助之手的！别难过！晓欣说的一点也没错&因为她的手就是&圆&的嘛！他会跟我玩一些开心的游戏如：蒙眼、比比谁的耳朵大&&使我更开心！
晓欣还有两只胖乎乎的小脚丫！看到她，第一印象就是：胖乎乎的非常惹人喜欢。
晚上，我也会抱着她睡觉，每一天，每一晚都会有美好的心情，都会做一个甜蜜的的梦乡！
我爱你，我的宝贝晓欣！
厦门市何厝小学：蓝雅芳
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