塘沽哪所小学好？_塘沽圈-爱微帮
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点击「箭头所指处」可快速关注微信号：tanggu_quan关注塘沽圈微信号：tanggu_quan塘沽区的哪所小学比较好？教学质量怎么样，开发区的不算网友评价摘录：浙江路小学一中心小学 实验小学,泰达小学.片外的都不好进!要有钱有人!其实浙小和实验师资差不多，这两所学校的教师都互相调动过。开发区的国际小学比较好，就是稍微贵些！那的师资力量相当雄厚，那里出来的学生外语很不错，环境幽雅．浙江路小学（母校）教学质量好，老师都有一套。唯一的缺点就是操场太小。实验学校，包括小学和初中在一起了。二中心小学，我当年升初中的时候育华单独招人，考第一的是二中心的某某。极力不推荐某些小学比如开发区的，明显市场化严重，学校就是投资买老师，吸引学生，然后划班，重点班保升学率，不重点么…千万不能去草场街,好孩子都被教傻了.老师特野蛮，我同事的孩子纪律差点书包曾经被老师扔到外边去了，学习好不代表全部! 我强烈推荐渤海石油第2小学 老师责任心强 教育出来的学生都特礼貌规矩泰达一小，英语呱呱叫，素质教学，孩子不累！广州道小学最好了 1、实验学校（公认的第一）2、一中心以及其他一字辈的小学3、上海道、广州道、浙江路等地理位置优越的学校4、、中心庄小学、胡家园小学等一些较偏僻的小学其实每个小学的水平都是差不多的，只有实验学校，最有钱，也是国家支持的而且现在的小学都分区片的，你在这个小学的区片内，孩子最好是在这个小学上学，这样有好处 外地学生？现在的塘沽，还有多少本地人呢？一中心生源不好？没听说过浙小可以媲美实验学校，只是没实验有钱，生源稍次于实验 对于教师的发展，那所学校不重要，关键看你想得到什么，是想默默奉献，还是想评级升干，还是只为了混饭吃个人建议就进原则，找最近的学校任教好多那的老师现在都调别的学校当校长去了 塘沽区一中心小学是一所走向百年历史的老校，有着优良的办学传统。学校坚持“办家长满意的教育，创社会信赖的学校”的办学宗旨，以“高质量、现代化、特色鲜明、文化浓郁的地区名校”为办学目标，以“育思想、育文化、求个性、求发展”为办学思路，立足学校实际，紧跟时代步伐，坚定不移地走素质教育之路，各项工作扎实推进。学校一直致力于打造一支“以良好职业精神和创新品格为主要特征、个体素质优良、群体结构合理”的教师队伍。通过建立和完善教师的培养、激励机制，教师队伍的整体素质得到不断提高。近三年，31人次被授予区级学科带头人、骨干教师：17人次被评为市区级优秀教师、优秀班主任。天津市塘沽区向阳第三小学始建于1973年8月，坐落在杭州道与吉林路的交口处。在各级领导的关怀下，在历任校长恪尽职守的领导下，办学条件逐年提高。学校占地面积13590平方米，现有教学班19个，学生近千人。校园环境整洁、清新、优雅。图书阅览、自然、音乐、美术、语音、计算机房，电子演播厅等专用教室齐备，设施齐全，学校藏书量已经超过生均20册标准。学校以构建和谐、快乐校园为目标，实现学校管理科学、制度、人文和谐发展；教师知识、能力、身心和谐发展 ；学生智力、情感、身心和谐发展。逐步提升教育服务品质，促进学校办学质量的提高。塘沽实验学校原名塘沽实验小学，始建于1952年，于1997改建为九年一贯制学校。学校占地1.78万平方米，建筑面积1.17万平方米。学校现有教学楼3栋，形体房、大型标本室、多功能演播厅、电子备课室、微机教室等专用教室32间，每个教室都配有多媒体设备，并建有校园网。 学校先后获得天津市首批“义务教育示范校”、 “天津市首批三A学校”、 “全国艺术教育先进学校”、“全国中小学现代教育技术实验校”等30多项荣誉称号。