搭建录播教室价格需要注意哪些

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-11-04 18:31 标签： 录播教室品牌排行
在电子录播教室录课时的一些注意事项
电子录课教室在我们江油教育系统来说还是一个新生事物，由于大家从来都没有接触过这些设备，对它的性能、设置和使用方法了解的也非常的少，所以只好一面学习，一面摸索，因而在使用的过程出现一些这样或那样的问题也就在所难免的。为了能够在使用的过程中充分发挥这套设备的先进功能，及时发现在使用过程中容易出现问题，我们在花园小学组织学生进行了两次试录，从试录的结果来看，总体效果还是非常的不错，无论是图像还是声音都非常的清晰。只是在一些小的细节方面需要引起大家的注意：
一.教师在教学活动的过程中尽量不要走到一些定位盲区去，由于这套系统采用的是定位跟踪，也就是先由定位探头找到教师的位置，然后摄像头再跟踪拍摄。如果教师走到定位探头都找不到的位置去了，摄像头也就无法跟踪拍摄到教师的影像。
二.在教学活动的过程中教师讲解的时间不要太多，少让学生看书静习，要尽量多与学生互动，如果教师讲的太多或是让学生看书静习的时间过长，录出来的资料就显得死气沉沉缺乏生气，因而也就达不到示范课的效果。
三.教师在教学活动中要合理的使用一些肢体语言，肢体语言不仅能丰富教学内容，而且肢体语言比声音语言更有感染力，更容易引起学生的注意，录出来的资料也更有内涵。
四.在教学活动中教师要注意自己的一言一行，尽量克服自己的一些不良习惯，如在课堂中披头散发、挠头、挖耳、不停的看表等，这些行为既不雅观，也有损教师的个人形象。
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。在全自动录播教室录课时应该注意什么问题?
我个人觉得,应该注意以下细节：一、教师在教学活动的过程中尽量不要走到一些定位盲区去,由于这套系统采用的是定位跟踪,也就是先由定位探头找到教师的位置,然后摄像头再跟踪拍摄.如果教师走到定位探头都找不到的位置...
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互动教学课堂已成为一种必要趋势，大屏触摸一体机已逐渐取代现有的电子白板，其灵活性、互动性更强。
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校园录播的作用 学校建设录播教室的必要性
& & 学校花费几十万建设有必要吗，校园录播系统有啥功能用途，主要用处有有哪些，现在学校投入几十万建设一个录播教室是否值得，这是无法避免的话题……
& &&教育信息化是中国未来教育的大方向大趋势，政策上的鼓励，经济上的扶持都是为了做好教育信息化工作。建设录播教室对于实现教育信息化，促进教育公平，帮助实现优质教育资源共享有着重大意义。
& &&当你知道为什么建设录播教室，清楚了解录播教室的作用，你就无需怀疑建设录播教室的必要性了。
& &&校园录播教室功能作用：
& &&一、录课室是精品课堂、名师课堂、优课最好的录制平台
& &&录课室为录制教师教学活动提供了专业化的数字化平台，可以高质量地全面记录教学活动全过程。满足了学校视频公开课、精品课程、远程教育的视频制作和重要会议、学术报告等录制任务。利用录课室进行人才的全面培养符合国家的要求，更多的学校开始将建设录课室加入到学校的建设计划中。
& &&二、录课室帮助促进校内教研交流
& &&通过录播教室的教师课堂实录活动，借助于现场观摩和录像观看，教师之间相互评课、议课，互相学习，相互借鉴。促进了教学研究和学校管理的深度和力度，成为有效提升办学质量的有力工具。
& &&三、积累优质教学资源
& & 录播教室中的全自动录播系统会将教室内老师上课的情况实时的拍摄录制下来，然后将制成的标准化教学视频自动上传到学校的教学资源共享平台上，管理员可以对资源共享平台上的教学资源进行分类及管理。极大地满足了中小学在数字视频资源建设方面的需求。为以后教育信息化进一步的发展以及丰富、积累优秀的数字化网络教学教研资源奠定了基础。
