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如何做好少先队辅导员ppt_(1)
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一年级中队活动方案
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篇一：一年级中队活动方案一年级中队活动方案
――文明花儿处处开
通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。
活动准备：
1、中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌的节目。
2、“文明孩子”光荣花若干朵。
3、《中小学生礼仪常规》手册。
活动内容：
学习礼仪常规、歌舞、小品表演等。
活动过程：
一、全体立正。
二、出旗、敬礼。
三、唱队歌。
四、中队长讲话，宣布活动开始。
五、进行活动。
中队长：老师们，同学们，大家好！一年级（
）班“文明之花处处开”主题队会现在开始。
1、我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，讲礼貌。让我们齐唱《我们从小讲文明》。
2、主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，请欣赏小品《说话》
（甲、乙两个队员上台，其中一个扮成老爷爷）
甲：嗨，你们小明在家吗？（老爷爷不理他）
甲：嗨，我问你哪！你哑巴哪，怎么不说话？（老爷爷还是不理他）
老爷爷：······（甲后来认识到自己不礼貌，转用礼貌用语问，老爷爷才回答他，并教育他，他向老爷爷道谢）
3、主持人：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究礼貌点。请看小品《礼貌小学生》。
（人物：小记者，甲、乙、丙、丁学生）
小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？
甲：阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗？ 小记者：好的。你真有礼貌。
甲：谢谢！
小记者问乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？
（乙表演）
小记者：哗！有礼貌，顶呱呱！
小记者问丙：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说？（丙的表演略）
小记者：真会说话，同学一定会借给你。
小记者问丁：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？
丙的表演略）
小记者：OK！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。4、主持人：红领巾胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌舞《上学歌》。
主持人：优美的歌声引来百花开，少先队员采花来。要问采花干什么？给讲文明的孩子戴。
老师给讲文明的孩子戴红花。（掌声响起来）
5、男主持人：文明少年笑哈哈。请大家说，文明礼貌用语指哪几个字？ （主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。）
6、主持人：请欣赏快板表演《假如》。
（四名队员分别上场，扮演小顾客、小乘客、小游客、小观众）
小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说情。要尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。
小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。
小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。
小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。
主持人：同学们，让我们人人争当文明少年吧！请看舞蹈《我们的生活多么幸福。》 主持人：我们生长在充满阳光和鲜花的祖国的怀抱里，多么美好，多么幸福，让我们共同学习礼仪常规。
7、学习《中小学生礼仪常规》
主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
六、辅导员老师讲话：
同学们，我们中国有五千年悠久的历史，灿烂的文化，是四大文明古国之一，是一个礼仪之邦。因此，我们小朋友要从小讲文明，讲礼貌，做文明人，说文明话，做文明事，让文明的花儿处处盛开。
七、呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！（时刻准备着）
八、退旗。
篇二：规范在我心中一年级班队活动方案“规范”在我心中
————一年级班队活动方案
活动目的：
1通过学习“规范”，教育学生自己养成好习惯。
2通过开展活动，学生人人受到教育，从而知道怎样做才是合格的小学生
活动过程：
甲：杨柳青青，桃花红红，
乙：学规范的号角已吹响了我们的校园。
队鼓冬冬，队旗飘飘，
学规范就是要落实在行动中。
合：行为规范就是好，我们条条来对照。
众队员合：对，三字歌讲得清条条句句要会用，比一比，看一看，要做学规范的小红星。
甲：学规范知识问答现在开始。
小学生行为规范第一条，升国旗时应该怎样做？请一小队回答。 同学合：五星红旗升起来，红色黄星分外艳。
红的颜色表革命，星光闪闪表光明。