学校曾多次接待来自国内各省市和美国、瑞士、澳大利亚等代表团来校学访。被誉为“一所完美的学校。”天津市塘沽区贻成小学 地址:塘沽区东江路1655号网址:/学校简介学校于2004年9月建校，硬件条件较好，占地面积2万平方米，使用面积9986平方米，塑胶操场1万平米，有200米标准跑道，生均面积合理，学生活动场地充裕。学校有24间普通教室，有音乐、美术、科学、计算机等专用教室。即将装备计算机与语音室、书法、电子琴等专用教室学校现有24个教学班，学生人数现已达到1100余人，学校现有在岗教职工77名，其中本科学历40人，占51.9%；专科学历31人，占40.3%；中师5人，高中学历1人。其中在岗教师72人，本科学历39名，占54.2%；专科学历28人，占38.9%；中师5人，占6.8%。现有小学高级教师53人，占73.6%，初级职称20人。现有天津市优秀教师1名，天津市教育系统优秀思想政治工作者1名，天津市师德先进个人1名，塘沽区优秀教师2名，塘沽区优秀班主任2名，塘沽区优秀中队辅导员2名，校级优秀教师3名。有1人获得全国二等课，1人获得市级信息技术与课程整合一等奖，1人获得市级双优课二等奖，1人获得市级录像三等课。学校办学声誉日益提高，得到了学生、家长的认可肯定，得到了各级领导的支持鼓励。建校五年来，在各位专任教师的努力下，在全员育人、全面育人的理念引领下，在各方面取得了一些成绩： 2007-12 “心中有祖国、心中有他人”主题教育活动中，荣获优秀集体奖 2007-12 天津市中小学交通安全教育达标学校 2008-1 塘沽区第七届中小学生自编法制报比赛活动优秀组织单位 2008-1 塘沽区2007年度少先队工作先进大队 2009-2 塘沽区2008年度少先队工作红旗大队 2005-12 二00五年教学工作成绩优良单位 2006-11 塘沽区教育学会小学语文教学研究会第十二届年会优秀课评选中，荣获优秀组织奖 2006-12 塘沽区小学课程改革工作先进单位 2007-11 塘沽区小学校本教研评选活动中，荣获一等奖 8年度塘沽区中小学教育技术设备使用先进单位 2008-12 四、五年级英语组在学年度第一学期，塘沽区优秀教研组评选活动中，荣获优秀教研组称号 2008-12 塘沽区教学质量管理工作优良单位 9陈省身数学周优秀组织奖 2008-9 塘沽区“十一五”教育科研优秀课题组塘沽区“十一五”教育科研实验基地 7年塘沽中小学文艺展演集体比赛中荣获小合唱比赛一等奖 7年塘沽中小学文艺展演集体比赛中荣获最佳组织奖 2007.9 天津市学校文艺展演二等奖（合唱类） 2008.4 塘沽区中小学文艺展演集体比赛中声乐节目《寻找春天》获区二等奖 2008.9 天津市学校文艺展演二等奖(民乐类) 2008.9 天津市学校文艺展演二等奖(合唱类) 2008.12 塘沽区中小学比赛健美操小学组一等奖 7-2008年度文明学校宁车沽小学始建于1949年2月. 1989年，宁车沽小学通过“普九”达标验收。 1995年2月，宁车沽小学原址改建， 8月28日落成。同年被天津市教育局命名为“普及九年义务教育示范学校”。学校共有学生292人, 学校经过历任校领导和全体教职工多年的辛勤工作形成了干群、师生、生生互爱、宽松、和谐的工作环境。天津市胡家园小学坐落在塘沽城乡结合部，属市区边远校。学校始建于1965年，文革期间曾更名为塘沽区工农兵小学，1995年被列为天津市重点整治的薄弱校，在原址重建。学校占地11078平方米，建筑面积3597平方米，现有教职工60人，学生1143人，（其中94%为外来务工子女）。