女儿上初二，数学不好，能补回来吗？她说同学一学就会，她根本不懂变通，怎么办？她以前不懂事，现在过了年，感觉也懂得学习的重要性了，但还来得及吗？小学数学就差，要补还得从小学补，好心人，出出主意，想想办法。女儿脑子不笨，因为上小学的时候，不喜欢数学老师，所以就不喜欢学习。平时是属于那种比较贪玩的孩子，没有把心思放在学习上，喜欢看小说书，写作文倒是很好。英语也可以，背书很快。
只要她自己想学，肯定有希望，家长最好在业余时间给她请个好一点的家教 老师给她补习一下，最好是女的
有些东西不一定是通过补习就好的了，特别是数学什么的，要通过多做，发散思维，还要靠感觉的，兴趣什么的
可以。数学这个东西只要人不笨，入门了很快的，而且才初二，找家教
这位家长你好你女儿的问题很可能出在对数学学科本身的畏难心理上如果上初二的时候数学课程感到很吃力的话，那么可能性只有两种，就是1 不用心 2 方法不正确这两种可能的补救都不难，你女儿目前才初二，得赶紧开始补习，否则的话数学这东西会越拖越难的，拖到高中可就真的很难补了您可以有选择性的为她报一些数学班，以兴趣型为主，辅导型为辅...不过我想你女儿可能会排斥这种形式...
话说，小学数学和初中有关系么？我记得我那会上初中才开始学用未知数解方程，小学现在也有了？初中数学，好像不太难吧，不行就多做做题吧从头开始补就没必要了吧，最好是从现在学的开始往前补，哪不明白了多问问，问老师问同学都行，还有就是多做题吧...
偏科严重，不妨有些东西先从小学开始给她辅导一下，初二的数学还是很简单的，先把基础打好。如果你的女儿不喜欢老师辅导，可以找大学帮忙做家教，比较年龄差别不大的比较懂得沟通。
这位家长你好，我觉得您女儿的情况和我过去有一点像。所以我觉得我有资格回答这个问题。本人当年是0表提前批录取的，09年全国1卷高考数学107分，虽然说分数并不高，和很多牛人来比更是不值一提，但是我本人却觉得很值得骄傲，因为这是通过努力得来的。下面进入正题，我觉得您女儿的情况很正常，大部分女孩在理科方面的确是不如男孩来的聪慧，但是她才上初二，学习的内容也还很简单，我小学的时候也补过数学啊什么...
只要她想学，凭你女儿的才智，一定能学好的。
我想应该能，但她必须不讨厌学习，不然再怎样也没用。
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女儿初一数学成绩太差，求支招，谢谢
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女儿数学成绩一直不好，下学期都初二了，请问朋友们有没有好的方法使我的女儿学习成绩提高，请各位给点意见，谢谢！
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请楼下支招，和楼主一起学习经验。
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多做基础题，难题少做，不懂得一定要思考问老师，初一数学会为初二初三中考做基础，每次做作业的时候一定要独立思考，买练习是不必了，关键在于基础题，如果基础题会了才能慢慢作中等题，数学并不是那么可怕，只要肯思考，肯问，找准方法，上课认真听好老师讲的每一题目，慢慢搞懂，多练习，如果分数在75分上下的话那问题有些严重，可以适当的补补，如果正常稳定及格的话一定要不断独立思考，提高数学思维能力，把以前经常遗漏的知识点看看记记，如果初二数学在提不上来，很可能初三就难了，关键还是要肯想肯问，问老师是最重要的，还有上课老师讲的每一个列题要认真边听边想.
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我当时初一数学很少及格，然而初二一下就稳定100分以上了，重点还是要把基础题不能丢分，坚决不放过每一个会做的题，不懂的前去问老师，理解思路
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初中正是一个新阶段的学习开始，只要用心你就会有提高，从现在开始打基础还是相当重要的。首先，认真听课，积极完成老师的作业，多做一些练习题（从基础开始）做到举一反三。会一个就能会一类。还有不会的就要问老师或与同学讨论，这样提高更快，祝楼主女儿数学成绩步步高升
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谢谢朋友给点子
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多做基础题，难题少做，不懂得一定要思考问老师，初一数学会为初二初三中考做基础，每次做作业的时候一定要 ...