党的领导是核心，全国人民团结紧。
爱祖国，好儿童，立正站直把礼敬。乙：请看一小队同学表演诗歌朗诵：
国旗国旗我爱你
国旗国旗真美丽，
五颗星星在一起。
一颗大来四颗小，
金光闪闪照大地。
国旗国旗真美丽，
少先队员热爱你。
升国旗，要立正，
我们向你敬个礼。
乙：小学生行为规范第二条。
甲：尊老爱幼有礼貌，友爱团结乐陶陶。请看二小队男同学表演：《笑什么》
生1：我看见，爸爸，妈妈都在笑。
生2：奶奶笑，抿着嘴弯下腰，咯咯咯咯眯眼笑。
生3：爸爸笑，拍拍手往后倒，哈哈哈哈大声笑。
生4：你若问我他们笑什么？
生1：人人夸我是学规范的好孩子。
乙：请看二小队女生表演词语接龙：《爱》
生1：文明用语记得牢，我把它带回家中添欢笑。
生2：笑得爸爸，妈妈直夸我。
生3：我的学校和家庭都充满爱。生4：爱什么？
合： 爱父母，爱老师，爱集体，爱同学，爱劳动，更爱中国共产党。孝敬父母合家乐，党的教导记心中。
甲：待人有礼貌，文明花朵人人赞。请听诗朗诵：
队员合：小学生，懂礼貌，
礼貌用语记得牢。
感谢别人说“谢谢”，
早晨见面说“您早”，
表示道歉“对不起”，
别后重逢说“您好”，
向人问事用“请问”，
分别再见把手招。
礼貌待人好习惯，
文明花朵人人赞。
男领：什么花儿好？什么花儿美？
女领：文明礼貌花儿好，文明礼貌花儿美。
学生1：汽车车厢内，主动让座。扶老又携幼，尊敬老一辈。我们从小讲文明，人人做到心灵美。
学生2：晨风轻轻吹，我们到校内，问声老师好，敬礼笑微微。我们从小讲礼貌，人人做到语言美。
学生3：大街小巷内，有咱服务队。为民做好事，脸上滴汗水。我们从小讲道德，人人做到行为美。学生4：我们校园内，地面净如水。花坛吐芳香，大家来栽培。我们从小讲卫生，人人做到环境美。
学生5：领巾迎风飞，队鼓像春雷。认真守纪律，做个新一辈。五讲四美树新风，鲜花朵朵映朝晖。
男领：党育红花我浇水，
众队员：我浇水，我浇水。
女领：朵朵花儿吐新蕊，
众队员：吐新蕊，吐新蕊。
男领：根深叶茂开不败，
年年月月放光辉。
众队员：年年月月放光辉，放光辉。
乙：小学生行为规范第三条，请三小队队员回答。
三小队：准时上学不迟到，按时作息学习好。
乙：请听故事：雷锋从不旷课。由三小队队员表演。
乙：小学生行为规范第八条，请四小队队员回答。
队员合：要节约，要节俭。爱惜粮食节水电，为国为民做贡献。 甲：请听他们的诗朗诵：《下巴上有个洞》
学生1：从前有个奇怪的娃娃，娃娃有奇怪的下巴，
学生2：下巴上有个奇怪的洞，谁知道它有多么大？
学生3：你瞧他，一边饭往嘴里划，一边饭往桌上掉。
学生4: 如果，饭桌是土地，如果，饭粒会发芽，
学生5：那么，一天三餐饭，他呀，餐餐种庄稼，合：
只是，粮食白白被糟蹋。
乙：你们听了这笑话小诗，都要摸一摸下巴，要是也有个洞，那就赶快塞住它。
甲：同学们，粮食是宝中宝，人人都离不了。粮食在我们生活中的确很重要，要是每人每天节约一粒米，十二亿人一年能节约一亿多斤，够一千个小朋友吃五十年呢，这是多么惊人的数字：一分钱，一度电，一块煤，一滴油，一寸布，一颗钉子，看起来不显眼，聚集起来就是可观的财富。现在同学们懂得节约的重要性了吧。
乙：现在我们生活好，浪费现象还不少，我们条条来汇报，勤俭节约要做到。
学生1：我吃饭时好挑食，常常偷把剩饭倒。
学生2：我花零钱买糕点，吃了一点就扔掉。
学生3：我水果样样吃个够，吃了一半就不要。
学生4：浪费现象太严重，劳动果实白扔掉。
勤俭本是传家宝，我们一定要学好。
乙：学习规范就是好，文明礼貌戴红花。
学生1：我是三好花，
按时上学不迟到，按时作息学习好。
三个一记得牢，坚持锻炼拿达标。
爱祖国，好儿童，长大为国立功劳，大家评我三好花。
学生2：我是文明花，
我讲文明有礼貌。文明乘车，文明走路，
文明说话，文明买卖，
文明待人，文明做事，
大家评我文明花。
学生3：我是节约花，
不挑吃，不挑穿，
爱惜粮食节水电，
积攒零钱去储蓄，
养成节约好习惯，
大家评我节约花。
学生4：我是卫生花，
我穿戴整洁讲文明，勤换衣服勤洗澡， 勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙勤漱口， 饭前便后要洗手，我有卫生好习惯，
大家评我卫生花。
学生5：我是尊师花，
我对老师有礼貌，早晨见面问声早，
日常见面问声“老师好”，分别再见把手招“再见”， 大家评我尊师花。
学生6：我是助人花，
我年龄虽小乐助人，
残疾人，更苦恼，给帮助，照顾好，
困难人，勤照料，
天天坚持不忘掉，
从小养成好习惯，
大家评我助人花
合：千朵花，万朵花，人人争戴大红花。 小学生规范，三字口诀记得牢。 从小养成好习惯。
甲：队鼓咚咚，
乙：队旗飘飘。
合：我们是好队员。
甲：下面请班主任讲话。
班主任讲话。
篇三：一年级班队活动方案一年级班队活动方案
一、活动主题：“文明礼仪伴我行”。
二、活动形式：表演、三字歌、童谣、
三、活动目的：
本次主题队会，让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起时时讲礼貌，从小养成文明礼貌的好习惯。
四、活动过程：
老师宣布：“文明礼仪伴我行”主题中队会现在开始。
请主持人上场。
甲：亲爱的同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。 乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
甲：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。
乙：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
甲：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。
