张堪劝民耕种劝孝歌读后感感

&&&&孝经&&二十四孝(影响孩子一生的国学启蒙经典&注音彩图版)&龚勋&9...
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版 次:1页 数:119字 数:80000印刷时间:日开 本:16开纸 张:胶版纸印 次:1包 装:平装是否套装:国际标准书号ISBN:7所属分类:&&&
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基本信息?出版社:华夏出版社 ?页码:143 页 ?出版日期:2008年06月 ?ISBN:/7 ?条形码:7 ?版本:第1版 ?装帧:平装 ?开本:24 ?正文语种:中文 ?丛书名:国学启蒙系列
《千字文》小朋友们通过阅读本书不仅能够加深对中国古典文化的了解,还能更好了解自然万物、四季更迭、天文地理等的一般规律,通晓的祖先与自然相适应、相斗争的艰辛历程,提高自身的人文素养。
《千字文》是一本不可多得的的儿童启蒙教育读本,具有相当的知识价值和艺术价值。
天地玄黄,宇宙洪荒盘古开天辟地寒来暑往,秋收冬藏开阳勇取谷种金生丽水,玉出昆冈金沙江的传说果珍李柰,菜重芥姜河伯望洋兴叹龙师火帝,鸟官人皇神农勇尝百草推位让国,有虞陶唐三贤禅让坐朝问道,垂拱平章唐太宗以诚治天下鸣凤在竹,白驹食场宋太宗雪中送炭盖此身发,四大五常商鞅立木为信女慕贞洁,男效才良孔子向老子学礼知过必改,得能莫忘周处浪子回头罔谈彼短,靡恃己长李勉葬银墨悲丝染,诗赞羔羊墨悲丝染景行维贤,克念作圣德高望重的富弼空谷传声,虚堂习听结草衔环尺璧非宝,寸阴是竞车胤聚萤读书资父事君,日严与敬饿死不食周粟临深履薄,夙兴温清仲由百里负米似兰斯馨,如松之盛文天祥舍生取义容止若思,言辞安定丰神秀逸的卫价笃初诚美,慎终宜令司马迁发愤著史学优登仕,摄职从政甘棠树下理政乐殊贵贱,礼别尊卑糟糠之妻不下堂外受傅训,入奉母仪子贡尊师孔怀兄弟,同气连枝摔琴谢知音仁慈隐恻,造次弗离海瑞甘守清贫性静情逸,心动神疲于谦两袖清风都邑华夏,东西二京牡丹充军洛阳宫殿盘郁,楼观飞惊百鸟朝凤丙舍傍启,甲帐对楹梨园师祖升阶纳陛,弁转疑星狗尾续貂既集坟典,亦聚群英钟繇的书法秘诀府罗将相,路侠槐卿汉高祖论功行赏高冠陪辇,驱毂振缨颜扃安步当车硌溪伊尹,佐时阿衡姜太公遇文王桓公匡合,济弱扶倾绮里季保太子晋楚更霸,赵魏困横张仪连横霸秦假途灭虢,践土会盟晋献公假途灭虢何遵约法,韩弊烦刑韩非法治天下起鹩颇牧,用军最精王翦破楚九州禹迹,百郡秦并三过家门而不入岳宗泰岱,禅主云亭秦始皇修筑长城昆池碣石,巨野洞庭曹操碣石山观海治本于农,务兹稼穑张堪劝民耕种孟轲敦素,史鱼秉直史鱼尸谏聆音察理,鉴貌辨色郭子仪严于治家省躬讥诫,宠增抗极李靖激流勇退索居闲处,沉默寂寥庄周拒高官渠荷的历,园莽抽条陶渊明东篱采菊陈根委翳,落叶飘摇鲲鹏展翅耽读玩市,寓目囊箱王充博览群书易辅攸畏,属耳垣墙东窗事发具膳餐饭,适口充肠苏轼房梁挂钱亲戚故旧,老少异粮宾至如归纨扇圆絮,银烛炜煌诸葛亮的扇子弦歌酒宴,接杯举觞酒仙李白嫡后嗣续,祭祀蒸尝刘邦抛纸祭祀笺牒简要,顾答审详三纸无驴骸垢想浴,执热愿凉唐太宗居安思危驴骡犊特,骇跃超骧义犬救主诛斩贼盗,捕获叛亡乔玄百折不挠,布射僚丸,嵇琴阮啸吕布辕门射戟恬笔伦纸,钧巧任钓蒙恬造笔I毛施淑姿,工颦妍笑昭君出塞和亲年矢每催,曦晖朗曜林积还珠矩步引领,俯仰廊庙孔子复周礼孤陋寡闻,愚蒙等诮《千字文》的由来……
  国学启蒙应该这样读  (世界儿童基金会)林春雷