学校2007年被塘沽区教育局确定为二类一等校，被塘沽区委、区政府命名为教育系统先进集体，2008年被命名为塘沽区平安达标单位，塘沽区德育、 我校积极拓宽德育教育途径，努力开辟学生社会实践教育基地，充分利用社会教育资源。先后与天津市交通集团滨海（塘沽）客运总站、中国人民解放军海警支队签订了《学生社会实践基地共建协议书》。为广大学生搭建了社会实践活动的平台。进一步激发了他们热爱祖国、热爱家乡、共建美好家园的责任感。 学校本着“以人为本，加强指导，分层提高”的原则，通过专家引领、师徒结对、课例研究等形式，提升了教师队伍的教学技艺水平。同时，通过丝网花等校本课程的研发，为有特长的教师搭建了成长的平台。学校还注重发挥科研的引领作用，完成了《外来务工人员子女家庭教育缺失与弥补的研究》市级课题的立项申报和结题工作。2006年我校被评为塘沽区课改工作先进单位，2008年被塘沽区教学质量优良单位。 教学等先进单位。朝阳小学建于1986年9月，占地面积128838平方米。在不断完善硬件建设的同时，坚持走内涵建设和发展之路。秉承“我学习、我成长、我负责，勤奋、进步、唯美每一天”的学校精神。在弘扬中华传统美德，提高学生道德素养的美德教育，尝试数字化技术应用管理的特色发展上下功夫。学校先后荣获塘沽区先进集体，塘沽区课程改革先进单位，塘沽区教学工作成绩优秀单位、区十五教科研先进单位、区级德育先进集体。天津市塘沽区渤海石油第三小学原名天津市塘沽区渤海石油公司第三小学。始建于1978年，是渤海石油公司为解决职工子弟上学问题而创建的一所企业子弟学校。学校位于塘沽区与东丽区交界处，原在校就读学生均为渤海石油职工子女，随着居住区外来人口不断增多，目前学校多数学生来自社会各界，2009年学校已正式归属塘沽区教育局管理。胡家园小学坐落于塘沽河北片城乡结合处，创建于1965年，是一所国办全日制小学，属市区边远校。1995年天津市治理重点薄弱校在原址重建。学校占地面积11078m2，建筑面积4278m2，操场面积3024m2。学校现有21个教学班，918名学生，外来务工子女868人,约占94.5%。学校在岗教职工62名，中级职称45名；一线教师大专以上学历达到91.8％。学校专用教室齐备，各类教学仪器设备能满足教育教学的需要。学校曾经是塘沽为数不多的薄弱校之一，2004年7月局党委调整领导班子，通过调查研究与思考，对学校的综合办学情况进行了梳理，确定了“以人为本，和谐发展，让每一位师生都得到关爱和成长”的办学理念。在这一理念的指引下，我们“凝聚人心，干事创业”，经过几年的拼搏努力，学校教育教学工作取得了良好成绩，学校的发展已经彰显出良好的势头，成为本地区影响较大的学校。依据办学理念，我们确立了“团结、文明、勤奋、活泼”的校风，“严谨求新，诲人不倦”的教风，“勤奋多思，博学创新”的学风以及“诚信守纪，平安和谐”的校训，“三风一训一个理念”形成了学校文化的核心内容，引领着广大师生在素质教育的进程中奋力前行。学校贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，以办人民满意的教育为宗旨，并努力形成自己的办学特色：以环境建设为基础，以文明治校为主线，突出养成教育和法制教育，寓教育于教学和活动之中。学校基本情况：学校始建于1986年3月，迄今已有二十多年的历史。在上级领导的关怀下，2009年，一栋现代化综合办公楼在这里落成并很快投入使用。这栋楼内配备科学实验室、仪器室、信息技术教室、音乐教室、形体教室、美术教室、书法教室、图书馆、阅览室、心理咨询室等功能教室，为大庆道小学的孩子们创设更为优越的学习环境，为大庆道小学的蓬勃发展奠定了坚实的基础，学校于2009年底顺利通过了天津市首批义务教育学校现代化建设达标验收。