北京化工大学环境工程专业性质、专业特色、课程设置
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环境工程专业性质、专业特色、课程设置一、专业性质环境工程专业依托学科“化学工程与技术”是国家首批一级重点学科，“环境工程”是北京市重点学科。本专业“化工”特色明显，在固体废物处理与资源化、化工清洁生产、工业废水污染控制与再生利用、大气污染控制化学等领域具有很强的实力，在国内享有较高知名度。& & 以化学、生物、工程学、现代分析与信息技术等多学科知识为基础，以环境污染治理与各种污染物资源化利用科学技术为核心，培养德智体全面发展，掌握宽厚的理论基础知识，通晓专业技能和研究方法，富有创新精神和实践能力，能从事各种环境污染治理、污染物资源化利用技术和设备的研究与开发，从事环境污染治理设施的设计、建设与管理，从事大气、水、土壤、人居环境等的监测与评价，从事城市和区域生态环境规划与管理，从事各级政府和企业环境保护部门的环境管理，以及从事科学研究等高级环境工程技术和管理人才。● 本专业具有工学学士、工学硕士、工学博士学位授予权。● 本专业按四学年设置课程，修业年限为3-6年。● 学生在完成培养计划所规定的全部课程并考试合格后，将被授予工学学士学位。二、专业特色本专业是学校的重点建设专业，2008年被评为北京市特色专业。与国内同类专业相比，在固体废物处理与资源化、化工清洁生产、工业废水污染控制与再生利用、大气污染控制化学等学科领域，享有较高声誉。本专业在致力于传授学生依靠现有工程技术手段解决目前环境污染问题的同时，也积极探索新的解决环境问题的思路和手段，推动废物资源化利用方面的研究和教学活动，在化工清洁生产、生物质废物能源化和高值化利用方面走在了全国的前列。●构建学术型、复合创新型、工程应用及工程创新型多种模式培养体系。●部分优秀学生大学二年级可遴选进入“化工工程实验班”予以单独培养。●设置有本/硕连读和本/硕/博连读培养和硕/博连读培养机制。本专业先后与美国加州大学、北卡州立大学、华盛顿州立大学、中佛罗里达大学以及加拿大多伦多大学、亚森大学等建立了长期合作关系，并与这些学校开展了联合培养研究生的计划。三、课程设置1、通识教育课程（核心课程）高等、线性代数、普通物理、基础化学、有机化学、物理化学、大学化学实验、化工原理、工程制图、工程力学、C语言程序设计、。2、专业基础课程（核心课程）环境工程监测、环境质量评价与系统分析、环境工程微生物、环境管理、环境化学。3、专业方向课程（核心课程）大气污染控制工程、水污染控制工程、固体废物工程、环境工程设计、清洁生产。
  
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Copyright 2017 YUZHULIN, All Rights Reserved.|  国内高校工程造价本科专业课程体系或课程设置有什么异同？
越具体越好
蟹妖。。首先请问题主面你问这个问题的原因是什么捏？这个你没详细说，你越详细描写，答友们的回答才会越具体奥..然后，答主我默默地去书架一个被遗忘的角落暗搓搓滴翻了翻曾经念过的书。。是哒，答主我这些书都木有扔掉奥，还留着，是不是很赞？~\(≧▽≦)/~啦啦啦答主姐姐我是同济毕业哒（上海同济），所以不太清楚全国其他高校的课程选择，但素，看了看LS的童鞋的回答，觉得课程设置基本大同小异哎。居然重复率达到了80%左右，问题是居然LS是土木工程的，姐姐我不素啊，我素工程管理（项目管理）毕业哒。所以我得出的结论是，举凡牵涉到工程类专业（土木工程、工程管理、造价管理、工程学）这个体系的（除去建筑学这门专业，这门专业我觉得是建筑专业里面最IB的了，靠近艺术人文方向，在此不详细展开），课程设置都不会太出格，基本围绕这几个方面设置：一、工程技术类包括：工程三大力学（结构力学、材料力学、理论力学）、房屋建筑学、工程地质、工程测量、工程抗震、高层结构设计、土木工程施工、钢结构、混凝土结构、等等之类。由于工程技术是建筑工作的基础，所以不管是土木工程（这个为主）还是造价管理（涉及略少），都要牵涉到，否则，不懂施工工艺，到了社会具体工作，什么都做不了。二、预算、经济类包括：融资管理、会计基础、工程项目造价、工程概预算、财务管理学、经济学、经济统计学等等。