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说的大人都懂，孩子能不能执行？
这是实话，小孩子哪有执行力哦&
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说的大人都懂，孩子能不能执行？
这是实话，小孩子哪有执行力哦
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要是有专人辅导最好，我个人认为，先看课本内容，再做课后练习，最后完成基础训练（也可以换成购买的练习，最好分课时练习）。如果都能独立完成的话（不会的可以问老师，也可以用搜提工具找答案——这个不提倡，孩子不自觉会耽误时间），考试105分应该不成问题了。基础题做过后可以做专项练习（里面可能会有些拔高题，建议找老师指导），如果都能弄懂的话130分应该不在话下了，再想提高的话真的需要孩子静心钻研了（老师的指导只能是辅助性的了）。
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初二数学不好怎么办
责任编辑：shanghai发布时间： 22:57:29浏览101次
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　　中考数学满分技巧
　　中考数学考试中，通览全卷、并作了简单题的第一遍解答后，情绪基本趋于稳定，大脑趋于亢奋，此后七八十分钟内就是最佳状态的发挥或收获丰硕果实的黄金季节了。实践证明，满分卷是极少数，绝大部分考生都只能拿下部分题目或题目的部分得分。因此，实施“三先三后”及“分段得分”的考试艺术是明智的。
　　先易、后难
　　容易、很难
　　就是说，先做简单题，做复杂题;先做A类题，再做B类题。当进行第二遍解答时(通览并顺手解答算第一遍)，就无需拘泥于从前到后的顺序，应根据自己的实际，跳过啃不动的题目，从易到难。
　　先高、后低
　　高分、低分
　　这里主要是指在考试的后半段时要特别注重时间效益，如两道题都会做，先做高分题，后做低分题，以使时间不足时少失分;到了最后十分钟，也应对那些拿不下来的题目就高分题“分段得分”，以增加在时间不足前提下的得分。
　　先同、后异
　　同科、过急
　　就是说，可考虑先做同学科同类型的题目。这样思考比较集中，知识或方法的沟通比较容易，有利于提高单位时间的效益。一般说来，考试解题必须进行
“兴奋灶”的转移，思考必须进行代数学科与几何学科的相互换位，必须进行从这一章节到那一章节的跳跃，但“先同后异”可以避免“兴奋灶”过急、过频和过陡的跳跃。
　　三先三后，要结合实际，要因人而异，谨防“高分题久攻不下，低分题无暇顾及”。
　　十个办法助你提高学习效率
　　1、明确今天晚上学习的目标，学到什么程度才可以睡觉。
　　学习之前，一定要用笔在纸上列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。如果目标没完成就睡觉会充满负罪感，这种负罪感也不失为一种有效方法。
　　2、在学习之前不要上网、看电视、电影、玩游戏、打电话和闲聊。
　　在学习之前不妨自己定下一个规则，先完成当晚的计划和目标，然后再上网、看电影或玩游戏。如果你遇到特殊的情况，不得不上网，给自己定下时间，时间到了之后，坚决断线，开始学习。这样做一段时间，你会发现自己睡觉的时间又提前了不少。
　　3、减少学习时的干扰。
　　在使用电脑学习时，不要开QQ之类的聊天工具，邮件也不要开，最大限度的减少网络干扰。手机最好也关掉或改为静音，放在不被打扰的地方。清理桌面，把能干扰你的东西都收起来。
　　4、比较心烦的时候，不要等心情变好，可以试着马上开始学习。
　　有时候自己情绪受到干扰，经常觉得没有思路，不知道从哪里开始。其实你会发现，当强迫自己开始学习之后，很快就会进入状态。当然，如果你遇到状态特别不好比较极端的时候，心情一直静不下来，那你还是睡觉吧，这种时候就是学习估计也学不进去。
　　5、晚饭不要吃得过饱，少吃肉多吃素食。
　　很多童鞋午餐在学校食堂吃，难免吃的不爽，晚上就在家大吃一顿。时间长了不仅会发现自己的体重增加很多，而且晚上学习的时候会更容易犯困，效率很差，对肠胃也不好。不如试着晚上吃得简单一些，尽量吃些青菜，也可减少肠胃负担。
　　6、在晚上学习时多喝水少喝饮料，不要吃糖、喝咖啡或喝茶。
　　一般晚上学习时，最先想到的就是喝咖啡或喝茶提神。但咖啡因对提升学习效率不见得有效，即使有用，也仅能维持短时间效果。如果你真的要喝，一定要喝热的，浓度不要太高的饮品。糖也是一样，会减慢你大脑的思维速度，影响你的判断。最好多喝水。
　　7、用一个好一点的台灯。
　　合适的灯光会让你的眼睛舒服，反之容易使眼肌疲劳、视力下降。同时充足的光线，也不容易犯困。
　　8、学习40分钟左右要休息一会。
　　学习时间太长会造成疲劳状态，学到40分钟左右可以偷一会懒，休息几分钟，但最好不要上网、聊天或打开微信，一定记得控制时间，用闹钟定时。