师生情况：大庆道小学现有14个教学班，学生568名，外来务工人员子女占75%左右；教职工52人，班子成员9人；教职工中，本科以上学历25人，大专学历22人，大专以上学历占专任教师的90.4%。学校现有区级学科带头人1名（英语），骨干教师2人（英语1人，语文1人），校骨干教师5人（英语1人，语文3人，数学1人）。 学校办学理念：尊重需求，促进发展，服务为本。工作思路：用科学发展观统领学校全局，坚持规范与发展并举的工作方针，沿着“规范教育、提升质量、发展特色”的工作思路，不断完善管理机制，加强教师队伍的建设，努力打造高效课堂，实现教学质量的显著提升；继续强化学生良好习惯的养成教育，落实责任教育；以弘扬和培育民族精神为核心，以良好习惯的养成教育为基础，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目标，扎实推进基础教育课程改革，全力推行素质教育，促进学校实现新的发展。教育特色：形体舞蹈是我校的特色教育活动，深受师生喜爱；几年来，我校教师自编自创了多套适合小学生学习的校园舞蹈，在全校学生中进行推广；现在，部分教师也在进行形体练习，这项活动不但塑造了孩子们健美的身形，而且培养了孩子们对美的欣赏与创造能力。 2004年9月，获天津市学校文艺展演比赛二等奖； 2006年9，获天津市学校文艺展演比赛一等奖；同年12月，我校的舞蹈队获得塘沽区街舞比赛二等奖。2007年，形体教师执教的《小鱼戏水》一课获塘沽区年会课一等奖，同年，我校的校园时尚舞作为德育特色活动在区运会上进行展示；2009年，获天津市学校文艺展演舞蹈类比赛二、三等奖。办学成绩：2005年，学校党支部被评为“党建达标支部”；2005年6月，获得“区级绿色学校”的光荣称号；2008年2月，被评为少先队工作 “先进大队”；同年9月，被评为德育工作“先进集体”；12月，被评为“教学工作优良单位”；2009年，被评为“教学工作进步单位”“天津市交通安全教育达标单位”“塘沽教育系统综合治理先进单位”。 近五年来，我校有1人获天津市劳动模范称号，1人被评为天津市优秀教师，2人获全国教学设计一等奖，多人分获市区级教育教学活动的各类奖项。 我们有信心，在未来的教育之路上，大庆道人定会以高远的目光、先进的理念、脚踏实地的作风，为所有大庆道的孩子开辟出一片更为广阔的学习天地。天津市塘沽区广州道小学始建于1980年，为塘沽区统建配套工程，原名杭州道小学。日，由塘沽区教育局向天津市教育局申报，经市教育局批准更名为天津市塘沽区广州道小学，1981年3月正式开学。学校现有在编教职工69人，学生803人。学校曾被评为天津市中小学行为规范示范校；天津市素质教育示范校；塘沽区绿色学校；塘沽区教学成果显著单位、塘沽区教学管理优秀单位、塘沽区教育技术先进单位等等。连续多年学校毕业班成绩名列区前茅…… 广州道小学的办学方向定位为 “网络致知、润身竹君、人文科技、两翼共腾”。 学校在文化立校上利用中国传统“四君子”文化的竹文化作为师生文化形象，师生共同学习“谦虚、向上、有理、有节”的竹之精神，师生共同颂竹、画竹、赏竹。学校校园文化氛围布置也以此为依托彰显特色；学校在教育教学方面以网络德育、网络社区、数字化校园以及信息技术与学科教学整合的研讨为契合点做大做强特色教育。天津市塘沽区二中心小学始建于1964年，2001年经天津市政府批准在原址改扩建为一所全日制市级模范小学。学校现有31个教学班，学生1365人。学校占地面积14000平方米，建筑面积12614平方米，环境幽雅宁静，集办公、教学、科研、实验于一体，为学生全面发展、健康成长提供了良好条件。