描写秋天的古诗
　　唐·杜牧
　　远上寒山石径斜，
　　白云生处有人家。
　　停车坐爱枫林晚，
　　霜叶红于二月花.
　　1．《天净沙秋思》元.马致远
　　枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
　　古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
　　2.《秋词》唐.刘禹锡
　　山明水净夜来霜，数树深红出浅黄．
　　试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂．
　　3.《秋思》唐.张籍
　　洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
　　复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
　　4.《枫桥夜泊》张继
　　月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠.
　　姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船.
　　5.《山居秋暝》唐王维
　　空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
　　竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
　　6.《秋夜曲》唐王维
　　桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。
　　银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。
　　7.《子夜秋歌》唐李白
　　长安一片月，万户捣衣声。
　　秋风吹不尽，总是玉关情。
　　何日平胡虏，良人罢远征。
　　8.《秋登宣城谢眺北楼》唐李白
　　江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。
　　人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。
　　9.《秋登兰山寄张五》唐孟浩然
　　北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。
　　愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。
　　天边树若荠，江畔洲如月。何当载酒来，共醉重阳节。
　　10.《秋夕》唐杜牧
　　银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
　　天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
　　11.《登高》唐杜甫
　　风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
　　无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
　　万里悲秋常作客，百年多病独登台。
　　艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
　　12.《中秋月》宋苏轼
　　暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
　　此生此夜不长好，明月明年何处看
　　1、《山居秋暝》【唐】王维
　　空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
　　竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
　　2、《秋夜曲》【唐】王维
　　桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。
　　银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。
　　3、《子夜秋歌》【唐】李白
　　长安一片月，万户捣衣声。
　　秋风吹不尽，总是玉关情。
　　何日平胡虏，良人罢远征。
　　4、《秋登宣城谢眺北楼》【唐】李白
　　江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。
　　人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。
　　5、《宿建德江》【唐】孟浩然
　　移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。走进秋，走进诗情画意的课堂
——记三年级黄毅敏老师的教研课《听听，秋的声音》
作者： 陈慧
& & &刷刷，沙沙，呼呼，嘎嘎......&课堂一开始，黄老师就把孩子们的注意力全部都吸引住了，她播放了很多种声音让孩子们来听，听完之后再让他们用不同的拟声词来模仿，这样寓教于乐，让孩子们很快就了解到拟声词的特点和作用。
& & 接下来，黄老师采用了不同形式的读来让孩子感受秋天的声音和画面，自由读、分节朗读、师生合作读、配乐朗读，让学生在反复读诗的过程中想象画面，再结合秋天的图片、描写秋的成语，在学生的脑海中呈现出秋的缤纷和诗意。黄老师趁热打铁，让学生自己来写诗，没想到他们一个个活跃极了，瞬间就涌现出了很多&小诗人&，黄老师特别善于引导学生，并且尊重他们的想法，创造了一个自由而又宽松的空间，让学生尽情地发表看法，发挥想象力，这样一来，教室里就成为了一间&辽阔的音乐厅&。
& & 最后，黄老师播放了一首描写秋的小诗，并且进行拓展给每个学生发了一份阅读材料，先让学生读然后再找出小诗里的拟声词画出来。整堂课内容丰富，充满了诗情画意，听课的老师们都沉浸其中......
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