让孩子适应新环境的妙招（幼儿入园指导）,入园
让孩子适应新环境的妙招（幼儿入园指导）,入园
让孩子适应新环境的妙招（幼儿入园指导）媒介：送走一届的幼儿，又将来一批新的孩子，但是不论走多少，来多少，每一年的幼儿园新开学期间都会有一部分的小宝宝哭个没完没了，做为家长与教员如何才气才气纵横帮忙孩子尽快的适应幼儿园的糊口呢？　　即将进入幼儿园学习的前一个礼拜，我带着宝宝去了我们家四周的蓝天幼儿园。听到要带他去看看传说传闻已久的幼儿园时，宝宝那叫一个欣喜雀跃，这都亏了我后期的鼓吹啊。　　在家里一直只是摹拟幼儿园，还是应当带宝宝去熟谙那边的环境，熟谙一下教员和同窗们，降落他的冲突情感。到了幼儿园今后我带宝宝一间一间地观光课堂、玩具室，奉告他这里有很多小火伴即将和他成为朋友，他能够和他们一起玩耍、做游戏，并且还能向教员学到很多本领，能做很多成心机的事。看着憨宝宝的神采我已经完整晓得，小家伙现在对这里充满了神驰。　　上幼儿园的第一天我延迟半小时把宝宝送到幼儿园，因为我担忧宝宝会有一些冲突情感，以是我尽能够先让他有一个缓冲时候。可到了要上课的时候，晓得要分开妈妈了，宝宝的眼泪还是在小小的眼眶里打转，看得我眼睛都潮湿了。固然在家里做了如此久的筹办，但究竟?成果还只是一个三岁的孩子，我们大人要单独到一个新的环境内心都会投鼠忌器，何况是一个小孩。入园指导　　但我明白此时做母亲的要狠一点，不克不及因为宝宝一哭就心软把他接回家，只需开了这个头，他后面就很难再好好地上幼儿园了，因而我在奉告宝宝“妈妈信赖你”以后就回身走了。　　成果下午去接宝宝的时候，看到他正在和几个小火伴搭积木，我也就放心了。今后每次把宝宝从幼儿园接返来，我都会问他一些关于幼儿园的事情，比现在天你有交到新朋友吗？来日诰日产生了甚么镇静的事情吗？尽能够从正面指导，让孩子多回想欢畅高兴的事情。　　但是某一天宝宝返来的时候看上去仿佛很不高兴，颠末我的谆谆教导，他奉告我本来是他不喜好幼儿园的午餐。我问他启事他也说不出来，只是说不肯意吃。要晓得一向以来我们家宝宝都是不挑食的，这让我有些担忧，莫非是幼儿园的食品有甚么题目吗？　　因而我及时和幼儿园的小芸教员相同了孩子的午餐题目，颠末一段时候的体味，我发明是幼儿园的食品比我们家的食品咸的启事。考虑到口味太重对身材不好，从宝宝能和我们一起用饭开端，我和爸爸的口味也变得淡起来，但幼儿园讲究养分搭配和变更宝宝的食欲，有的时候为了让食品吃起来好吃一些，会让食品滋味略微重一点。　　究竟?成果幼儿园不是我们本身开的，其他孩子都吃得惯，只需我家宝宝吃不惯，也不成能要求幼儿园伶仃给他做食品。因而我给宝宝买了一把小调羹，和家里他“御用”的那把如出一辙。但愿他看到本身熟谙的小调羹，心机上也能渐渐接管小调羹上的食品。　　从某种意义上说，小调羹就是憨宝宝的安抚物。信赖很多妈妈都会看到本身的小孩对某个物体情有独钟，比如一个小枕头或是一个玩具小熊。才上幼儿园的小孩在内心都会有必然压力，我们应当适本地让他们经由过程安抚物来减缓本身的压力。　　妈妈心得　　不要藐视宝宝的独立才气才气纵横，该狠心的时候就是要狠心。不过也不要自觉感觉宝宝不敷好，一是不要宠坏了他，二是重视他的需求，当宝宝真的碰到题目的时候，妈妈必然要能帮上忙。　　对于安抚物，很多妈妈都不晓得，为甚么本身的宝宝需求一个陈旧的小熊，乃至一条臭烘烘的毛巾呢？　　起首，了解孩子对安抚物的依靠，不要急于分裂孩子与安抚物之间的心机联络。这实际上是小孩对本身的一种感情和心机的安抚，因为他还太小，还不敷强大，需求和本身熟谙的物品多多打仗，才气才气纵横够或许包管内心的安然感。　　其次，当孩子充足强大地去面对这个天下的时候，他本身会渐渐分开这个安抚物的，以是，在孩子有了必然的安然感以后，家长能够垂垂地转移孩子对这个安抚物的重视力。以是，大可没必要孔殷地将安抚物从孩子身边拿走。入园须知　　最后，在孩子的重视力已经转移的环境下，替代掉这个安抚物。我要搜学网小编总结：实在想要宝宝们欢愉入园，也实在不是一件难做的事情，最关头的还是要看家长们的入园筹办事情做的如何样，转眼就又快到宝宝入园的时候了，但愿父母们都能够或许抓紧这一时候做入园的筹办事情！
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如何让新入园幼儿尽快适应新的环境
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如何让新入园幼儿尽快适应新的环境
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摘要：进入新环境，孩子多多少少会有些不适应，无论是朋友，环境，还是其他的变动，连大人都有些吃不消更别提宝宝了。怎么在更换了新环境后，让宝宝快速的适应呢？
　　首先，要做好充足的准备工作，给孩子做好思想上和心理上的准备。
　　我们可以提前告诉孩子，他为什么要面对新的环境；新环境有什么好的地方，有什么跟以前环境不一样的地方；新环境里都有哪些他以前就认识和熟悉的人，还会有哪些他不认识和熟悉的人；他会在新环境中受到怎样的关注，会获得什么有用的东西&&这些都可以帮助孩子对新环境产生好的印象，做好必要的心理准备，从而有助于他适应新的环境。