学校先后被评为天津市十大特色学校、天津市小学素质教育示范校、天津市语言文字规范示范校、天津市行为规范示范校、天津市德育先进集体、天津市教育技术工作先进集体、天津市体育后备人才学校。天津市塘沽区盐场小学原名天津市塘沽盐场职工子弟学校，原属一所厂办校，2007年归属塘沽区教育局。学校占地面积9157?，建筑面积3396.24?，现有教师76人，学生732人，始创于1906年，历经100多年的历史，已经发展成为一所办学设施齐全，办学理念先进的有一定规模的小学校。塘沽区大梁子小学是一所坐落在海河南岸的城乡结合校，八百四十名学生中百分之七十是来自外省市打工者子弟。学校一贯秉承“以人为本，追求硬性制度约束和情感激励管理的科学化、规范化、人性化，为师生提供最大发展空间”的办学宗旨，坚持“优化课堂、夯实基础、尊重个性、培养特长”的办学特色，使学校整体工作得到显著提升，先后获得“塘沽区文明单位”“课程改革先进单位”“教学工作优良单位”“学校体育工作先进单位”等荣誉称号。 自塘沽区实行作业、考试改革试验以来，我校重点抓好作业设计，做到因材施教，从外部减轻学生的课业负担；改进课堂教学，充分挖掘学生自主学习的潜能，从内部减轻学生学习的心理压力；探索新的评价方案，体现全面、发展的质量观、凸现评价形式的多样化。天津市塘沽区馨桥园小学2007年9月落成，占地21150平方米,建筑面积8500平方米，是一所现代化的农村学校。气派的U型楼，圆形的图书馆，崭新的塑胶操场，盛开的鲜花，洁净的校园显得生气勃勃，处处让人赏心悦目。U型楼分教学楼区、办公楼区、专用教室楼区。图书馆为两层楼，设有电子阅览室、学生阅览室、资料阅览室、藏书室。在全校师生的共同努力下，学校获得塘沽区综合治理先进单位，塘沽区文明单位等称号。 天津市塘沽区新港第一小学始建于1947年，至今已有近六十年的历史。现有28个教学班，89名教职工，学生1260余人。原为交通部扶轮二小，当时只有教室3间，学生108人，教职工10名，塘沽解放以后，改名为交通部新港工程子弟小学。1955年归塘沽教育局，更名为新港小学，教室由原来的3间增至19间，44个教学班，学生2500人。后来又在新港望海楼建38间教室，作为新港一小分校。解决了当时新港地区入学难的问题。随着学校的发展，1964年8月将分校改名为新港第二小学。为了改变学校办学条件，时任领导班子争取社会力量的支援，由港务局、航务一公司、新港船厂出37万巨资，为新港一小兴建了励学楼，尔后，区教育局又拆掉了原有平房，建了一座教学楼，2001年区教育局又为学校新建了综合楼。 发展前景 半个多世纪以来，新港一小为祖国培养了两万余名小学毕业生。这些毕业生中有的成为了教授、学者；有些成为国家干部、人民教师、医生和企业员工。如今，健在的铜钟是新港一小发展的轨迹的真实见证。 近些年来，新港一小始终坚持以教育科研为先导，以提升学生创新精神和实践能力为目标，全面提高学校的综合办学水平。为塘沽教育的发展作出突出贡献。先后被评为：&九五&期间天津市实施素质教育三A学校；天津市小学素质教育示范校；天津市中小学德育特色学校；天津市法制教育先进学校；天津市卫生工作先进单位；天津市实施《中小学日常行为规范》示范学校；天津市优秀家长学校。办学水平不断提高，连续多年小学毕业考试成绩名列前茅。赢得了学生家长和社会的赞誉。天津市塘沽区渤海石油第一小学始建于1969年，原隶属于中国海洋石油渤海公司，根据中央有关企业分离办社会职能改革文件的要求于2007年8月正式移交给塘沽区教育局成为国办小学。学校现有13个教学班，380余名学生。60名教职工。学校占地5200平方米，生均建筑面积13.7平方米，生均图书40余册；设有计算机、音乐、美术、科学、形体等专用教室，以及塑胶运动场、篮球场、休闲运动场等体育活动场地。学校凭着优秀的教师队伍、先进的办学理念和突出的办学成绩，在塘沽区享有较高的办学声誉。记得关注我们哦！微信号：tanggu_quan