这一类主要在造价管理、工程管理之类涉及较多，土木工程较少，但不代表一点也不涉及到，充分说明了预算的重要性（钱的重要性，有钱才能造房子啊，有钱才能造漂亮的，奇形怪状的房子啊，嗷嗷嗷嗷）。三、项目管理类有了技术、有了钱、工程还要管理才完成得更好是吧。所以这个也是很重要的（所以现在工程里面，项目经理的地位很高哇）包括：项目管理学、施工技术与组织、项目招投标管理、工程质量管理、房地产开发与管理、运筹学、工程合同管理、工程项目可行性研究、工程信息管理、建筑设备管理等等四、边缘支持类什么叫边缘支持类呢？这个词是答主姐姐我自己取名的啊，牛B咩。。哈哈哈（抽风。。）意思是在围绕主线课程的基础上，从旁边支持以提供相应的帮助以便更好地为工程建筑服务的课程设置。（解释也是姐姐我自己想的，好累。。╮(╯▽╰)╭）主要包括：法律类（经济法、建筑法律法规）、城市规划、建筑计算机制图（CAD制图技术）、公共关系学、企业管理至此，姐姐我以工程技术为基础、造价预算为主要手段来分析并进行分类统计了一下课程的设置。主要来说，造价管理的课程设置较为全面，为什么呢？因为从我那么长时间的工作经验来说，该专业很好地从项目的全过程管理来设置课程的。答主我做了一张施工全过程图，可以以这张图为主，一览课程设置，如下：这样一看，是不是就非常明显，课程为什么要如此设置了吧。。全部是围绕各阶段进行的8大管理（四控三管一协调）这个程序进行的，充分为将来工作做好准备。这样一看，是不是就非常明显，课程为什么要如此设置了吧。。全部是围绕各阶段进行的8大管理（四控三管一协调）这个程序进行的，充分为将来工作做好准备。不过由于课程设置已经多年估计没有变化（现在有变化么?毕业多年，臣妾也不知道啊。~~~~(&_&)~~~~ ），因此可能有些课程需要与时俱进，比如现在最新的BIM技术，希望学校能加上类似的课程，而2013年最新的工程量清单计价规范已变更，不知道学校有无更新在造价管理的课程中呢？以上。如果有补充。。姐姐我会再回来的啊啊啊啊。。。。如果题主觉得好，请给赞奥。。么么哒
谢谢邀请哈。我毕业这么久，都忘的差不多了。其实，无法就是识图、施工、测量、算量（建筑、钢筋、装饰、安装）、招投标、法规、广联达软件等等如此。不过，有的高校注重操作，有的高校注重理论，差异也蛮大的。
谢邀……毕业三个月，我表示课程都忘得差不多了，尽量回忆起来多少就说多少吧。而且我学校就一个弱逼大专而已。专业课，我们学校开专业课按顺序是材料，识图与构造，工程力学，工程预算，工程管理，招投标，统计学，工程测量，工程施工，清单计价，工程财务，法律法规，安装预算，装饰预算，广联达电算化，市政预算。不是很清楚本科同专业开课有什么……因为认识的都没毕业……看了下大家的其实都差不多吧，因为我们是专门的工程经济专业，所以关于预算定额比较多。我们学清单的时候13还没出呢，学完才出，外面还没普及的时候学校就已经拿到全套清单开始讲课了……
泻药。不过我是土木工程毕业的。。。好吧，在网上搜的答案，希望不至于毫无用处：运筹学、管理学、经济学、经济统计学、基础会计学、财务管理、工程经济学、工程图学、工程力学、施工技术与组织、工程结构、工程测量、建筑材料、机械工程基础、生产与运作管理、管理信息系统、工程项目管理、项目融资管理、房地产开发与管理、工程项目造价、施工技术与组织、房屋建筑学、项目招投标、工程监理、工程项目可行性研究等。。。想了解哪所高校，还是要去学校网站具体了解的。。。
谢邀。鉴于我只读过一个专科和一个本科。就来说说专本之间的异同。大概课本都差不多。本科多一本书《项目投资决策分析与评价》个人觉得这本书很好，大专居然木有。。
我觉得这张图可以解释题主的这个问题，这是大二的时候老师布置的一个作业，让我们列出大学四年的课程安排以及需要掌握的技能。
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&招生教学&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&环境工程专业课程设置 作者:& 来源:& 时间: 10:03:08&浏览:6490次
1. 必修课程：94学分
1、全校公共必修课程：33学分（团委课程1学分）
大学英语（一）
大学英语（二）
大学英语（三）
大学英语（四）
思想品德修养与法律基础
毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论
马克思主义基本原理概论
近现代史纲要
形势与政策
体育系列课程