乙：是啊，生下来就有父母的教育，
甲：上学后有老师的教育，
乙：我们都能学到有关文明礼仪的知识。
甲：对，在日常生活中，我们就要学会正确地使用礼貌用语，做人人喜欢的好孩子。 乙：是啊，礼貌用语对我们的帮助可大啦！它可以概括为十个字。
甲：哪十个字？
乙：这可是神奇的、有魔力的十个字。请看：（五名队员头戴头饰逐一出来。） 请：我是“请”，需要别人的帮忙时，别忘了用上我。（欠身，伸出手，手心向上。）
您好：老朋友，您好。（握手）我们好久不见了。哎呀，你的衣服上有点脏东西，我帮你拍掉。
请：这，让我说啥好。（不好意思的样子）
谢谢：我来了，说声“谢谢”表心意。
请：对对对，谢谢你！谢谢你！
谢谢：哇，疼死我了。
您好：哎，不好意思，踩住了你的脚！
对不起：不小心碰撞了别人，快说“对不起”。
您好：对不起，真是对不起！我不是故意的！
请：这几天，我真忙，丁丁需要我，冬冬要用我，明明也要我。
您好：是呀，你看，到现在中午了，我还没时间吃早饭呢！这人要用“您好”，那人要用“您好”，忙得我团团转。谢谢、对不起：是呀，我们也特别忙。人们越来越喜欢我们了。不过，我们越忙，心里越高兴。
请、您好：好吧，我们快去工作吧！（要下去）
再见：等等，你们互相告别应该说“再见”。
众：对呀，说再见！
老朋友再见！老朋友再见！老朋友再见吧！再见吧！再见吧！
甲：看来这十个字不光有趣，还很管用。
乙：那当然，他们各有各的本领呢！ 聪明的小八哥知道这几个神奇的字有这么大的魅力后，他也要学礼貌用语了，可是他却闹了个笑话。
请听第一小队的：《礼貌用语歌》（2名同学，）
甲：同学们，咱们从小讲礼貌！长大才能有出息！
乙：那当然，
甲：是啊！咱们从小讲礼貌，在学校，我们要遵守《小学生日常行为规范》，请听第二小队《小学生日常行为规范三字歌》（5名同学）
乐助人 不打架
不骂人 要诚实
要赔偿 捡东西
节水电 爱整洁
多动脑 做作业
文明礼仪伴我行
乙：他们说的，也是我们想对大家说的。不过，第三小队把想说的话编成了童谣《拍手歌》，请欣赏。（4名同学）
你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。你拍四，我拍四。关心集体做好事。你拍五，我拍五。同学之间不动武。你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。你拍七，我拍七。诚实守信不忘记。你拍八，我拍八。言谈举止要文雅。你拍九，我拍九。遵守纪律要长久。你拍十，我拍十，争当礼仪小卫士。
5、老师讲话：
今天的活动比较成功，大家在欢乐中懂得了许多礼仪知识。明白了不少做人的道理。希望大家把学到的知识本领用到生活中去，做个讲文明、懂礼貌的优秀少先队员。一年级中队 “文明礼仪伴我行”主题队会到此结束。
篇四：一年级班队活动方案班队活动方案
培养学生自理能力一年级活动方案
活动名称：小能人
意义目的：今天的儿童将是21世纪的主人，是未来的建设者和创造者，通过?小能人露一手?主题班会，教育学生积极参加自我服务性劳动、力所能及的家务劳动。
参加人员：全体队员
活动准备：
1、在家练习穿衣、戴绿领巾、系鞋带、摘芹菜；
2、学唱《我有一双勤劳的手》、班歌《我能行》；
3、表演小品《这样的孩子好不好》；
4、表演三句半《自己的事情自己做》；
5、训练广播操；
6、排练古诗文诵读。
活动程序：
主持人甲：敬爱的老师、亲爱的同学，今天我们在这里欢聚一堂，召开主题中队会—《小能人露一手》。
主持人乙：我有一双勤劳的手，样样事情都会做。让欠在歌声中拉开活动的序幕吧！请听合唱《我有一双勤劳的手》。
表演合唱：《我有一双勤劳的手》。
主持人甲：同学们，今天的班会将进行什么活动呢？请看小品！
表演小品：（小刚正躺在床上睡觉，时针指六点。闹钟响了，小刚揉揉眼睛）
小刚喊：?奶奶，我醒了。?
奶奶：?这孩子，天天让奶奶帮助着衣服。?
（奶奶帮助小刚穿上衣服，小刚自己系扣子） 奶奶：?瞧你，扣子位置都系错了。?
（小刚穿完裤子，穿上一只袜子）
小刚：?奶奶，我另一只袜子哪儿？?
（奶奶在床底上找到了另一只袜子）
刚喊：?奶奶，我的鞋子哪去了？?
（奶奶又给小刚找到鞋）
奶奶：?鞋和袜子都乱扔到床下，瞧瞧多乱。? 小刚：?奶奶我系不上鞋带了。?
奶奶：?你呀，天天看都看不会了。?
（奶奶给小刚系好鞋带，又把被子叠上）
（小刚拿起牙缸刷牙，奶奶又把洗脸水打来） 奶奶：?小刚啊，快把脸洗干净。? 小刚：?奶奶，我会洗脸。?（洗后自己擦干净） 奶奶：?哟，都六点四十了，快吃饭吧。?小刚：?奶奶，这鱼刺会扎着我的。你喂我吃。? 奶奶：?你呀，都一年级了，连幼儿园都不如。? 小刚：?哎呀，奶奶你又说我。?
（奶奶喂小刚吃完饭，小刚去漱口，奶奶收拾桌子并洗碗。小刚背上书包）
小刚：?奶奶，再见。?
奶奶：?哎，快去吧。?
（小刚又跑回来）
小刚：?奶奶，我的红领巾。?
（小刚和奶奶一起找，奶奶在床下找到了红领巾，给小刚系好）
小刚：?奶奶，再见！?
奶奶：?真拿你没办法！?（演完）
主持人甲问：?同学们，小品中的小刚怎样吗？?你想对他说什么？
（同学们讨论）
甲：?小刚把纽扣系错了。?
乙：?小刚让奶奶穿衣，系鞋带小对。? 丙：?小刚起床不叠被子，把绿领巾、袜子、鞋乱扔不对。?
丁：?小刚让奶奶喂饭，还不洗碗不对。?
主持人甲：?那么怎么做才对呢？?
（揭示投影：自己的事情自己做）
持人乙：?好，咱们今天比一比，看谁做得又快又好！?
主持人甲：?今天，我们特意邀请了家长做评委，大家欢迎！?
主持人乙：?请嘉宾主持宣布比赛内容和规则。? 嘉宾主持：?今天比赛的第一项目：穿运动服、戴绿领巾，看谁在最短的时间内完成！请评委给参赛队员打分。?
嘉宾主持：?第二项比赛内容：穿运动服、系鞋带。看谁在最短的时间内完成。请评委给参赛队员打分。?
嘉宾主持：?第三项比赛：摘芹菜叶，在规定时间内把芹菜叶摘完。?