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义项指多义词的不同概念，如的义项：网球运动员、歌手等；的义项：冯小刚执导电影、江苏卫视交友节目等。
洪泽县实验小学位于美丽的洪泽湖畔，已有近五十年的办学历史。校园占地面积16688平方米，校舍建筑面积为10443平方米，现有49个教学班，近3500名学生。学校现有教职工136人，其中中学高级教师2人，小学高级教师105人，具有大专以上学历者110多人，师资力量雄厚，拥有一大批国家级、省、市、县级骨干教师。
占地面积 16688平方米
建筑面积 10443平方米
洪泽县实验小学位于美丽的畔，已有近五十年的办学历史。校园占地面积16688平方米，校舍建筑面积为10443平方米，现有49个教学班，近3500名学生。洪泽县实验小学
校内绿茵缤纷，草坪泻翠，花团锦簇，蜂飞蝶舞，书声琅琅，琴声悠扬。教学楼、逸夫楼整洁美观，规范的教室宽敞靓丽。一流的电教设备，先进的多功能教室，完美的艺术教室和练功房为学生提供了张扬个性、充分发展的空间。学校一直坚持以创建&人文校园、科技校园、健康校园、绿色校园&为办学目标;以培养&基础扎实，视野开阔，具有高尚人文意识，独立的思考能力和动手能力，强烈的爱国主义精神和强烈竞争意识，不惟书，不惟师，只求实的创新型人才&为培养目标，形成&求实、开拓、敬业、爱生&的教师风范和&自律、会学、合作、尚美、创新&的校园风气。多年来，学校以&实、活、新、趣&的教学特色，培养了一大批适应性强、潜力大、后劲足、综合素质好的优秀学生，深受社会好评和高一级学校的青睐。特别是近几年，在由应试教育向素质教育转轨的过程中，学校立足自身实际，深挖潜力。本着&一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切&的原则，大力实施素质教育，逐渐走出了&以艺术教育为龙头，以科技活动为突破，多层次，全方位实施素质教育，培养合格加特长学生&的素质教育办学之路。洪泽县实验小学始建于1960年暑假。当时校名洪泽县师范附属小学，初建时，学校的规模很小，面校园面积18000平方米，设备较为简陋，仅有7间教室，6个班级，低年级为双轨制，高年级为单轨制。教师12名，8名师范毕业生，4名高初中生，学生215名，首任校长为张耀华。1962年暑假更名为&洪泽县实验小学&，文革期间改名为&东方红小学&，由杨希水任革命领导小组副组长主持工作。1977年又恢复为洪泽县实验小学，先后由张耀华、张菊芳、戚寿让、万宝生任校长，现任校长为李建成。洪泽县实验小学从它诞生的那一天起，就一直受到党和政府关怀重视，学校的规模不断扩大，1993年改为六年制后，办学条件也不断改善，继1988年建成第一幢2000平方米的教学楼(润泽楼)后，又于1993年建成1500平方米的&逸夫楼&，1996年建成第二幢教学楼(滋润楼)，2006年征地20亩，建成塑胶运动场，2007年在原址建成3000平方米幼儿园综合楼(滋养楼)，进一步提升了办学品位。 有一个团结协作、勤政廉洁、作风民主、工作务实、勇于创新的领导班子，有一支政治业务素质高，年龄结构合理，能教会导的教师队伍。学校现有教职工136人，其中中学高级教师2人，小学高级教师105人，具有大专以上学历者110多人，师资力量雄厚，拥有一大批国家级、省、市、县级骨干教师。他们争芳斗妍，光芒四射，百舸争流，千帆竞进。