& &&四、帮助实现校区远程交互教学
& & 录播教室的远程交互教学功能，能够让学校的多个校区打破地点的约束，实现多个教室同上一节课的效果。利用录课室，能实现老师在自己的课堂上进行讲课，远在其他校区的学生也能实时的收看到教学场景，并也能对教课过程中的疑问进行提问和老师进行互动。远程交互教学很好的利用了优秀的师资力量，减少了因地理位置的限制而带来的对师资力量的限制。
& &&五、学生自主学习的通道
& &&学生能通过互联网进行课后的点播老师录制的课堂视频，可以根据自己的兴趣进行选修相应的课程，将学习的主动权抓在自己手中，加强个人的全面发展。课后观看教学视频进行自主学习，不受时间地点限制，大大的提高了学生的学习效率。
& &&使用录播系统录制视频不仅仅可以节省录课时间，更能快速有效建立教学资源库，帮助实现教育信息化。深圳力沃科技是录播系统的生产厂家，生产固定精品录播系统、便携式移动录播系统、嵌入式录播系统等等，欢迎咨询产品、价格等问题，电话3。
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全国服务热线:如何来对于录播教室进行搭建点击次数：
　　对于录播教室的构建主要可以用于全自动录播系统，自动录播系统来进行全方位的搭建，对于搭建过程中如何来对其进行测量更好的做好使用，大大增强了安装的使用的过程，通常在使用的应用中如何来进行构建，让全自动录播系统或者是自动录播走进我们的课堂更进一步的进行使用增强了使用的安全性。
　　建设录播教室的背景
　　教育信息化在社会主义经济发展中起着至关重要的作用，录播教室和网络教学有着丰富的多媒体表现形式、强大的教学互动功能、无限扩展知识信息链接，使学生培养能动自主的最佳学习方式。新兴的录播教室授课方式打破传统模式，突破了教育环境的时空限制，对提高学生的知识水平、培养学生创造性思维有着无可比拟的重要作用，全面提高现代教育信息化水平。
　　录播教室衍生于多媒体教学方式的普及，多媒体教学已逐渐成为现代教育体系中不可或缺的一部分。交互式课堂录播系统与语音教室原有设备无缝整合，实现多种教学场景切换，支持多种教学活动，课件内容自动生成，多画面实时录制，高质量信号网络传输，网络直播及资源在线点播等强大功能。
　　录播型语音教室由语音教室和全自动录播系统构建而成。教室主要的标准设备配置包括：主控软件、图形图像工作站、语音终端、教师主控台、媒体控制器、多媒体中控、视频捕获卡、录播编辑控制台、智能录播系统、多镜头覆盖系统等等。这些配套设备，SeeGot均可根据需要为学校搭配采购，达到最佳录播教室效果。满足学校多媒体教育普及的需求。
　　录播教室的功能目标
　　不经由愚昧，无以达新知，不经由涅磐，无以达光辉。我们距离信息化教学有多远?现在最大的瓶颈就是录播教室在教学领域还没有实现常规化。如果一个学期只上一两次课，哪怕是上得再好、再完美，那也对学生的发展没有多大作用;反之，尽管每节课不是那么完美，但坚持常规化，每节课都能通过信息化教学提高效率，那日积月累下来，学生的知识和能力都会得到发展，教学质量也会提高。可以说，运用信息技术来提升教学质量的关键就在于常规化，如果老师能够在30分钟之内备出一个信息技术与课程整合的优质课，老师才能够真正将信息技术引入到每个课堂、每一节课，教育信息化才能真正成为教育必不可少的东西。
　　，帮助储备教学资源，也可实现实时直播。其生成的课件具有低码流高清晰、文件体积小、方便传播而且实效长、便捷易用等特点。录播教室搭建相互观摩借鉴的网络平台，达到教学资源共享平衡;建立在线学习平台，实现学生充分享受优质资源的最佳主动学习环境;建立优秀教师课程资源库;教学管理人员对教师仅凭评估、评比，通过网络更加方便、准确、客观。录播教室建设有什么需要注意的_百度文库
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录播教室建设有什么需要注意的
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