主持人甲：?好紧张的比赛场面呀！从比赛我们看出，一（7）班队员真棒！下面请听同学们的汇报《我们从小爱劳动》。?
表演三句半点：（四名同学手拿锣、鼓、铙、钹上台）
（1）队鼓一敲咚咚响，
我们四人走上场，向老师同学做汇报，
——快讲！
（2）我们中队决心大，
行动来个军事化，
自己动手学自理
——真不差。
（3）我在家中学做饭，洗菜切菜炒鸡蛋
炒肉不淡也不咸，
——解馋！
（4）自己练习洗衣服
洗衣机一开呜呜呜，
干净衣服穿身上，
——舒服。
自己铺床穿身上，
——舒服。
（5）自己铺床又叠被，
收拾房间不怕累，
房间布置要协调，
——我全会。
（6）自己事情自己做，
关心集体不用说，
家长老师都高兴，
——都高兴！
主持人乙：?说得好，不好做得好。请看来家中的汇报。? 同学表演： （2-3分钟，配解说词，以第一人称叙述）
（1）：一位同学早晨起床至上学这段时间汇报。
（2）：晚上回家，自己看书、整理书包、安静入睡。
（3）：周日在家帮助摘菜、洗菜。
（4）：周日在家打扫、整理自己的房间。
主持人甲：?别看我们年纪小，样样事情都会做。同学们，让我们把学到的本领露一手吧！?
主持人乙：?请看广播操表演。?
主持人甲：?古诗是我国文化的精粹，学古诗是我校一大特色之一。短短在三个月时间，我们学了二十余首古诗，请听古诗汇报。?
主持人乙：?人有两个宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考，用手又用脑，才会有创造，同学们，让我们唱起班歌来结束这次中队活动吧！?
相信自己行，才会我能行；
别人说我行，努力才会行；
你在这点行，我在那点行；
今天若不行，明天争取行；
我们一（1）班，勤奋好学，
团结守纪，个个好样的，
相信自己，充满希望，
我们的未来定会辉煌。
主持人甲：?亲爱的爸爸、妈妈，您们辛苦啦！我们代表全体队员向您们敬礼！?
（主持人甲、乙敬礼）主持人乙：?现在请家长代表给我们提几点希望。? 主持人乙：?下面请我们的中队辅导员讲话！?
主持人（合）：?老师们，一（1）班‘小能人，露一手’，中队活动至此结束！同学们，让我们再次用热烈的掌声感谢老师的指导！再见啦
篇五：绿色小卫士一年级班队活动方案绿色小卫士
————一年级班队活动方案
活动目标：通过活动，教育学生懂得环境保护的重大意义，提高环保意识，激发热爱祖国、保护环境的思想感情，自觉投入到保护环境的实践活动之中去。
活动重点：充分认识保护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系。
活动关键：寓思想性于整个活动过程之中。
活动过程：
一、主持人出场。（背景音乐《我们的祖国像花园》）
主持人：轻快的音乐，唤起我们对美的向往；甜美的歌声，激发我们对祖国的热爱。同学们，假日里，让我们去领略一下家乡大自然的美丽风光。下面，请听诗朗诵《走进绿色的田野》 （由六名队员表演，内容略）
主持人：双休日，我们舒畅、愉快。有青山绿水相伴，有鸟语花香相随。在社会实践中，美丽的自然风光，令我们振奋；在考察过程中，人为的污染，让我们常常地担扰??请看小品《小动物王国的集会》（由戴着不同头饰的小动物表演。通过对话来反映环境污染的严重性。）
二、活动深入：
看完小品后，几名同学代表大家发言。
学生甲：今年春节，我随父母去了黄山旅游，带着喜悦的心情去，带着沉重的思索归。你们想知道为什么吗？请看看我带回的照片。（投影照片，展示风景地严重污染的镜头）
学生乙：每年地球有16000万公顷的森林要消失，同时将约有600万公顷沙漠急剧扩展。如此发展下去，现在的良田再过500年将流失得干干净净。
学生丙：听爸爸说，据科学家统计，全球每年有50亿吨的二氧化碳污染着我们，甲烷、二氧化硫等有害气体也在剧增。
学生丁：由于人类常常往河里倒垃圾、排废水，使河道阻塞、水质变臭，鱼类也在迅速减少。
主持人：由于环境被污染，我们的生存正受到严重的威胁。同学们，我们该怎么办？
齐答：面对环境污染，我们——未来的主人决不能袖手旁观，决不能任其发展。
主持人：对，让我们做主人——环境的主人。看，“绿色小卫士”行动起来了！（几支小分队分别举着“宣传、植树、护绿、校园守护神”等队旗上场作表演。）
朗诵：一滴水流进长江，变成了汹涌的波浪；一个浪打进东海，变成了澎湃的汪洋；
假日“绿色小卫士”，装点出祖国的春天。
广阔的田野更绿更美；小河的流水更清更甜。
这是环保的功绩，这是环保的恩赐。
主持人：你们看——水清清，天蓝蓝，
大地春回光灿烂。
你们听——田野里，笑声欢，
动植物们喜开颜??