教改骁将层出不穷，全体教师锐意改革，积极参加教育教学科研活动，多年来在全国、省、市举办的业务竞赛活动中，获国家级一等奖13人次，获省级一、二等奖200多人次，获市、县级一、二等奖500余人次;完成省、市级重点研究课题11个。桃李不言，下自成蹊。全体教师正豪情满怀，努力拼搏，意气风发地迈向现代教育教学新征程。学校建立了党、政、工、团、少齐抓共管的德育工作体制，形成了学校、社会，家庭三结合的教育网络，加强学生思想政治工作，多年来，学生在校巩固率达100%，思想品德评价合格率为100%，优秀率逐年上升，犯罪率始终为0。学校加强课内外有机结合，发展学生志趣特长，丰富学生精神生活，培养学生多种能力及其主动性和创造性，以艺促智，以艺辅德，以艺健体，以艺塑生，形成了学校的一大亮点。学校还定期组织学生参加各种形式的社会公益活动和社区服务活动，把学校和社会联系起来，让学生在社会这个大课堂中增长了才干，开阔了眼界。学校坚持以&三个面向&为指针，以教学工作为中心，以改革为动力，以育人为根本，不断深化教学改革，大力实施教育现代化办学之路。近几年学校多方筹资，投入近200万元进行教学设备现代化的更新。为了加强教科研力度，走科研兴教，科研兴校之路，学校选拔了一批业务熟练，勤奋刻苦，有钻研精神的教学骨干组成教科研队伍。学校的教科研人员已渗透到每个学科，基本形成了教研组有大课题，教师人人有小课题的教研教改新局面。实小人凭着先进的教育思想，执着的敬业精神，乐观的人生态度，精湛的教学技艺，在洪泽湖畔创造出了骄人的业绩。&江苏省实验小学&、&全国尝试教学理论实验基地&、&省电化教育实验学校&、&省心理教育实验学校&、&讨论式教学实验基地&、&省德育先进集体&、&市文明单位&……满园春色秀，一枝墙外香。学校将不断拓展办学思想，扩大办学领域，积极加强与其它名校强强合作与交流，立足淮安，放眼世界，依法办学，从严治校，努力将学校建设成为特色鲜明、质量一流的江苏名校。新世纪的朝阳正冉冉升起，照亮了洪泽这片人杰地灵的热土。洪泽实小在新的世纪里将继续开拓创新，与时俱进，谱写新的篇章。校长室:校 长 李建成副校长:楚恩洪副校长:刘 波副校长:潘建国副校长:张辉教导处:主 任 潘培富副主任:孙永庚副主任:唐传冰副主任:康克副主任:陶德美教科室:主 任 赵龙标德育处:主 任 陈荣总务处:主任 邓德巍副主任:吴学峰副主任:朱丛宝副主任:丁淮兵办公室:主 任 赵正富副主任:蒋永柳工 会:主 席 孙小平副主席 唐俊团支部:书 记 陈功大队部:辅导员 丁涛学年度李建成:负责学校全面工作，侧重学校文化建设。楚恩洪:负责学校日常工作，分管安全、德育、法制、团队、体育、卫生、家长学校、国防教育、特困生救助、常规管理(学生管理、班主任工作等);抓好蹲点年级的各项工作。完成临时交办工作。(重点:日常工作、学生管理)潘建国:负责学校的基建、财务工作;分管财务、基建安全、行风、装备。完成临时交办工作。(重点:基建、财务)刘波:负责教学常规管理、教学研究、教育科研、课程改革、考勤考绩、人事制度改革、师资培训、教职工思想政治工作、&两基&，青少年宫工作;抓好蹲点年级的各项工作。完成临时交办工作。(重点:教师、教育教学、教科研管理)施恩琴:负责学校体卫艺工作。赵月华:负责幼儿园、计划生育、妇联、艺术工作，做好幼儿园的日常管理、安全工作。完成临时交办工作。邓德巍:负责党务、安全办、总务、设施安全、电教、装备、做好招商引资信息上报工作;抓好蹲点年级的各项工作。完成临时交办工作。(重点:党务、总务、招商引资)孙小平:主持工会工作，负责教育宣传、民主理财、校务公开、慰问职工工作。抓好蹲点年级的各项工作。完成临时交办工作。负责德育工作。