随着人们对“国学启蒙运动”的关注日增,越来越多的家长把国学经典读物作为孩子的启蒙,因为它们不仅浓缩了中华的精华,而且读起来朗朗上口。不过对于5~8岁的孩子来说,就这样死记硬背是枯燥乏味的,而且也无法理解其中的精髓。
如何既让孩子们理解这些经典读物,又让他们爱读易记,这是推广“国学启蒙运动”的一个难题。眼前这套“金牌儿童国学启蒙系列”很好地解决了这一难题。这套书包括《三字经》《千字文》《弟子规》《增广贤文》和《论语》5册,都对孩子们的心智成长和性格形成具有非常积极的意义,历来为中国启蒙教育所重视。书中不仅提供注音、注释和译文,帮助小朋友理解,而且有孩子们最喜爱的,增强阅读的趣味性。
相信通过阅读,孩子们会喜欢上这些经典蒙学读物,并且能更好地吸收和传承中华。
(作者:bkbk806975 编辑:kind887)
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根据问他()题库系统分析,
试题“阅读下面的文言文,完成小题。张堪字君游,南阳宛人也,为郡族姓...”,相似的试题还有:
阅读下面一段文言文,完成下面问题。张堪,字君游,南阳宛人也,为郡族姓,堪早孤,让先父余财数百万与兄子。年十六,受业长安,志美行厉,诸儒号曰“圣童”。世祖微时,见堪志操,常嘉焉,及即位,中郎将来歙荐堪,召拜郎中,三迁为谒者。使送委输缣帛(转运积聚的布帛),并领骑七千匹,诣大司马吴汉伐公孙述,在道追拜蜀郡太守。时汉军余七日粮,阴具船欲遁去。堪闻之,驰往见汉,说述必败,不宜退师之策。汉从之,乃示弱挑敌,述果自出,战死城下。成都既拔,堪先入据其城,检阅库藏,收其珍宝,悉条列上言,秋毫无私。慰抚吏民,蜀人大悦。在郡二年,征拜骑都尉,后领骠骑将军杜茂营,击破匈奴于高柳,拜渔阳太守。捕击奸猾,赏罚必信,吏民皆乐为用。匈奴尝以万骑入渔阳,堪率数千骑奔击,大破之,郡界以静。乃于狐奴开稻田八千余顷,劝民耕种,以致殷富。百姓歌曰:“桑无附枝,麦穗两岐。张君为政,乐不可支。”视事八年,匈奴不敢犯塞。帝尝召见诸郡计吏(主管考核官员的官吏),问其风土及前后守令能否,蜀郡计掾樊显进曰:“渔阳太守张堪昔在蜀,其仁以惠下,威能讨奸。前公孙述破时,珍宝山积,卷握之物,足富十世,而堪去职之日,乘折辕车,布被囊而已。”帝闻,良久叹息,拜显为鱼复长。方征堪,会病卒,帝深悼惜之,下诏褒扬,赐帛百匹。 (选自《后汉书》)1.下列句中划线词的解释,错误的一项是[&&&& ]A.会病卒。——会:恰逢B.在道追拜蜀郡太守。——拜:授予官职C.受业长安。——受业:教授学业D.劝民耕种。——劝:鼓励、劝勉2.以下句子分别编为四组,能够表现张堪“为政贤能”的一组是[&&&& ]①世祖微时,见堪志操,常嘉焉②堪率数千骑奔击,大破之,郡界以静③堪先入据其城,检阅库藏,收其珍宝,悉条列上言④捕击奸猾,赏罚必信,吏民皆乐为用⑤让先父余财数百万与兄子⑥张君为政,乐不可支A.①③⑤B.②④⑥C.①④⑤D.③④⑥3.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是[&&&& ]A.张堪年少时品行超群,把父亲留下的数百万家产让给侄子,自己来到长安受业,受到诸儒的称赞。B.张堪受命协助大司马吴汉征伐公孙述时,献奇策,以示弱挑动敌人出战,打败公孙述,攻占了成都。 C.张堪率兵入成都,首先派兵加固了城防,检阅军队,清查仓库,收其珍宝,并将财宝逐件登记,上报朝廷,没有半点儿占有。D.张堪任渔阳太守时,不仅捕击奸猾之人,抗击匈奴入侵,力保边疆太平,而且还辟田劝耕,使百姓殷实富足,其乐融融。4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)捕击奸猾,赏罚必信,吏民皆乐为用。______________________________________________(2)而堪去职之日,乘折辕车,布被囊而已。______________________________________________