小动物联欢会开始了！
（随着《春天在哪里》的音乐声，梅花鹿、小山羊、小蜜蜂、小松鼠、小燕子、小青蛙、啄木鸟等有节奏地上场，并边唱边舞，欢聚一堂。）
小山羊：伙伴们，请在这碧绿的草坪上尽情地跳吧！
小蜜蜂：请尝一尝我为大家准备的最甜美的蜂蜜。
梅花鹿：喜欢什么树叶，请告诉我，这里什么都有！
小燕子：让我们衷心说一声：谢谢你，“假日绿色小卫士”！你们辛苦了！
主持人：让我们唱起来，跳起来，赞美这绿色的、美丽的祖国！ （歌舞《绿色的祖国》）
三、活动结束。
篇六：一年级班队活动方案一年级班队活动方案
培养学生自理能力一年级活动方案
活动名称：小能人
意义目的：今天的儿童将是21世纪的主人，是未来的建设者和创造者，通过“小能人露一手”主题班会，教育学生积极参加自我服务性劳动、力所能及的家务劳动。
参加人员：全体队员
活动准备：
1、在家练习穿衣、戴绿领巾、系鞋带、摘芹菜；
2、学唱《我有一双勤劳的手》、班歌《我能行》；
3、表演小品《这样的孩子好不好》；
活动程序：
主持人甲：敬爱的老师、亲爱的同学，今天我们在这里欢聚一堂，召开主题中队会—《小能人露一手》。
主持人乙：我有一双勤劳的手，样样事情都会做。让欠在歌声中拉开活动的序幕吧！请听合唱《我有一双勤劳的手》。
表演合唱：《我有一双勤劳的手》。
主持人甲：同学们，今天的班会将进行什么活动呢？请看小品！
表演小品：（小刚正躺在床上睡觉，时针指六点。闹钟响了，小刚揉揉眼睛）
小刚喊：“奶奶，我醒了。”奶奶：“这孩子，天天让奶奶帮助着衣服。”（奶奶帮助小刚穿上衣服，小刚自己系扣子）奶奶：“瞧你，扣子位置都系错了。”（小刚穿完裤子，穿上一只袜子）小刚：“奶奶，我另一只袜子哪儿？”（奶奶在床底上找到了另一只袜子）
刚喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”（奶奶又给小刚找到鞋）
奶奶：“鞋和袜子都乱扔到床下，瞧瞧多乱。”
小刚：“奶奶我系不上鞋带了。”奶奶：“你呀，天天看都看不会了。”
（奶奶给小刚系好鞋带，又把被子叠上）小刚拿起牙缸刷牙，奶奶又把洗脸水打来） 奶奶：“小刚啊，快把脸洗干净。”小刚：“奶奶，我会洗脸。”（洗后自己擦干净）奶奶：“哟，都六点四十了，快吃饭吧。”
小刚：“奶奶，这鱼刺会扎着我的。你喂我吃。”奶奶：“你呀，都一年级了，连幼儿园都不如。”小刚：“哎呀，奶奶你又说我。”（奶奶喂小刚吃完饭，小刚去漱口，奶奶收拾桌子并洗碗。小刚背上书包）小刚：“奶奶，再见。”奶奶：“哎，快去吧。”（小刚又跑回来）小刚：“奶奶，我的红领巾。”
一年级班队活动方案之一
一、活动目标：通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。
二、活动要点：1．认真值日是爱劳动的表现。
2．要认真负责地当好值日生。
三、教具准备：投影仪、投影片、小红花、小奖品；
四、活动过程：
1.激发兴趣引入活动
①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，
②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗值日生”）
2．情感教育（投影情境画）
图①地面有果皮、纸屑、泥块等；
篇七：当好值日生一年级班队活动方案当好值日生
————一年级班队活动方案
一、活动目标：通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。
二、活动要点：1．认真值日是爱劳动的表现。2．要认真负责地当好值日生。
三、教具准备：投影仪、投影片、小红花、小奖品；
四、活动过程：
1.激发兴趣引入活动
①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。）
②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责??）③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书：“当好值日生”）
2．情感教育（投影情境画）
图①地面有果皮、纸屑、泥块等；
图②桌雅得很乱、黑板没擦；③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？
（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等??）
3．怎样当好值日生
①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅??）
②这些事怎样才能做好呢？（a．学生动手实践，老师指导。b．讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动??）
4．谈体会明道理
为什么要每天值比而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。）
5．辨是非升华认识（投影出示题学生判断并说出为什么） ①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；
②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；
③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”
④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；
⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。
6．夸夸这些值日生
①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。
③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。
1.通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？
2．全班齐唱“劳动最光荣”。（随着歌声班会结束）
篇八：一年级预防溺水班队活动方案“时刻讲安全——预防溺水”主题班队活动方案
——潭头中心校一年级
活动目的：
1．让学生初步掌握一些有关溺水的自护和救护方法，学会远离
危险水域保护自己。
2．用表演等形式巩固学生对溺水的自护和救护的理解和运用，
培养学生自护和救护的能力。
3．形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识