　　其次，带孩子提前的熟悉环境，让孩子对新环境逐渐熟悉起来。
　　提前带孩子认识、熟悉新环境非常必要，对提高他适应新环境的能力很有帮助。比如，当孩子升学或转学时，我们可以提前带他多次在新的校园附近转悠一下，条件允许的话，还可以带着他到新校园里参观一下。
　　此外，如果我们是要准备带孩子远离原来的居住和学习环境，但又不方便提前带他去熟悉的话，可以采用拍照、录像、网上视频等方式，让他认识、熟悉新的环境，以避免关键时刻他因为害怕而对陌生新环境产生排斥感。
　　最后，多多教给孩子与人交往和相处的技巧，提高孩子的社交能力。
　　培养孩子与人交往的能力有助于他对新环境的适应。因此，我们平时要注意培养孩子在人际交往中所需要注意的礼节，教给他倾听以及与人谈话的技巧，要他学习一些交友的技巧、注意交友的原则，教给他学会幽默和赞美他人，等等。当孩子在新的环境中很快得到他人的好感与认可，很快就交上了新的朋友时，他也就能顺利地适应新的环境了。
　　如果你太过后知后觉，孩子很可能因为你的忽视，因为在新环境中的不适应，变得性格内向，不喜欢与人说话等等，所以这个问题一定要重视。
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帮助幼儿尽快适应新环境
帮助幼儿尽快适应新环境
作者/编辑：幼教中心
我认为，要适应新，首先应了解他们不适应新环境的原因及行为，从中他们刚入园时心理状态，对症下药，采取相应的措施和帮助他们克服心理上的矛盾和不适应行为，而能顺利的在新的境中、.
&&&&　　幼儿对新环境不适应一般有以下几方面的原因；
　　1、对新环境不了解（不、小；不熟悉新地方；不的生活等），。
　　2、一些需求得不到满足（如，得不到像一样的；不能像家里一样吃想吃的东西；没有可以独占的玩具等）。
　　3、幼儿园教育与家庭教育不同（家庭教育是单独的教养幼儿，而幼儿园的教育是使幼儿在集体环境中得到发展，这二者的差别越大，幼儿所产生的心理矛盾也就越大）。
　　4、本身的因素（年龄、身体素质、能力，这三者也关系到幼儿适应新环境的能力）。
&&&&　　幼儿不适应新环境的行为表现有以下几种：
　　1、怕生、避人。初进幼儿园的孩子，往往怕接近教师和别的小朋友，一躲在一边，教师和他，也不肯开口、不愿，《》()。 ◆分享好文◆
　　2、哭闹、不参加。由于幼儿在新环境中不适应，往往采取的抵触行为就是大声的哭闹，甚至拒绝吃饭，不肯睡觉，不愿意参加任何集体活动。
　　3、夺玩具。幼儿从家里进入幼儿园，一下子看见那么多新奇的玩具，变想占为己有，抢夺小朋友正在玩的玩具。
&&&&　　针对幼儿以上这些不适应的表现，教师可以采取以下措施和方法，帮助他们尽快消除不适应的心理和行为表现：
&&&&　　1、建立良好的关系，消除幼儿的陌生感。教师应主动的多与刚入圆的幼儿接近，让他们感受到教师的爱和一样，这样孩子心理上的孤独感才会消除，也就不再怕生、恐惧、躲避了。特别是对于那些内向、孤僻、胆小的孩子，他们从未进过幼儿园，一下子进入集体环境，教师更要以加倍的、耐心来对待他们，多抱抱他们。
　　2、设置丰富的游戏环境，吸引幼儿的注意力。游戏是幼儿最喜欢的活动。幼儿刚入园时，教师应安排内容丰富的游戏环境和来转移他们的注意力，使他们在游戏活动中消除心理上的矛盾和不适应。如、玩电动玩具，玩角色游戏等等。
　　3、做好家园联系，了解幼儿不适应的原因。教师对新入园的幼儿要做好详细的家访记入，备好个案，了解幼儿的家庭环境，于幼儿和建立感情，掌握第一手材料，特别是对任性、孤僻的幼儿，通过家访可以了解他们又无特殊的原因、特别的行为习惯。另外，通过家访还能增进师生之间的感情，消除幼儿的紧张心理，取得家长的和支持，家园一直努力共同帮助幼儿消除不适应的情绪和行为。
　　4、及时给与鼓励和肯定，增强幼儿的心。对幼儿不适应的行为，教师除了以热情可亲的形象、丰富有趣的玩具吸引他们以外，还应以语言、动作多鼓励他们，鼓励他们开口讲话，和教师、同伴笑一笑、拉拉手等等，是幼儿逐渐对产生亲切感、信任感，尽快的帮助他们消除心理上的陌生和紧张，从而更好的适应幼儿园的新环境。
　　〔帮助幼儿尽快适应新环境〕随文赠言：【不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。――荀况】
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作者：刘颖姿 来源期刊：《教育》{2016}年 第08期 格式：PDF 页数：1页
摘要：为尽快让新入园幼儿适应园内新环境，可采用以下一些方法：做好幼儿入园前的准备工作；教师与幼儿非言语与言语相结合的沟通；介绍幼儿相互认识，增进彼此了解；为幼儿安排丰富、生动有趣的活动。
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