阅读下面一段文言文,完成1——6题。张堪张堪字君游,南阳宛人也,为郡族姓。堪早孤,让先父余财数百万与兄子。年十六,受业长安,志美行厉,诸儒号曰“圣童”。世祖微时,见堪志操,常嘉焉。及即位,中郎将来歙荐堪,召拜郎中,三迁为谒者。使送委输缣帛,并领骑七千匹,诣大司马吴汉伐公孙述,在道追拜蜀郡太守。时汉军余七日粮,阴具船欲遁去。堪闻之,驰往见汉,说述必败,不宜退师之策。汉从之,乃示弱挑敌,述果自出,战死城下。成都既拔,堪先入据其城,检阅库藏,收其珍宝,悉条列上言,秋毫无私。慰抚吏民,蜀人大悦。在郡二年,征拜骑都尉,后领骠骑将军杜茂营,击破匈奴于高柳,拜渔阳太守。捕击奸猾,赏罚必信,吏民皆乐为用。匈奴尝以万骑入渔阳,堪率数千骑奔击,大破之,郡界以静。乃于狐奴开稻田八千余顷,劝民耕种,以致殷富。百姓歌曰:“桑无附枝,麦穗两岐。张君为政,乐不可支。”视事八年,匈奴不敢犯塞。帝尝召见诸郡计吏,问其风土及前后守令能否,蜀郡计掾樊显进曰:“渔阳太守张堪昔在蜀,其仁以惠下,威能讨奸。前公孙述破时,珍宝山积,卷握之物,足富十世,而堪去职之日,乘折辕车,布被囊而已。”帝闻,良久叹息,拜显为鱼复长。方征堪,会病卒,帝深悼惜之,下诏褒扬,赐帛百匹。
(选自《后汉书》)
1.下列句中加点词的解释,错误的一项是(
A.见堪志操,常嘉焉。 嘉:赞许
B.在道追拜蜀郡太守。 拜:授予官职
C.赏罚必信。 信:坚信、相信
D.劝民耕种。 劝:鼓励、劝勉
2.下列各组句子中加点词的意义与用法,不相同的一组是(
A.吏民皆乐为用。
身死人手,为天下笑者,何也?
B.汉从之,乃示弱挑敌。 良乃入,具告沛公。
C.击破匈奴于高柳。
因击沛公于坐。
D.匈奴尝以万骑入渔阳。 且以一璧之故逆强秦之欢,不可。
3.下列各句括号中是补出的省略成分,错误的一项是(
A.及(刘秀)即位,中郎将来歙荐堪。
B.使(张堪)送委输缣帛,并领骑七千匹。
C.在道追拜(吴汉)蜀郡太守。
D.汉从之,乃示弱挑敌,述果自出,(公孙述)战死城下。
4.以下句子分别编为四组,能够表现张堪“为政贤能”的一组是(
① 世祖微时,见堪志操,常嘉焉。②收其珍宝,悉条列上言,秋毫无私。③使送委输缣帛,并领骑七千匹,诣大司马吴汉伐公孙述。④张君为政,乐不可支。⑤让先父余财数百万与兄子。⑥捕击奸猾,赏罚必信,吏民皆乐为用。
A.②④⑥ B.①③⑤C.①④⑤ D.③④⑥
5.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是(
A. 张堪年少时品行超群,把父亲留下的数百万家产让给侄子,自己来到长安受业,
受到诸儒的称赞。
B.张堪受命协助大司马吴汉征伐公孙述时,献奇策,以示弱挑动敌人出战,打败公
孙述,攻占了成都。
C.张堪率兵入成都,首先派兵加固了城防,检阅军队,清查仓库,收其珍宝,并一
一和皇上说明,没有半点儿占有。
D.张堪任渔阳太守时,不仅捕击奸猾之人,抗击匈奴入侵,力保边疆太平,而且还
辟田劝家,使百姓殷实富足,其乐融融。
6.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)时汉军余七日粮,阴具船欲遁去。