和能力，为他们的健康成长打好基础。
活动准备：
收集有关安全的资料（如：小学生如何预防溺水的一些自护自救
的常识）制作准备道具，节目排演。
活动过程：
（1）、整理队伍。
1、中队长：全体立正，各小队整队
2、小队长：报告中队长，第X小队原有X人，实到X人，报告
3、中队长：接受你的报告，请归队
4、中队长：报告辅导员，一（1）中队原有34人，实到34人，
报告完毕，请指示。
5、辅导员：接受你的报告。我宣布活动按中队委的进行，
祝活动圆满成功！
甲：阮玉婷
甲：全体立正！各小队整队！
乙：出旗！敬礼！
甲：唱队歌！
（2）、节目一
甲：同学们，放眼看我们身边的一切，可以说是“翻天覆地”。
祖国的发展是多么迅速啊！祖国的未来属于我们，我们未来的生活将
是多么美好。而生命对于我们每一个人来说，只有一次！我们一定要
关爱生命，珍视生命，让安全伴我们快乐地成长！
乙：我们知道人是高级哺乳动物，人的力量是多么的强大啊！有
了人类，才有了一幢幢拔地而起的高楼大厦；有了人类，才有了一辆
辆呼啸奔驰的汽车；有了人类，才实现了从地球登上其他星球的愿
望；??总之，有了人类的聪明才智，才有我们今天所拥有的这一切。
但是，虽然人类的力量是如此的强大，人类的生命却是脆弱的，禁不
起一丝一毫的马虎大意。甲：同学们，溺水事故几乎每个夏天都有发生，我们应该怎样去
预防它呢？
乙：请看表演《溺水》。
（配音）：一个夏季的午后，火辣辣的太阳炙烤着大地。小明、
小强、小刚三人约好去河里游泳。他们兴高采烈的来到河边，并不由
分说，纷纷脱下鞋，愉快地跳进冰凉的河水里。他们在水里像鱼儿一
样自由自在的游来游去。半小时过去了，小强和小刚游累了，走上岸
打算回家了。
小强（望望还在游的小明）说：小明，游得差不多了，该回去了！
小明（依然在水中游来游去）说：我还没玩够呢，你们先回去吧！
小刚（着急地）说：小明，别游了，游得时间太长了不好。我们
傍晚再来游吧！
小明（不耐烦地）回答：知道了，我一会儿就好了。
（配音）：小强和小刚看小明游兴未尽，就都管自己回家了。小
明在水中快乐地游着，一会儿蛙泳，一会儿钻到河底。??时间一分
一秒的从水面上悄悄溜过，可小明还没有离去的想法。突然，小明的
脚抽筋了。他想用手去揉脚，可这样整个身子就都往河底沉了；他想
游到岸边去，可脚抽筋的实在厉害，游不过去啊；他想喊人，可小河
四周连一个人影也没有。他在水里扑腾着、挣扎着??）
乙：古时有大意失荆州的典故，故事中的小明也因为大意、马虎
失去了宝贵的生命。毛主席说我们是早上八九点中的太阳，小明这样
年轻的生命就因为一个不经意而结束，你们说不可惜吗？难道不值得
我们引以为戒吗？
甲：其实，故事中的小明如果懂得一些溺水时的自护知识，结果
可能不会这样。今天，让我们一起向“智慧大使”学学有关溺水的知
“智慧大使”（王炎力同学）出场：
溺水致死原因：主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头
强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
溺水症状：溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气
管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
溺水的自救与救护：（配合表演）
当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧
位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为
深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻可浮出水面（呼气时人体
比重为1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱
动，而使身体下沉更快。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手
将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。
救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方
出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。(我
们小学生要尽早的寻求大人的帮助)
出水后的救护：（配合表演）
首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处
理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使
溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背
上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果
溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心
乙：“智慧大使”已经将有关溺水的知识告诉大家，那同学们是
否掌握了呢？好，下面这个环节为测试环节。请同学们自愿组合来进
行溺水自救与救护的测试。
（主持人出题，其他同学评价是否正确）
（3）、节目二
甲：看了这个节目，同学们一定会感慨万千吧！
乙：同学们，在我们身边，每天会发生多少溺水事故？每月，每
年呢？下面请听林梦薇同学带来的演讲《溺水事故猛于虎》，掌声欢
甲：梦薇同学说得真好。为了防止溺水事故的发生，我们应严禁
私自外出游泳。实在想游泳时，必须跟随爸爸妈妈去正规的游泳馆游
乙：如果自己水性不好，应该使用救生圈、救生衣等救生用品，
不得逞强。
甲：哎，吴珂，那如果自己真的溺水了，应该怎么自救呢？或者
别人溺水了，我们应该采取什么措施呢？
乙：那就请郑宇鑫等同学来告诉大家吧。
乙：请欣赏郑铭峰和翁荣洁同学带来的相声《游泳池里》，有请。
乙：在危急的情况下，我们要懂得保护自己，要有自我保护意识，
请听黄诗茜给大家带来儿歌表演，好好地学几招吧！
甲：今天，我们学习了溺水时的自救和救护知识，明天你是否会
正确应用了呢？我们的生命是脆弱的，所以我们要珍爱生命，不能拿
自己的生命开玩笑。现在，有请我们的班主任为今天的主题队会作个
班主任：时代召唤着我们，我们是跨世纪的一代，我们一定要珍
