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我的座右铭
作者：捡爱
我的座右铭 &花有重开日，人无再少年&&&关汉卿。这句话让我永远也不会忘记。 记得有一次，老师宣布下午第三节课要抽查课文里要求背会的精彩片段，而我却把老师的话当作耳旁风，心里还想着我背书那么快，肯定能背会。所以，一下课我就出去玩了。一眨眼，第三节课到了，老师先点了几个同学，他们都顺利过关了，突然老师点到了我，我站起来，准备给大家流利地背一背。可是，我却怎么也想不起开头了。停了好长时间，我才蹦出几个字：燕......子归......来......了。却......却......又......走......走了......。 老师没有办法，只好让我坐下，换了另一个人开始。 抽查结束后，老师留了几个不会背的同学。我心想，会不会有我呢？出乎我的意料，老师让我去一趟办公室。到了办公室后，老师对我说：&一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。你要好好学习，不要只顾玩耍，花有重开日，人无再少年。& 老师说的话被我刻在桌子上，以此来勉励自己要珍惜时间，不要虚度光阴。
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古人留下许多发人深省的名言,如有“一寸观阴一寸金,寸金难买寸观阴”,“世上无难事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“功夫不负有心人”……然而,我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句名言让我受益无穷.
记得我读三年级的时候,写了一篇作文,题目《我想要的一件东西》,写完后交给老师批改.老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错!有进步,以后要继续努力!”还把我写的作文粘贴在墙上,老师再三叮嘱我,“得了好成绩不要骄傲自满,要保留着一份谦虚的心态” .然而,我对这句话却没有真正的理解.
我把这件事告诉了妈妈,妈妈表扬了我,并跟我讲“要虚心,不要骄傲”.我心理美滋滋的,把妈妈刚才的话当作耳边风.于是骄傲起来,心想：作文这“家伙”其实也没什么怕,一下子就可以应付了.从此,我的心被骄傲充溢着,书也不爱读了,上课也不专心听讲了,字也不好好地写了……
在一次作文课上,老师让我们写了一篇作文.我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好,这次算得了什么”,于是漫不经心地写了一篇作文交上去.结果,我被老师叫到办公室,老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文?我都看不懂,你看得懂自己写的作文吗?说给我听听.”我低下头,看了看自己写的作文,我傻了眼,心想：这是我自己写的作文吗?没想到连你自己也看不懂……老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了,中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺,哎……你呀,我表扬了你,就这样骄傲自满.希望你努力学习,提高写做能力,现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步,骄傲使人落后’……”
回家后,我把老师赠我的名言写在硬纸板上,放在我的书桌前,作为鞭策我的座右铭.从此,我每天认真地听课,阅读各类读物,好好地练字.
“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句格言成为我的座右铭,将永远鞭策着我.在我座位的右上方,贴着一张被压膜过的座右铭.这张座右铭是我们刘老师未我们全班同学实现理想而教我们做的,是我自己一笔一画写成的心血,然而,我却伤害了它. 每当提起这张人生座右铭,时而令我唉声叹气一筹莫展,时而又令我为之骄傲心满意得.因为这一张人生座右铭太严了,人总是需要一定程度的自由的. 严格的座右铭那!请你高抬贵手,把我制定的尺度放宽些吧!这些制度把我压得气喘吁吁,虽然我想更改,但现在已经晚了.法律太无情了,同时也为自己的不慎“失误”感到后悔. 宽容的座右铭那!请你把我的快乐再延长一点吧!没当我有一些成就时,总觉得时间在飞梭,而你却没有什么奖励,让外倍感失望.有时.我真为你——人生座右铭感到困惑,真不明白刘老师为什么要我们做这种吃力不讨好的事. 其实,我错了.自打刘老师让我们精心设计并制作自己的人生座右铭时起,就早在我们心种奠定了自己对未来的梦想.制定人生座右铭,是让我们为自己的将来打下坚实的基础,同时也少不了为自己的背叛“买单”.