先划what a 句子成份份,再宿句。

1、不管失败多少次,都要面对生活,充满希望。2、志当存高远。3、把机遇留给朋友,把幸运留给亲人,把勤奋留给自己。4、有的梦想很小,有的梦想很大。但它总能带你走到更远的地方。不要艳羡他人,不要输掉自己。5、用爱心来做事,用感恩的心做人。6、成功是一种观念,致富是一种义务,快乐是一种权力。7、真正的强者不是没有眼泪的人 而是含着眼泪奔跑的人8、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。9、Never say die. 永不气馁!10、当机会来临时,你已经准备好了。11、你的选择是做或不做,但不做就永远不会有机会。12、生活需要游戏,但人生不能游戏。生活需要歌舞,但不能醉生梦死13、如果你一直去追寻昨天的问题,那你也会错过明天的答案。14、先计划再行动,先策划再沟通。15、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。&&贝多芬16、只要每天进步就开始进步了。17、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。18、减肥关键就是饿,运动是最没用的,最多是辅助。但你想靠运动瘦下来,不可能。19、被克服的困难就是胜利的契机。&&丘吉尔20、行动前,预先做计划。21、一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折也荒废不了整个人生。22、单纯的生活,才是我们应该去追求的幸福。因为,幸福的本质就是很单纯简单的,它就像山坡上静静的吐着芬芳的野花,没有围墙,也不需要门票,只要有一颗清净的心和一双没被遮住的眼睛,就能得到。23、Like a rat in a hole. 瓮中之鳖。24、再低级的趣味都要比高级的悲伤更加有存在的意义。25、一个常常看别人缺点的人,那么自己本身也是好不到哪里去,因为他没时间检讨自己。26、我自信,故我成功;我行,我一定能行。27、待人对事不要太计较,如果太计较就会有悔恨!28、高考是一个人的战争 将是你重新站起来的地方 高考加油29、Lies have short legs. 谎言站不长。30、才华就是把与人相同的聪明用到与众不同的地方。31、面试等方法来选拔这样的人才,如果选手因失败而放弃了或者一直萎靡不振。32、一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。33、凡事若等明天做,机遇便从眼前过。34、正的爱情是不能用言语表达的,行为才是忠心的最好说明。35、种子最后是果实;努力最后是成功;放弃最后是失败。36、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。&&屠格涅夫37、我宁愿我的人生是个喜剧 被人笑 也不要是悲剧 我不喜欢哭38、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。&&李白39、世间的活动,缺点虽多,但仍是美好的。40、最困难的职业就是怎样为人。41、 发生过的事,以后还会发生;做过的事,将来还要再做。42、Like mother, like daughter有其母必有其女。43、我们唯一不会改正的缺点是软弱。44、每当我看天的时候我就不喜欢再说话每当我说话的时候我却不敢再看天
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注意划线的词语,把句子补充完整。(1)他果然得了第一名,这是我&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&&&&&&& 他居然得了第一名,这是我&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(2)哪怕雨下得再大,我们&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&&&&&& 既然雨下得太大了,我们&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。(3)①表示条件:你去,我&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 去。&&&&&&& ②表示因果:你去,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 我去。&&&&&&& ③表示假设:你去,我&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 去。&&&&&&& ④表示转折:你去,我&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 去。&&&&&&& ⑤表示递进:你去,我&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 去。&&&&&&& ⑥表示选择:你去,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 我去?
题型:填空题难度:偏易来源:期中题
(1)预料之中的&&& 意料之外的;&&(2)也要去上学&&&& 就不去上街了;&&(3)①才& ②所以& ③就& ④可不&& ⑤也& ⑥还是
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据魔方格专家权威分析,试题“注意划线的词语,把句子补充完整。(1)他果然得了第一名,这是我。..”主要考查你对&&补充句子,关联词语&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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补充句子关联词语
补充句子:词和词组按一定的规律组合在一起,成为能表达一个完整意思的话,这就是句子。为了把意思表达完整,句子必须具备一些基本成分,基本成分齐全的句子,叫做完整句。补充句子要遵循原则:1、话题要一致,上下文衔接得体; 2、结构、句式要一致; 3、注意修辞、手法等的运用。 句子的基本成分句子的基本成分 就是构成句子所必须具备的词和词组。一个完整句的组成,通常有以下三种情况:(1)“谁(什么)”+“做什么(怎么样)”的句子。这种句子由两部分组成,前半部分说的是“谁”或“什么”,可以是人也可以是物。后半部分说的是“做什么”或者“怎么样”,也就是他(它)干了什么或怎么样了。这两部分构成了一个完整的句子,缺一不可。如:  同学们 学习 。 小鸟 唱歌 。  (谁) (做什么) (什么)(做什么)(2)“谁(什么)”+“是什么”的句子。这种句子也是由两部分组成,前半部分说的是“谁”或“什么”,可以是人也可以是物,后半部分告诉别人前面所说的“他”或“什么”是什么。如:  李洋 是学生。这座楼房 是工人宿舍。  (谁)(是什么) (什么) (是什么)(3)“谁(什么)”+“做”+“谁(什么)”的句子。这种句子由三部分组成,第一部分说的是“谁”或“什么”,第二部分是“谁”或“什么”所发出的动作行为,第三部分是这个动作行为所涉及到的人或物。如:  小明 复习 功课。王强 帮助 同学。  (谁) (做) (什么)(谁) (做) (谁)补充句子技巧:我们说完整话,写完整句必须注意两点:(1)平时我们所用的句子一般都不会只由基本成分组成,句子成分多时容易造成遗漏,这时一定要先确定好句子的基本成分,然后再增添附加成分。这样就不会丢三落四了。如:天花板上挂着吊灯。先确定了基本成分,再增添附加成分:大厅的天花板上挂着五盏水晶玻璃大吊灯。(2)句子写完以后,要多读几遍,看看它属于哪种类型,基本成分是否齐全;这样就能保证我们所写的句子都是完整句。关联词语:是复句中用来联结分句与分句,标明分句与分句之间的关系的词语。关联词语特点:1.作为连接分句、标明关系的词语,关联词语总是标明抽象的关系,可以作为某类复句的特定的形式标志。 2.说话时很容易发现必须带有的一到二个词语,虽然意思不同,但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。将分句连起来,使它变为通顺、完整的一句句子。3、关联词语性质复杂,能在复句中起关联作用的主要有以下几类词语:一是连词。连词是用来做关联词语的主要词类,但并非所有连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句,不能连接分句的连词当然不能做关联词;有的连词能连接分句,但如果在某个句子中连接的不是分句,它也不是关联词。二是副词。某些副词可充当关联词。但如果在某个句子中连接的不是分句,它也不是关联词。起关联作用的副词仍旧保留原有的修饰作用。三是有些短语也可以充当关联词语,如“一方面”、“另一方面”。关联词语是在复句中才能确认的,离开复句,就无所谓关联词语了。小学常用关联词语:1.转折关系尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……2.假设关系如果……就……、 即使……也…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就……3.条件关系只要……就……、 只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、即使……也……4.因果关系&因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、 既然……就……、 之所以……是因为……5.并列关系不仅……而且……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时……、既……又……、不是……而是……6.承接关系&一……就……、起先……后面……7.递进关系不但……而且……、不光……也……、不仅……还……8.选择关系不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……4.递进关系不但……而且……、不光……也& 9.目的关系&&&& 不是……就是……、是……还是……& 或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……这种行为的目的。
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