(2)其仁以惠下,威能讨奸。
阅读下面一段文言文,完成1——6题。张堪张堪字君游,南阳宛人也,为郡族姓。堪早孤,让先父余财数百万与兄子。年十六,受业长安,志美行厉,诸儒号曰“圣童”。世祖微时,见堪志操,常嘉焉。及即位,中郎将来歙荐堪,召拜郎中,三迁为谒者。使送委输缣帛,并领骑七千匹,诣大司马吴汉伐公孙述,在道追拜蜀郡太守。时汉军余七日粮,阴具船欲遁去。堪闻之,驰往见汉,说述必败,不宜退师之策。汉从之,乃示弱挑敌,述果自出,战死城下。成都既拔,堪先入据其城,检阅库藏,收其珍宝,悉条列上言,秋毫无私。慰抚吏民,蜀人大悦。在郡二年,征拜骑都尉,后领骠骑将军杜茂营,击破匈奴于高柳,拜渔阳太守。捕击奸猾,赏罚必信,吏民皆乐为用。匈奴尝以万骑入渔阳,堪率数千骑奔击,大破之,郡界以静。乃于狐奴开稻田八千余顷,劝民耕种,以致殷富。百姓歌曰:“桑无附枝,麦穗两岐。张君为政,乐不可支。”视事八年,匈奴不敢犯塞。帝尝召见诸郡计吏,问其风土及前后守令能否,蜀郡计掾樊显进曰:“渔阳太守张堪昔在蜀,其仁以惠下,威能讨奸。前公孙述破时,珍宝山积,卷握之物,足富十世,而堪去职之日,乘折辕车,布被囊而已。”帝闻,良久叹息,拜显为鱼复长。方征堪,会病卒,帝深悼惜之,下诏褒扬,赐帛百匹。&& (选自《后汉书》)&& 1.下列句中加点词的解释,错误的一项是(& )&& A.见堪志操,常嘉焉。 嘉:赞许&& B.在道追拜蜀郡太守。 拜:授予官职&& C.赏罚必信。 信:坚信、相信&&&& D.劝民耕种。 劝:鼓励、劝勉&& 2.下列各组句子中加点词的意义与用法,不相同的一组是(& )&& A.吏民皆乐为用。&&&&&& 身死人手,为天下笑者,何也?&& B.汉从之,乃示弱挑敌。 良乃入,具告沛公。&& C.击破匈奴于高柳。&&&& 因击沛公于坐。&& D.匈奴尝以万骑入渔阳。 且以一璧之故逆强秦之欢,不可。&& 3.下列各句括号中是补出的省略成分,错误的一项是(& )&& A.及(刘秀)即位,中郎将来歙荐堪。&& B.使(张堪)送委输缣帛,并领骑七千匹。&& C.在道追拜(吴汉)蜀郡太守。&& D.汉从之,乃示弱挑敌,述果自出,(公孙述)战死城下。&& 4.以下句子分别编为四组,能够表现张堪“为政贤能”的一组是(& )&& ① 世祖微时,见堪志操,常嘉焉。②收其珍宝,悉条列上言,秋毫无私。③使送委输缣帛,并领骑七千匹,诣大司马吴汉伐公孙述。④张君为政,乐不可支。⑤让先父余财数百万与兄子。⑥捕击奸猾,赏罚必信,吏民皆乐为用。&& A.②④⑥ B.①③⑤ C.①④⑤ D.③④⑥&& 5.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是(& )&& A. 张堪年少时品行超群,把父亲留下的数百万家产让给侄子,自己来到长安受业,&& 受到诸儒的称赞。&& B.张堪受命协助大司马吴汉征伐公孙述时,献奇策,以示弱挑动敌人出战,打败公&& 孙述,攻占了成都。&& C.张堪率兵入成都,首先派兵加固了城防,检阅军队,清查仓库,收其珍宝,并一&& 一和皇上说明,没有半点儿占有。&& D.张堪任渔阳太守时,不仅捕击奸猾之人,抗击匈奴入侵,力保边疆太平,而且还&& 辟田劝家,使百姓殷实富足,其乐融融。&& 6.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。&& (1)时汉军余七日粮,阴具船欲遁去。&& (2)其仁以惠下,威能讨奸。

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