尽管我对自己的未来抱有极大的信心,但毕竟自己还要与大家共同进步,共同竞争.旧这样,你进我也进,你争我也争,使我们潜在的一种竞争意识得到了发挥.是的,其他班与我们班相比,课余之时还是少了一种力量与乐趣,而我们班却没有将这一有力的优势加以善用,更加不能抛砖引玉,把其中最深的奥义施展出来,从而达到拥有最高责任感的境界. 这就是我想对你——人生座右铭说的话.深知我而理解我的,除了你之外还有其他吗?2 宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”.这是我的座右铭,每当我遇到困难时,我就会想起它. 在去年放暑假的时候,有一个少儿歌手电视大赛,我觉得他们只是唱歌就可能当歌星了,因为我天生就是金嗓子,我大胆的想象如果有一天我和他们一起比赛的时候,我肯定回拿金奖.于是每天我看电视的时候都会和他们一起唱.我也觉得自己人唱得非常好听.开学后我就让爸爸帮我找了一位有名的老师教我学习声乐.老师先让我唱一首歌给她听,唱完后,老师说我的噪子很好,鼓励我学下去.我总觉得唱歌很好学,就骄傲起来,可我没想到的是声乐竟这么难.第一节课,老师让我站起来,先练声,唱了几十遍后,老师还说要多练,这才叫唱歌,我有些不耐烦了.唱歌时老师又让我拿个本子把歌词抄下来才让唱.我觉得唱歌太难了,以后再也不敢学了.那天晚上睡觉的时候,我左思右想睡不着,我突然想起了我的那句座右铭：“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.”如果我坚持不懈的努力,我就能像锋利的宝剑和凌寒独自开的梅花一样.我要学好唱歌,我一定要坚持下来,才能取得好的成绩. 从此以后,我更加努力的学习唱歌,经过了一年的努力我居然被李老师选为了“金帆少儿合唱团”的团员了. 通过了这件小事后,我更加的努力地学习唱歌,经过我的努力和参加比赛,我知道了我要坚持不懈. 厚积而博发每个人都有自己独一无二的座右铭,我也不例外.我的座右铭虽然不是很深奥,但在它的背后,却有一番艰辛的经历.
在二年级的暑假里,妈妈经常带我到广场去玩.在广场上,我看到有许多同龄的孩子在学轮滑.看着他们矫捷的身影,我心里突然冒出一个念头：我也要学轮滑.于是,我跟妈妈说:“我也要学轮滑.”妈妈爽快地答应了.穿上轮滑鞋,我和其他孩子站在一起,认真地跟老师学习.起初,我站得歪歪扭扭,好像要摔倒似的.我并不灰心,仔细地听着老师讲的每一个动作要领,然后我按照老师的要求,按部就班地做练习,学得很起劲.每摔一个跟头,我就立刻站起来,继续滑.凭着这种坚强的毅力,我很快升入中级班.进入中级班后,老师的要求越来越严格了.渐渐地,我忘记了初级班有多么辛苦,逐渐有了放弃的念头.爸爸看出我的心思,很是担心.他意味深长地对我说:“孩子,你知道什么叫‘博观而约取,厚积而博发’吗?”“不知道.”我不假思索地回答道.“这句话的意思是说,只有长时间的积累,才能博学多才；只有刻苦学习、长期训练才能取得好成绩.孩子,想想当初你为了考入中级班,经历了多少困难,你不都坚持下来了吗?现在怎能轻易放弃呢?”听了爸爸的话,我又想起了初级班的艰辛,考入中级班的喜悦.从此,我像变了一个人似的,更加刻苦地训练.别人跑了3圈,我就跑4圈；别人练了1个小时,我就练一个半小时.每当想偷懒的时候,爸爸的话就回响在我的耳边,让我坚持不懈.三个月以后,我以优异的成绩又考入了高级班.一开始,我由一位和蔼可亲又经验丰富的爷爷来指导,学得还算顺利.每天,都会有各种各样的训练等着我.但是后来,随着训练难度的深入、训练强度的提高,我觉得越来越吃力,再次想到了放弃.滑轮滑时,由于要把腰弯得低低的,滑完后我经常抬不起腰；由于腿要呈现保持半蹲的姿势,滑完后我经常伸不直腿；由于两腿要慢慢伸展出去,滑完后我经常连站都站不住了；由于……虽然我每一次都克服了困难,但是每次训练结束,我都筋疲力尽.直到培训班最后的考核中,有一项测试让所有的同伴都惊叹不已：要慢慢地、不间隔地弯腰滑70小圈.怎么可能一口气儿跑那么多圈呢?我本以为我坚持不下来.但是,我还是参加了考试.中途,我几次想休息,但是看见爸爸妈妈期待的眼神,想起爸爸意味深长的话语,放弃的念头就一闪而过,烟消云散了.最终,我终于通过了考试.当我通过考试,领取了证书后,我为自己取得的成绩感到无比的自豪.我又想起了那句话：博观而约取,厚积而薄发.
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我的座右铭_500字
　　在语文课堂上，我们学过许多的格言，如：书是人类进步的阶梯。读书破万卷，下笔如有神。失败乃成功之母&&这些格言最让我受益匪浅的就是''失败乃成功之母。&
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　　从此，这句名言一直铭记在我的心中。
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