2、大类平台课程：16学分，其中非本院系课程不低于8学分
必修：至少选14门，46学分
高等数学B（上）
高等数学B（下）
线性代数 B
概率统计 B
普通物理（C）
近代物理（C）
普通化学（A）
普通化学实验(A)
定量分析化学（A）
定量分析实验（A）
有机化学（B）
有机化学实验（B）
物理化学（B）
物理化学实验（B）
选修：可选6门，15学分
基础分子生物学
基础分子生物学实验
环境化学实验
普通生态学
3、学院课程
专业必修课程：7门，15学分
水处理工程(上)
水处理工程(下)
固体废物处置与资源化基础
环境工程实验（一）
环境工程实验（二）
环境工程设计基础
选修课程：63学分
专业选修课，工程类：共26学分，至少选12学分
电工与电子技术
大气污染控制工程
建筑给排水工程
工程概预算与经济分析
泵站与管道工程设计
环境工程施工
工程流体力学
物理性污染控制
污染生态工程
工业微生物学
专业选修课，自然科学类：共40.5学分，至少选16学分
微生物学实验
环境质量评价
土壤与地下水
环境系统分析
环境微生物学（含实验）
环境风险概论
环境数学模型
环境遥感基础
环境信息系统
环境工程专业英语
现代环境工程概论
生态毒理学
普通生态学
环境科学与工程文献选读&
环境技术与市场化
专业选修课，社会科学类：共14学分，至少选3学分
环境管理学
环境规划学
环境经济学&&
4.本科生素质教育通选课：12学分
A． 数学与自然科学类：和F类相加至少2学分
B． 社会科学类：至少2学分
C． 哲学与心理学类：至少2学分
D． 历史学类：至少2学分
E． 语言、文学与艺术类：至少4学分，其中至少一门是艺术类课程
F． 社会可持续发展类:和A类相加至少2学分
5. 实践实习：必修，无学分
为保障学生能够切实掌握所学课程的相关知识，实践实习包括环境工程认识实习与生产实习两部分。其中认识实习组织学生到污水处理、固废处理处置以及大气污染控制等单位进行现场生产实习，如北京市高碑店污水净化公司、北京阿苏卫垃圾填埋场、北京南宫垃圾堆肥厂以及北京华能电厂的烟气脱硫脱氮设施等等。生产实习在第三学年暑期组织学生参与实际生产项目，以使学生能够利用相关专业知识进行工程设计。
6. 毕业论文：4学分
毕业论文一般安排14~20周时间。
Copyright&北京大学环境科学与工程学院
北京市海淀区北京大学老地学楼 邮编: 100871墨尔本大学的本科环境工程专业课程设置剖析--《高等建筑教育》1999年01期
墨尔本大学的本科环境工程专业课程设置剖析
【摘要】：本文阐述了墨尔本大学环境工程专业的课程设置特点和对我国环境工程课程改革的启示
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：X192-41【正文快照】：
中图分类号〕Ｘ１９２－４１〔文献标识码〕Ａ〔论文编号〕１００５－２９０９（１９９９）０１－００－０２墨尔本大学历史悠久，该大学在环境教育和环境科研等方面在澳大利亚也很有影响。本文试图对该大学在１９９８年开始实施的环境工程专业课程设置作一剖析，以启示我国
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京公网安备75号环境工程专业课程体系设置的探讨--《南平师专学报》2007年04期
环境工程专业课程体系设置的探讨
【摘要】：介绍了国内外环境工程专业的发展情况,分析了我国环境工程专业现有课程体系存在的问题,根据《高等学校本科环境工程专业规范》人才培养目标和规范,探讨了环境工程专业课程体系的设置,提出新时期环境工程专业课程体系建设应进行"厚基础,宽口径,重能力,淡专业"的通才教育模式,结合自身的办学条件、地域经济文化特色,发挥优势,体现特色,只有这样,环境工程专业才能长足发展。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：X5-4【正文快照】：
环境工程专业是一门交叉学科,与许多学科都有千丝万缕的联系。从1977年,我国建立第一个环境工程专业到2005年12月,年高等学校环境科学与工程教学指导委员会成立ll],我国环境工程高等教育得到了迅速发展,全国各高等院校陆续设立了环境科学与环境工程等环境类专业,我
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