(重点:民主管理、教育宣传)潘培富:协助校长工作，负责教导处全面工作。①做好教育教学研究、课程改革、师资培训、&两基&工作;②抓好教学常规管理工作;③负责《洪泽湖少年》主编工作;④抓好&读书节&等活动。⑤做好&三百工程&工作。⑥抓好英语教学、课程改革、师资培训工作。⑦抓好蹲点年级的各项工作。⑧完成临时交办工作。赵龙标:协助校长工作，负责教科室全面工作。①指导教师进行教育科学研究，做好课题的规划、申报、研究、结题工作;②负责《科苑》报的主编工作;③做好教科研资料整理收集工作;④抓好蹲点年级工作。⑤完成临时交办工作。⑥抓好&创新节&活动。赵正富:协助校长工作，负责办公室全面工作。①协助校长室处理学校日常事务，做好各处(室)协调工作;②做好教育宣传工作;③负责学校规划(计划)、方案、总结、汇报(报告)的组稿工作;④抓好蹲点年级工作;⑤做好教师职称评定工作;⑥抓好人事信息处理;⑦完成临时交办工作。陈荣:①协助赵龙标做好教科室工作;②抓好德育工作，办好家长学校;③负责教师教育教学论文、教学设计的征集、评比、上报工作及获奖(发表)登记、统计工作;④做好资料整理收集工作;⑤完成临时交办工作。蒋永柳:协助赵正富做好办公室工作。重点做好上传下达、文字起草、教育宣传、会议记录、工作安排、师德师风、文明单位创建、学校档案资料整理收集等工作，完成临时交办工作。孙永庚:协助潘培富做好教导处工作;抓好课务、教务工作;抓好语文学科教学工作;做好普通话推广工作;负责教导处相关工作的安排，计划、总结等各种文字材料的起草工作;抓好校本教研、校本课程开发工作;抓好&读书节&活动;完成临时交办工作。抓好年级组各项工作。唐传飞:协助潘培富做好教导处工作;抓好体艺卫工作，抓好体育、音乐、美术、健康、信息、综合实践等学科的教学工作;做好教学资料的收集、统计工作及档案管理工作;抓好校本教研、校本课程开发工作;抓好&艺体节&活动，完成临时交办工作。丁怀兵:协助邓德巍做好总务工作;协助潘培富做好教导处工作;做好学籍、两基年报;抓好综合实践、思品等学科教学;做好教材、教辅征订工作;抓好共享课堂、常态课点课等校本教研工作;做好学生成长袋的建设管理工作及学生寒暑假作业的评比工作;抓好图书、仪器设备的使用及检查工作;抓好校本教研、校本课程开发工作;抓好&英语节&活动;完成临时交办工作。康克:协助教导处工作，完成教导处临时交办工作;抓好数学学科教学工作，协助唐传飞抓好音体美学科建设及教学工作;抓好年级组的各项工作;完成临时交办工作。陶德美:协助潘培富做好教导处工作;协助孙永庚抓好语文学科教学;抓好教研组校本教研;做好教学常规督查;做好毕业班相关工作;完成临时交办工作。吴雪峰、朱从宝:①协助邓德巍做好总务工作，②负责后勤服务工作，做好学校校产登记、保管、发放、维修等工作;督促师生执行校产的使用和管理制度。③做好设施安全工作，做好安全工作的计划、总结及资料的收集整理工作，建好安全工作台账，负责每月向安监办汇报学校的安全工作;④做好安全资料整理收集工作。⑤完成临时交办工作。陈功:负责共青团全面工作，①协助教导处抓好电教等工作。②协助总务处抓好电教设备的添置。③做好电教，共青团资料整理收集工作;④负责教师出勤奖、课时奖的测算、统计工作。⑤协助办公室抓好校史、人事信息数字化管理等工作。⑥完成临时交办工作。丁涛:①做好少先队工作。②协助楚恩洪做好常规管理工作。③完成临时交办工作。唐俊:协助孙小平做好工会工作。做好校务公开的资料整理收集工作;抓好年级组的各项工作;协助教导处抓好艺术工作，负责美术教学;完成临时交办工作。
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