惜生命，珍惜现在的美好时光。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，夏天快到了，游泳是要有大人的陪同。愿同学们天天快乐，
日日平安，愿快乐和安全永远与我们相伴！
甲：让我们以热烈的掌声请陈总辅导员讲话，大家欢迎！
结束语：甲：同学们，看了这么多精彩的节目，你们一定颇有感
触吧？让我们预防溺水，与安全为友
乙：天天安全，时时刻刻都安全
合：做一个快乐的少先队员！
乙：退旗！敬礼！
甲：“预防溺水，时刻讲安全”一（1）班主题中队会——
合：到此结束！同学们，再见！
篇九：一年级建队日活动方案(新)“红领巾”共筑中国梦
凤小：叶小娟
2013年9月“红领巾”共筑中国梦
活动时间：日（周一下午）
活动地点：一（1）班
活动目标：
1、加强一年级新生的养成教育，在其心田播下“先锋”的种子，并加深对少先队的认识，树立规范意识，增强作为一名少先队员的的光荣感和责任感。
2、观看党的“十八大少年儿童版动漫宣传片”引导学生在寻找、体验、交流等活动中，理解十八大精神，明白中国梦的内涵，引导学生确立正确的梦想。
3、引导学生畅谈梦想，认识梦想的重要作用。用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。
4、认识中国梦，明白个人梦想与国家梦是紧密相连的，引起学生作为一名中国人的自豪感。
活动准备：
收集相关的视频、名人故事、歌曲等资料。 活动过程：
一、 新生入队仪式
1、整队，出旗。
2、齐唱《中国少年先锋队队歌》。
3、宣布批准新队员名单。
4、授予队员标志。（老队员代表向新队员授红领巾，最后统一互敬队礼）
5、大队辅导员带领新队员宣誓。（誓词：我是中国少年先锋队队员，我在对旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量。宣誓人：***）
6、宣布成立新中队：请学校领导为一年级1班授予中队旗，并成立中队委。
7、新队员代表表决心，老队员代表讲话。
8、聘任中队辅导员。
二、活动过程
过渡：辅导员：恭喜小朋友们成为一名光荣的少先队员！那作为一名少先队员你对少先队的知识又知道多少呢？
（一）知道队的知识——做做做
1、小队员们先不急，你们知道今天是什么节日吗？
队员1：我们入队的日子
队员2：建队日
2、我们是什么队呢？（中国少年先锋队）
3、是的，今天是我们中国少年先锋队的建队日，在今天我们迎来了你们这些新的队员，那你们知道我们少先队员的标志是什么吗？（红领巾）辅导员讲述红领巾来历。
4、作为少先队员的我们除了要戴好红领巾外，还得佩戴好队徽，你们认得队徽吗？瞧这就是我们的队徽了。（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽）5、我们少先队在开队会的时候除了要佩戴好红领巾和队徽外，我们的对旗总是高高飘扬。猜猜看，这三面旗帜中那一面是我们的队旗呢？（旗中心有黄色五角星及火炬(火炬镶黄色边，内为红色)）
6、小队员们可真聪明，那你们知道我们中国少年先锋队是由谁创立和领导的呢？（中国共产党）
7、是的，中国共产党创立了我们中国少年先锋队并领导着我们向前进。正如这首歌里唱的——《我们是共产主义接班人》
（二）了解祖国的变化——看看、听听
在中国共产党的领导下，我们不断进步、发展，我们祖国发生了翻天覆地的变化，现在让小朋友们看看、听听祖国究竟发生了哪些变化，并思考是什么让祖国有了这么大的变化呢？
1、观看《党的十八大少年儿童版动漫宣传片》
2、听录音：家乡十年来的变化。
3、观看学校从建校至今喜人变化的图片。
4、学生感受交流
5、小结：是呀，在中国共产党的领导下，中国取得了辉煌的成就，我们的家乡也发生了巨大的变化。这些喜人的变化都源于我们怀揣的一个梦——中国梦（队员齐读中国梦）
（三）分享筑梦故事——找找找
1、马云的故事，从中明白只要坚持最初的梦想，不断努力，总有一天会梦想成真的。
2、分享《被嘲笑的梦想》，明白有梦想就有希望，有希望就有未来。
3、观看《感动中国——2012年度感动中国人物颁奖典礼》谈感受，并进行“夸夸我身边的好人”的活动。
4、小结：不论是马云、刘谦还是张丽莉等感动中国人物，他们都坚持不懈的以自己的实际行动来演绎、成就自己的梦想。
（四）诠释中国梦——说一说
1、有梦想就有希望，有希望就有未来！每个人都有属于自己的梦想，说说你们的梦想吧！
队员：我想当科学家，今后我要······
队员：我想当宇航员，今后我要······
队员：我想当舞蹈家，今后我要······
队员：我想当白衣天使，今后我要······
······
2、小队员们，无论你们的这个梦想是什么，这个梦想有多大。只要我们怀揣梦想，把每一个人的梦想聚集起来，就会成了明天的中国梦。
3、梦想是创造和想象的动力，有梦就有希望，就有未来。而实现梦想需要坚持、需要协作、需要积极的探索。你们有信心实现自己的梦想吗？
4、相信只要你们坚持：从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的号召，相信我们的未来不是梦！齐唱《我的未来不是梦》
三、尾声1、大队辅导员讲话
领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗！ 回答：时刻准备着
3、退旗（奏乐、退旗、敬礼）
4、仪式结束。
篇十：一年级班队活动方案小能人，露一手
---------一年级班队活动方案
活动名称：
活动目的：
培养学生自理能力一年级活动方案
活动意义：
今天的儿童将是21世纪的主人，是未来的建设者和创造者，通过“小能人露一手”主题班会，教育学生积极参加自我服务性劳动、力所能及的家务劳动。 参加人员：
一（3）班全体成员
活动准备：
1、在家练习穿衣、戴红领巾、系鞋带；
2、学唱《我有一双勤劳的手》；
3、表演小品《这样的孩子好不好》；
4、表演三句半《自己的事情自己做》；
5、训练广播操；
6、排练古诗文诵读。
活动程序：
主持人甲：敬爱的老师、亲爱的同学，今天我们在这里欢聚一堂，召开主题班队会——《小能人，露一手》。
主持人乙：我有一双勤劳的手，样样事情都会做。让欠在歌声中拉开活动的序幕吧！请听合唱《我有一双勤劳的手》。
表演合唱：《我有一双勤劳的手》。
主持人甲：同学们，今天的班会将进行什么活动呢？请看小品！
表演小品：（小刚正躺在床上睡觉，时针指六点。闹钟响了，小刚揉揉眼睛） 小刚喊：“奶奶，我醒了。”
奶奶：“这孩子，天天让奶奶帮助着衣服。”
（奶奶帮助小刚穿上衣服，小刚自己系扣子）奶奶：“瞧你，扣子位置都系错了。”
（小刚穿完裤子，穿上一只袜子）
小刚：“奶奶，我另一只袜子哪儿？”
（奶奶在床底上找到了另一只袜子）