　　9、实在很困的时候，活动一下。
　　可以站起来，到处走走。或者去喝水，看看外面，用凉水洗脸，深呼吸20下，用手搓搓脸和耳朵，冲个澡，听一些节奏很强的音乐也会有帮助。
　　10、最重要的是开始的15分钟。
　　这个时间很重要，如果一开始你就心猿意马，看东看西自然是不行的。只要专心致志的学习15分钟之后，你就开始步入正轨了，之后的学习都会是一帆风顺，你也会信心大增地继续学习了。
　　中考生遇到薄弱科目该怎么办
　　如果学习中有了不擅长的学科，等于患上了一种学习上的疾病，要是无法对症下药，只会使你越来越远离不擅长的学科。
　　要征服不擅长的学科，有几种十分有效的方法。
　　1.在不擅长的学科上花更多的时间。
　　有些人一提起不擅长的学科就非常烦恼，学习时提不起精神，兴趣索然，因此用在这些学科上的时间和精力大大减少。这不足为怪，但正因为如此，导致了不擅长学科的成绩越来越差的恶性循环。要终止这一循环，只有一个办法，就是硬着头皮在不擅长的学科上花大量时间。
　　在不擅长的学科上花更多的时间，也要讲究一定的方法。如果你一开始便不顾一切地花费大量时间，就会感到不适应和疲惫不堪。最理想的办法是“循序渐进，逐日增加时间”。也可以把不擅长学科的学习穿插在其他学科之间进行，做短时间内的多次重复，这个办法是非常有效的。
　　2.将最基本的知识理解透彻。
　　这里所说的“透彻”，绝不是随便看几眼，稍加重复即可，而是包含极为严格的意思。它要求你只能前进不能后退——不理解透彻绝不能罢休。如学英语，不仅要对单词、语法、基本句型等最基础的东西彻底理解，而且要背得滚瓜烂熟。无法做到这一点，战胜不擅长学科的计划只能是纸上谈兵。
　　3.加强薄弱环节。
　　倘若你对不擅长的学科稍加分析，便能发现，虽然有的内容你会一问三不知，但有的内容你也略知一二，并不都是一窍不通。这是常见的现象，如果你能做地毯式的清扫工作，把薄弱环节一一找出、逐个击破，你将会逐渐恢复对这些学科的兴趣。
　　4.用笔来帮助记忆。
　　要想战胜不擅长的学科，必须勤动笔来增强记忆。当你记的越来越多时，自然而然就会对它产生兴趣了，也就有成就感了。
　　5.至少重复100次。
　　这可不只是说说而已，重要的内容非得至少重复100次才能牢牢地记在脑海中。有的人发现重复了几次仍旧记不住，这是很正常的事情。一定要有坚持到底的毅力、重复100次的决心，才能获得令你满意的效果。
　　期末备考有效方法
　　孩子们一定在忙着备考，可是这备考也是需要技巧和方法的。不能盲目地复习，要有条不紊地进行。以下有几点建议：
　　第一：争分夺秒，上好复习课
　　善于安排时间的人往往能获得成功。谁吝啬时间，时间就对谁慷慨;谁荒废时间，时间也就荒废谁。我们要抓住分分秒秒，少讲空话多做实事，提高学习的效率，从上好每一节课做起。这些复习课都是复习中的重中之重，都是老师精心准备的。他们看似都在重复平时学过的内容，其实，已是一种浓缩，一种总结，更是一种提高。这些课有助于大家理清复习的思路，提高复习的效果。所以我们要跟着老师的讲课节奏，做好课堂笔记，听好每一分钟的课。
　　第二：合理安排，制定科学计划
　　复习计划是复习工作的前提条件，制定复习计划，是实现计划目标的重要保证。平常学习好的同学要善于归纳、总结，利用复习的机会巩固基本知识、技能，由此及彼，重在知识的迁移，在训练能力上下功夫，做到触类旁通，使自己学习水平再上新台阶。基础薄弱的同学更应充分利用这次复习的时机，狠抓基础，做到复习到位，消化到位，力争经过复习能有较大的提高。“没有最好，只有更好”让我们以此来鞭策自己，激励自己。
　　第三：掌握技巧，以平和心对待
　　考试是掌握技巧也是非常关键的：
　　1、整体浏览，拿到试卷之后，先总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分应分配的时间。
　　2、提高速度，考试时，题目有了思路就赶紧做，不要犹豫。
　　3、碰到难题时，可以先用“直觉”快速找到解题思路;如果“直觉”不管用，就可以用联想法找到解题思路;如果这样也不行，你可以猜测一下这道题目可能涉及到的知识点和解题技巧，然后尝试。
　　4、检查试卷，如果能够提前做完试卷，一定要细心检查看是否有遗漏的题目;重新快速浏览题目的要求，是否理解错题意，确保解题步骤和结果的正确。考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。我们要有适度的紧张与焦虑，但更重要是沉着冷静，满怀信心。
　　第四：总结经验，谱写新篇章
　　考试过后总结往往是我们最容易忽视，实际却很重要的一步。通过总结，我们查漏补缺，找到新的目标，为之努力。学习正如吃饭，而考试失败则就像是饭中的一粒石子，你总不能在人生中对知识最渴求时，因为一次的失败而放弃学习，正如你不会因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭。
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