刚喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”
（奶奶又给小刚找到鞋）
奶奶：“鞋和袜子都乱扔到床下，瞧瞧多乱。”
小刚：“奶奶我系不上鞋带了。”
奶奶：“你呀，天天看都看不会了。”
（奶奶给小刚系好鞋带，又把被子叠上）
（小刚拿起牙缸刷牙，奶奶又把洗脸水打来）
奶奶：“小刚啊，快把脸洗干净。”
小刚：“奶奶，我会洗脸。”（洗后自己擦干净）
奶奶：“哟，都六点四十了，快吃饭吧。”
小刚：“奶奶，这鱼刺会扎着我的。你喂我吃。”
奶奶：“你呀，都一年级了，连幼儿园都不如。”
小刚：“哎呀，奶奶你又说我。”
（奶奶喂小刚吃完饭，小刚去漱口，奶奶收拾桌子并洗碗。小刚背上书包） 小刚：“奶奶，再见。”
奶奶：“哎，快去吧。”
（小刚又跑回来）
小刚：“奶奶，我的红领巾。”
（小刚和奶奶一起找，奶奶在床下找到了红领巾，给小刚系好）
小刚：“奶奶，再见！”
奶奶：“真拿你没办法！”（演完）
主持人甲问：“同学们，小品中的小刚怎样吗？”你想对他说什么？ （同学们讨论）
甲：“小刚把纽扣系错了。”乙：“小刚让奶奶穿衣，系鞋带小对。”
丙：“小刚起床不叠被子，把绿领巾、袜子、鞋乱扔不对。”
丁：“小刚让奶奶喂饭，还不洗碗不对。”
主持人甲：“那么怎么做才对呢？”
（揭示投影：自己的事情自己做）
持人乙：“好，咱们今天比一比，看谁做得又快又好！”
主持人乙：“请老师宣布比赛内容和规则。”
老师：“今天比赛的第一项目：穿运动服、戴红领巾，看谁在最短的时间内完成！请评委给参赛队员打分。”
老师：“第二项比赛内容：穿运动服、系鞋带。看谁在最短的时间内完成。请评委给参赛队员打分。”
主持人甲：“好紧张的比赛场面呀！从比赛我们看出，一（3）班队员真棒！下面请听同学们的汇报《自己的事情自己做》。”
表演三句半：（四名同学手拿锣、鼓、铙、钹上台）
（1）队鼓一敲咚咚响，
我们四人走上场，
向老师同学做汇报，
——快讲！
（2）我们中队决心大，
行动来个军事化，
自己动手学自理
——真不差。
（3）我在家中学做饭，
洗菜切菜炒鸡蛋
炒肉不淡也不咸，
——解馋！
（4）自己练习洗衣服
洗衣机一开呜呜呜，
干净衣服穿身上，——舒服。
（5）自己铺床又叠被，
收拾房间不怕累，
房间布置要协调，
——我全会。
（6）自己事情自己做，
关心集体不用说，
家长老师都高兴，
——都高兴！
主持人甲：“别看我们年纪小，样样事情都会做。同学们，让我们把学到的本领露一手吧！”
主持人乙：“请看广播操表演。”
主持人甲：“古诗是我国文化的精粹，学古诗是我校一大特色之一。短短在三个月时间，我们学了二十余首古诗，请听古诗汇报。”
主持人乙：“人有两个宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考，用手又用脑，才会有创造，同学们，让我们在儿歌中结束这次中队活动吧！”
主持人甲：“亲爱的爸爸、妈妈，您们辛苦啦！我们代表全体队员向您们敬礼！”
（主持人甲、乙敬礼）
主持人乙：“下面请我们的老师讲话！”
主持人（合）：“老师们，一（3）班‘小能人，露一手’，中队活动至此结束！同学们，让我们再次用热烈的掌声老师的指导！再见啦！
篇十一：一年级中队安全教育主题班会一年级中队安全教育活动方案
实验小学 一年级一班
活动目的：
通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
活动准备：课件、主持人
活动程序：
主持人甲：敬爱的老师、
主持人乙：亲爱的同学们：
合：大家好！
主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。
主持人甲：衡阳的大火是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命！ 主持人乙：唐山的地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！ 主持人甲：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。
主持人乙：无论咿呀学语还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。
主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！
主持人乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。主持人甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。
合：一（1）中队“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始！（生鼓掌） 主持人甲：同学们，当你面对熊熊大火，你是慌不择路还是冷静逃脱？ 主持人乙：当你面对凶恶的持刀歹徒，你是冲上去搏斗还是机智自救？
主持人甲：当你面对失败的挫折和外界的压力，你是痛苦万分还是理智面对？
主持人乙：当你面对网络游戏的巨大诱惑，你是沉溺其中还是适可而止？
主持人甲：这种种情形，如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己，只会在你的路上留下痛苦的一笔。
主持人乙：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。 让我们进入第一个环节：
交流护蛋经验，通过护蛋让我们了解到生命是脆弱的，同时也知道妈妈养大我们是非常不容易的。所以我们应该珍惜今天的一切，是来之不易的。
让我们进入第二个环节：
大家一起学《安全歌》
第三个环节：
主持人甲：电话号码要记牢，下面就请同学们看看这些号码和标志，你认识吗？
[小舞蹈：放音乐---《电话号码和标志》]主持人乙：看来我们要仔细观察周围的事物，不懂要多问问大人才行。 主持人乙：我在一个触电现场收录到这样一幕，我总觉得不太对劲。 主持人甲：那不如让我们这些“火眼金睛”的同学来为那位触电中的同学“诊治”一下吧！
主持人乙：那我们就进入下第四个环节：
合：安全知识竞赛！
下面我们来进行选择题比赛。（课件出示）
主持人甲：看来大家掌握的安全消防知识还真不少呢！
主持人甲：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。最后，让我们在这四句话中结束今天的班会吧：
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